2022中学政教处工作总结例文.docx

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1、2022中学政教处工作总结中学政教处工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此好好打算一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我收集整理的中学政教处工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中学政教处工作总结1本学期8月31日开学，元月20日放寒假。政教处紧紧围绕学校教化教学这一中心工作，接着完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和平安管理，加强班主任队伍建设，仔细开展德育系列活动和有益

2、的文体活动，努力营造良好的教化教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作安排。现将工作总结如下：一、科学打造政工队伍。政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热忱。开展的主要工作如下：1、完善管理制度。依据中小学班主任工作规定结合我校工作实际，修改了xx中学班主任工作实施方法xx中学班级管理月考评方案xx中学优秀班级、优秀班主任考评方法xx中学班级管理单项奖考评方法xx县xx中学公共卫生要求及检查评比方法等规章制度。根据制度实施管理。2、加强会议培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作

3、会议，不定期召开各类班干培训会议。班级常常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。3、组织学习研讨。组织班主任外出参观学习，到合肥参与“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会”，赴安庆九中参与安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作实力。组织班主任接着参加课题探讨，省级课题班主任工作创新探讨已于2022年12月顺当结题。4、实行量化考核。依据学校班主任工作实施方法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作，依据优秀班级、优秀班主任考评方法，量化考核，评定优秀班级和班

4、主任。二、有效进行学生管理。主要特色是：实施年级管理，落实考评方案。实行三级管理，全程跟踪学生；丰富活动形式，消退平安隐患；主要做法是：1、实施年级管理，落实考评方案。年级管理人员之间亲密协作，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参加年级值班，加强年级教化教学工作巡察；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任集体办公。各班根据班级管理月考评方案的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、平安纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。2、实行三级管理，全程跟踪学生。年级组管理人员轮番值班，加强巡

5、察，填写年级值班日志各项记录。班主任及授课老师加强对学生的跟踪管理，填写班级日志。班主任每天第三、四节晚自习跟班，午休及晚就寝等特别时段轮番值班，仔细填写巡查记录表；授课老师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤马上与班主任沟通。加强学生自治，明确学生干部工作职责，班干部轮番值日，记录班级状况，随时向班主任汇报。3、开展巡查活动，消退平安隐患。制定校内半封闭管理制度，加强门卫管理，落实出入登记。学生在上课期间外出须凭老师签字的请假条。行政值日人员巡察老师上课状况，午休和夜间等重要时组织班主任开展校内巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室平安大检查活动，要求保安员

6、加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动，消退了平安隐患，确保了校内的平平稳定。4、丰富活动形式，落实平安管理。扎实有效地开展形式多样的平安教化工作。仔细上好“平安教化第一课”。根据县教化局平安教化“一月一主题活动”的要求，开展交通平安教化、消防平安教化、防火用电平安、结核病防控、灾难天气应对教化等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系，学期结束时发放致学生家长的一封信，强调平安要求。仔细实施平安管理。开学初，逐层签订平安工作责任书；仔细开展每月一次的平安隐患排查整改工作，刚好上报平安工作报表；学生放月假前进行平安提示，学生离校时疏导交通。三、仔细开展专项活动。1、落实扶贫助

7、学工作。中石化助学，国家助学金，减免贫困户就读学生学费，各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作，刚好发放奖助学金。2、主动参加文明创建。根据xx县xx中学公共卫生要求及检查评比方法要求，仔细开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动，校容校貌面貌一新，校内整齐干净。主动参加文明单位档案建设。3、丰富德育活动形式。仔细开展高一年级新生军训及入规入轨教化。仔细实施高一文理分科，狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教化影片勇士；开展主题征文、演讲竞赛活动，开展主题班会课及主题德育活动，开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会，办好主题黑板报和宣扬橱窗。另外，主动帮助其他处室开展工

8、作，组织开展班情学情分析会，维护和更新政教处及平安教化网页，收集整理班级工作常规档案的。本学期，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了肯定的成果。但学校平安工作、学生管理工作以及学生思想品德教化工作头绪多，特别困难，这就须要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。中学政教处工作总结2第一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任

