青年教师代表发言稿3篇.docx

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1、青年教师代表发言稿3篇 演讲稿是常见的文体,在翻译中常常会遇到一些较长的句子,假如不加以特别处理,会使得译文不适于朗读。下面学习啦我整理了青年老师代表发言稿3篇，供你参考。 青年老师代表发言稿篇1 敬重的各位领导、老师： 大家好! 在这个习习清风送来阵阵清爽的日子里，我们迎来了新的学期。首先我为能代表青年老师在这里发言，感到万分的荣幸。也请允许我借此机会，向在过去一年工作中悉心教育我、辛苦帮助我的领导和老师们，以及陪我一起成长的那些可爱的孩子们，道一句诚心的感谢。 步入平小这个大家庭已经两年了，回望自己所走过的日子，心中感概万千，两年的静默耕耘，我在劳碌中成长着，在领导和老师们的关切帮助下，我

2、不断进步着，收获着 班主任工作，说实话，真的挺辛苦，事无巨细，事必躬亲，对于缺乏管理阅历的我来说，是一个很大的考验。我知道，责任心是作为班主任的必备法宝。从早读时的纪律、卫生区的清理到课间的活动，从午写的纪律到放学后督促值日生做好值日，我都会与学生同在。课间非常钟，我总是到班里转转，叮嘱一下学生的纪律，第一时间驾驭学生的动态，日复一日，从未间断，我坚信坚持下去就是最好的习惯。每次学校组织活动，我都激励孩子们主动参与。不为名次，只为给自己一个展示自我的机会。我会告知他们：努力了，付出了，就是成功者。班主任的威信，须要建立在与学生相互沟通，相互敬重的基础上，我努力得去和他们做挚友，敬重他们，信任他

3、们，平常我也做到言出必行，用一点一滴去感染他们。一学年下来，孩子们在学习、纪律、卫生等各方面都有了很大的进步，这是对我班主任工作最大的确定! 再说说学科方面，俗话说要给学生一杯水，老师必需得有一桶水，对于我们这些缺乏执教阅历的年轻老师来说尤为如此。第一次接触四年级的数学教学，一切都是生疏的，为了上好每一节课，我总是拿出许多时间仔细备课，查阅资料，仔细研读教参和单元备课，深化挖掘教材，细心制作课件，遇到疑难问题刚好向老师们请教。功夫不负有心人，自己的专心付出也换来了领导老师们的好评，点滴的进步让我快速成长起来。欣慰之余，我知道自己还须要更大的提升。 年轻的我们朝气蓬勃，充溢激情，这是我们的优势。

4、然而我们终归还是稚嫩的，须要学习的还有许多。 新学期新起先，我们肯定做到： 1、仔细履行老师义务，听从学校的各项支配，高质量的完成教学任务。 2、班级管理方面：专心学习并仿照优秀班主任管理班级的方法，刚好总结反思，积累阅历，力争让自己离优秀更近一些。 3、教学方面：细心备课，专心教研，用心听课，主动参加学校组织的听评课活动，虚心向老老师请教，勤学多问，以诚意、细心和耐性的拜师看法。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。 4、业务方面：深化钻研业务，多阅读教化专著，用书中先进的教学理念和教学方法来提升自己的素养，主动参与各项培训活动，努力使自己的业务水平再上新台阶。 新学期，新起

5、点，新层次，让我们一起努力，团结协作，以新的姿态、新的干劲，展示我们新的风采,为平小美妙的明天尽一份绵薄之力。也为了自己的志向而不断奋斗，付出了，努力了，你就会是一个当之无愧的胜利者! 最终祝全体老师在新学期工作顺当，身体健康。祝我们学校的发展更加辉煌。 感谢大家! 青年老师代表发言稿篇2 敬重的各位领导，各位青年老师同仁们 大家下午好! 今日很荣幸能够作为新老师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的全部新老师，感谢学校领导始终以来对我们的热切关怀，感谢学校的各位老师始终以来对我们的真诚帮助，总之感谢中学XX给我们供应了一个实现人生价值呈现人生风采的舞台。 转瞬间，来到xx中学已经大半年的时

