2022中学教师实习总结例文.docx

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1、2022中学教师实习总结中学老师实习总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的中学老师实习总结，希望对大家有所帮助。中学老师实习总结1时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校教化实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经验，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：一、主动响应号召，开心的进校实习为了加强熬炼自己的社会实践实力，于20xx年xx月xx日早晨，我们一行12人相约一起去实习学校乌鲁木齐市三中，在三中我们将完成一个月的实习任务。乌鲁木齐市

2、三中占地面积不大，却到处洋溢着深厚的校内文化气息，让我这个初来乍到的人快速融入其中。二、虚心好问，吸取精华初到市三中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市三中的教务主任刚好给我支配了听课，让我们尽快了解学情。听课时我仔细做好听课记录，刚好比照自己的教学中的不足进行反思，有怀疑的地方就主动与老师们沟通，仔细总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关切和支持，特殊是我的高校指导老$2老师，市三中的指导老$2老师，她们对我在教学上耐性细致的指导，让我从内心非常感动，同时也非常感谢她们，敬佩他们。三、融入团队，共同研修实习小组成员来自不同的地州，我能

3、快速融入到这个团队中，和大家一起参与各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，主动向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。四、学员实习，备受关注在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的新师大张院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还激励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热忱。五、刻苦钻研，完成授课新课改提倡“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定

4、了公开课的课题后，我起先仔细备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的老师，力求上一堂让学生满足的公开课。这期间我还得到了高校指导老师和市三中的校指导老师的帮助与激励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、激励和帮助，我从内心非常感谢，为人师，我感到很华蜜!六、深刻反思，找寻差距一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我起先深刻的反思自己，我的出路原委在哪里呢?回想于漪老师当年探究语文教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充溢自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦

5、学习，充溢自信的学习和生活。七、今后的努力方向回想一个多月的学校教化实践，对我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的机会，我想我会在今后的教化教学实践中，更加努力工作，将xxx安排中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成果，绝不辜负校领导的苦心和国培安排的初衷。在此，祝福“xxx”工作越办越好!中学老师实习总结2来到顶岗学校xx试验中学已经有一个月了，时间过得很快。在顶岗实习前，我们就顶岗实习做了许多打算工作，心里对当老师这件事是兴奋的也是忐忑的。但或许是我们心里早已做好了当一名老师的打算，所以事实上，我们融入的很顺当。

6、工作上，有前辈老师指导着我们；课堂上，和学生们亦师亦友的相处着。时间虽短，收获良多，让我对接下来的顶岗生活充溢了期盼现在我就几个方面对这一个月以来的顶岗工作做个小结。在到达实习学校后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求备课，制作导学案、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的打算。在教化工作方面1、我们参与了学校组织的为期三天的“打造三效课堂”和“集体备课”的培训活动。经过主讲老师闫老师的讲解，了解“三效课堂”内涵以及“集体备课”的留意事项，为全校进行的“教化改革”打下基础；2、另外在初一新生军训期间，我们去听了

7、初二年级老师的课，深化课堂，近距离的视察，学习前辈老师在授课时的教学方法、教学思路、课堂上的师生互动的技巧以及处理课堂事务的方法、教态等，并做了听课记录。我发觉，虽然在“三效课堂”上，要求大部分的时间还给学生，留给老师们的时间少之又少，并且会有严格的时间限制。“三效课堂”在实行之初，老师们会觉得受缚，但是，一些优秀老师在课堂上并不显得慌乱，她们可以刚好的调整，并且依据学情将传统教学模式和创新模式相结合；教学思路清楚、能够刚好、精确的引导学生。前辈老师们丰富的教学阅历令我们折服。更珍贵的是，老老师们在我们询问问题后，毫不藏私，热心的帮助我们解决教学理论、学问上的问题。在日常生活上也经常关切我们，

8、让我们很感动。学习阅历，增长我们的教学实力是我们实习的一大目的，短短45分钟，如何把课上的引人入胜，这是一门学问。这种想法，在我亲身上阵后更觉真实，面对课堂上的种种状况，我发觉我们要学的还有许多3、另一个很重要的事情-备课。学生们很“活泼”，这一个月来，从我的实践看，你的安排赶不上他们的改变。如何让他们完成你给他们的任务，这就须要我仔细并且考虑全面的进行备课。虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，仔细批改作业，努力备好课堂学问点。让学生们把他们该学的学会才是重要的。在学校活动方面1、我们参与了由xx县组织的“感恩老师节”大会活动。主动参加到xx试验中学的节目演出中，为感恩老师献出自己的一份敬意

