关于教育信息化.ppt

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1、关于教育信息化南岗区教师进修学校 郭季欣2014年4月9日视频展示视频展示:1、关于教育那些你不知道的事。、关于教育那些你不知道的事。2、美妙的未来科技。、美妙的未来科技。3、Intel的未来教室。的未来教室。信息技术改变了人们的学习方信息技术改变了人们的学习方式和思维方式，变革了课程的表现式和思维方式，变革了课程的表现形式、课堂的教学方式、学生的学形式、课堂的教学方式、学生的学习方式，变革了传统的办学模式。习方式，变革了传统的办学模式。一、信息化发展现状一、信息化发展现状工业革命至今已有工业革命至今已有200多年，但世界多年，但世界上还有不少地区没有实现工业化，而互联上还有不少地区没有实现工

2、业化，而互联网问世不到网问世不到20年，就已迅速覆盖全球。年，就已迅速覆盖全球。1.国际形势国际形势 美国在美国在1996年就提出了年就提出了“教育信息发展教育信息发展计划计划”，要求，要求100%的学校与互联网联通。的学校与互联网联通。2010年又发布了年又发布了“变革美国教育以技术增变革美国教育以技术增强学习的国家教育规划强学习的国家教育规划”，推动学习方式、，推动学习方式、评估方式、教学方式的变革，以便保持美国评估方式、教学方式的变革，以便保持美国教育在全球的优势。教育在全球的优势。2012，美国颁布的创，美国颁布的创新战略中提出基础设施是工业优势的主要来新战略中提出基础设施是工业优势的

3、主要来源，而数字基础设施是知识经济竞争优势的源，而数字基础设施是知识经济竞争优势的主要来源，所以提出了主要来源，所以提出了“网络学习改造计划网络学习改造计划”，以实现教育技术的飞跃。，以实现教育技术的飞跃。英国在英国在2013年的科教预算中增加了年的科教预算中增加了1.6亿英镑用于信息技术基础设施帮助亿英镑用于信息技术基础设施帮助大学更简便地共享海量的研究数据。大学更简便地共享海量的研究数据。日本日本2010年发布了年发布了“教育信息化教育信息化指南指南”，从学习、使用、提高教师指，从学习、使用、提高教师指导能力等九个方面推动教育信息化的导能力等九个方面推动教育信息化的应用。应用。韩国韩国20

4、12年推出年推出“智慧教育战略智慧教育战略”，投资投资20亿美元开发电子教科书，到亿美元开发电子教科书，到2015年年学校所有的纸质课本将被电子课本所取代。学校所有的纸质课本将被电子课本所取代。2、国内形势、国内形势山东山东“翻转课堂翻转课堂”激发学生创造力激发学生创造力山西省芮城县实现教学点数字教育资源全覆盖山西省芮城县实现教学点数字教育资源全覆盖山东枣庄实现城乡远程视频同步课堂山东枣庄实现城乡远程视频同步课堂北京市昌平区幼儿园学前信息化示范基地北京市昌平区幼儿园学前信息化示范基地教育信息化的提出教育信息化的提出 2010年年国家中长期教育改革和发展规国家中长期教育改革和发展规划纲要（划纲要

5、（20102020年）年）把把“加快加快教育信息化进程教育信息化进程”作为作为独立的一章独立的一章，明，明确提出确提出“信息技术对教育发展具有信息技术对教育发展具有革命革命性影响性影响，必须予以高度重视，必须予以高度重视”。将。将“教教育信息化建设育信息化建设”列为列为亟待组织实施十个亟待组织实施十个重大项目之一重大项目之一。教育纲领性文件教育纲领性文件 教育信息化纲领性文件教育信息化纲领性文件 2012年年3月月13日日教育信息化十年发展规划（教育信息化十年发展规划（2011-2020年）年）明确了全国教育信息化事业明确了全国教育信息化事业今后十年的行动纲领和路线图今后十年的行动纲领和路线图