6、间了，作为新老师的我们已经从最初的惶恐和困惑中渐渐走出来，起先学会如何从容的站在三尺讲台上，传道授业解惑。在这个过程中，我见识到在每一位青年老师的优秀与精彩，也信任他们也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差别，至少有一样是一样的，就是我们都坚决地选择了老师作为自己事业，并将更加努力的去坚守。因此，请允许我在这里，谈一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。 一、 感受：xx表里不如一 说实话，第一天到粤秀的时候，看到拥挤的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是困难的，我想许多人和我有同感。因此，我起先总是以刘道玉先生的话劝慰自己：在人生的选择中，充溢偶然性。也就像

7、高校长说的，不管你承不承认粤秀已经有了我们的历史，我们的历史也印下了xx的痕迹。偶然成就了必定。我起先在必定中去感受粤秀，原来，成为一名老师是华蜜的，成为xx的老师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史，涌现出了诸多优秀教化家和老师，为国家和社会输送了大批的优质人才，它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校内洋溢着奋勉向上的蓬勃朝气，校领导们日理万机，不仅有序的管理学校的日常工作，并在区、市、省、乃至世界做好xx中学的宣扬工作，同时赐予学校教职工充分的权利享受，提高老师工作的主动

8、性;学校的一般老师们，他们有着丰富的教学阅历，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，全部的xx人，把爱校如爱家牢牢记在心里，时刻把粤秀的利益置于最高点，形成了一个团结上进、坚不行摧的团体。因此，作为一个新老师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。 二、 收获与心得 1、 敬重并酷爱自己的选择 成为一名老师或许不是我们最初的幻想，但它却是我们现实的选择。既然选择，就应当学会以敬重的看法对待，并以爱来坚守。列宁曾说：老师是太阳底下最光辉的职业。这是一句高度的赞扬，老师这个职业是光荣的，是值得敬重和酷爱的，敬重与酷爱自己的职业，是做好这一职业的前提，尤其是在x

9、x中学里，我接触到和看到了特别多的优秀老师，他们敬重和酷爱自己的职业，在他们的言谈中，没有埋怨工资的凹凸，教学环境的劣势，不比贫富，不比权势，他们不辞劳苦埋头于学案，躬耕于黑板，谈笑于学生之间，他们正在用劳动来创建自己的人生价值。因此，只有敬重和酷爱，我们才会甘于付出，才会少些埋怨和无奈，才会感受人生的真正价值。 2、 用爱来浇灌教化 捧着一颗心来，不带半根草去。这句话是闻名教化家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。我带着这句话，去山区义务支教半年，带着这句话走上现在的老师岗位。孟子人生有三乐，其中第三乐是：得天下英才而教之。而我不求能够教到多么优秀的孩子，我只愿自己能够给学生最好最适合的教

10、化。因为，在我看来爱可以让教化变的同等。爱是教化的前提，爱是老师的天职，爱是学生与老师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;要想散布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光。作为一名老师，我们的心中要有爱。我们要关切和爱惜每一位学生，把心中的爱匀称的洒向孩子的心田。如何去爱呢，正如王镔老师告诫我的话，对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多视察学生的生活和学习，一次简洁的问候，一个小小的关切，一次短暂的沟通都能够让我们暖和学生的心灵，让他们感受欢乐，同时给自己带来欢乐。 3、 勤于学习，在劳动中创建人生价值 凡是有价值的人生，都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创建而来。熟话说的好，要想给学生一碗水，