9、；2、在学校组织的“树宏大志向，展少年风采”演讲竞赛中，我有幸担当评委和其他评委老师们就学生们的演讲交换看法并打分；3、29日，跟随语文组的前辈们到保定市17中英华中学参与培训。朱于国新编人教版语文教材主编之一，为七年级老师们就语文教科书七年级编写进行说明。让老师们进一步了解新版的语文教科书，有利于老师们更有安排的进行授课。在师生沟通方面，我的主要任务是一个班的语文和一个班的地理。来到这里，或许是初为人师，或许是自己的热忱，或许是很少见到过年轻的老师，孩子们稀奇的喜爱我们。在课堂上踊跃的表现，在课下围围着老师，还会收到孩子们送来的卡片、糖果。在校内里，我们所到之处会有学生主动上前问候，每当这个

10、时候，我们都会感到很快乐，会觉得很享受他们叫我“老师好，老师好”我也很兴奋自己能帮到他们，不论是批改演讲稿还是请教问题，这让我深刻明白当时老师们说的那句话“老师不怕你问，就怕你不问。”;但还是会有难搞的状况出现，课上不听讲、打闹、不完成作业经常会让我很头疼。我们几个实习老师经常会凑在一起说怎么“应付”他们；会请教老老师们；也会请教高校里给我们支配的指导老师。总的来说“严爱适时、适度，将心比心。”十几岁的孩子们很和善，并没有恶意，他们打闹或许是为了引起你的留意。作为年轻的老师，我们应当发挥我们自身的优势，我们须要时间和他们磨合。顶岗实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了

11、解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，这对于我们师范生来说特别重要。经常听说，将来自己从事的工作并不肯定都是我们当时喜爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是自己的一个记忆的标签。不过，在这段不长的日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信的努力向前。中学老师实习总结3在xx试验学校历时5个月的顶岗实习即将结束，静下心来回想，日子虽然劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的帮助下让我觉得在受益匪浅。教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，对我们的生涯规划有着重要的意义，将近5个月的时间匆忙而过，我们每个人都取得了珍贵的阅历，宝贵的回忆。回想起刚刚来的时候，看着讲台下孩子

12、们一张张稚气未脱的脸，我们在讲台挥洒着汗水，浇灌着孩子。转瞬间，当时觉得会无比漫长的5个月，本以为会很难熬的5个月，立刻就要结束了。心里不是最终要解放的轻松感，而是对于学校，对于学生们的不舍。他们是自己带过的第一批学生，感情很深。平常上课最淘气捣蛋的孩子在此刻也变得可爱起来。回想起课堂上曾经发生的一幕幕，快乐的，生气的，搞笑的，都变得鲜活起来。每天都有学生跟我说，其实他们都很喜爱我，不想让我走，想要让我始终教他们。我们从一起先的不熟识，渐渐到在课下可以像挚友一样开玩笑，从心里接受了我，认可了我。通过实习，我对中学的现状有了更为感性的相识，对学生的学习也有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真

13、实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快的适应新的工作环境。我还驾驭了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着教书育人和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足：面对学生时口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破砂锅问究竟”却无法从容应对，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，要更加留意这些方面。天下没有不散的筵席，既然有了起先就终究会有结束的这天。顶岗实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、实力及学问等各

14、种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的学问结构、实力结构以及帮助我们增加对社会、国情、中学教化的了解具有特别的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教化的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学老师。中学老师实习总结4经验了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚

15、心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下：经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教化技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。1、低年级的语文教学着重于生字的认读和书写，以及课文

16、的朗读指导。2、一般一篇课文是两个课时，第一课时着重于生字的读音、写法和组词上，有时可以实行从字到词到句的教学方法;其次课时着重于体会课文的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可实行多种形式的对读，对于对话类的课文可以进行分角色朗读3、低年级的教学方法和语言都应当符合儿童的心理特点，这样的教学才易于让学生接受。实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都实行了相关的方法来解决：1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不简单出现上课“忘词”的状况，而且上课时也