6、，“十二十二五五”核心目标与标志工程核心目标与标志工程“三通两三通两平台平台”2013年年10月月25日教育部日教育部关于实施关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见升工程的意见2013年年11月月12日党的是十八届日党的是十八届三中全会全面深化改革决定中明确提出：三中全会全面深化改革决定中明确提出：构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。校际差距。3、区域形势、区域形势完成全省教学点数字教育资源全覆盖项目完成全省教学点数字教育资源全覆盖

7、项目55寸液晶触摸电视一体机、教学计算机、实物展台等。寸液晶触摸电视一体机、教学计算机、实物展台等。阿城区教育局信息中心调研阿城区教育局信息中心调研（1）基于城域网的校园安全可视化指挥平台）基于城域网的校园安全可视化指挥平台（2）网络教研室：教研员进行网络教研活动）网络教研室：教研员进行网络教研活动（3）视频会议室：）视频会议室：HKC触控电视触控电视（4）网络电视台）网络电视台:虚拟演播室系统，供专家讲虚拟演播室系统，供专家讲座、网络直播等活动应用。座、网络直播等活动应用。阿城胜利小学阿城胜利小学（1）学生活动：动画、漫画、网页、机器人、）学生活动：动画、漫画、网页、机器人、班级网站班级网站

8、（2）校园电视台）校园电视台（3）自动录课系统）自动录课系统（4）教师团队网络工作室）教师团队网络工作室香坊香滨小学香坊香滨小学（1）班班电子白板（单点触控、多点触）班班电子白板（单点触控、多点触控）控）（2）PAD:安卓系统（安卓系统（3套）套） 苹果系统（苹果系统（4套）班级申报按需轮流使用。配备充电套）班级申报按需轮流使用。配备充电车集中充电、专人管理；车集中充电、专人管理；（3）利用东北师大理想学院资源平台）利用东北师大理想学院资源平台4、我区开展教育信息化情况、我区开展教育信息化情况南岗区校园网建设情况南岗区校园网建设情况南岗区学校人人通情况南岗区学校人人通情况进修学校电教部通过信息

9、技术与课程整合讲进修学校电教部通过信息技术与课程整合讲座，组织中小学教师进行信息技术与课程整合座，组织中小学教师进行信息技术与课程整合优质课大赛，组织指导中小学、幼儿园教师参优质课大赛，组织指导中小学、幼儿园教师参加市电教馆的电化教学加市电教馆的电化教学“探索杯探索杯”活动，参加活动，参加全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛；全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛；组织教师参加教育部微软（中国）组织教师参加教育部微软（中国）“携手助携手助学学”信息技术教师培训、几何画板培训、网络信息技术教师培训、几何画板培训、网络课件培训、办公软件培训、英特尔未来教育、课件培训、办公软件培训、英特尔未来教育

10、、多媒体教学课件制作比赛、中国移动信息教师多媒体教学课件制作比赛、中国移动信息教师培训、开展培训、开展“南岗区优质数字化教育教学资源南岗区优质数字化教育教学资源”征集评选等活动，几年来取得了一定的成绩征集评选等活动，几年来取得了一定的成绩，在一定程度上推动和促进了我区教育信息化，在一定程度上推动和促进了我区教育信息化进程。进程。信息技术在教学中的应用调研现场信息技术在教学中的应用调研现场南岗区教育信息化下一步建议：南岗区教育信息化下一步建议：一、教育局层面：一、教育局层面：1、建设南岗区教育城域网。实现全区、建设南岗区教育城域网。实现全区中小学校校接通光纤（校校通）；中小学校校接通光纤（校校通

11、）；2、班班接通互联网络（班班通，这样、班班接通互联网络（班班通，这样才有可能实现优质资源班班通。）；才有可能实现优质资源班班通。）；3、建立南岗区教师教育教学博客网。、建立南岗区教师教育教学博客网。4、建设教育资源公共服务平台。、建设教育资源公共服务平台。5、建设教育管理公共服务平台。、建设教育管理公共服务平台。二、学校层面二、学校层面1、智慧校园概念的提出、智慧校园概念的提出智慧校园建设的结构示意图智慧校园建设的结构示意图所谓所谓“智慧校园智慧校园”是指通过利用云计是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方学生、教师和校