9、团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的星级班级管理模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深化了解，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。（二）坚持班主任例会制度，

10、通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。（三）召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案竞赛。（六）组织一年一度的优秀班主任评比活动。通过评比，在班主任中提倡一种对教化的酷爱与忠诚，

11、提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种主动向上的工作氛围，既推动了教化工作的发展，同时有利于班主任的成长。其次、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校内风尚。(一)加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，刚好公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们接着做到了值日生和清值班生的双保险，年级组长、政教主任把关。另外，通过五星班级的评比机制，将常规管理进一步推向深化。(二)集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数

12、、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并干脆纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。(三)制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本年度，政教处进一步完善了了学生校内活动平安管理制度学生户外活动平安常识调河头中学学生放学、集会平安管理方法调河头中学突发事务应急处理预案等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，仔细部属落实平安管理事宜。(四)组织各年级摸清后进生基本状况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味

13、老师负责1-2名后进生的教化转化工作，效果明显。中学政教处工作总结3九月份是暑假开学后的第一个月，度过一个漫长的假期后，学生在家中养成的一些不好的习气，并把它带到学校里来；再加上有近两千名新生入校，生源基础参差不齐，行为规范、学习习惯都很难做到统一；还有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的阅历也相当欠缺，因此本月政教工作的开展相当困难，在这种压力下，我广泛地征求政教管理的看法和举荐，先将政教管理的思路理清晰，确定了“政教处DD学部DD班级DD学生”的层层负责制管理模式，班级负责学生，学部负责班级，政教处负责学部。层层负责制实施过程中，着力构成竞争机制，即班与班之间构成竞争，学部与学部之间构成竞

14、争。当然，在班级管理中，班主任也能够引进竞争机制，比如学习小组之间比学习，宿舍之间比内务等等。本月月初，着力将在暑假中所做的全部打算工作逐项起先实施布置，先召开了各学部政教主任会议，公布了学部量化方案，并将开学初的相关重点工作做了统一支配，如行为规范、习惯养成教化月活动，小学部学生新入校的稳定工作，初、中学的新生军训工作，行为规范教化工作，原在校学生的收心工作，划分卫生区域，安排并重新整合宿舍等工作。然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议，明确了各自的职职责务，严格地提出了工作标准和要求。开学其次周，起先了学部量化方案的实施，借助行为规范、习惯养成教化月活动的契机，重点对卫

15、生区、办公室和教室卫生进行了检查，并限期整改，彻底变更了脏乱差的校内环境，并作出要求，做到始终保洁。尤其是超市旁边区域，部分学生乱扔包装纸现象严峻，要求支配超市职工进行打扫，并要求学部对学生进行爱惜校内环境的教化和引导。与此同时，政教处还注意了宿舍就寝纪律的整治，对班主任查寝严格要求，确保营造宁静的休息环境，保证学生的睡眠质量。第三周，除常规工作外，工作重点另有侧重：起先整治无证无条外出现象，给走读生办理了走读证，要求门卫严格出入门制度，无证无条一律不准外出，对于借他人走读证外出的，进行了肃穆处理，没收其走读证，取消持证人走读资格，通报指责双方并扣该学部的量化分；其次个重点是整治学生形象问题，

16、即男生长发、染发，女生烫发、染发，戴首饰，穿高跟鞋，穿奇装异服等现象，先布置自查、整理，留时一周，经过一周的整治，政教处进行复查，两个学部做得很好，基本杜绝了以上现象，另一个学部不很彻底，政教处进行了二次复查、督促，但效果仍不明显；第三，起先着重从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。经过试行，效果很明显，在两周内已有3位同学拾到高额现金上交政教处并交还失主，如高二二班张庆兰同学拾到现金三百余元，高二三班马超同学拾到现金五十元，初一九班李艳同学，拾到钱包（内有现金47元，银行卡两张，超市会员卡一张）一个，主动上交，不求回报；小学部四年级三班鞠家广同学主动捡拾地上的垃圾放进垃圾箱