17、运用自如一些。2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。3、增加一些趣味性的环节，像开火车嬉戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高学生的主动性，还可采纳表扬和嘉奖的方法来集中学生的留意力。4、从学生的作业中可以了解到哪些学问讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在其次课时复习导入中再进行强调。5、把表扬学生的话都写在备课本上，比较好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了的情景，让我也感受到了主子公的心情”，“你真是一个勤于动脑、擅长思索的孩子!不仅成语故事讲得好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好榜样”。这些表扬的话可以通过看教学实录，或者听老师讲课来

18、收集，也可以自己依据课文内容来想象。6、结合书本上的插图来理解课文，这样即熬炼了学生看图说话的实力，又理解了课文。7、在教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学生的主动性，也易于学会朗读。8、上课时要培育学生完整回答的好习惯，要求学生把一句话讲完整。9、对于课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积累词句的好习惯。10、教授简洁的语文学问，像修辞手法、反问句等。11、结合多媒体设备进行教学.行为习惯的教化:在教学中行为习惯的教化尤为重要，我们应当注意学生知、情、意、行的培育与教化，在三维目标中，情感看法价值观的

19、培育尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生，学生的学习是一方面，而品质的教化也尤为重要，其身正不令而行，老师的示范作用，就是一个很好的例子，我们应当留意自己的行为，端正自己的品德，做好表率作用。中学老师实习总结5时间荏苒，挤眼间又到了分别的时刻，而我的脑海中却还出现着刚刚到这里时，一幕幕新颖而又兴奋的画面印象20xx年月1日，历经了将近0个小时的颠簸后，我和其他十几位同学最终从遥远的xx到了这个充溢神奇而又传奇的城市xx。听说这里有一望无际的海，听说这里的公路很宽广，听说这里高楼屹立，听说在从火车站去往学校的途中，我聚精会神地盯着车窗外，想要用自己的眼睛记录下这个城市的一点一滴，深怕错过了一

20、丁点儿只属于这里的故事。也不知道过了多久，好像很短，又或者很长，xx高级中学到了。硕大的几个红字映入眼帘，我即刻意识到这里将会是我生活和学习半年的地方。托着重重的行李箱走向学校的南门，从南门往里望去，最惹人瞩目的应当就是正对门口的那块石头上的四个大字“大家风范”。不禁心想，这原委是一个什么样的学校，一个中学的构造竟都可以与高校媲美了。一个“大家风范”更是道出了这个学校想要传达给世人的一种豁达与释然。石头旁边的朱婴花在阳光下显得特别红艳，一丝微风吹，伴着浓浓的花香，我不由得深深吸了一口气，朝着宿舍的方向走去食住一切是那么的自然而然，好像还没得及感慨便已适应。每天六点半起床的日子又被重新唤醒，而这

21、带给我的竟是另一种体验与享受，没有埋怨，没有挣扎，有的只是一种失而复得的喜悦。而一天之中另一个让我倍感珍惜的时刻，应当就是晚修了。端坐桌前，想想这一天所经验的种种，抑或是为明天的工作做做打算；间或走进教室，看着孩子们或奋笔疾书，或慵慵懒懒，不免会想到当时的自己，于是一笑而过，或许这就是所谓的中学时代吧。而这一切，对于我，却代表着回忆与青春。三点一线的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的应当属食堂里饭前的煲汤与饭后的水果了。很早就听说南方人喜爱煲汤，果真名副其实。所谓食物的养分皆在于汤，一点都没错呢。这里的汤醇厚而不油腻，丝滑而略带清爽。饭后的水果更是点睛之食，不仅能让吃饭的人感

22、到舒心，也完全符合人体对于不同养分素的需求，可见生活在这里的人是真正懂得养分与美食的。食与住乃是一个人生活中的首要大事，对于居处，令我最欣喜的是每个宿舍都配有洗澡间。这对于一个北方人说，的的确确是值得兴奋的一事，因为即使在高校里，宿舍都没有单独的洗澡间。由此也可揣测到这里的夏天该有多么炎的热。而我也已经做好了足够的打算，去体验这里潮湿温润，高温多雨的夏天习得在确保基本的生活稳定之后，就该起先好好学习了。听，备，讲，写实习报告这便是我的主要工作，间或数数试卷，监个考，看个自习，也是别有一番风味儿。对我而言，听无疑是一特别享受的事情，短短的四十五分钟，就能够让我受益匪浅。在一堂精彩的上，我时而是学

