2022三年级班主任工作计划范本.docx

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1、2022三年级班主任工作计划三年级班主任工作安排光阴快速，一挤眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，马上行动起来写一份安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的三年级班主任工作安排，希望能够帮助到大家。三年级班主任工作安排1又是一年过，三年级了，好多孩子发生了很大的改变，班里现在xx人，男生xx人，女生xx人，男女生比例失调。小学三年级是小学阶段的分水岭，起着至关重要的作用。这个年段的孩子从二年级过渡上来，思维方式，学问难度，性格，学习方式等等许多许多都在发生着变更，实在是至关重要的一年。那在这一学期如何让孩子得到正确的指引，更好的发展，特在班主任工作上做出以下安排。一、习惯养成

2、习惯对于孩子们的学习和校内生活始终以来都是是特别重要的，始终是我常抓不懈地方。（1）学习习惯，仔细对待每一节课，做好充分的上课打算的习惯。语文的预习习惯，大声有感情的朗读课文的习惯，做读书笔记的习惯，多背诵好词，好句，好段的习惯。书写习惯，仔细刚好主动完成作业的习惯。（2）卫生习惯：能够刚好的清理自己的抽屉，保持自己的座位四周的清洁。同时适当的训练干家务活，学会自己清洁自己的物品，训练独立的动手实力。（3）读课外书习惯。要求提高自我的阅读实力和阅读的量，和阅读的书籍的范围，做到能够广泛的阅读。阅读的理解实力，阅读的应用实力都有所发展。（4）用心的习惯，从学习，到劳动，到读书等，让孩子们从生活的

3、方方面面去了解如何用心的做好事，把用心的这个观念贯穿于校内生活的方方面面。二、实力培育对于三年级的孩子来说，许多的实力须要进一步的提高，让孩子能够顺当的适应三年级的转变，以下实力要进行强化。1、独立实力三年级的孩子具有肯定的独立实力，能完独立成一些比较简洁的事情，他们认为自己是个大人了，有自己的想法，但是又没有很好的方式去做。因此我们应当从日常生活中动身，熬炼孩子的动手实力，教孩子如何去处理好自己的事情。2、具备独立识字写字的实力。一二年级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、爱好、实力的培育，再加上xx版教材大容量的识字任务特点，孩子已经具备了较强的识字实力，所以，三年级的识字任务更多

4、的是放手让孩子自主独立完成，包括在预习的时候独立运用多种方法识字，完成生字本的作业，分析字形结构，识字条里字会认，写字框里的字会听写。识字教学不再是课堂教学的重难点。而听写是反馈孩子识字效果最干脆、最有效的手段，所以教学中坚持课课听写，反复听写。3、进入大量积累词汇的时期。语文学习中语言积累的重要性毋庸赘述。三年级的积累的关键仍旧是词语，而且是大量的词语积累。词语做为语言中有含义的组合元素，要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海之中，它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，对课文的内容特别熟识，在此基础上积累词语，是属于理解性积累，记起来简单而且记得牢。所以

5、，课文中听写的词语就不局限于写字条里带的词语，而是大量的词汇。词汇的积累其次是来源于孩子丰富的课外阅读，这一块的积累体现孩子的特性差异。4、进入深化精确理解文本的瓶颈期。三年级的语文课堂学习重点和难点进入了文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期，孩子的认知水平很难对一篇文章进行精确、深化的理解。抓中心句、中心词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的实力都将从现在起先，一步一步在老师的指导下形成实力。这个实力的形成甚至要经过整个中段的训练才能有所突破，所以，课堂上的课文学习，就有了精读、品读重点句段的环节，引领孩子逐步体会理解文章的方法。这个过程中，肯定不要操之过急，让孩子渐渐领悟，渐渐消化。从仔

6、细听的实力入手，学会真正去运用。5、背诵实力三年级的孩子背诵实力强，而且乐于背诵，这符合八九岁孩子的年龄特点。背诵是积累语言的另一个重要且有效的方法，所以在整个小学阶段的语文学习中，背诵肯定要占据重要的一席之地。对于三年级的孩子来说，现在书面的作业还不是许多，正好将背诵这一块突出来。但是，课本上要求背诵的篇目远远不能填饱孩子的肚子，再加上并不是课本上的每一课都适合背诵，于是在今年，给孩子们补充了背诵的内容，每天背，所选择的书本是xxxx“亲近母语”课题组编写的日有所诵。这本书选编了中外闻名儿童诗歌，趣味性强、文学味浓、短小易懂，孩子们背诵起来既轻松，又能达到积累的目的。另外增加了一些课文中经典