17、等，良好风气渐渐构成。另外，落实了重点部位、重点时间段的值班，布置支配了教室文化氛围的建立工作，进行校内车辆放置秩序的整治。第四周，一、着手建立校内平安卫生纠察队，平安纠察队分组在晚自习时间对西操场和校内相应死角进行巡逻，并要求他们只负责巡逻并刚好报告突发恶性的事务，不与事务干脆接触，以避开造成学生间冲突。卫生巡逻队每一天两至三次对校内卫生进行巡察，发觉垃圾刚好捡拾。确保校内始终清洁。二、协作夜巡人员对教室进行夜查，发觉部分教室晚自习后不上锁，部分教室内有手机电池充电的现象，经过提示并督促学部整改，这种现象基本杜绝。三、进行了平安自查，下发平安自查相关表格，要求各学部、各班级进行自查，填写记录

18、表，政教处收齐后出9月份平安月报。其他工作：1、重点对各学部教室文化布置状况进行验收。2、起先收集材料，打算出版第一期政教管理简报。3、支配布置了十月份的教化主题DD爱国主义教化。此外，还相继组织了军训活动；统计各学部学生花名册，以规范学生转学或流失登记制度；组织了行为规范考试；组织了消防平安教化示范化学校的申报建立工作等。中学政教处工作总结4本学期在教育处的统一部署和支配下，接着本着“以德育人”的宗旨，仔细学习和贯彻未成年人思想道德建设纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，在制定政教工作总体目标的基础上，从规范教化入手，强化言行、礼仪教化和学生自主管理，主动实施素养教

19、化，不断强化对学生的管理，在增加政教工作针对性、提高政教工作实效性上狠下功夫，取得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下：一、利用入学第一周时间，以自编教材修身养德为蓝本。深化开展行为规范养成教化、爱国主义教化、集体主义教化，人生观教化、法制教化、道德品质教化和平安教化，使学生的德育素养得到不断地提高，行为规范合格率明显提高，尤其是七年级新生由小学生变为初中生的角色转变中，行为规范意识明显增加。二、平安教化常抓不懈。本学期我们做到了平安教化逢会必讲，并主动实行各项措施，开展消防应急演练等活动，加强学校平安治理，加大平安意识宣扬力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。三

20、、以文明班级评比为契机。在全校开展争创“文明之星”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，激励学生主动进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。经过大力地教化与整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教化网络。进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥教化整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，五、加强学校的卫生专项工作治理。本学期教育处在卫生工作上下了较大气力，一是重新制定了卫生专项工作治理考核方案，二是将教学楼顾请工人打扫区域划到各班作为维护区，三是发生全校师生督促学生的卫生行为，打击

21、乱扔乱丢的行为；四是学生会和教育处联合每天不定时检查清洁，将检查结果和学生卫生行为状况一并纳入文明班级考核方案，督促学生坚持每天自觉打扫，使学校每天保持整齐卫生，校内环境得到美化净化。六、本学期实施了学生会干部挂牌上岗制度。要求学生干(！)部时刻留意自己的身份，有效地发挥了干部的模范带头作用。同时，我们定期召开团干部会议、学生会干部会议，一是提高他们的先进意识，二是进行业务培训，提高他们的工作水平。通过让这些干部团员主动参加学校治理，使学校基本形成“以学生治理学生”的新模式。今后，我们还将在如何发挥团员的带头作用上进一步探究。七、接着抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地。发挥舆论导向和宣

22、扬发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教化。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关切政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热忱。八、建立了完善的“五生档案”，并把“五生”帮扶工作做到实处。我校的学困生和贫困生帮扶工作己常常规化，因此，本学期我们在留守生的帮扶上多下了些功夫，在校内内建立了亲情电话，让留守生定期同家进步行电话和书信沟通感情，让他们感受到更多暖和的同时，也让我们在学生德育工作上收获颇多。

