2022中学班主任工作总结例文4.docx

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1、2022中学班主任工作总结中学班主任工作总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的中学班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中学班主任工作总结1本学期是中学阶段特别关键的一年，在教学中起着承上启下的作用，所学的内容是综合难度较大的一个学期，须要在注意基础的同时有所拔高;在管理中，同学们已经经验了高一时的懵懂和无知，现在进入”大哥”时期，如何避开他们过长停留在虚浮阶段，引导他们快速进入高二的节奏，能够为自己以后的人生做好

2、规划是本学期的管理目标。一、班级基本状况介绍本学期我班总人数共61人，其中男生41人，女生20人;其中寄宿生男生20人，女生8人;通宿生共33人。其中吴涓、王羽娜、姚龙昆、杨林雪、吴水仙、杨清梅、龙涛、吴明峰、钟杰、蒲沐霖、杨德杏等11位同学为建档立卡户学生。二、本学期主要工作回顾及收获和不足1、班级自治组织方面：本期在开学初学生人数进行了微调，其中一般班的有几位分到了我们班，我们班吴欣雨同学又因为成果重回到11班。开学的第一周利用晚自习我们通过同学们自己竞选选好了新学期的班干部，这次班会同学们很是主动，挣当班干部和课代表，这是大家主动向上的一种表现，令人欣慰。开学其次周我们又召开了一次主题班

3、会，就上个学期的期末考试和约定的嘉奖进行总结，同时对高二学期的整体规划做一个安排，让同学能够快速进入高二的状态。全部这些的工作的顺当进行和开展都是建立在我假期有个构思和思索的基础上。所以，凡是“预则立不预则废”，这是我一贯坚持的想法，做任何事前都要先思索，做完之后要总结。本学期我召开了两次班干部、小组长和课代表会议，让尽可能多的同学参加到班级管理中来，培育他们的主子翁意识，让班级的一些重要确定通过民主投票的方式通过，这让我班的许多问题的解决有了捷径。同时他们自己想出来的方法他们自己也会很好的遵守。而且，间或的民主会让同学们跟班主任的关系拉近，会让他们知道，老师原委是怎么想的，全部的确定都是为了

4、他们好，不至于一言堂。2、常规方面：时间方面：关于同学们迟到的问题，我基本也没有怎么惩处，间或迟到他自己原来就不好意思了，而且没事为什么要迟到;但是在一段时间我会定期罚一下，比如每周星期天迟到的必罚，这样他们星期六就会对自己更有约束，再比如假如因为天气缘由就迟到特殊多那么我会在这个星期主抓一周，用抄英语单词的方法惩处，对于家里特殊远的我会给他实惠5分钟，这样他会心服口服。另外，迟到有风险，因为每次月假的大扫除都是迟到最多的几位通宿生留下来搞。卫生方面：本期我班纪律委员是邹文杰，邹文杰同学不但是化学课代表，还主动担当最有难度最苦的班干部，问他能不能做得下，他说没问题。通过视察，除了第一周有点不太

5、适应，之后他都做得特别好，能够在同学们遗忘的状况下刚好提示，能够准时支配好任务，最关键的是每次他都会参加，哪里最脏最累，他就去哪里。让我省了不少事。纪律方面：本学期我班自习的纪律有了较大的突破。我特别清晰理科生假如坐不住，那就无法学习好。上个学期同学们讲话的主要缘由是因为要探讨，本期我们严令禁止了自习课在教室探讨，由龙绍东同学负责记名字，只要在教室里探讨一次抄英语单词200个，我亲自检查，抄不是目的，但我晓得是谁讲话是重点，这样就对大家进行了宏观调控。再者，大家清晰的知道高二的重要性，所以有人讲话的话大家也能相互提示，不能做身外之人。午间静校方面，班长杨天河同学开学初就制定了一个方案：每天中午