12、园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，从而实园资源和应用系统进行整合，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。现智慧化服务和管理的校园模式。2、智慧校园的优势、智慧校园的优势（1）教育资源云平台）教育资源云平台（2）互动教学管理平台）互动教学管理平台（3）智慧校园协同评课系统）智慧校园协同评课系统（4）智慧校园学生心智评估系统）智慧校园学生心智评估系统（5）智慧校园网络监控系统）智慧校园网络监控系统（6）智慧校园屏幕监控系统）智慧校园屏幕监控系统（7)智慧校园综合管理系统智慧校园综合管理系统三、学生平台三、学生平台智慧校园自主学

13、习系统智慧校园自主学习系统（1）智慧校园课程互动系统）智慧校园课程互动系统（2）智慧校园家校互通平台）智慧校园家校互通平台智慧校园建设特色功能智慧校园建设特色功能（1）校园网络监控系统，确保校园安全）校园网络监控系统，确保校园安全（2）智慧校园统一身份认证，提供）智慧校园统一身份认证，提供一站式登录服务一站式登录服务（3）解决校园应用平台数据的重复性）解决校园应用平台数据的重复性与孤岛性问题，实现各系统间无缝连接与孤岛性问题，实现各系统间无缝连接和数据的共享。和数据的共享。（4）便捷的接入方式，稳定快速的网络）便捷的接入方式，稳定快速的网络（5）智慧校园移动手机应用）智慧校园移动手机应用智慧课

14、堂智慧课堂智慧课堂是利用高科技的信息化手段整智慧课堂是利用高科技的信息化手段整合网络平台、海量资源、高新教学设备合网络平台、海量资源、高新教学设备等，智慧课堂将传统的单向授课型课堂等，智慧课堂将传统的单向授课型课堂转变为先进的双向互动型课堂。转变为先进的双向互动型课堂。智慧课堂建设方案智慧课堂建设方案:智慧课堂优势智慧课堂优势1、将图片，视频，音频，互动为一体，、将图片，视频，音频，互动为一体，将死板的文字变成生动的动态课件，提高学将死板的文字变成生动的动态课件，提高学生浓厚的学习兴趣；生浓厚的学习兴趣；2、减少了老师备课和学习笔记的麻烦，、减少了老师备课和学习笔记的麻烦，智慧课堂的所有课件都

15、可以保存、复制和下智慧课堂的所有课件都可以保存、复制和下载，温习功课的资料随时可以调出看；载，温习功课的资料随时可以调出看；3、提高师生互动，将单向学习变为双向、提高师生互动，将单向学习变为双向学习，有效提高学生主动学习能力；学习，有效提高学生主动学习能力；4、学习容量增大，有效扩宽学生的知识面、学习容量增大，有效扩宽学生的知识面，激发学生自主探索的欲望。，激发学生自主探索的欲望。智慧幼儿园智慧幼儿园幼儿教学软件幼儿教学软件云办公云办公 作为面向中小企业用户的办公系统作为面向中小企业用户的办公系统平台，基础功能如员工沟通、考勤签到平台，基础功能如员工沟通、考勤签到、日程、小组、工作汇报、待办事

16、项、日程、小组、工作汇报、待办事项、任务协作、企业论坛等核心模块都是免任务协作、企业论坛等核心模块都是免费，用户无需购买系统，也不需要部署费，用户无需购买系统，也不需要部署任何服务器和系统维护人员，只要注册任何服务器和系统维护人员，只要注册后就可使用。后就可使用。 教育城域网、智慧校园、智慧教室教育城域网、智慧校园、智慧教室的搭建，为全区教师搭建起现代化学习的搭建，为全区教师搭建起现代化学习工作的平台。基本实现优质教育资源的工作的平台。基本实现优质教育资源的全面融合和广泛应用。初步实现教师培全面融合和广泛应用。初步实现教师培训的远程化、适时化、规模化，实现优训的远程化、适时化、规模化，实现优质资源共享。质资源共享。