分数的意义的课件3.ppt

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1、 五年级数学 一、说教学内容 二、说教材 1、教学目标 2、教学重点 3、教学难点 三、说教法 四、说学法 五、说教学过程41把一块饼平均分成4份,每份是它的四分之一。411441把一张正方形纸把一张正方形纸平均分成平均分成4份份,每份是它的四分之一，每份是它的四分之一，3份是份是它的四分之三。它的四分之三。14把一条1米的线段平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。1434411 米4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，要把什么看作一个整体？讨论：有几种分法？每份是整体的几分之几？4个苹果，看作1个整体，平均分成4份，每份占整体的414个苹果，看作一个整体，平均分成2

2、份，每份占整体的21613121在雅典奥运会上，我国羽毛球健儿奋力拼搏，夺得的金牌占该项目金牌总数的 。53想一想，这个分数是怎样得到的？它是把本次奥运会上羽毛球项目金牌总数看作一个整体，平均分成5分，我国羽毛球健儿夺得3份。“1”“1”“1”一些物体组成一些物体组成的一个整体的一个整体单位“1”一个计量单位一个计量单位一个物体一个物体一块大饼一个梨，一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，都可看做单位“1”。分数的意义：分数的意义：把单位单位“1”平均分平均分 成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。分子(表示有这样的3份)分数线分母(表示把单位“”平均分成5份)53表示把单位“”平均分成5份，取这

3、样的3份53分数单位：分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。注意：注意：分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一。如： 的分数单位是 ，再添2个这样的分数单位就是整数1，分数单位是的分数还有 、 。53515254418395325143练一练：练一练：一、填空：一、填空：1、把（、把（ ）平均分成（）平均分成（ ），表示这样的（），表示这样的（ ）或（）或（ ）的数，）的数，叫做分数。叫做分数。2、 是把单位是把单位“ 1” 平均分成（平均分成（ ）份，表示这样（）份，表示这样（ ）份的数。）份的数。724.把把8米长的绳

4、子平均分成米长的绳子平均分成4份份,这里单位这里单位“1” 是是( ),每份是每份是8米的米的( )，每份长（）米。每份长（）米。523、 千米是把（千米是把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，取了这样的（）份，取了这样的（ ）分）分8米单位“1”单位单位“1”若干份若干份一份一份几份几份721千米千米528米长的绳子米长的绳子4141七分之五七分之五5 2 、读作（、读作（ ），它的分数单位是（），它的分数单位是（ ），包含（），包含（ ）个这样）个这样的分数单位，再添上（的分数单位，再添上（ ）个这样的单位就是）个这样的单位就是1。7571二、判断二、判断：1、把单位、把单位 “1” 分成

5、几份分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数表示这样一份或几份的数叫做分数( )2、 1 和和 单位单位 1” 相等。相等。 ( )3、把单位、把单位“1”平均分成平均分成8份，取其中的份，取其中的5份，就是份，就是 八分之五八分之五 （ ）4、分数的分母不同，分数单位就不同。（）、分数的分母不同，分数单位就不同。（）轻松时刻：轻松时刻：从成语中找分数。从成语中找分数。三天打鱼，两天晒网（三天打鱼，两天晒网（ ）十室九空（十室九空（ ）百发百中（百发百中（ ）万里挑一（万里挑一（ ）32109100100100001三、思考：下图中涂色部分占全图的几分之几？（ ） （ ）8264 分数的意义分数的意义1、知道了一个物体、一个计量单位、知道了一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位一个整体都可以用单位“1”表示。表示。2、理解了分数的意义：把、理解了分数的意义：把单位单位“1”平平均均分成若干份，表示这样一份或几份的分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。数叫分数。3、理解了分数单位。、理解了分数单位。