高三第二学期政治教学计划.docx
《高三第二学期政治教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三第二学期政治教学计划.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高三第二学期政治教学计划 高三其次学期政治教学安排怎么写?变更教学观念,进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培育学生的思维实力。老师赐予学生以思索和消化的时间和空间。这里给大家共享一些关于高三其次学期政治教学安排5篇,供大家参考。 高三其次学期政治教学安排1 一、指导思想 以党的十八大精神为指针,深化实行国家中长期教化改革和发展规划纲要、江苏省中长期教化改革和发展规划纲要,遵循教化教学规律,围绕提高教学质量这一中心工作,突出“让教学变得更有才智,使学习变得更有意义”的主题,以“高效课堂工程”为突破口,创新教研工作方式,增加服务意识,强化过程性指导,营造良好氛围,促进老师的专业成长,提升课程实施
2、水平,提高学科教研、教学的质量。 二、主要任务 本学期学科教研的主要任务是围绕提高教学质量这一中心工作,促进课堂教学改革的深化和教学质量的提高。 1.落实和完善教学常规,规范教学行为 我县曾经推行的“讲练工程”“3015工程”“135复习模式”在全省乃至全国都有着广泛的影响。当前,要结合新课程改革的要求和学科教化教学的实际,在推动“高效课堂”过程中传承优秀传统,坚持与时俱进。落实和完善教学手段现代化、信息化背景下的教学常规要求,努力形成符合教化教学规律和学科特点的学科教学指导看法和课堂教学模式。以“教学设计”为核心,以“教案”“学案”“导学案”的编写和运用为突破口,促进备课、上课、作业、辅导、
3、检测等教学行为的规范化。学习、借鉴和实践“做、学、教”教学模式,调动学生自主学习的主动性,努力提高课堂教学质量和效益,让老师教得更有才智,使学生学得更有意义。 2.健全集体备课机制,推动校本教研和网络教研 进一步完善学校和区域集体备课机制,促进集体备课常态化。通过集体备课引导老师转变教学观念,提高教学设计实力。接着探究集体备课的有效形式,努力提高集体备课的有效性,促进集体备课成果在课堂教学中的落实,引导课堂教学探讨不断走向深化。 促进以校为本的教研制度的建立健全,以课程实施过程中所面对的各种详细问题为对象,加强实践基础上的理论探讨和理论指导下的实践性探讨,促进教学中实际问题的解决。充分发挥学科
4、基地和学科中心组的辐射、指导作用,由县教研室统一组织2-3次各年级的集体备课活动,加强集体备课阅历沟通。 努力推动政治学科教学教研的信息化,主动开展网络互动教研工作。广泛宣扬和利用省教研室“教学新时空”网络平台、市教研室学科教研网站和我县中学政治QQ群,丰富学科教学资源,提高利用效率。提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性,做到分工协作,资源共享。努力打造具有学科特色的精品网络教研阵地,促进老师的教学沟通和反思,促进学生的自主学习。 3.加强学习与培训,提高学科教学的针对性 组织思想政治课老师仔细学习党和国家在现阶段的重大方针政策,引导老师关注社会发展的实际,精确把握时代发展的脉搏,充分
5、发挥思想政治课的德育功能。 组织各年级老师特殊是青年老师以省、市青年老师基本功大赛为契机,加强业务学习,不断拓展专业学问,增加教学基本功和专业素养。仔细研读课程标准、教学要求和考试说明,精确把握“三维”目标,针对教学中的重点、难点,开展专题或课题探讨,提出科学合理的解决策略。 加强教学反思探讨,通过开展多种形式的观摩、研讨、评比和竞赛活动,强化学科教学思维,优化教学方法,反思教学行为。努力促进教学贴近生活、贴近学生、贴近实际,促进各年级教学协调发展。 加强学科教学评价探讨。仔细总结近年来学科高考备考工作的阅历教训,组织对必修和选修科目学业水平测试说明的学习和探讨,发挥考试说明对备考复习的引领作
