21_生物与非生物（第2课时）----cjy--2016-10-9.ppt

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1、第一节第一节 生物与非生物生物与非生物第二章第二章 观察生物观察生物1.学会用放大镜观察蜗牛；学会用放大镜观察蜗牛；2.会描述蜗牛的形态和生活习性；会描述蜗牛的形态和生活习性；学习学习目标目标(第第2课时）课时）工具工具放大镜！借助放大镜，可以借助放大镜，可以扩大观察范围扩大观察范围，属于，属于间接观察。间接观察。放大镜的使用放大镜的使用 用放大镜观察物体时，放大镜不用放大镜观察物体时，放大镜不要与被观察的物体太远，也不要贴着要与被观察的物体太远，也不要贴着观察物体，观察时，可将放大镜在物观察物体，观察时，可将放大镜在物体与人眼之间适当移动，使看到的物体与人眼之间适当移动，使看到的物体较清晰为

2、止。体较清晰为止。谈一谈谈一谈你对蜗牛已了解多少呢？你对蜗牛已了解多少呢？ 陆生，有冬眠夏眠的习性。常栖息于阴暗、潮陆生，有冬眠夏眠的习性。常栖息于阴暗、潮湿、温暖、安静的草丛中或石头下，喜欢夜间湿、温暖、安静的草丛中或石头下，喜欢夜间活动，主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物，活动，主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物，是一种农业害虫。是一种农业害虫。 形态多样，共有形态多样，共有25000多种，分布在多种，分布在地球的各个角落。地球的各个角落。1.根据书根据书P36，观察蜗牛，观察蜗牛活动活动2.完成完成P36页相应的填空页相应的填空观察蜗牛的身体结构观察蜗牛的身体结构壳壳两对触角两对触角眼睛

3、眼睛足足口口足内有足内有足腺足腺，分泌，分泌黏液黏液，爬行过的地方留下，爬行过的地方留下痕迹痕迹。螺旋状的外壳。螺旋状的外壳。（具有（具有摄取食物摄取食物的作用）的作用）体外：体外：头部：头部：腹部：腹部：（具有（具有保护保护作用）作用）触角：触角： 两对，前一对长，后一对短。两对，前一对长，后一对短。口：口： 触角的下方。触角的下方。眼：眼：生于长触角的顶部生于长触角的顶部肥大的足肥大的足（运动运动器官）器官） 蜗牛有蜗牛有视视 觉、觉、触触觉觉、嗅嗅 觉觉和和味觉味觉，无，无 听听 觉。觉。 结论：练一练：练一练：1 1、蜗牛在爬行时，足腺分泌黏液，而在爬行时留、蜗牛在爬行时，足腺分泌黏液，而在爬行时留下痕迹，这有什么作用？下痕迹，这有什么作用？一是可以减小爬行时与地面间的摩擦，二是可以一是可以减小爬行时与地面间的摩擦，二是可以传递某些信息。传递某些信息。2 2、蜗牛为什么要四处爬行？、蜗牛为什么要四处爬行？蜗牛在四处爬行时，一方面可以寻找食物，另蜗牛在四处爬行时，一方面可以寻找食物，另一方面可以寻找配偶，进行交配以繁殖后代一方面可以寻找配偶，进行交配以繁殖后代