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1、第7章现代生物进化理论 第1节现代生物进化理论的由来1.举例说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的。2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。4.探讨生物进化的观点对人们思想观念的影响。一、拉马克的进化学说1.拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家。2.基本内容:_和_遗传。二、达尔文的自然选择学说1.基本内容(1)过度_:生物普遍具有很强的繁殖能力。(2)_ :每种生物必须为生存而进行斗争。(3)_ :生物界普遍存在着遗传和变异现象。(4)适者生存:在生存斗争中,_ 能够生存,_ 被淘汰。2.意义使生物学摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道
2、,为辩证唯物主义提供了科学的基础,科学地解释了生物的_、_,揭示了生物界的统一性。用进废退获得性繁殖生存斗争遗传变异适者不适者多样性适应性1.拉马克的进化学说要点(1)物种是可变的。(2)生物是从低等向高等进化的。(3)环境的变化可以引起物种的变化,环境变化直接导致变异的发生,以适应新的环境条件。(4)用进废退和获得性遗传。用进废退和获得性遗传是拉马克论述动物进化原因的两条著名的法则,用进废退即经常使用的器官就发达,不使用就退化。获得性遗传是指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。这两条法则是拉马克用来解释生物进化原因的主要原理。2.自然选择学说的主要内容及内在联系(1)图示原始物种的
3、过度繁殖+有限的生活资源 生存斗争+变异 适者生存+遗传 新类型的出现(2)解读自然选择的对象:直接对象是生物的变异性状(表现型)。自然选择的因素:对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。自然选择的动力:生存斗争。a.类型:包括种内斗争、种间斗争(竞争)、生物与无机环境之间的斗争。b.意义:生存斗争对生物的某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并能推动生物的进化。c.原因:过度繁殖+有限的生活资源。 自然选择的结果:适者生存,不适者被淘汰。两个方向图示变异不定向,自然选择定向【例1】 某岛屿上存在着尺蛾的两个变种,该地区原为森林,后建设成为工业区。下表为该地区不同时期两种尺蛾的数量
4、变化:分析这种变化的原因是( )。A.定向变异作用B.自然选择作用C.灰尺蛾迁入,黑尺蛾迁出D.工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾森林时期建成工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99%1%1%99%题型一自然选择学说的应用解析:自然选择学说认为,变异是不定向的,自然选择是定向的,自然选择决定生物进化的方向。答案:B反思领悟:生物进化的动力是生存斗争,进化方向是由定向的自然选择决定,自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰。【例2】 (2009广东高考)(多选)物种起源出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )。A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B.提出了用进废退的理论C.认为种群
5、是生物进化的基本单位D.认识到变异广泛存在并能遗传给后代题型二达尔文自然选择学说传变异和适者生存;认为进化的单位是生物个体。解析:用进废退的理论是拉马克提出来的,种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容,达尔文没能提出来。答案:AD反思领悟:达尔文自然选择学说的内容是过度繁殖、生存斗争、遗【例3】 (2009广东高考理基)由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的是( )。A.人工选择B.适者生存C.用进废退D.定向变异解析:蟹类的捕食是某种海洋蜗牛种群的生存环境,两者生存斗争的过程中实现自然选择,适者生存,不适者被淘汰。答案:B反
6、思领悟:自然选择是在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰的过程。题型三达尔文自然选择学说的应用 1下列各项中,达尔文自然选择学说不能作出科学解释的是( )。 A.物种内生物多样性B.物种内生物适应性C.适者生存D.遗传变异 解析:达尔文的自然选择学说能科学地解释生物的多样性和适应性,但不能解释生物遗传和变异的原因。答案:D2下面对达尔文自然选择学说的正确解释是( )。 环境的改变使生物产生适应性变异 能遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的 变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型A.B.C.D.变异,这与拉马克的观点是一致的,不符合达尔文自然选择学说。答案:B解析:达尔
7、文认为,生物的变异是不定向的,首先排除第项。第项的含义实质是说生物的变异都是适应的,是环境因素诱导下的定向3达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问题的叙述,哪一项是达尔文所未能认识到的?( )A.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性B.遗传的实质是遗传信息的传递C.遗传是生物界普遍存在的现象D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累异的本质即遗传信息的传递及改变等问题是不可能认识到的。答案:B解析:达尔文在研究生物的进化过程中注意到了生物界普遍存在的遗传和变异现象,并且得出有了不定向的变异才使选择成为可能的结论,遗传使选择下来的微小变异在后代中得到积累和加强,进而形成新物种。但由于受当时科学发展水平的限制,达尔文对遗传和变4种群中产生大量的可遗传的变异,这些变异的产生是不定向的。其中的“不定向”不是指( )。A.变异不一定与环境变化的方向一致B.各种变异的方向不同C.变异不一定都适应环境D.各种变异不可能与环境变化的方向一致解析:变异的不定向是指变异的类型较多,可朝着不同的方向发展,有的与环境变化的方向一致,即有利变异,有的与环境变化的方向不一致,即不利变异。答案:D
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