23、九、对极少数严峻违纪的学生进行了肃穆处理，对部分常常违纪的学生起到了有效地震慑作用。十、和学校其他部门一起，开展了一系列德育活动：一是进行了一次远足活动；二是在甲型h1n1预防工作中加强教化宣扬和落实防控措施；三是接着开展诚信教化，并以诚信考试为切入点，开展课题探讨。反思本学期的政教工作，今后在以下方面尚需加强：一是如何更好的为班主任搭建提高工作艺术的平台，还要挖掘更多的途径；二是校社联育的方式值得思索；三是单亲生的教化问题如何突破还需探究。中学政教处工作总结5一学期以来，政教处仔细贯彻上级教化主管部门的工作精神，协调各处室，仔细落实学校安排和学校德育工作安排，并且取得了良好的教化效果，先将工

24、作状况作简要汇报。学期初，德育处依据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定了切实可行的德育工作安排，同时指导各班依据德育工作安排制定，突出实效，可行性强的班主任工作安排，一学期来我们仔细落实安排安排中列出的工作。一、平安是各项管理的基础。政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃命演练以及相应平安教化，如平安黑板报、手抄报、网上竞赛等增加学生平安意识；本学期对学生家长发放三封关于平安的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的平安，全部领导及班主任轮番在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织

25、了平安教化日，平安活动月，消防四个实力培训等活动；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校内平安秩序。二、加大力度促进政教常规管理。学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在李校长的带领下，我、文平、亚海成立特地的政教督察小组，全乐老师每天都是亲自检查，刚好向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都特别协作，刚好组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹老师这里得到了最好的体现，周三我们阅卷，校内里的废纸，包装袋等也是曹老师一早到校打扫的。正是有了这些工作，一个学期来，校内能保证干净整齐、正常有序。三、按政教安排本学期政教处重点完成了以下工作：1、开学教化。政

26、教处在学期开学前，依据学生的平常的常规要求，制定曹王二中学生常规指南，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回来到学校环境中，使新学期有一个好的开端。扎实组织开学第一课。开学第一周，依据县局对开学教化的要求，我校仔细组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教化活动起先了新的学期的学习与生活。2、学生习惯养成教化。我校依据普教科制定的“386养习成德”实施方案，结合我校实际，形成“曹王二中学生应知常规”12条，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛等形式，使学生驾驭应知常规内容和标准，然后每月一个习惯，坚持抓好学生

27、习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整齐、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教化过程中，班主任做了大量工作，许多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。3、八年级社会实践活动。本学年的八年级社会实践活动，是开学的其次周，大多班主任以及老师对学生还都不是很熟识，给学生管理带来肯定的难度。但是，在四个班主任的细致，细心的工作下，一周来给实践基地的老师们留下了深刻的印象，记得周三正好是老师节，我们的学生一起参与了技师学院的晚会活动，同学们整齐的队伍、严明的纪律更是受到技师

28、学院老师和同学们的好评，为曹王二中增光添彩。4、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能刚好的将班级常规，学校活动，重大事务告知学生，起到了主动引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密协作了本学期学生的养成教化。九月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，并结合老师节，国庆节，以及爱家乡，爱学校教化，加强对学生进行了民族精神教化，并利用此次活动组织学生了解建国以来祖国成就，进一步增加学生的爱国情感。5、班主任培训扎实进行。本学期，政教处组织班主任到邹平魏桥试验学校和九户学校进行了参观培训；回来之后，在王校长的主持下马上进行了，学习感悟汇报，每位班主任都对自己的工

29、作做了重新的相识和规划，提出了自己新的奋斗目标，学习之后的班级管理也明显有了突出的改变，如三位校长及全部班主任，在校内内都有了自己的卫生责任区，给同学们起到了主动的引领作用。也使班级常规工作上了一个新的台阶。6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评比标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推动宿舍内务卫生整理，并实行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。7、主动开展“酷爱生命、善待生命”教化活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定特地的活动实施方案，利用班会，宣扬栏，标语，学生感悟等方

