3《角的初步认识》2013新版二年级数学(上)第三单元课件.ppt
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1、人教版小学数学二年级上册第四单元第四单元 表内乘法(一)表内乘法(一)教学内容: 1、乘法的初步认识; 2、2-6的乘法口诀; 3、乘加、乘减; 4、解决简单的乘法问题。人教版小学数学二年级上册在游乐园里,在游乐园里,你看到了什你看到了什么?么?游乐园里玩各种游乐园里玩各种游乐项目的分别游乐项目的分别有多少人呢?有多少人呢?你能用算式你能用算式表示出来吗?表示出来吗?例1小火车:小火车:过山车:过山车:大风车:大风车:333312222222124444420像这样的加法还可像这样的加法还可以用以用乘法乘法表示。表示。加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式: 43=12或或 34=12读作:读
2、作:4 4乘乘3 3等于等于1212。读作:读作:3 3乘乘4 4等于等于1212。乘号乘号有有4个个3相加。相加。333312333312乘号乘号“”的由来的由来 1631 1631年英国数学家年英国数学家威廉威廉奥垂德奥垂德最最早采用符号早采用符号“”表示两数相乘。乘法表示两数相乘。乘法是由加法而来,表示若干个相同数相加。是由加法而来,表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘,所以他把两位数以上是交叉相乘,所以他把“+ +”斜过来斜过来“”形,既表示了乘法与加法形,既表示了乘法与加法的关系,又表示了相乘的关系。的关系,又表示了相乘的关系。小火车:小火车:过山车:过山车:大风车:大风车:3
3、33312222222124444420用用乘法乘法表示。表示。3412或或43122612或或62124520或或5420我摆了我摆了4把小伞把小伞我摆了我摆了6个三角个三角形形我摆我摆的是的是花边花边我摆了一所房子和一棵树我摆了3个五角星要用多少根小棒?要用多少根小棒?55551010103 3 3 3 3 3=20=30=1845=20 54=2036=18 63=18103=30 310=304个个5相加相加6个个3相加相加3个个10相加相加加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式:65=30 或或 56=30 6666630写出乘法算式,写出乘法算式,再读一读。再读一读。4+4+4
4、2+2+2+2+26+6+6+643或或3425或或52 64或或463 3个个4 4相加。相加。5 5个个2 2相加。相加。4 4个个6 6相加。相加。写出乘法算式,写出乘法算式,再读一读。再读一读。2个个9相加相加92或或297个个3相加相加37或或738个个5相加相加58或或85 4个个1相加相加 14或或41下面哪些算式可以直接改写成乘法下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?把它写出来。算式?把它写出来。5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6 3+2+2+2 只有求只有求几个相同加数的和几个相同加数的和,我们才能用乘法表示。我们才能用乘法表示。44443 ( )6666
5、64 ( )2222225( ) 7 7573 ( )加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式: 93=27 或或 39=27求求几个相同加数的和,几个相同加数的和,我们我们用乘法算式表示较简便。用乘法算式表示较简便。 3333333+3+3=27+ + + + 这样100个相加,你会列乘法算式吗?100或100 加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式: 或或 看图写一写看图写一写5+5+5=1553=1535=15例2乘乘数数乘乘数数积积 人教版小学数学二年级上册例1例1例1例1例1 5的乘法口诀的乘法口诀5 51=5 , 11=5 , 15=5 5=5 一五得五一五得五5 52=10,
6、22=10, 25=105=10 二五一十二五一十5 53=15 , 33=15 , 35=155=15 三五十五三五十五5 54=20, 44=20, 45=205=20四五二十四五二十5 55=255=25五五二十五五五二十五你一定会你一定会 一句口诀说两个算式一句口诀说两个算式 三五十五三五十五 四五二十四五二十 35=15 53=1545=20 54=20 二五一十二五一十 五五二十五五五二十五25=10 52=1055=25=口诀口诀: :三五十五三五十五3 35 55 53 315151515做一做做一做一共需要多少个铃铛?一共需要多少个铃铛?5525(个)(个)答:一共需要答:一
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