6、12点50至1点半之间不能随意进出教室，虽然刚起先的时候有点阻碍，但通过他的努力，同学们都能赞同，后续就全部由纪律委员和值日班长负责中午的值班。2、各种活动方面：第一，本学期学校开展语言文化艺术节，每个年级选5个节目。我们班的话剧雷雨顺当通过了初选，在决赛中我们班的同学能够仔细打算，大胆发挥，表现得淋漓尽致，最终因超时扣分得三等奖第一名。通过这次竞赛，我发觉同学们做事很仔细，虽然成果不是很志向，但是我主要要求的是他们尽力就行，这点他们很让我欣慰。其次，班会活动方面：我们有特地的负责开班会的组织委员组织，不是每次必开，但有须要肯定刚好开。本学期我们班除了召开了学校下发的几次主题班会之外，重点进行

7、了三次的月考总结，每一次都定有主题，比如：第一次主题是高二的定位和奋斗的目标;其次次是学习方法介绍;第三次是期末的冲刺等等，每次班会都有一个小组负责，我只有一个要求，要开好，要体现正能量，所以同学们都会很仔细的打算，极大的熬炼了他们的策划实力。第三，课前演讲方面：罗杉宁同学为本学期课前演讲的负责人，我认为做得很好。他仔细支配而且有创意，同学们也很珍惜每一次演讲的机会。第四，晨检方面：同样不是班干部负责，由申海翔同学主动担当，他会仔细的关注同学们的状况，刚好做好记录，并且主动帮同学们烧开水，贴心服务;并且负责班级的空调管理。3、学习方面：学习是抓出来的，但要抓好要有三个前提：第一，学生有底子，有

8、较的基础;其次，学生要肯学，听话;第三，老师要留意方法和统筹全局的实力等等。本学期，我班的成果基本比较稳定，其中对于数学的学习有点坎坷，但是我们都不怕，都能正确的面对困难，能都发觉问题刚好开班会解决问题。通过努力，我们班的数学也有着很大的进步，并且我信任肯定能在高考中实现突破。通过这么多年的教学，我发觉，没有问题才是最大的问题，所以，我总是能够乐观的对待学生成果的好与坏，进步与退步，不放弃，不抛弃，找准方法，给信念，一步一个脚印的走。还有，关于学习须要时间的保障，而时间的保障主要从有限的时间达到较高的效率中获得，比如说，语文的背诵，有那么多语文早读，按道理来说完全可以有足够的时间可以背诵下来，

9、但是他们不重视，无所谓，后面我想了一个方法，每周我有晚自习的那一天提前一节晚自习抽背五位同学，主题会在当天早上告知全班同学，通过这样的方式，我发觉大家对语文的背诵就会更加主动，不再应付，因为说不定哪天就会抽到他，而我一旦抽到他就肯定会要求背出来为止。4、寄宿生管理：寄宿生多寝室的管理就要更专心，开学初我发觉我们班寝室常常被扣分，有一次值周我特意去寝室看一下，果真寝室的确没有别的寝室干净，问题较多，于是，我就把寄宿生留下来，详细布置寝室卫生问题和寝室长职责，然后连续检查一周，这样，卫生基本上就解决了。但是，问题还是有，一周之后，隔一段时间，同学们又遗忘了，所以须要不断的提示，否则学生会以为现在没

10、人查了，所以至少一个月得开一次寄宿生会议。5、取得的各种成果：本学期我班语言艺术大赛三等奖;英语竞赛有几位同学获奖，化学竞赛有杨霖同学获省三等奖;物理竞赛姚星宇同学获市一等奖，龙绍东、徐达获市二等奖等等。本学期第一周我们班就升了班旗，同学们一个学期都斗志昂扬，学习劲头十足。三、存在的主要问题及下期设想1、在管理的过程中，一段时间后学生简单产生倦怠心里，对学习的激情和初衷也遗忘了，所以须要不段的调整生活的心情和教学的方法，不同时间段有不同的心灵鸡汤，最终达到提高成果的目的。2、学生的成果有时班主任做了许多还是不能有明显提高，要多想方法。3、下学期的主要设想：开学初进行班干部的竞选，做好上期末的总