30、式，使活动落到实处，真正起到教化意义。8、班级文化建设初步成型。教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教化。9、有效进行家校沟通。本学期，近一步完善家长委员会组织，通过家委会主任高树兵同志，做了“如何预防流感”的专题讲座，组织了家长评教问卷，家长看法征集等活动。同时主动组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教化。政教处特地组织“如何做好有效家访”工作的研讨会，家委会主任也参会发表看法。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。10、全校学生、老

31、师及学生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长；老师、学生心目中的好家长；老师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参加主动性，收到很好的效果。11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教化，体验胜利。12、主动协同曹一村，组织曹一社区优秀学生、优秀家长表彰活动。四、下学期展望：新的一学期，政教处将在全面落实校内平安的基础上，接着抓好学生的行为习惯养成教化，进一步培育学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体，加强学生德育教化。总之，将近一个学期的工作，我们始终是以

32、学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教化宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们肯定通过自己的努力，变更这些不利因素，凸显更好的教化效果。中学政教处工作总结61、高一年级夏季校服调换完毕2、高一年级团档整理封存完毕3、5月5日中考程序报名工作4、上交中考实惠证明5、5月4日实行五四表彰暨新团员入团宣誓仪式活动6、处理部分违纪学生7、上交历史的选择手抄报及征文8、协作法制处支配森里防火征文活动9、5月5日支配高一8班主题团课10、印发团字第4号文件11、5月9日组织初一年级观看爱国主义影片英雄儿女12、发放初中夏季校服13、支配5月

33、6日希望之星颁奖仪式，布置拔草任务14、5月8日 去中招办开中考报名信息核对会15、5月9日上交基教科“文明城市”评比活动材料16、5月9日统计西校区人数17、5月14-15日上午组织财政局考试18、5月12日中考核对，上传照片19、5月13日中考体育报名20、去基教科领取初中毕业证750，小学毕业证24521、5月21-22日人事局卫生资格考试22、5月24日班主任会23、支配端午节后初一、初二年级“军歌颂响校内”活动24、上报基教科小语种人数25、5月26日核对高一年级学籍，与东校区交接26、5月27日打印放假支配家长告知书27、5月28日带领小学6年级2班乔俨楠、初一11班潘紫菱、高一5

34、班赵潇云参与市教化局组织的“建党90周年”演讲竞赛28、5月30日颁发市级优秀三好学生及优秀学生干部证书，局级五四表彰证书29、5月31日支配初一14班“告辞金色童年，迈好青春第一步”告辞六一主题队会中学政教处工作总结7中学部政教处20xx-20xx学年度第一学期工作总结 本学期政教处以精细化管理为指导，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作目标，紧紧围绕学校的中心工作，大力开展漂亮校内创建活动。强化德育常规管理工作考评，把学生素养的可持续性发展作为德育追求方向。工作中突出一个重点，抓住一条主线，带好一支队伍，团结协作、求真务实、锐意进取，扎实工作，实行了一系列活动

35、，丰富了校内文化。现将本学期工作总结如下：一、带好一支队伍，优化过程管理。1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教化力和执行力。支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高班主任素养，增加责任感和执行力。学期初，在班主任会议上就规范常规作进一步要求并学习经济开发区中心学校中学部班主任一日工作要点。2、督促班主任制定好班级工作安排，并仔细实施。3、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，有效的调动了班主任工作的主动性、针对性和实效性。4、刚好依据学

36、生的详细实际状况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的督促和指导。二、狠抓常规，加强学生的养成教化。1、接着实行行政人员联系班级制，对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。2、学期初，重新制定了肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动支配表，使老师全员、全面、全程参加到教化活动中的模式已形成，效果明显。3、加强常规管理和检查。一是，开学就制定出肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动登记表，每天记录，当月统计并公布老师参加常规活动的绩效，有效的调动了帮助老师参加班级常规活动的热忱和主动性。二是，对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比，督促学生养成良好的文