7、篇目段落的背诵，希望能够通过每天坚持的背诵能够提高孩子的记忆力，同时又能积累丰富而精彩的语言。除此之外，还要注意经典古诗的背诵积累，孩子在小学阶段要背诵走进中华传统文化上面的古诗。6、课堂注意学习方法的指导孩子的学习不仅是要驾驭学问本身，驾驭学习方法也是特别重要的。进入中段，学法的指导更要占据重要的地位，只有让孩子驾驭了学法，孩子才真正具备学习实力。“一课一法”是我教学的一个志向，在意识里很重视这一点，时常想着每一堂课孩子除了驾驭了学问，还学会了什么学习方法呢？当孩子走出课堂，能否进行同类的学习？于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标，一是驾驭课文学问，二是驾驭学习方法。希望通过课堂的学习，

8、孩子们能够将实力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入学习。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，我想，时常经过这样的梳理，我的备课上课更有针对性，从学生动身，以学定教，从而提高教学的有效性。三、活动的举办为了丰富孩子们的学习生活，提高孩子们的学习的爱好，增加孩子们的生活体验，特在为本学期安排此实行几类活动。1、写作发表活动。本学期开展大量的习作训练，有课堂的小练笔，日记接龙，考试作文，书本上的作文训练，还有依据孩子们详细状况的改变而变更的小作文的训练。凡是练笔得到甲加的就可以发到班级博客上，满分考试作文和特地的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上，累计十篇成为“

9、小写手”，再累计十五篇晋级“我辑”，我辑还可帮助老师进行简洁的审稿，再累计二十篇既可获得“小作家的称号”（小练笔两篇作一篇算）。凡是发到博客上的电子稿还要打印出来，贴在班级展示墙上。每月进行一次评奖大会，对于获得称号的同学将授予奖状。每月还会选出十份最优秀的作品举荐到年级的报刊上进行发表。2、读书活动。我会让孩子们分成十个读书的小组，每组六人，正副组长两人，六人共同合作来读书，每周由组长牵头组织组员来进行读书沟通最少两次，并记录。每两周让不同的两到三个小组进行读书的沟通。形式可以以讲故事，表演故事，床边故事，朗读故事等形式来开展，全班评议并打分赐予嘉奖。并且总结读书的收获等。最终在两个月后开展

10、总的读书沟通会，来评比每个读书小组的读书量，读书方法，读书体会，读书收获，以小组的总分为最终的结果，还要要求每个小组的基础读书量，平均读书量，确保每个孩子都能够有所得，有所进步。下一步我就会渐渐的移交每月的读书会的举荐权，让孩子们去尝试一下，同样以小组为单位来进行举荐，之后进行相互的借阅，对喜爱的书进行签名评好，最终以小组的整体的成果来评分。这些是我短暂的一些想法，后期会依据实际状况进行详细的调整。3、实践活动。鉴于三年级孩子的年龄特点，我将会开展一系列的活动，例如全班参加的劳动实践活动（例如种白菜），嘉奖性质的活动，例如摘桔子，可依据不同的季节，不同的特点来举办活动，由每月综合表现较好的孩子

11、参与，激励孩子们功在平常，平常多努力。（还有的可依据实际状况来进行调整）四、班干部建设本学期会多设岗，多查岗的制度，让许多孩子有机会去做班干，学会如何管理班级事务，用学生来管理学生，以达到自我管理自我的机制。希望本学期能够真正熬炼到孩子的综合实力的提高，达到作业少成果好，习惯好，表现好，欢乐充溢的度过三年级这个特别的年级。三年级班主任工作安排2一、指导思想仔细执行学校的大成教化指导思想，努力是每个学生都能胜利，同时坚持以学生为本，培育学生具有健全人格，具有责随意识、吃苦意识、竞争意识的大成一中学子。二、学生构成及存在的问题311班现有学生81人，其中有正式生55人，择校生19人，留级生7人。大

12、部分同学有志向，但缺乏实现志向的动力与长久度，部分同学没有信念，特殊是择校生。留级生存在的问题是习惯差和缺乏志向。三、高考奋斗目标一本：10人二本：23人三本：32人专科：16人高考600分力争有一人。四、班级誓词在这庄重的殿堂在这美妙的一天起先之前我以青春的名义宣誓：我要把握生命的每一分钟，我要珍惜父母的每一分钱，为了心中的志向，我承诺：我要严守学校纪律，培育吃苦精神，磨练坚毅意志，做到上课用心，自习宁静，严于律己，刻苦勤奋。我要唤醒全部的潜能，因为我没有失败的理由 ；我要凝合全部的力气，因为我要实现我的志向。我信任只要努力奋斗，勇往直前，我肯定会进步，只要全力以赴，坚持究竟，我肯定会胜利。

13、我要拼搏，用汗水浇灌我志向的花蕾；我要高歌，用行动兑现我青春的诺言。我现在就付诸行动。五、班级励志口号周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获！周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气；吸者，要争一口气！周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战，向陋俗挑战！因为奋力拼搏才是我们的选择！周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔！要胜利，下定决心往前冲！周五、贵在坚持、难在坚持、胜利也在坚持！坚持就是成功！周六、不是尽力而为，而是全力以赴！ 脚踏实地山让路，持之以恒海可移！周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习！六、本学期的工作安排（一）