11、结班会，做好本学期的整体规划。接着抓实常规，在以上常规方面只严不松，留意方式方法，接着抓实同学们静坐的习惯。在学习上，起先上完新课后进入理综的训练和强化，练速度，练技校。多看书，多学习，用科学的方法提高学生的成果和各方面的实力。我信任，只要我有一颗爱心、一颗责任心、仔细负责心安理得的去做，肯定能够成就更多的孩子，帮助他们成为一个能自食其力、有担当、有益于社会的人。中学班主任工作总结2班主任工作在学校教学工作中充当着很重要的角色，班主任工作是学校教学工作、德育工作是否朝好的方面发展的一个衡量标记。在本学期中，我遵照上级领导的工作部署，结合自己所带班级学生的特点，依据教学规律，努力带好本班学生。一

12、个学起来，在班主任工作中取得了肯定的成果，线总结如下：一、结合实际制定班主任工作安排。在这个学期，我带的班级是八班，班上一共有68名学生，其中男生42人，女生26人。家在农村的学生有21人，父母外出打工的有25人，家庭比贫困的有5人。学习成果好的学生不多，多数学生没有远大志向，他们的家长给的目标不高，只要初三毕业就行，这就给我的班主任工作提出了一个艰难的难题，要把这个班的学习风气培育起来，要把他们的学习目标明确起来，为了做到这些，我依据实际状况制订了班级管理安排，在平常的工作中依据工作安排管理好本班同学。二、加强班级管理，仔细选好班干部。为了协作好自己的班级管理，在开学初我就请同学们依据自己的

13、特长，首先自己举荐自己适合任选的班干部，同学们再依据举荐状况做不记名投票选好班上全部的班干部。选出班干部后我依据班上实际状况给每位班干部安排了详细的任务，做到了“人人有事做，事事有人管，大家齐动手，班级是我家。”三、做好学生生活学习登记卡，增加学生自我学习、管理意识。在平常的班级管理中，为了全面了解每个学生的详细状况，我给每位同学制作了一张个人档案卡，从班干部的记录材料和自己驾驭的详细状况记载卡中，每个星期的班会课上做一次小结，对表现好的同学进行表扬，对有毛病的同学提出建议，私下还和他们单独沟通沟通，探讨解决方法，这样既增加了学生的自控实力，又提高了他们的自我管理意识。四、开展形式多样的班级活

14、动，加强班级凝合力。学习是学生的主要任务，可是没有活力的学习就显得没有生气。为了加强同学们的相互了解和团结互助实力，增加班级同学的凝合力，我在班上开展了形式多样的活动。如作文竞赛、学问竞赛、唱歌竞赛、诗朗诵竞赛、体育竞赛和各种晚会，在这些活动中使学生开阔了视眼，呈现了自己的才能，感到了学习是一件欢乐的事情。五、表扬先进，激励竞争。学生间形成竞争就会有一个良好的学习氛围，在每一科的测验中，我都会对表现突出和有较大进步的同学进行嘉奖，做到共同进步相互激励前进。六、写好期末学生学习评定。每一个学生经过一个学期的努力，在不同程度上都取得了肯定的进步，我在确定学生的成果的时候也指出了他们要留意的地方，指

15、导他们在下期中以取得更好的成果。总之，经过一个学期的努力，我完成了学校交给我的班级管理任务，在班级管理之中，我学到了许多学问，这为下一步的班级管理供应了珍贵的阅历。中学班主任工作总结3虽然从事班主任工作已经三十年，但这项工作长做常新，就像过河，恒久不是同一条河。要求班主任依据不同的学生，不同的时期，实行不同的方法进行管理，把班级工作做到最好。下面就来到友兰中学，接管31班班主任工作后，一学期的工作总结如下。一、爱学生1、亲近学生，走进学生的心灵。面对猛烈的狮子老虎，驯兽师的策略首先是亲近猛兽，赢的猛兽的好感，然后来要求它，继而变更它。班主任要想更好的引领学生变更学生，也必需首先能和学生打成一片

