(人教新课标)四年级语文上册课件-世界地图引出的发现-3[1].ppt
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1、人教新课标四年级语文上册第二单元人教新课标四年级语文上册第二单元读了课题,你想知道什么?读了课题,你想知道什么? 谁从世界地图发谁从世界地图发现了什么?现了什么? 是怎么发现的?是怎么发现的?自学指导(一)自学指导(一)1.听课文朗读,划出生字、新词,并自学生听课文朗读,划出生字、新词,并自学生字、新词。字、新词。2.以自己喜欢的方式读课文,读准字音,读以自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。并说说课文讲了一件什么事情?通句子。并说说课文讲了一件什么事情?3.思考:魏格纳的奇妙想法是怎样产生的?思考:魏格纳的奇妙想法是怎样产生的?有了这个想法后,他做了些什么?有了这个想法后,他做了些什么?
2、4.想一想,魏格纳发现了什么秘密?为什么想一想,魏格纳发现了什么秘密?为什么他能够发现这个秘密?他能够发现这个秘密?5.魏格纳的重大发现靠的是什么?魏格纳的重大发现靠的是什么?初读课文: 读一读读一读:静谧静谧 呈现呈现 振奋振奋 叩问叩问 资料资料 召开召开凹凸不平凹凸不平 枉费心机枉费心机 浩如烟海浩如烟海 源源不断源源不断 记一记:记一记: 静谧:安静、宁静。静谧:安静、宁静。 不可思议:不可想象、不能理解。不可思议:不可想象、不能理解。 浩如烟海:形容文献资料非常丰富。浩如烟海:形容文献资料非常丰富。 自由读课文,读准字音,自由读课文,读准字音,思考:课文讲了什么事?思考:课文讲了什么
3、事? 魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的西海岸魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时代和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块,后因大陆不断地球上的大陆是连在一起的巨大板块,后因大陆不断漂移,才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现,漂移,才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现,他进行了大量的考证工作,找到了许多事实,提出大他进行了大量的考证工作,找到了许多事实,提出大陆漂移的假说。陆漂移的假说。 魏格纳(魏格纳(1880188019301930)德国著名)德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学的天文学
4、家、气象学家和地球物理学家。家。19151915年,他出版了年,他出版了海陆的起源海陆的起源一书,全面论证了大陆漂移学说。在一书,全面论证了大陆漂移学说。在书中,他综合地貌学、地质学、地球书中,他综合地貌学、地质学、地球物理学、古生物学、古气候学等方面物理学、古生物学、古气候学等方面的知识和事实,从不同学科的角度,的知识和事实,从不同学科的角度,系统地论述了关于大陆漂移的观点和系统地论述了关于大陆漂移的观点和论据,形成了比较完整的理论体系。论据,形成了比较完整的理论体系。为了获得第一手资料,进一步论证大为了获得第一手资料,进一步论证大陆漂移的假说,他先后陆漂移的假说,他先后4 4次赴北极的次赴
5、北极的格陵兰岛进行考察,并于第格陵兰岛进行考察,并于第4 4次考察次考察时不幸遇难。时不幸遇难。我们生活的七大洲四大洋小组合作学习,研究探讨:小组合作学习,研究探讨: 魏格纳的奇妙想法是怎魏格纳的奇妙想法是怎么产生的?有了想法后,他么产生的?有了想法后,他又做了什么?又做了什么? 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子,面对墙中的困兽一般。他常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了,魏格上的地图呆呆地出神。实在无聊了,魏格纳就站起来,用食指在地图上画着各个大纳
6、就站起来,用食指在地图上画着各个大陆的海岸线,借此消磨时光。陆的海岸线,借此消磨时光。 静谧是宁静的意思静谧是宁静的意思 事情的起因事情的起因 他画完了大洋洲,又画南极洲;画完了非洲,又他画完了大洋洲,又画南极洲;画完了非洲,又画南美洲。突然,他的手指慢了下来停在地图上南美画南美洲。突然,他的手指慢了下来停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
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- 新课 四年级 语文 上册 课件 世界地图 引出 发现
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