37、明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动有相关人员负责对各个班级进行巡查，发觉状况刚好告知班主任，并要求刚好整改，确保大课间活动学生平安不出问题。四是，开学初，重新制定出肥东经开区中心学校中学部一日常规积分评比标准、肥东经开区中心学校中学部一日常规积分表，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。4、规范升旗制度，制定出肥东经开区中心学校国旗下讲话支配表并组建了中学部国旗班，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才。5、坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、

38、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持整好队，放学路队有班主任和帮助老师负责整队并护送到校门口。6、对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。三、加强对学生干部的培育和管理。1加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。2加强对学生会、班团队工作的指导，提高学生干部的工作实力和管理水平，并通过他们带动全体学生干部开展活动。四、加强学生平安工作，共建和谐校内。平安无小事，平安教化逢会必讲。学校领导历来非常重视学生的平安教化工作，在学校每次行政会议，班主任例会，全体学生集会，老师

39、例会上，都做到次次有布置和要求，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期接着落实行政值日人员值日老师和班主任三级平安工作管理责任，在平安管理的工作中，根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位。1、本学期初，政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动。开学初，政教处要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项平安落实到平常工作中，使平安教化工作贯穿学期始终。2、印发各班学生信息联系表, 统计并造册，以便于刚好联系学生家长。3、加强对各年级、班级及值日老师的平安教化工作和平安管理工作落实

40、状况的检查工作。做到刚好发觉问题，刚好整改，防患于未然。4、丰富平安教化内容，主动开展如：防火平安教化、交通平安教化、活动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安教化、公共平安教化、防溺水教化。5、通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如：学期初平安教化、周末平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。6、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。7、协同总务处对教学、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排

41、查、整改，消退平安隐患。五、特色教化，成效明显。主动创建特色学校是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教化可持续发展的支撑点和生长点；是全面深化素养教化、实现教化创新的突破口和切入点；是呈现学校显明特性，拓展办学境界的立足点。为此，学校顺应教化改革发展的须要，并结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，统一思想，明确目标，主动投身于创建特色学校活动之中，在艺体教化、育人环境、经典诵读、校内文化等方面形成了独特而显明的学校特性：1、有序开展大课间活动；2、学校宣扬组利用县教化信息网、学校网站、校内广播网等平台，刚好宣扬报道我校开展的各项教化教学活动和取得的成果；3、重大节日实行庆祝活动，

42、本期实行庆元旦班级布置评比活动、庆元旦等活动，将艺术教化与德育活动及建设“书香校内”活动结合起来，培育学生的审美情趣和人文精神。4、召开七、八年级师会生，加强学生思想教化和常规教化。5、组织学生参与各项文体竞赛并多次获奖。6、开展学生心理健康讲座，提高学生抗挫折实力。7、召开20xx年秋季漂亮家长会，加强学校教化与家庭教化相结合。通过家长会引导家长科学教化子女，展示学校形象，宣扬教化教学工作，形成教化合力，构建和谐教化。六、抓好卫生工作，美化校内环境。教学是中心，平安是重点，环境是窗口。为了营造良好的育人环境，做好了校内的净化、美化工作，学期初，重新划分了班级卫生区，做到划分明确，责任到班级。

43、各班级卫生区每天要三扫三检，每周五再进行环境整治活动，努力做到学校时时经得起看，到处经得起查。七、存在问题。1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。2、学生工作还需加强，工作方法还需改进。3、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高。4、班主任队伍建设仍待加强。5、政教处自身建设不够，力气较为薄弱。八、今后工作思路。1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任培训安排。2、结合我校工作实际，结合学生特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯和学习习惯。3、改革完善班级量化考核方法，做到制度化，精细化，常态化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生

44、会，提高学生自我管理、自我教化实力。4、加强学生心理健康教化。5、加强学生干部的培育，提高学生的自我管理实力。6、发挥年级组管理优势。7、加强德育探讨，集智聚力，优化管理。中学政教处工作总结8在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国主

45、义、整体主义和立志成才、报效祖国的教化。1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、整体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，

46、激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、整体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道。的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行

47、了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道。方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、