【点拨中考】2018年中考物理（全国版）总复习课件第二十五章焦耳定律（共24张PPT）.ppt

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1、第一部分 教材整合 透析中考必考考点第第 焦耳定律焦耳定律中考考点及考查角度中考考点及考查角度 系统复习系统复习考点一考点一 电流的热效应电流的热效应1电流的热效应：电流通过导体时_转化成内能的现象叫做电流的热效应。2探究实验(1)探究课题：电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关。(2)实验装置：如图所示。电能电能第一部分 教材整合 透析中考必考考点(3)探究方法：_、控制变量法。(4)实验设计：在通过导体的电流和导体电阻相同时，探究电流的热效应与通电时间的关系；在通过导体的电流和通电时间相同时，探究电流的热效应与导体电阻的关系(电路设计：两阻值不同的电阻串联，目的是控制电流和通电时间相同)；在

2、导体电阻与通电时间相同时，探究电流的热效应与通过导体电流的关系。(5)结论：在通过导体的电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越_；在导体电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大，产生的热量越_。 转换法转换法多多多多第一部分 教材整合 透析中考必考考点拓展：拓展：(1)电炉丝通过导线接到电路里，通过电炉丝和导线的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？ 在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。(2)右图所示的实验装置是课本改版前的 实验装置，该装置与现有装置相比较， 都采用了转换法转换法和控制变量法控制变量法，但改 版后的课本是利用了空气热胀冷

3、缩的 性质，现象明显，易于观察，演示效 果好。该装置利用等质量液体的热胀 冷缩性质，通过读取温度计的示数来体现电阻丝的发热情况，很难同 时读数，现象又不能明显观察到，显然演示效果不如改版后。 第一部分 教材整合 透析中考必考考点 【例例1】2015衡阳衡阳为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。(1)实验中通过_来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。(2)甲装置可探究电流产生的热量与_的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间

4、里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与_的关系。(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与_气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。 气球膨胀的程度大小气球膨胀的程度大小电阻电阻电流电流C第一部分 教材整合 透析中考必考考点 (1)当电阻丝通电后，电流产生热量使瓶内温度升高，从而使气球膨胀，根据气球膨胀的程度大小可知电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种方法是转换法转换法。 (2)甲中阻值不相等的两电阻丝串联，则两电阻丝中的电流相等，通电时间也相等，所以可探究电流产生的热量与电阻大小的关系。 (3)由乙图可知两电阻丝并联，两瓶中电阻不相等，电压相等，则可知两瓶中的电流不

5、同，可探究电流产生的热量与通过电流的关系。(2)、(3)中探究电流产生的热量跟什么因素有关时采用了控制变量法控制变量法。 (4)甲图中两电阻丝串联，则通过两电阻丝的电流相等，电阻大的电阻丝发热较多，即B中发热量较多；乙图中两电阻丝并联，则电压相等，由QW 可得，电阻小的电阻丝发热量较多，故C比D发热量要多；而B、D电阻相等，B中电流小于D中电流，故D中热量要比B中热量多，故C中热量最多。2UtR第一部分 教材整合 透析中考必考考点举一反三训练举一反三训练1.2016长春长春如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝R3和R2并

6、联。(1)图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与_的关系，电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流_。(2)如图乙所示，某小组在实验中观察到左侧U形管中液面很快出现高度差，右侧U形管中液面高度差为零，原因是电阻丝_断路。电流电流不同不同R2第一部分考点二考点二 焦耳定律焦耳定律教材整合 透析中考必考考点1焦耳定律的内容：焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成_，跟导体的电阻成_，跟通电时间成_。2数学表达式：数学表达式：_(适用于所有电路)。提示：提示：各物理量必须对应同一段电路或同一个导体。拓展：拓展：(1)电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他

7、形式的能量，这样的电路就是纯电阻电路。对于纯电阻电路可推导出：QI2RtUIt 。(2)电流通过导体时，如果电能大部分转化为其他形式的能量，只有很少的一部分用来发热，这样的电路就是非纯电阻电路，如电动机。对于非纯电阻电路，消耗的电能使用公式WUItPt进行计算，导体产生的热量使用公式QI2Rt计算，数值上一般WQ。2UtR正比正比正比正比正比正比Q I2Rt第一部分 教材整合 透析中考必考考点 【例例2】利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1R35，R210，三个电子温度计分别与之相连(图中未画出)，并能测量它们的温度。闭合开关后，每隔

8、一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是()A分析任意一个电阻的温度及变化，可知电热与通电时间有关B分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关C分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关D分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关 考查角度考查角度1 利用焦耳定律进行判断利用焦耳定律进行判断D第一部分 教材整合 透析中考必考考点由QI2Rt可知，对同一电阻而言，通过的电流不变时，通电时间越长，产生的热量越多，温度越高，故A正确；探究电热与电阻关系时，由QI2Rt可知，需保持电流和通电时间相同，电阻不同；根