11、老师就要有一桶水。陶行知先生也说：要想学生学好，必需先生学好，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作为一名青年老师，我们必需珍惜现在有限的年华，不断地努力提升自己业务水平，加强教化理论以及相关学科学问的学习和储备，同时改进自己的教学技能，优化教学结构，以关注和发展每一位学生为目标，充分调动学生自主学习的潜力，贯彻以老师为主导，学生为主体的教化理念，提高课堂的有效性。在接下来的学习和工作中，我们会接着以老老师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺为榜样，以名师为奋斗目标，不断提升自己老师素养，在老师的平凡劳动中创建自己的人生价值。 三、 新学期对学校工作的几点期望 1、 严格对新老师进行考核

12、我始终信任，在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚决的信仰，更强的组织纪律性，更精湛的技能。那么对于我们青年老师也是一样，我们须要的不仅仅是表扬和认可，更须要的是学校领导和老师们，能够干脆正面的指出我们的缺点和不足，告诫我们哪里做的不好，怎样做效益更大，多指责，多指正。我信任，在这样的环境中，我们既培育了虚心好学的学习看法，又能刚好发觉自己的不足并仔细改正，给自身的生存和发展供应更广袤的空间。 2、 赐予青年老师更多的成长机会 巴金说：人不能单靠吃米活着。青年老师，不能单靠着自己的激情和自信燃烧青春，更应当在青春时树立远大的追求和人生志向，而实现这样的志向，就须要学校能够供应给青年

13、老师更多的成长机会。详细如：与其他优秀学校学习沟通的机会;多争取参与各种讲课大赛的机会;多举办体现老师各种才艺发挥老师特长的机会;举办老师之间沟通人生感悟的机会等等。青年老师的成长，不仅仅包括专业技能专业素养，同时也应当包括老师的心灵素养的成长。 总之，我们在千万条路中，选择了教化事业，并选择了xx中学，既然选择就应坚守和酷爱，既然选择就应甘于奉献，既然选择就应不管风吹浪打，胜似闲庭信步。大浪淘沙，方显英雄本色，我们信任，在粤秀中学的领导以及老师的激励和帮助下，在我们自身的努力和拼搏下，xx的明天会更好! 感谢大家! 青年老师代表发言稿篇3 敬重的各位领导，各位老师大家好! 今日，能够代表获奖

14、的青年老师在这里发言，我特别的激烈。首先，请允许我代表在座的全部年青老师，感谢学校领导始终以来对我们青年老师的热切关怀，感谢学校的各位老师始终以来对我们青年老师的真诚帮助，感谢天山一中为我们青年老师供应了青年老师基本功竞赛这一呈现自我的平台。 大家都知道，这次青年老师基本功竞赛与往年的竞赛模式完全不同，本次竞赛采纳推门听课的方式，即在课前不通知授课老师的状况下进行的。对于我们青年老师而言，这无异于是在打一场无打算的仗。虽然我们感觉压力特殊大，但是这样的竞赛课更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的主动性，切实促进了我们的专业化成长。本次竟赛让我们更加体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们

15、应当细心打算每一堂课。我们深刻明白了，新课改下，假如学生须要一杯水，那么老师应当是活水的真正的意义。 学高为师，身正为范。通过竞赛，让我更好地相识了自我，既看到了别人的特长，又比照出自己的不足。擅长学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。个人的相识终归是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才能、提高自己的教学实力，我们必需相互学习，取他人之长补己之短。基本功竟赛虽已结束，但那也是一个良好的起先，在今后的教学中，我们要本着让全体学生全面发展的宗旨， 以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用簇新的源头活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的心灵之乐，用和煦

16、的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会以本次竟赛为契机，在今后的教化教学中，我们青年老师会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是竞赛课来上。 总之，老师基本功竞赛结束了，但我们的追求不会停止，学习更不会停止。新的课程改革对中学老师提出了更高更新的要求，老师基本功的内涵也在不断扩展，作为新时代的中学老师，不仅要驾驭传统课堂教学的基本功，还要有现代化的教化观、发展的眼光和剧烈的将来意识。我们会在今后的教化教学中向更高的目标迈进，做一个新课改背景下的合格的老师。 青年老师代表发言稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页