2022上学期学期工作计划范本9.docx
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1、2022上学期学期工作计划上学期学期工作安排5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。信任很多人会觉得工作安排很难写吧,以下是我为大家收集的上学期学期工作安排5篇,欢迎阅读与保藏。 上学期学期工作安排 篇1一、学生基本状况分析:化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热忱较高,老师应正确引导,以期在中考中取得好的成果。本期担当九年级1、2班的化学教学任务,这些学生基础凹凸参差不齐,有的基础较牢,成果较好;当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展
2、进步。二、教材分析九年级的化学教材分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由七个单元组成:第一单元走进化学世界从三个方面对学生介绍了化学是一门以试验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习爱好。其次单元我们四周的空气首先从学生最熟识的物质空气着手,探讨了空气的组成,学习了空气中与人生命休戚相关的一种气体氧气,并探究了氧气的试验与工业制法。第三单元自然界的水从水的组成,导入到微观世界,了解了分子和原子,为使书本学问与实践有机地结合起来,又对水的净化与水资源的爱护进行了分析。第四单元物质构成的奇妙这一单元抽象地向学生介绍
3、了物质的微观构成,使学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理,学会写化学方程式,并初步引入了化学计算。第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟识的碳元素组成的一些物质着手,对形成物质最多的一种元素进行学习,并探究了二氧化碳的制取。第七单元燃料及其利用从燃烧的现象起先,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边去发觉化学学问,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。三、教学总体目标义务教化阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的爱好,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培育学生的科学探究实力,使学生获得进一步
4、学习和发展所须要的化学基础学问和基本技能;引导学生相识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培育学生的合作精神和社会责任感,提高将来公民适应现代社会生活的实力。四、教学详细目标通过一学期化学课程的学习,学生主要在以下三个方面得到发展。学问与技能1.相识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用,能用简洁的化学语言予以描述。2.形成一些最基本的化学概念,初步相识物质的微观构成,了解化学改变的基本特征,初步相识物质的性质与用途之间的关系。3.了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简洁问题。4.初步形成基本的化学试验技能,能设计和完成一些简洁的化学
5、试验。过程与方法1.相识科学探究的意义和基本过程,能提出问题,进行初步的探究活动。2.初步学会运用视察、试验等方法获得信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获得的信息进行加工。3.能用改变与联系的观点分析化学现象,解决一些简洁的化学问题。4.能主动与他人进行沟通和探讨,清晰地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。情感看法与价值观1.保持和增加对生活和自然界中化学现象的新奇心和探究欲,发展学习化学的爱好。2.初步建立科学的物质观,增进对世界是物质的物质是改变的等辩证唯物主义观点的相识,逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。3.感受并赞许化
6、学对改善个人生活和促进社会发展的主动作用,关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参加社会决策的意识。4.逐步树立珍惜资源、爱惜环境、合理运用化学物质的观念。5.发展擅长合作、勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。6.增加酷爱祖国的情感,树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。五、详细措施()加强试验教学化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发学生学习化学的爱好,帮助学生形成概念,获得学问和技能,培育视察和试验实力,还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此,加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视试验的偏向。在试验教学中