16、，赢得学生的好感，从而教化学生。这就要求班主任，放下架子，主动接近学生，了解学生的生活、学习状况，了解学生的家庭状况，刚好的了解学生的心理状态，继而适时的指导学生，引领学生。让学生觉得老师可亲可敬，情愿沟通，情愿倾吐真情，情愿主动的接近老师，让师生真正成为心心相印的挚友。这一点是我开学之初就倾心做的一件事，而且也基本做到了。2、整体推动，不放弃一个学生。要想体现对学生的爱，最重要的是能对每一个学生赐予爱。虽然是试验班，但学生的成果照旧参差不齐，高分有五百二十多的，低分却是四百来分，行为习惯更是天壤之别：有点严于律己，刻苦勤奋，有的却拖拖拉拉，甘于落后。面对这种状况，我实行了整体推动的方式，不让

17、一个学生掉队。学习上行为习惯上，马贺新同学最差，但我常常跟踪他，不断的要求他，还委派他管理班内的纯净水来重用他，一学期下来，他不但学习上进步了很多，而且戒掉了吸烟的习惯，对班级工作负责的也很到位。每次考试结束后，我总要对那些成果差但进步大，成果差进步不大但特别努力的同学都要大力表彰，让这部分同学有信念，不断地努力。3、和谐团结，成为一个温馨的大家庭。开学之初，我就告诫学生，同学之间有冲突是难免的，但必需要有恰当的解决方法：首先多一些理解与宽容，自我化解；其次找双方关系好的同学帮助沟通解决；最终实在不行时，找老师学校领导来解决。绝不贸然行事，或找外班或社会上的人来打架，否则定将肃穆处理。这样一学

18、期里仅有两个学生之间有了冲突，但很快就自我化解了，没有一起大的冲突，更没有打架事务。赵浩同学因病中午不能到餐厅吃饭，同学们主动的帮助打饭，自己掏钱买好吃的；黄如、康敏同学，因不当心弄坏了教室门上的拉手，须要赔偿时，班内同学认为，拉手原来就裂开了缝隙，责任不应当全部由着两位同学担当，全班同学要主动的分担一部分，充分体现了大家的和谐团结。班内到现在为止还没有发觉拉帮结派搞小团伙的现象，这一点在周会上常常强调，是决不允许出现的。二、严要求。要想管理好一个班级，“爱学生”是前提，是必要条件，但还远远不够，还必需严格要求学生，俗话说“严师出高徒”嘛。1、制订版规。学生在仔细学习中学生守则中学生日常行为规

19、范和友兰中学二十不准等制度的基础上，又制订了班规，即学生迫切须要做到的须要每天坚持的制度，来不断要求学生，监督学生必需做到，长期坚持，形成良好的习惯。（31班班规附后。）2、记好日志。为了将班规落在实处，让值日班长逐日记好日志。31班日志对当天存在的问题当天刚好处理，管理效果特别明显。3、多跟家长联系。跟家长联系，了解学生在家的表现，如学习和日常行为等等。听班干部反映黄犹如学带手机，跟家长联系果真是这样，是该同学硬逼着她爷爷买的，父母坚决不同意。当了解了这一状况后，就跟该同学联系，她起先却不承认，当我说出实情时才无话可说了。最终答应把手机当时就交给了老师，下周再不带来了。因此杜绝的手机的反弹，