9、据题意和电路图可知，R1R2，并且R1、R2串联，即通过的电流和通电时间相等，因此分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关，故B正确；探究电热与电流关系时，由QI2Rt可知，需保持电阻和通电时间相同，电流不同；根据题意和电路图可知，R1R3，并且R1、R2串联后与R3并联，由于两支路的总电阻不同，因此通过它们的电流不同，故分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关，故C正确；根据控制变量法控制变量法可知，探究电热与电流、电阻以及通电时间是否有关时，变化的量只能有一个，其他因素均不变，因此分析比较R2和R3的温度及变化不可以探究电热与电流和电阻的关系，故D错误。第一部分举一反三

10、训练举一反三训练教材整合 透析中考必考考点2-1.2015枣庄枣庄电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流_(填“相同”或“不同”)，电炉丝热的发红而导线却几乎不热，说明电流通过导体时产生的热量跟导体的_有关。相同相同电阻电阻第一部分举一反三训练举一反三训练教材整合 透析中考必考考点2-2.2015河南二模河南二模如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水，现将电阻丝R1、R2(R1R2)，分别按图所示的四种方法连接放入水槽，并接入相同的电路。通电相同时间后，水槽中水温最高的是() A B C D 由电路图可知四个电路电压相等，图D中电路总电阻最小，由QI2Rt 可知，D产生

11、的热量最多，水吸收的热量最多，水的温度最高。D2UtR第一部分 教材整合 透析中考必考考点 【例例3】2015济宁济宁某导体电阻为10，通电5min产生的热量是1200J，当通过该导体的电流增大为原来的2倍时，在相等时间内产生的热量是_J。 考查角度考查角度2 利用焦耳定律进行简单计算利用焦耳定律进行简单计算4800 QI2Rt1200J，当通过它的电流增大为原来的2倍时，在相同的时间内产生的热量：QI2Rt(2I)2Rt4I2Rt4Q41200J4800J。第一部分举一反三训练举一反三训练教材整合 透析中考必考考点3-1.如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10时，

12、电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是_W；若电动机内部线圈的电阻为2，则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是_J。0.424 由电路图可知，电压表测电动机两端电压，根据串联电路的电压特点，滑动变阻器两端电压URUU112V10V2V，则I 0.2A，滑动变阻器消耗的功率PRURI2V0.2A0.4W；由焦耳定律得：电动机内部线圈产生的热量QI2R1t(0.2A)22560s24J。RURV210第一部分 教材整合 透析中考必考考点 3-2.2015济宁济宁把一个标有“10V3W”小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示)，小灯泡恰能正常

13、工作，通过计算回答：(1)通过小灯泡的电流是多少？(2)串联在电路中的定值电阻的阻值是多大？(3)该电路工作10s，定值电阻产生的热量是多少？ 举一反三训练举一反三训练因为PUI，所以灯泡正常发光的电流为I 0.3A因为P ，所以灯泡电阻为RL ，串联电路总电阻为R总 40，定值电阻的阻值为RR总RL40 定值电阻产生的热量为QI2Rt(0.3A)2 10s6JPU额额WV3102UR2PU额额VW2103（）1003UIVA120.31003203203第一部分考点三考点三 电热的利用与防止电热的利用与防止教材整合 透析中考必考考点1电热的利用电热的利用(1)电热器是利用_工作的器具。生活中

14、常见的电热器有：_、_、_等。(2)电热器的主要组成部分发热体，发热体是由电阻率大、_的合金丝绕在_材料上制作而成。(3)电热利用的优点：清洁、卫生；热效率高；可以方便地进行控制和调节温度。2电热的防止电热的防止 利用散热窗、散热片、风扇吹风等方法加快散热。电流的热效应电流的热效应电饭煲电饭煲电炉电炉电热毯电热毯熔点高熔点高绝缘绝缘第一部分 教材整合 透析中考必考考点 【例例4】2016淄博淄博电热器是利用电流的_来工作的。某发热元件的阻值为420，通过的电流为1A，通电10min产生的热量是_J，这些热量能使2kg的冷水温度升高_。不计热量损失，水的比热容为4.2103J/(kg)。 本题考

15、查了电流的热效应、焦耳定律及热量的计算公式应用。 电热器是利用电流的热效应工作的； 电流产生的热量QI2Rt(1A)242060s25200J； 由题意知，水吸收的热量应等于电流产生的热量，则Q吸25200J； 由Q吸cmt得： t 3。热效应热效应252003JJ3252004.2 10/(kg) 2kg。C CQcm吸吸第一部分 教材整合 透析中考必考考点举一反三训练举一反三训练4-1.下列各种方法和措施中，不是为了防止电热危害的是()A电脑机箱中安装有电风扇B炎热的夏天，连续长时间工作的电视机要停用一会儿C天气潮湿时，长期不用的电器隔一段时间要通一次电D电视机的后盖上有许多散热孔C第一部