7、,要留意平安教化,要教化学生爱惜仪器,节约药品。(2)加强化学()用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学,通过生动好玩的学习活动和有计划的练习,使学生逐步驾驭这些学习化学的重要工具。(3)重视元素化合物学问的教学元素化合物学问对于学生打好化学学习的基础非常重要。为了使学生学好元素化合物学问,在教学中要留意紧密联系实际,加强直观教学,试验教学和电化教
8、学,让学生多接触实物,多做些试验,以增加感性学问。要实行各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物学问。在学生逐步驾驭了肯定的元素化合物学问以后,老师要重视引导学生理解元素化合物学问间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的联系,并留意加强化学基本概念和原理对元素化合物学问学习的指导作用。教学进度支配:第一周、其次周(9.19.9)绪言、物质的改变和性质,化学是一门以试验为基础的科学。第三周(9.109.16):走进化学试验室(参观化学试验室,怎样进行化学试验,怎样设计试验)、单元测试。第四周(9.179.23):空气、氧气。第五周(9.249.30):制取氧气,单元测
9、试。第六周(10.110.7):水的组成、分子和原子、水的净化。第七周(10.810.14):爱护水资源、最轻的气体、单元测试。第八周(10.1510.21):原子的构成、元素、离子。第九周(10.2210.28):化学式与化合价、单元测试。第十周(10.2911.4):期中复习及考试、试卷分析第十一周(11.511.11):机动第十二周(11.1211.18):质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。第十三周(11.1911.25):利用化学方程式的简洁计算、单元测试。第十四周(11.2611.2):金刚石、石墨和c60、二氧化碳制取的探讨。第十五周(12.312.9):二氧化碳和一氧化碳、单
10、元测试。第十六周(12.1012.16):燃烧和灭火。第十七周(12.1712.23):燃料和热量、运用燃料对环境的影响。第十八周(12.2412.30):石油和煤的综合利用、单元测试。第十九周(12.311.6)其次十周(1.71.13):期末复习和考试。,20xx学年度上学期化学教学工作安排上学期学期工作安排 篇2一、指导思想:坚持“三个面对”,根据学校工作思路和目标要求,进一步推动新课程试验,更新教化观念,强化课改意识,提高老师的整体素养和教学质量,学研结合,深化课堂教学改革,深化开展教学科研活动,与时俱进,开拓创新,为提升望仙小学的教学科研水平作出应有的贡献。二、工作目标:1、力争各年
11、级语文位居全县排位更上一层楼。2、完成语文科研课题的申报工作。3、扎实开展课程改革试验工作,做好课改的总结及推动工作。4、加强教研组建设,激活语文老师参加科研的热忱,使教研活动规范化、系列化、专题化和常常化,切实提高我校语文学科的教研水平。5、加强本组的教学探讨力度,进一步提高教研活动质量为实施高质量的课堂教学活动供应保证,努力探究富有特色的教研、科研活动内容、创新活动方式。6、深化课堂教学改革,创新教学方法、教学手段,努力提高课堂教学水平。7、突出年级组语文教研活动特色,各年级组依据各自语文教学内容及学生发展的实际状况,不拘一格地开展丰富多彩的语文教研活动。8、成立备课组,有备课组安排及详细
12、活动支配。三、主要工作措施:(一)切实推动课程改革1、接着组织老师深化、细致地学习语文新课程标准及相关教化教学理论,并将之真正落实到教学安排、教学设计的制订中去。2、在新课程理念的推动下,加强教化教研工作,完成语文科研课题的申报工作,并围绕总课题进行系列教学探讨活动。3、仔细总结阅历,努力提炼成果。新课程的全面实施,必将生成新的教化科研成果。老师们要增加成果意识,刚好物化成果。在全面实施新课程的过程中,试验老师面对新状况、新问题的出现,要仔细总结阅历与教训。努力提炼成果,形成“试验报告、阅历论文、阅历总结、案例、课例、课件、教具、学具”等丰富的课改成果。(二)落实教学常规,促进教学探讨:1、加
13、强教研组建设:按教科室要求,本期语文教研组将进一步规范教研组活动制度:每周星期二定期开展教研活动,做到活动有主题、有针对性,肃穆活动纪律,强化整体意识,提高教研活动的实效性。2、未经备课的课不进课堂。并进行每周一次的常规检查,集体备课提倡不抄参考教案,应是经过本年级语文老师参加探讨、同心同德形成的才智结晶。3、接着抓好课堂教学常规工作,规范老师的课堂教学行为,达到教学过程最优化。4、重视教学现状调查与教学问题探讨,刚好反思,作好记载,提倡写教学随笔、教学日记、教学反思。上学期学期工作安排 篇3本学期政教处将在学校领导班子的领导下,在其他处室的协作下,以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导,
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