20、使带手机的问题再没有出现。三、讲策略。班级管理也是一个宏大而系统的工程，在做好微观的细微环节工作外，还必需在宏观上把握。为此做了以下工作。1、建设班级文化。文化犹如磁场，一旦建立了就覆盖在班级四周，暗暗的产生着巨大的作用，详细工作如下：（1）布置好教室。教室是学生每天要呆十几个小时的学习场所，教室的文化情愫对学生的影响最干脆最恒久。我的支配是：正面黑板上方是“犯其至难，图其至远”的班训，中间是国旗。后面是“惜时刻苦执着，团结文明奋进”的口号。下面两边是地图（中国和世界），中间是专栏。两侧是名人画像及名言。黑板左右两侧是“班规”等等。基本上做到了窗明几静，美观大方，淡雅有致，文化氛围浓。（2）创

21、办好两个栏目。两个栏目是：教室专栏和黑板上开拓的“一日名言”。班内设立了板报组，配备了组长。内容由全班同学供应，不断更新专栏内容。“一日名言”由同学们轮番进行，每节语文课前，学生起立问好后齐读体会，有时老师也做些必要的阐释或讲解。每天的名言，学生要整理在材料本上。这样做有很多好处：练习了书法，积累了材料，提高了写作实力，丰富了课堂生活。同时这一板块也成了教室一道靓丽的风景，真是一举多得，何乐而不为？（3）早晨时有号子是“超越自我，争创一流”，“文明守纪，奋勉有为”，“强身健体，立志报国”，利用晨跑来激励学生，鼓舞士气；（4）确立良好的舆论导向。团支书负责班内好人好事登记，如王鲜同学自觉帮助物业

22、管理员扫雪，受到了学校的表扬。在确定贫困生受助对象时有一个重要的标准就是没有在班内校内受到过任何处分的，尤其对为班级挣了光的同学优先。（5）召开各种会议来激励学生，有“周会”、“主题班会”、“师生座谈会”也邀请白春桃老师多次做讲座，来特地解决学生在学习生活中存在的困惑，来加强班级文化建设。2、巧用班干部。班干部是班主任老师的左手右臂，是班主任的眼睛，班主任要治理好班级必需用好班干部。但班干部也是学生，运用不好就要么不做工作，形同虚设，要么跟学生对立起来。我实行的方法是五个主要的班级干部轮番值日，每人一大周，这样既避开了班干部惰性的产生，也避开了班干部出现孤立的状况。在这一周里，值日班长每天必需

23、照实的填写班级日志，恰当地进行必要的管理。3、实施民主管理。每出台一项政策都在大部分学生同意的基础上进行，如班规在学生探讨修改的基础上执行。在确定受助贫困生名单时，也经过了班干部的商讨，在广泛征求同学们看法的基础上确定了受助对象。4、班主任以身作则。要求学生做到的，班主任首先做到，如早晨六点非常做早操；雨雪天不能出操时，师生准时进教室；晨读七点进教室；活动课三非常钟后班主任进教室查课；晚七点进教室等等一学期来通过实行以上种种措施，收到了不错的效果：初步养成了良好的习惯如早七点准时晨读；活动课休息三非常钟；课间保持教室基本宁静；上课、自习没有一个睡觉的；课前做好上课打算；保持教室卫生、宁静、整齐

24、；宿舍十一点上床休息，中午静校时间也按时午休；保持宿舍评定“优”，否则号长向班主任老师交账；见了老师能主动问好等等。但存在的问题也是自不待言的：班内没有在全校出类拔萃的“尖子生”，须要设法“拔尖”；学生在班时间长，把能利用的时间都用上了，但利用率不高，即学习的主动性不强，须要进一步提升；跟学生谈话时间少，对学生的了解还远远的不够；民主管理落实的也不够到位，我“集中”时多，也有不少是强迫学生去做，引起个别学生的不满等等，均有待于在下一学期加强。中学班主任工作总结4本学期，我担当了九年级(3)班的班主任，九年级是初中阶段的关键年级，九年级的管理工作是特别重要的，而良好的开端是中考胜利的的关键。本学

