26清平乐村居(.ppt

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1、 清平乐清平乐 村居村居 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼；中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬溪头卧剥莲蓬。 活动一：初读诗词活动一：初读诗词 感受词韵感受词韵1.1.先读读生字，再读读词，把字音读准。先读读生字，再读读词，把字音读准。2.2.同座注意听读，评评对方读得怎样？同座注意听读，评评对方读得怎样？3.3.班级展示。班级展示。 清平乐清平乐 村居村居 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁

2、媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼；中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬溪头卧剥莲蓬。 活动二活动二 想象画面想象画面 把握词意把握词意1.1.轻声读词，说说你看到的画面。轻声读词，说说你看到的画面。2.2.同桌合作，一人读词，一人描述画面。同桌合作，一人读词，一人描述画面。3.3.全班交流。全班交流。 清平乐清平乐 村居村居 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼；中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。溪头

3、卧剥莲蓬。 活动三活动三 品读词句品读词句 进入词境进入词境1.再读全词，读活画面。2.选择一种情境，和同桌合作学习：情境一：茅屋前，那对略带醉意的老夫妻正亲热地聊着天（你仿佛听到他们正在亲热地聊着什么呢？演一演。）情境二：小溪边，那可爱的小儿子（他是怎样采莲蓬、剥莲蓬、吃莲蓬的？说一说，互相补充）3.全班交流。小溪边，那可爱的小儿子小溪边，那可爱的小儿子 清平乐清平乐 村居村居 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼；中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。

4、溪头卧剥莲蓬。 辛弃疾是南宋爱国词派的领袖和旗帜。辛弃疾是南宋爱国词派的领袖和旗帜。他出生于被金人侵占的北方，亲眼目睹了他出生于被金人侵占的北方，亲眼目睹了汉人妻离子散、家破人亡。他渴望收复失汉人妻离子散、家破人亡。他渴望收复失地，渴望让百姓过上安居乐业的生活，所地，渴望让百姓过上安居乐业的生活，所以一生都在为抗金而不懈努力。以一生都在为抗金而不懈努力。4242岁时遭岁时遭受投降派的打击，被贬到远离战火的江西受投降派的打击，被贬到远离战火的江西农村，一住就是农村，一住就是1818年。壮志难酬、报国无年。壮志难酬、报国无路是悲愤的，但他仍不忘收复中原的大业。路是悲愤的，但他仍不忘收复中原的大业。

5、 清平乐清平乐 村居村居 茅檐低小，茅檐低小， 溪上青青草。溪上青青草。 醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼；中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖，最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。 清平乐清平乐 村居村居 茅檐茅檐 ， 溪上溪上 。 醉醉 ， 。 大儿大儿 ， 中儿中儿 ； 小儿小儿 ， 溪头溪头 。【检测反馈检测反馈】小组合作学习下面的词：读一读，想象画小组合作学习下面的词：读一读，想象画面，再有感情地诵读。面，再有感情地诵读。西江月西江月 夜行黄沙道中夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。听取蛙声一片。 七八个星天外，七八个星天外，两三点雨山前。两三点雨山前。旧时茅店社林边，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。路转溪桥忽见。