读中国智慧心得体会3篇.docx

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1、读中国智慧心得体会3篇 中国才智这本书中，易中天向读者们以最通俗的方法介绍了中国千年来所及的大家之才智。正是这样一本启迪才智的书，让我们从中国古代文化精华中吸取学问的养料，转化为自身的才智。下面是学习啦带来的读中国才智心得体会，欢迎大家阅读。 篇一：读中国才智心得体会 之前，易中天在央视百家讲坛中酷品三国，妙语连珠地塑造出众多鲜活的人物形象时，我已对他幽默风趣，绘声绘色的评说，早已拍案叫绝，极为钦佩了。而在新作中国才智中，他接着用轻松活泼、谐趣横生的文字对中国才智深化浅出的介绍，也让我获益匪浅。 才智与学问不同。学问属于社会，才智属于个人;学问可以授受，才智只能启迪。这是易中天先生书中的一句话

2、。没错，学问是普存的，但能否变成才智，是因人而异的。中国上千年的文明古国，拥有的典籍浩如烟海，名家也数不胜数，文化底蕴极其深厚。我们可以学习我们祖先遗留下的学问，但并肯定会转化为个人才智，只有经过思索，提炼升华，真正与个人的思想融合的学问，它才会成为才智。这是一个学习过程，而这个过程的转折点，是领悟。如何领悟，可能我们须要他人的点拨，或者说是启迪。易中天先生的中国才智正是这样一本启迪才智的书，让我们从中国古代文化精华中吸取学问的养料，转化为自身的才智。 因此，我有幸阅读过这本书。读后，不仅对中国才智的有了更进一步的了解，也有了自己少少的启发。 中国才智，是一个大题目。它的内容，当然绝不会限于本

3、书所言。但我认为，作者就是把周易、先秦诸子、魏晋玄学和禅宗这些精华中的精华提炼出来了，用简洁的语言深化浅出，通俗易懂地向读者讲解并描述，娓娓道来，条理清楚且观点显明。 本书分为六个部分，也是易先生六场讲座整理后的讲稿，分别是周易的启示，中庸的原则，兵家的思索，老子的方法，魏晋的风度，禅宗的境界。对于我这样的一般读者，没有功底去探讨古老的周易，中庸，老子，那么，听易先生这样启发式的讲解便成了学习中国古代文化最好的方法。不求融会贯穿，只要有所启发就好。 其中在第一部分周易的启示中，我得到的启发特殊大。 周易分为易经和易传，其最重要的意义，就在于供应了一种世界观和方法论，也就是教会我，怎样看问题。而

4、在周易的启示这一部分我得到的启示主要有四条：忧患意识、理性看法、变革精神、中庸原则。 在本人看来，周易作为群经之首，是中国古代最重要的一本典籍，也是我们民族精神文明的金字塔，是我们民族最早的才智结晶。就是因为始终以来自认为它是一本特殊神奇深邃的古书，一般的人很难看懂，因此之前都没有怎样去接触过这誉为中国才智的昆仑山经典之作。然而，易中天所讲的周易的启示却特别简洁明白。在读完这一部分后，我也赞成了作者懂得一个观点：越是高级的东西越简洁，越是真理越明白。 周易是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着以不变应万变思想的哲理书。易经告知我们万物都有阴和阳的属性，而他本身是一个阴阳平衡的个体，正如男人属

5、于阳而女人属于阴，但一个人只有达到阴阳平衡才是健康的。而易的思想还在于它认为事务的阴和阳都是等量的，而随着时间的推移，事物的发展阴和阳会此消彼长，进而发展成一个周期，并且循环往复。我想这就是世界的道，正如诗中所说的一样人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，也好比是我们物理上学的能量守恒定律，化学中的质量守恒定理。用变的方法看世界，用变的方法找规律，这种才智始终持续到几千年之后，我们始终用这样的方法探究未知。 就是读完这一部分后，我对书中所讲的周易，主要就是驾驭是三种方法：抓住根本，驾驭规律，建立系统，表示更为赞同。这也是我在这一部分得到的最大启发。 除了第一部分周易的启示，是我较为喜爱外，还有魏晋的风度

6、这一部分内容，读后，也让我印象深刻。 所谓魏晋风度，看似荒诞或者匪夷所思，其实体现了一种价值观，一种崇尚和追求，那就是：真性情，高智商，美仪容。魏晋风度，其实还要包括风采和雅量。风采与仪容有关，雅量与性情有关。真性情而有雅量，美仪容而有风采，则是因为才智。政治黑暗，美就只在自然。礼教虚伪，美就只在天际。前途无望，美就只在当下。人生无常，美就只在当世。 读后，给我的感受就是魏晋的风度是一个转折点，也是一个里程碑，它体现了一种高尚的价值观，一种对美的崇尚追求，值得我们去探讨。 中国才智，语言幽默生动，哲思到处开花。阅读后，得到的启迪，的确让我感到庆幸。易中天先生对中华几千年博大精深的文明才智精辟的

7、剖析，谆谆训诲，也让我的心灵得到洗涤。 篇二：读中国才智心得体会 今年是我其次次参与我读我悦读书活动了，每一次都会有不同的收获。这次我读的是易中天先生的中国才智。说起易中天先生，想必大家对他在百家讲坛中品三国这个节目略有耳闻，当年我也是因此而对这个家喻户晓的人物产生爱好的。今日有幸阅读到中国才智一书，在书中还是能感觉到他一贯的风格，所以读下来并不觉得吃力，你会觉得是一个大师在跟你对话，用最通俗易懂、风趣幽默的话语跟你讲解并描述他对诸子百家的思想精髓的理解。 本书共分为六个章节：周易的启示，中庸的原则，兵家的思索，老子的方法，魏晋的风度和禅宗的境界。正如易中天先生在后记中提及的一样，这六章分别是