25、期我把加强思想品德教化、纪律教化和法制教化、平安教化、行为习惯教化作为重点，开展班级工作。下面总结一下这个学期以来的班主任工作状况：一、本学期来的工作状况：1、日常行为规范和学习习惯。本学期，我始终抓住一主线班级常规的管理。依据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时做好日常行为规范的量化考核关。让学生在日常行为中约束自己养成良好的行为习惯。有了良好的行为习惯再抓学习习惯。九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。考中学虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。因此最重要的是要点燃他们心中的希望，信任自己。我告知学生

26、，只要努力，每一个人都能顺当升入中学，实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在学期初要制定自己的学习安排，并且要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。2、抓好平安教化，开好每周一次的班会本学期我主动协作、仔细按时完成学校布置的各项任务，抓好平安教化，开好每一次班会，作为学校最重视的莫过于孩子们的平安了，因此，每次班会上必需强调好平安。结合生命平安、交通平安、饮食平安等，结合学校平安保卫处的支配，以主题班会的形式，教化孩子学会爱护自己，珍爱生命。现在的孩子，都比较活泼、淘气，

27、打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中运用电器的留意事项，不要乱吃零食等。至于财产平安，也是想尽方法，从自身培育观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。利用好每一节班会课，对学生进行思想教化。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。3、班干部的扶持和培育。在班级中我选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，激励他们要大胆工作，严格要求，留意工作方法。

28、为了让他们发挥主力和辐射作用，详细实行方法是“值日班长包干制”，详细负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要刚好报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素养评价”。我还定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多班的动态，可以让他们总结每星期班级的好和不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指导他们工作方法：言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作渐渐好转。4、加强与家长的沟通班主任要了解本班学生的思想、学习和生活状况，以便有针对性的教化。针对班上思想较突出的几个淘气学生，我从一起先就

29、亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题刚好找到他们耐性地对他们做心理疏导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还常常与家长取得联系，争取主动作好家校教化工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的成效。同时，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。让自己和学生及家长的沟通更顺畅、有效。二、本学期成果本学期通过各项工作的开展，形成了良好的班风，学生的思想基本稳定，都在主动地为明年的中考做打算。

30、我们班多次被学校评为“流淌红旗优秀班级体”。学生在数学、英语、物理、化学等学课技能竞赛中均获得好成果。全体学生都能主动参加学校的各项活动，响应学校号召，已成长为一个团结奋进的班集体。三、工作中须要改进的方面本学期我对本班级的后进生进行了转化，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。主动抓好后进生的转化工作。但因为详细状况的不同，有几个学生的转化工作没有达到预期的效果，思想还不够稳定，厌学心情较重，在班组中还很淘气。须要更进一步分析，转化。使其能达到预期的效果。班级管理工作千头万

31、绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。中学班主任工作总结5这学期我在教一级汉语。不敢怠慢教学工作，努力学习，深化学习教学方法，虚心学习。通过努力，我获得了很多珍贵的教学阅历。以下是我这学期的教学总结。教就是教和学，是相互联系，不行分割的。有老师，必有秀才。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生的状况，有针对性地进行教学是特别重要的。刚接触教学的时候，我并不知道学生对教学的重要性。我

32、只是用心学习书本和教材，想尽一切方法让课堂生动活泼，让学生简单接受。一方面，农村学生的听说实力相对较弱，不能适应一般话教学。方言教学弱化了语感教学的功能。另一方面，二班的学生更活跃，班级氛围主动，但一般和差的学生占大多数，而尖子生相对较少。所以我讲的太深，没有照看到整体，备课的时候也没有留意到这一点，所以教学效果不如志向。由此可见，了解和分析学生的实际状况，实事求是，分析详细问题，因材施教，对教学效果有干脆影响。这是教化学里提到的教学方法，同时要让学生有所打算。这个理论在我的教学实践中得到了验证。在教学中，备课是一个必不行少的重要环节，备课的学生和教学方法。备课不充分或打算不充分会严峻影响课堂

