新世纪小学数学六年级下册.ppt
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新世纪小学数学六年级下册 执教:鹤壁市淇滨小学 牛小永 反比例学习目标:1、归纳出反比例的意义2、正确判断两种量是否成反比例定向诱导初一语文 初一英语 初一数学 初一政治 初一历史 初一地理 初一生物 自学探究自学参考提纲自学探究(1)观察课本24、25页三道题目中的四个例子,每个例子研究的是哪两个变化的量?(2)这两个量分别是如何变化的?变化的过程中什么没变?(3)根据课本中给反比例下的定义,概括反比例的特征。(4)对照这四个例子哪些成反比例?哪些不成?为什么?(5)试一试用字母关系式表示四个例子中两个量之间的关系。 遇到困难可以小组内交流反馈总结 如果用100元换些零钱,面值是1元的,要换100张,如果换其它它面值的,各换多少张?面值张数100(1)把表格补充完整。(2)观察表格,面值和张数是否成反比例?说明理由。更多资源
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