14、基本任务：1.抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）。2.营造良好的班风、学风。3.开好主题班会。4.协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。5.刚好和家长沟通，共同做好学生工作。6.了解学生思想动态，能刚好地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理健康。（二）详细措施：1.树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；2.培育正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；3.实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性；4.发挥班委会和骨干的核心力气；5.开展各种有意义的教化

15、活动，寓教化于活动中。（三）班级安排：开学前一周：抓好国防教化，相识每个学生；让学生初步相识中学的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理实力。第2周：主题班会我和我的老师由班长负责；黑板报感谢老师，由宣扬委员负责。并由班主任和全部班委制定出符合本班实际状况的班名、班级奋斗目标、班规班约、班级誓词、班歌、班级量化考核细则第3周：主题班会学会学习邀请高二时学习成果优异的学生介绍他们的学习阅历。第4周：纪律是事业胜利的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任共同负责和主持。第5周：国庆放假；黑板报庆祝国庆，由宣扬委员负责。第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班

16、主任帮助。第7周：主题班会我的将来不是梦，由班主任负责和主持。第8周：如何看待学习压力（你问我答），由学习委员负责和和主持第9周：打算期中考试。第10周：期中考试。第11周：三方会议。第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的状况进行总结。第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。第15周： 学习之乐，由学习委员负责和主持。打算大成体育节，由班主任、体育委员负责。第16周：读书与做人，由班主任发言，学生探讨。第17周：进行爱国主义教化，给学生观看南京 南京。第18周：庆祝澳门回来13周年。第19周：元旦总结，由班主任

17、对本班艺术节的一些打算状况和效果进行总结。第20周：XX年元旦晚会。第21周：期末考试复习。第22周：期末考试复习。第23周：期末考试，三方会议。放假。三年级班主任工作安排3一 学期目标：1、争取高考有人上线2、争取获得年级先进班荣誉二 工作措施和重点1。关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用

18、班会时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬激励，对尚未达志向成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。2。刚好调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态困难，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣扬委员牵头，出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报，同时通过班会时间宣扬我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充溢希望。让全体学生对自己充溢信

19、念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。3。刚好同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科爱好。学法的驾驭，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要驾驭概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，找寻解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，刚好反馈刚好纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学驾驭学习方法，提高学

20、习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4。按中学生日常规范要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最终半年的学习还是一如既往。5。关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中，本班重点线人数多次不足，重点临界生多达15人，这15人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点高校，同时也可保证我班任务的完成；若接着松松散散，高考成果确定出问题。本学期打算加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上志向学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。6。刚好组织学生参与一模、二模并做好

21、质量分析，刚好分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。7。协作年级和学校仔细组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，探讨近几年高考年报和录用状况，指导学生填报合适志愿。以上安排是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会依据当时的工作须要对此安排作出适当的调整。和高三班各位老师一起带领高三班的全体学生为我们二中做出新的贡献。学生家长和社会对学生十多年的培育，就是为了学生在高考中取得更好的成果，这是全社会的共识，高尚高校就可以变更命运。多少家境贫困的学生靠考上高校实现了自己的幻想，帮助家里走出了贫困。所以我们肯定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的

22、，这已经是走后的努力了，假如不努力的话，各位学生的成果肯定没有我预期的好，所以我很担忧，担忧因为自己的缘由二导致学生成果的下降。这就促使我更好的工作。三年级班主任工作安排4一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：三年一班共有44名学生，15名女生，29名男生

23、。学生来源于旁边小区，来蓉打工人员子女，并且有25名同学是新转来的。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些不足，比如优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话，听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有

24、待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、工作思路1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！四、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；（2）、以丰富多才的少先队活动激励学生争

25、做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；（5）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化；（7）、加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”；（8）、以“创校风示范校”，“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展活动。2、智育（1）、接着开展“早会一分钟见闻谈”活动；（2）、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比

26、学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；（5）、激励学生努力学习，发展特性教化；（6）、学习阅历沟通会3、体育、美育、劳育卫生教化（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动；（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生仔细上好各科课；（5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务；五、工作措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，

27、与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后

28、进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

29、5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学

30、生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。六、工作支配1.开学打算工作：（1）、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。（2）、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。（3）.检查作业，共有10种类型的作业。（4）、发书，发本。（5）.读文章：“生存教化在美国”。让学生知道我们到学校的意义。2.工作分类：第一类：每天必做的事情（1）、值日生档案，班级日志，课堂纪律表。（2）、午休的支配。（3）、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。（4）、放学以前的工作小结，布置作业。（5）、检查学生的行为规范，由学生自己检查。（6）

