读狂人日记有感600字.docx
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1、读狂人日记有感600字 同学们读过狂人日记吗?狂人日记描写了一个迫害狂症患者的心理活动,用人物自述的方法,暴露家庭制度和礼教的弊害。那片地方都是吃人,半夜查看历史,满本也都是吃人,信任将来社会容不得吃人!下面学习啦我为你带来读狂人日记有感600字内容,希望同学们喜爱。 读狂人日记有感600字篇一 201X年X月X日 星期X 晴 狂人日记具有显明的现代特征,详细表现为省察历史与现实的理性精神,解剖自我灵魂的自审精神,以及关注生存和发展的忧患意识,远远超出了一般学问分子顾影自怜式的自慰,显示了五四时期思想启蒙的高度。 狂人日记在表现礼教吃人的同时,还表现出了剧烈的反叛和变革的精神。如狂人面对因循数
2、千年之久的传统思想,大胆地提出了从来如此,便对么?的质疑,这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神;狂人还面对面地向吃人者发出了警告:要晓得将来容不得吃人的人,活在世上;狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的真人出现,这表现了一种变更旧世界、创建新世界的朦胧志向。最终,狂人期望将来、瞩目下一代,希望没有吃过人的孩子,或者还有,发出了救救孩子的呼喊,这更是一种向封建主义抗争的号召,同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。 鲁迅明写的是狂人的狂态,事实上笔笔触动的都是读者思索时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中
3、,感受到的是充溢着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热忱奔放的时代思潮交响乐。所以,它一经发表,就在思想界和文学界引起了广泛的反响,新潮杂志着文称誉疯子是我们的老师,我们带着孩子,跟着疯子走走向光明去。 读狂人日记有感600字篇二 201X年X月X日 星期X 晴 读了鲁迅的狂人日记,我颇有感受。 这篇文章以第一人称主要写了一个迫害狂病中的日记:一个月光明媚的夜晚,我走在路上,看到所的人都对我不怀好意的笑。我很惊异的一路回家,无意间听到佃户对哥哥说狼子村有一个恶人,被人打死吃了心肝,便疑心哥哥和路上望见的人也要吃我。甚至哥哥派来给我看病的人也要吃我。我揣测他们不愿干脆杀我,要把我逼疯,让我自
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