6、用,组织好对江苏省和其他省市新课程高考试卷、模拟考试试卷的学习、研讨活动,充分发挥其对新课程教学、考试的指导作用。 坚持“全员、全面、全程”的培训原则,将“引进来”和“走出去”相结合,做好老师的学科培训工作。丰富培训形式,打造由本地名优老师为骨干的培训队伍。通过青年老师基本功大赛、优质课评比等活动,为老师搭建平台,使一批酷爱教学,擅长教学的老师脱颖而出。 4.加强教学质量监控,抓好复习迎考工作 充分发挥学科中心组和骨干老师的作用,加强各年级教学质量的过程性监控。确定高二必修、高三选修复习方案,组织高二年级老师研讨江苏省学业水平(必修)测试的试题和复习策略,探讨、梳理近年省考命题的特点和思路,指
7、导高二必修班搞好复习迎考工作。对各类学校分别提出不同层次的高三复习目标要求,做好一轮复习工作,发觉学生学习中存在的问题,并刚好开展反馈、校正工作。高一年级教学要深化推动新课程改革,调动学生主动性,培育学习爱好,扎实基础学问,做好学期末的统考备考。 5.优化指导与服务,增加教学视导实效 集中名优老师的才智和力气,充分发挥名特优老师对学科教学的带动作用。加强课程资源建设,激励各学校老师充分运用现代化教学手段组织教学,主动参加网络教学资源开发、整合工作,促进学科教学资源的网上沟通,满意老师教学和学生学习的须要,努力提升全县思想政治教学资源共建共享工作水平。 根据县教研室的总体部署和支配,结合本学科教
8、学的特点,依托学科中心组成员,搞好对基层学校的教学视导工作,优化视导方式,刚好反馈视导看法,增加教学视导的实效。参加各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与探讨,深化教研组、备课组,通过听课、检查、研讨等方式,促进教学常规的落实。加强对青年老师的培育,并为他们的成长供应更加广袤的舞台。加强各县与各校之间的沟通,组织好各种类型的研讨会,沟通教学阅历,促进共同提高。 三、进度支配 本学期各年级期中、期末教学进度支配如下: 高一年级:期中完成经济生活第一、其次单元教学,不考时政;期末完成经济生活教学,考201_年9月12月重大时政。 高二年级:必修班:期中完成生活与哲学第七课教学,不考时政;12月中
9、旬完成生活与哲学教学,起先必修学业水平测试复习,期末考201_年9月12月重大时政。 选修班:期中完成生活与哲学前三单元教学,不考时政;期末完成生活与哲学和文化生活一、二单元的教学,考201_年9月12月重大时政。 高三年级:根据经济生活生活与哲学政治生活文化生活国家和国际组织常识的依次完成一轮复习,期中复习完经济生活和生活与哲学,一检前完成一轮复习,201_年4月12月重大时事政治。 四、主要工作支配 9月份 (1)召开各校政治教研组长、学科中心组和备课组长会议,探讨、布置新学期工作,并下发本学期工作安排。 (2)组织参与徐州市评优课。 (3)组织高三年级学生学习状况摸底考试、阅卷及分析。
10、10月份 (4)中学政治教学研讨活动。 (5)参加中学教学视导工作。 11月份 (6)高三年级集体备课活动。 (7)参与县评优课活动。 12月份 (8)高二年级集体备课,学习探讨必修学业水平测试考试说明。 (9)组织高三政治老师参与市高三复习研讨活动。 20_年1月份 (10)组织高一、高二年级期末考试、阅卷、分析工作。 (11)高三年级第一次质量检测考试、阅卷和成果分析。 高三其次学期政治教学安排2 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中接着贯彻新课程标准的理念,全面提高学生的整体素养,同时更是为小高考做好一切打算。针对学生的实际状况和小高考的状况,实现有效地教学,全面提高教学质量的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 学期 政治 教学计划
限制150内