31、、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周必做的事情。（1）、小组评比，每周评出一个先进小组。（2）、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化（3）、新闻收集，由每组每周轮番收集新闻给全班读报。（4）、周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级状况，并提出建议和措施。（5）、争取全校每周的流淌红旗。第三类：每月必做的事情。（1）、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。（2）、统计一个月来作业全交名单。（同上）（3）、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。（4）、通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的看法。（5）、树立永争第一的

32、信念，主动参与学校的各种活动。三年级班主任工作安排5在班主任的长期工作中，我知道班主任工作的重要性。这学期，依据大三向大四过渡的特别阶段，我把这学期的工作支配如下：一、指导思想以学校德育理念为指导，围绕少先队中心工作，结合学生实际，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生自我激励、自我教化和自我管理的实力，主动探究人格培育的途径。把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。二、班级目标建立有进取心、有实力的班干部队伍，增加班级集体凝合力；培育健康、文明、和谐的班级群体；形成主动的学习氛围，让学生努力成为学习成果优秀的好青少年。三、详细工作(1)成为学

33、生的密切挚友，在学习和生活中一丝不苟在日常生活中，我应当更加关注学生，利用班会与学生交谈，课后与学生沟通，让师生感觉更加和谐。同时也能了解学生的新动态，做学生心中的好挚友，增加老师的感情，消退师生之间的隔阂。在组织学生开展集体活动的同时，也要注意对学生的特性化教化。班里总有一些特别的学生，不是学习不好，就是孤僻，或者淘气。这学期我肯定要把这些特别学生教化好。让每一个学生都能深切感受到我对他们的爱。(2)班级风格建设良好的班风是学生养成习惯的基础，有良好的班风才能有良好的学风。因此，在这方面，我将进一步实施集团管理模式，充分发挥集团领导的作用。为了达到这个目的。首先，我想选拔、培育和运用班干部。

34、让学生学会自我管理。在工作过程中，他们不断指出自己的不足，并赐予刚好的培训和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有机会得到熬炼，同时培育学生作为领导和领导者的适应实力。同时要培育良好的班级氛围。一个优秀的班级也要有好的班风。在我的学习中，我应当把时间投入到平常。通过视察和检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，主动与老师沟通。当学生取得很大进步时，要刚好激励和表扬；当一个学生成果退步很大的时候，要刚好调查缘由，帮助他迎头赶上。力求调动每一个学生的主动性，让班级形成一个“相互赶超”的良好学习氛围。并且相互帮助削减阶级分化。三年级班主任工作安排6一、指导思想本学期以学校少先队的中心工作为重心，

35、结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。二、班级基本状况学生现状分析：通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯

36、有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、管理思路要让班级向前进一步发展，使学生更主动主动健康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主子意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增加班级的凝合力，创建良好的班级学习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、仔细负责、主动进取的小主子意识的培育，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。四、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高

37、学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。五、管理措施(一)在班级内宣读班级管理方案1.落实小岗位的设置，唤醒学生小主子意识，凝合班级合力。设立多个岗位，全面绽开管理2.为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责。3.进行竟争上岗，自选小岗位(二)常规教化方面重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个

38、人的终生发展受益非浅。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生刚好进行点拨指导，加强教化。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(三)班级管理纪律方面1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到

39、好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。3、路队纪律三年级班主任工作安排7新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我担当小学三年级的班主任。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、常规

40、教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由中年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得

41、做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律

42、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使

43、身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家

44、展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。我用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述安排只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。五、各月份工作支配九月份：1、 出好开学第一次黑板报，庆祝老师节2、 建立建全班级网络3、 新学期教室彻底大扫除4、 主动开展本学期班级小书法家、小诗人、数学小博士等各种评比活动十月份：1、 庆祝国庆活动2、 开展我为妈妈献爱心主题实践活动3、 出一期“迎国庆黑板报”4、 评出班级

45、“文明小标兵”十一月份：1、 开展“争做生活主子”活动，对学生进行爱国主义教化和革命传统教化2、 参与校广播操竞赛3、 参与班主任坐谈会，并主动发言4、 如开班级期中总结会5、 开好本学期第一次家长会十二月份1、 迎新年拔河竞赛、跳绳竞赛2、 深化落实“五会”，并强化强规要求元月份1、 强化纪律教化、养成教化2、 撰写学生评语3、 做好班级期末评比4、 开好假期平安教化班会三年级班主任工作安排8一、班级概况：全班总人数：人 男生：人 女生：人 新学期转入同学人。 男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我发觉有6位男小挚友成了尴尬的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自身中分3个人变为女小挚友，或者是再转入几个女孩。，到目前为止，他们是男小挚友和男小挚友坐在一起的。这也肯定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面：同学能依照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小挚友在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大局部同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心