23、生，跟随着老师体验学问的奇妙；时而又是老师，感受学生茅塞顿开时的成就与喜悦。时而置身其中，与老师和学生一起领会书本的无穷力气；时而又做一个宁静的观众，好像在观赏一场无与伦比的表演。记忆犹新的当属我听的第一堂初三英语，授老师是校长助理商老师，她是一位资深老老师。商老师的堂幽默好玩，虽说是复习，却一点儿也不感到枯燥和乏味。学生在老师的指引下仔细思索，主动发言，而老师也总是面带着微笑激励每一位同学。还记得有一个孩子回答的不是很到位，商老师并没有干脆指责，而是用特别亲善的语气说“回答的不错，一看就是仔细思索过的，假如能再加上这么一句那就更完备了”。虽然这只是一句特别简洁的话语，但我知道就是这样的一句话

24、已经给这个孩子很大的激励与暖和了，他肯定也能感受到老师对他的期望与关怀。这也让我不由得想起自己的中学时间，假如有幸能遇到多一些这样的好老师，那现在会不会有什么不一样的地方呢！老师上牢牢把握重难点，反复强调学生简单出错的地方，这也让我意识到上一节简单，但想要上好一节却并不简单。上之前除了要仔细理清晰学问点之外，还要了解学生，知道他们可能会在哪里出错，只有这样才能在堂上游刃有余，起到事半功倍的效果。不得不说，作为一个非师范班出身的典型代表，第一次上台讲毫无疑问是一个急剧挑战性的事情。为了做好充分的打算，我足足用了将近两个星期的时间。从本到教参，从到教学设计，一字一句，一点一滴反复琢磨。然而，尽管如

25、此，但当真正站上讲台的那一刻仍是无比的惊慌，以至于出现了很多本可避开的失误。因为惊慌，黑板拦住投影仪都未发觉；因为惊慌，板书只写了一半；因为惊慌，声音有些小还好在老师的建议与提示之下，我重新调整了状态，在接下的几个班里一点点进步，我也起先信任努力肯定不会错，只要有进步就有希望后两个多月的时间里，我总共上了十节，因为是复习，每节的学问量比较大，难免会有些吃力。但是只要有付出就会有回报，虽然每一节都会有这样或那样的不足之处，比如时间把握不好，堂气氛调动不起，没有考虑到学生的接受实力，学生主动性不高等等，这些也都是在以后的教学生涯中须要仔细思索与应对的事情。此时此刻，我更加深刻地意识到一位老师应肩负

26、的责任，我为自己选择这一份“太阳底下最光辉的职业”而感到骄傲。致谢最终，想要感谢指导我的老师，感谢老师的谆谆教育，感谢老师给的机会，能让我突破内心的恐惊，真正站上讲台。想要感谢和我一起实习的小伙伴们，感谢你们的鼓舞与帮助，在这个远离家乡的地方，你们给了我家人一般的暖和与关怀。想要感谢我的学生们，感谢你们这一段时间对我的包涵与理解，尽管我的堂是那么的不成熟，但你们从没有埋怨，只有当心翼翼的建议，你们给的看法将是我最珍贵的财宝。想要感谢我的家人和挚友们始终以对我的支持与激励，感谢你们在我最无助的时候情愿停下脚步，替我出谋划策。还想要感谢自己，感谢自己始终没有放弃！中学老师实习总结6通过这次机会，我

27、在实习学校学到了许多教学方面的内容。如何在堂上与学生互动，调动学生学习的主动性和主动性；在下如何与学生相处，关爱学生，关注学生。在学到这些东西的同时也得益于实习学校老师的指导和帮助。有了老师的引导，我在做好老师这份职业的道路上愈加平坦。在堂教学过程中，有指导老师面对面进行指导，对堂中出现的不足之处提出改进看法，帮助我更好做好老师的工作。比如怎样提高堂效率，怎样让学生把学问记得更坚固，更扎实，怎样吸引学生留意力，更加好玩地完成教学目标。我从初实习学校的没有阅历，不知道该以怎样的方式教授学生，到现在了解并熟识了初中英语的授方式。初中的学生还没有从小学生的心智彻底转变过，总觉得还可以像小学时那样轻松