8、他对自己在福州、重庆、绵阳、咸宁、南京和黄石做的六场演讲的记录稿进行大幅度修改才公开出版的著作，总标题为中国才智。然而周易、先秦诸子、魏晋玄学和禅宗是中华才智中的精华，这样走马观花般地浅尝辄止自然难入方家法眼，但他照旧希望我们这些只是想观其大略的读者能够有所收获。 对我来说，印象最深刻的是中庸的原则一章。在讲中庸是什么之前，得先讲它不是什么。中庸不是老好人，不是和稀泥，更不是没有原则。这也就是说，事实上，中庸的中就是不走极端，而庸就是不唱高调。然而，在汉代的罢黜百家，独尊儒术之后，孔子被神圣化，中庸被妖魔化，更因为这种对中庸的唱高调走极端的误会，在“”当中，中庸的名声很不好，什么骑墙啊、和稀泥

9、啊、好好先生啊、没有原则啊、各打五十大板等等，成为了当时许多人对中庸之道的理解。所以今日，我们应当复原中庸的原来意义!把孔子从神坛上拉下来，中庸才能去妖魔化，才能复原常人之道。 其实古人 水至清则无鱼，人至察则无徒的用意也与中庸有几分相像之处，他来告诫我们为人不要太苛刻、处事不要过于严厉，否则，就像水过于澄澈养不住鱼儿一样，易使大家因胆怯而不情愿与之打交道。中庸肯定是适中之道，世界上没有最好的，只有最适合的，而中庸就是最适合，也就是无过无不及。 最终，我们再来谈谈怎么来践行今日之中庸之道?书中提到一个方法权益。权益首先要抓大放小，大事经，小事权;其次是得意忘形，方向经，方式权;再次是各行其是，

10、下级经，领导权;最终是讨价还价，不能最好，就退而求其次。其中经就是不变的，权就是要变的，有经有权，才是中庸。 总之，今日之中庸之道，它是一种道德境界、一种思想方法、一种处事原则、更是一种做人一书。虽然中庸是中国才智，但它也并非是唯一的才智，在先秦诸子中，法家和道家就不主见。但至少作为一名高校生，我们要学会用理性的思维去理解今日之中庸，辩证地思维去容纳中国古今各个派别的才智。或许您会觉得易中天先生所谈的中国才智只是他的一家之言，但我仍旧坚信，即便是这一家之言，也足够对中国传统文化做出巨大的贡献了，至少你我都从中收获了我们想得到的中国才智。 篇三：读中国才智心得体会 中国才智这本书中，易中天向读者

11、们以最通俗的方法介绍了中国千年来所及的大家之才智。正是这样一本启迪才智的书，让我们从中国古代文化精华中吸取学问的养料，转化为自身的才智。易先生的书深化浅出，通俗易懂。读他的书仿佛他就在你的面前讲解并描述，娓娓道来，条理清楚且观点显明。这本中国才智也不例外。本书分为六个部分，也是易先生六场讲座整理后的讲稿，分别是周易的启示，中庸的原则，兵家的思索，老子的方法，魏晋的风度，禅宗的境界。对于我这样的一般读者，没有功底去探讨古老的周易，中庸，老子，那么，听易先生这样启发式的讲解便成了学习中国古代文化最好的方法。不求融会贯穿，只要有所启发就好。周易分为易经和易传，其最重要的意义，就在于供应了一种世界观和

12、方法论，也就是教会我们怎样看问题。 中国才智是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着以不变应万变思想的哲理书。易经告知我们万物都有阴和阳的属性，而他本身是一个阴阳平衡的个体，正如男人属于阳而女人属于阴，但一个人只有达到阴阳平衡才是健康的。而易的思想还在于它认为事务的阴和阳都是等量的，而随着时间的推移，事物的发展阴和阳会此消彼长，进而发展成一个周期，并且循环往复。我想这就是世界的道，正如诗中所说的一样人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，也好比是我们物理上学的能量守恒定律，化学中的质量守恒定理。用变的方法看世界，用变的方法找规律，这种才智始终持续到几千年之后，我们始终用这样的方法探究未知。 中国才智的辩证

13、思想最多的是体现在道家学派之中，我很赞同老子提出的顺应天时，无为而治的观点：大智若愚的处事，讲求众生同等，注意修养身息，让人们能够多元化发展，我觉得这是一种别出心裁却又非常高尚的治理方法，似是无为更是有所为。这给我们无奈在平常的生活中有很大的启示。学问属于社会，才智属于个人;学问可以授受，才智只能启迪。这是易中天先生书中的一句话。周易作为群经之首，是中国古代最重要的一本典籍。众所周知周易的思想是中国两高校派道家和儒家的思想的核心以人为本，以德治国，以礼维持秩序，以乐促和谐。它在传承千年的中华文明史上有着特别高的地位。并不是每个人都可以得到辉煌的荣誉，亦或是累累的财宝，但是在追求的途中我们也可以

14、知足常乐，获得乐趣，享受人生。并非什么也不干，而是去接受，去体会自己力所能达到的成就，便是一种逍遥，是人生的才智。 学问是普存的，但能否变成才智，是因人而异的。我们可以学习学问，但并肯定会转化为个人才智，只有经过思索，提炼升华，真正与个人的思想融合的学问，它才会成为才智。这是一个学习过程，而这个过程的转折点，是领悟。如何领悟，可能我们须要他人的点拨，或者说是启迪。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页