人教PEP版英语六年级下册《期末总复习_语法要点》课件.ppt

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1、一、一般现在时一般现在时：1.表示事物或人物的特征、状态。表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。He is a boy 他是个男孩 she has long hair .她有长头发2.表示经常性或习惯性的动作表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。一般的时间词有：often , sometimes ,everyday ,usually 一般现在时的构成一般现在时的构成1. be动词：动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。He is a student

2、 .他是一个学生2.行为动词行为动词：主语主语+行为动词行为动词(+其它其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he, she,it)时，时，要在动词后加要在动词后加-s或或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化一般现在时的变化1. be动词的变化。动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问

3、句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化行为动词的变化。否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。如：I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成构成否定句否定句。如：He doesnt often play. 一般疑问句：一般疑问句：Do( Does ) +主语主语+动词原形动词原形+其它其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时，要用当主语为第三人称单数时，要

4、用does构成一般构成一般疑问句疑问句。如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesnt.特殊疑问句：特殊疑问句：疑问词疑问词+一般疑问句一般疑问句。如：How does your father go to work?动词动词+s的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以“辅音字母+y”结尾，变y为i,

5、 再加-es，如：study-studies现在进行时现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。He is taking pictures.2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. The monkey is swinging. She is cooking dinner . he is doing his homework现在进行时的否定句在be后加not。She is not taking pictures. He isnt climbing moutains.4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。Is he re

6、ading a book? Is the rabbit running ?5现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为：问词不达意 + be + 动词ing?动词加动词加ing的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting take-taking 3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping swim-swimming 将来

7、时理论将来时理论 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow（后天）this morning , this afternoon , this evening等。 二、基本结构：be going to + do；wuyifan is going to visit his grandparents next weekend . amy is going to climb mountains tomorrow.will+

8、do. He will go shopping this afternoon. He will go to shanghai next month .三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成wont。一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。如：yesterday ,last( weekend ,month ,year) be used to 2Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt） are在

9、一般过去时中变为were。（were not=werent）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：否定句：didnt +动词原形，动词原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：特殊疑问句：疑问词疑问词+did+主语主语+动词原形？动词原形？ 如： What did Ji

10、m do yesterday?疑问词当主语时：疑问词疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？动词过去式？ 如：Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2结尾是e加d，如：taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied5不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say

11、-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat teach-taught feel felt 形容词比较级复习形容词比较级复习1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，

12、比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2形容词加er的规则：一般在词尾加er ；short-shorter small-smaller 以字母e 结尾，加r ；fine-finer late-later以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big-bigger thin-thinner fat-fatter 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。easy-easier heavy-heavier early-earlier 3不规则形容词比较级： goo

13、d-better, beautiful-more beautiful There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。5、some 和any 在there

14、be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。4、特殊疑问句特殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。如：What is this?Itsacomputer.What does he do?Hesadoctor.Where are you going?ImgoingtoBeijing.Who played football with you yesterday afternoon?Mike.Which season do you

15、like best?Summer.When do you usually get up?Iusuallygetupat6:30.Whose skirt is this?ItsAmys.Why do you like spring best?BecauseIcanplanttrees.How are you?Imfine./Imhappy.How did you go to Xinjiang?IwenttoXinjiangbytrain.其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：howmany（多少(数量)）,howmuch（多少(钱)）,howtall（多高）,howl

16、ong（多长）,howbig（多大）,howheavy（多重）例句：How many pencils do you have? Ihavethreepencils.How many girls can you see?Icanseefourgirls. How many desks are there in your classroom?Thereare51.heavy tall long much many big far often(1)HowistheYellowRiver?(2)HowisMrGreen?Hes175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4

17、)HowisthewhiteT-shirt?Its100yuan.(5)Howapplesarethereinthebag?Thereare5.(6)Howisthefish?Its2kg.四、根据答句写出问句(1)Im160cm.(2)Im12yearsold.(3)Myshoesare80yuan.(4)Amyshairis30cmlong.(5)IhavethreeEnglishbooks.时间介词时间介词at，on，in的用法的用法 1at用在具体的时刻和中午前面。如：at6:00,atseventhirty,atnoon2on用在具体星期、日期前面。如：onMonday,onSept

18、ember1st3in用在年、月、季节或早上、下午、晚上的前面。如：in2008,inFebruary,inspring,inthemorning特殊疑问词特殊疑问词what什么where哪里who谁whose谁的when什么时候how怎样which哪一个whatcolour什么颜色whatday星期几whatdate日期whatclass什么班why为什么whattime什么时候howmany多少whatsubject什么科目howmuch多少钱howoften多经常howlong多长时间howold多大howtall多高howheavy多重四，特殊疑问词。问什么What问哪里Where问怎么样How问什么颜色Whatcolour问哪一个Which问星期几Whatday问谁Who问什么国家Whatcountry问什么日期Whatdate问谁的Whose问多久Howlong问什么语言Whatlanguage问为什么Why问什么科目Whatsubject问什么形状Whatshape问多少Howmany问什么城市Whatcity问多少钱Howmuch问多少岁Howold问什么时候Whattime问多经常Howoften问多高Howtall问什么时候When问多重Howheavy问什么季节Whatseason问什么动物Whatanimal(s)