28、地完成自己的学业。随着年龄的增长，自身面临的责任会越越大，遇到的问题也会越越困难难懂。所以，当学生进入初一这个阶段时就要打好基础。基础打好了，才会学得越越轻松自如。假如最基本的内容都没有驾驭，那么只会步步艰难，越越难。不管是哪个学科，都要在这个阶段努力，发展。在这里，办公室的老师们像一家人一样相处，互帮互助和谐友爱。这些老师们不仅在教学方法上赐予我们许多帮助，在生活中也赐予我们许多关切，有不懂的问题可以随时向他（她）们请教，而老师们也乐于向我们传授阅历，帮助我们成进步步。在老师们的陪伴下，我们在欢乐的气氛中一点点进步，由学生的角色转变为老师。我们在适应这种转变，同时也乐于这样的转变。和老师成为

29、同事，在不知不觉中，相处越越融洽，仿佛在这里扎了根。熟识了这里的生活方式，慢慢地了解了这里的生活环境，在实习学校的生活回想起是非常美妙的，它教给了我如何做一名优秀老师，真正做一名传道、授业、解惑者的角色。这次实习给了我一次走上讲台，拿起教材的机会。最终，非常感谢老师们对我们的关照和帮助，使我们很快适应这里的生活。老师在赐予我们支持的同时帮助我们走上教学的正轨。xx市其次中学英语20xx年1月1日中学老师实习总结7这四个月多月的实习，我在石家庄市矿区中学带高一306班的语文，作为一个实习老师而且还是一个不同地区的新老师，初来乍到，有着太多的不适应，起先，我们初次见面，我听不懂他们的方言，我们在沟

30、通上有着丝丝的障碍，随着我们的实习深化，我能够听懂他们的方言，还记得第一次讲课，我们讲得是语文的魅力，虽然有许多的意外，记得那天PPT打不开，我靠着记忆，总感觉我自己作为一个新老师的不适应，不知道自己要怎么做，我记得我指导老师给我讲解这节课的重要性，让我好好的打好这节课的基础，让他们在这节课好好的体会语文的魅力，虽然初登讲台，但是很快乐那节课讲得还是比较胜利，这节课就像是我的自我介绍课，让我对咱们306班有了更深化的了解，感谢这段时间学生的协作，感谢矿区中学给我们的讲课机会。匆忙时间，回忆的镜头回到我们第一次在这里办的10月秋季罗永明杯运动会，记得你们跑步是矫捷的身姿，记得你们运动场上不卑不亢

31、的坚毅精神，记得你们为运动员们呼喊助威的仔细模样。运动会上，我是一名计时裁判，很快乐能看到你们跑到终点的模样，计时裁判的身份让我明白了，公允和仔细，我望见了体育生他们注意自己的100米、200米、800米的成果，假如说高考是非艺术生的一次展示风采的平台，那么运动会竞赛场就是体育生的一个放飞自我的舞台。运动场上的他们是最美的，他们仔细跑的样子，让我感觉他们的青春真好，好像在这段实习的生活里，我回到了我中学的那个运动会，好像我还是当时那个上中学的16岁的小孩子，时间匆忙的流过我们的身旁，从这里，我怀念着我的青春时间，我好像经验着其次次的中学生活，怀念着我那个一去不复返的中学。感谢这次实习带给我的青

32、春回忆。我的306班，仔细可爱的学生，还有我亲善可爱的韩老师，感谢这段时间的陪伴。实习将要结束，但我不想说再见。匆忙的时间消逝，我们都有着自己的难忘经验，因为有你们的陪伴，我走过了实习的着四个半月，有太多的感悟，有太多的不舍，在这最终三天的时间里，愿大家实习顺当，圆满结束，不留缺憾，感谢实习。中学老师实习总结8时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回顾这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结：过了两天，我的指导老师就起先让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点

33、不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天，我正式起先上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么羞涩，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)

34、教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的

35、体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是缺憾

36、的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。过了两天，我的指导老师就起先让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天，我正式起先上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么羞涩，那么的胆小

37、。我对我的一节课上得还是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1）声音较小，没有丹田发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技

38、能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。时间飞逝，转瞬间一年的教化工作已经结束了。这一年的实习经验将在我的工作生涯中

39、写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经验、那份感受、那份回忆！9年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教化实习。xxxx9年8月28日至xxxx年1月4日我在xxxx学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校学生，本着对学生负责的看法尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。敬重实习学校领导和老师，虚心听