16、分 教材整合 透析中考必考考点举一反三训练举一反三训练4-2.2015邵阳邵阳如图是家用电热壶及铭牌，水的比热容为c水4.2103J/(kg)。求：(1)电热壶正常工作时的电阻；(2)电热壶正常工作3min，放出的热量是多少？(3)如果电热壶正常工作3min放出的热量全部被水吸收，能否把1kg水从20加热到100？正常工作时的电阻为R 48.4正常工作3min释放的热量：QWPt1000W360s180000J若1kg水从20加热到100吸收的热量为Q水c水mt4.2103J/(kg)1kg(10020)336000J180000J，如果电热壶正常工作3min放出的热量全部被水吸收，不能把1k

17、g水从20加热到100。2UPVW22201000（）第一部分 教材整合 透析中考必考考点中考综合中考综合 应用应用 探究探究 培优拔尖培优拔尖 拔尖角度拔尖角度 “多挡位多挡位”电热计算电热计算 【例例5】2015泰州泰州某型号的电饭锅有两挡，其原理如图所示，电阻R144，当开关S闭合时，电饭锅处于高温挡，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温挡，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍，求：(1)高温挡的功率；(2)焖饭、保温时电路中的电流；(3)电阻R2的阻值。解：解：(1)当开关S闭合时，电路为R1的简单电路，电饭锅处于高温挡，则高温挡的功率：P高温 1100W；21URV222

18、044（）第一部分 教材整合 透析中考必考考点 (1)理解理解“多挡多挡”：电热器根据实际需要往往要设计不同挡位，高挡时单位时间内产生的电热多，消耗电能快，功率大；低挡时单位时间内产生的电热少，消耗电能慢，功率小；因此电热器的高低挡指的是“功率”不同。 (2)当开关S断开时，R1与R2串联，电饭锅处于焖饭、保温挡，由题意可知，焖饭、保温挡的功率：P保温0.02P高温0.021100W22W，由PUI可得，电路中的电流：I 0.1A； (3)由I可得，焖饭、保温时电路中的总电阻：R 2200，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻R2的阻值：R2RR12200442156。PU保保温WV

19、22220UIVA2200.1第一部分 教材整合 透析中考必考考点 (2)“多挡多挡”原理及结构：原理及结构：当电路中有多个发热电阻时，由P 可知电源电压不变时，高挡时功率大，电阻小；而低挡时功率小，电阻大。常见电路如图所示，其中R1、R2均为发热电阻(电热丝)。 当电路中有一个发热电阻和一个分压电阻时，由P 可知发热电阻近似不变时，高挡时功率大，发热电阻两端电压大；低挡时功率小，发热电阻两端电压小。常见电路如图所示，其中R1为分压电阻(不参与加热)，R2为发热电阻(电热丝)。 2UR2UR第一部分 教材整合 透析中考必考考点举一反三训练举一反三训练5-1.2016无锡无锡如图所示为小明设计的

20、电烙铁工作电路，电烙铁可处于正常工作和预热两种状态，电烙铁上标有“220V40W”的字样，R0为定值电阻。(1)电烙铁是利用电流的_效应工作的。(2)电烙铁正常工作时功率为40W，暂时不用时的预热功率为10W，则R0的阻值为_。(设电烙铁的电阻不随温度的变化而变化)热热3630第一部分 教材整合 透析中考必考考点举一反三训练举一反三训练5-2.2016东营东营随着电器时代的到来，家用电器已广泛应用到我们的生活中。某家庭煲汤用电热锅简化电路如图所示，电热锅额定电压为220V，R1、R2均为发热电阻，其阻值分别为80、404。接通电源，闭合开关S1、S2，电热锅处于“大火”加热状态；当锅内温度达到

21、100时，开关S2自动断开，开关S1仍闭合，电热锅处于“小火”炖煮状态。 (1)电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态时， 电路中的电流多大？(2)电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态15分 钟，消耗的电能是多少焦耳？(3)电热锅在额定电压下，处于“小火”炖煮状态时，电功率多大？(4)为测量电热锅的实际电压，将家中其他用电器全部关掉，电热锅在“大火”加热状态下，观察到标有“2000r/(kWh)”字样的电能表在6分钟内转了100转，电热锅的实际电压是多少？ 第一部分 教材整合 透析中考必考考点解：解： (1)在“大火”加热状态下，R2被短路，电路中只接入电阻R1，此时电路中的电流I 2.75A；(2)“大火”加热15min消耗的电能WUIt220V2.75A1560s5.445105J；(3)在“小火”炖煮状态下，电阻R1、R2串联，此时的电功率P 100W；(4)6min内电热锅消耗的电能W 1.8105J，电热锅的实际加热功率P实 500W，加在电热锅两端的实际电压U实 200V。1URV22080212URRV222080404（）J63.6 101002000Js51.8 106 60Wt1P R实W50080