40、取他们的指导看法，主动地完成了当地学校交给的各项活动，在xxxx我带的乒乓球训练队在额敏县中学竞赛中获得全县第三名，跳绳竞赛在xxxx自治区中学生竞赛中获得自治区一等奖的成果给当地领导和老师留下了很好的印象，让他们看到了xxxx学院体育教化专业学生的实力。在xxxx实习我有一种体验是客服种种困难华蜜的实习，在实习中思索，在实习中尝试困难的阻挠。下面我对我的实习工作做一下总结：一、详细状况（一）、课堂教学三年的高校理论学习，各种各样的教化理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指

41、明方向。首先，仔细在备课。我在实习期间。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细微环节。其次，课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心视察学生的课堂表表现，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点的时候。也有也于阅历不足，课堂上的调控和应变实力还欠缺，饿哦应当朝着这个目标不断努力。再次，要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发觉自己的不

42、足，订正错误，完善自己，才会得到发展。最终，仔细对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，和我 的教学状况并刚好赐予订正。发觉学生作业完成状况不志向，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐性，才能把学生订正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”通过在xxxx和xxxx学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。（二）、班主任工作在xxxx实习中，我担当初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指导，她赐予我充分的信任和机会，让我体验班主任的点点滴滴。1.班主任工作实习状况：（1）深化了解班级的基本状况：通过找原班主任了解状况，找学生个别谈话，悉心

43、视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。（2）.仔细负责地做好班级日常管理工作。每天监督学生早自习、课间操；放学后，要监督学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更须要付出百分百的仔细、耐性和责任心。2.反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：（1）做好安排，繁而不乱。班主任工作异样繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。（2）了解学生对症下药。深化了解班里的每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。如对勤奋好学，成果优秀的学生就

44、可以实行开宗明义的教化方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教化的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可实行商谈式的教化方式。（3）敬重学生，贵在坦诚。作为实习班主任我敬重学生的人格尊严，对待学生无凹凸之分。我在建立威信的基础上，与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽敞的胸怀，同等地对待学生，赢得了学生的信任。（4）做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和师范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学实力方

45、面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。（5）钻研教学，发展自己。常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学生学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间 ，我深深体会到，要想做好老师，首先把自己的学科教学搞好，主动钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱你上课，进而喜爱你、佩服你，是自己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一年的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任

46、务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正须要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。我的发言到此结束，感谢大家中学老师实习总结9第六周，是整个实习期的一个小转折点，实习生活进行了三分之一，每个人都已经进入到状态，很多不适应已经变得适应，真正的问题暴露出来，自己的进步与成长期到来，进步不进步在这些日子里会有分晓。在教学上，每个人有了自己的风格，基本的套路也有了。是该发觉问题和解决的时刻，这个时候前辈们的指引是很必要的，如刚好雨。驻县老师石老师来到了二中，在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都仔细记笔记，特殊是记录数据，让我们

47、更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令，平常这些问题我们都忽视掉。在石老师细致的听完全部人课之后，又在晚饭时一一评价，为我们发觉自己的问题、改正自己的问题提出许多可行的建议。特殊是在周四上课时，依据石老师的建议变更自己的看法，收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”，常常听评课对每个人的教学都有很大的好处。所以现在更是期盼名师和巡回指导老师们的到来。在实习一段时间后，学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课，教育处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现，对我们的期盼。谢主任充分确定了我们的教学实力和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义

48、分析，主要是课堂管理上，我们的阅历不足，方法不到位，没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经验讲解如何针对现在初中生的特点进行管理，提出了许多方法，让我们受益匪浅。第六周是收获的一周，不仅有驻县老师的指引还有学校的关切。在这一周我们成长许多。生活方面没有问题，班主任工作还未支配，这还须要不断沟通和协调，接着努力！中学老师实习总结10在即将毕业的时候，学校支配我们到中学参与一次老师实习，这次机会对我来说是珍贵的，在实习中可以充分的把理论学问结合实际教学，从而更加巩固专业学问，提高教学技能，为将来正式从事老师行业打下坚实的基础。刚到中学老师实习的时候，指导老师就告知我下午要给班里的孩子客串主持“学习方法共享”的班会课，然后接着上地球圈层结构的地理课，我才刚来，都不曾在自己班听过班会课，现在却干脆进入主持角色，让我很有压力，但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。中学老师实习期间的中