33、气氛和主动性。我的一位前辈曾对我说：备课打算得不好，不如不上课，不然就是白费劲气。我理解备课的重要性。所以每天都花许多时间备课，仔细学习教材和教学方法，不满足就不收工。虽然很难，但已经证明是值得的。一堂打算充分的课对学生和老师都有好处。比如我在教背影的时候，这节课的主题是相识和理解音乐，这就给教学增加了难度。假如学生根据课本教学，他们会发觉很难和无聊。为了教好这门课，我仔细探讨了课文，找出了重点和难点，打算有针对性的发言。为了让教学生动不枯燥，我也为此打算了相关的音乐，我在教学的时候就有了安排。演奏音乐时，学生特别专心，对音乐很感爱好，教学效果志向。相反，在我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，

34、教学效果不好。与此相比，可以看出仔细备课对于教学是特别重要的。备课充分能调动学生的主动性，上课效果好。但同时要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。所以在课堂上肯定要尽量让学生参加进来，不要让他们分心，这是特别讲究方法的。上课内容丰富，写实。教学自然，讲课生动，照看一切难度适中的东西自然能吸引学生。所以老师每天要有足够的精神让学生感受到一种自然的氛围。这样教学才会事半功倍。回过头来看我的讲课，感觉有点愧疚，因为有时候我做不好这个。当学生在课堂上不情愿学习，违反纪律时，我的心情就会受到影响，这就会带入教学中，影响正常的讲课，不能发挥到应有的水平，从而影响教学效果。我必

35、需努力克服，学习方法，实行有利的方法来解决将来的困难。语文是工具学科，对学生来说既熟识又难。在这么大的环境下，要教好语文，就要让学生酷爱语文，对语文产生爱好。否则，学生胆怯这门学科有困难，不愿学习，无法接着学习。为此，我实行了一些方法，就是尽可能多地讲文化生活故事，让他们更好地理解汉语，更享受学习汉语的乐趣。因为只有随着语文水平的提高，他们才能提高学生的语文写作实力，这对成果优异的学生特别有利。由于语文的特别状况，学生会有区分好学生和坏学生的现象，这将严峻影响课堂的学习氛围。所以肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。给这些学生有安排的指导。我把这些学生分成三组。第一类是有实力提高，但平

36、常比较懒不学的学生。对于这些学生，我实行集体辅导，给他们布置固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平；其次类是情愿学习，但因为实力弱的学生。这部分学生应当得到适当的引导，耐性地接受教化，渐渐提高自己的成果绩，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉

37、问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。中学班主任工作总结6本学期我担当九年2班的班主任工作，在这最终阶段异样地劳碌。现将工作总结

38、如下：一、常规工作在这些工作之余，还要找时间与学生谈话，对其进行心理辅导，尤其是尖子生。比如班级的D和Z两位同学的事情，我分别于双方母亲单独会面不少于3次，与家长电话沟通10次左右，与这两位同学单独谈心劝解5次以上。又比如C同学，最初不适应毕业班的惊慌氛围，为了帮助他适应班级教学，多次与他谈心，最终该生以较佳状态迎考。类似的谈话几乎每周都要进行几次，班级的学生在考前都进行过至少3次的心理辅导，这对学生的复习和备考起到了主动的心理调整作用。二、创新工作毕业班工作丰富了我的教化阅历，因此我起先了几项创新工作。1、在学生退校前一周，我起先利用晨会时间带领全班同学大声地喊激励性的语言，作为考前自信念培

39、育的心理示意，效果很好。大喊之后立刻就能看到学生们激昂的精神和自信的眼神，也使得当天课堂表现更佳。我还给学生的饮食起居提了一些小建议，还教给他们几步释放惊慌心情的放松操。2、学生退校前，我利用下班时间，建立了班级的网上校友录，上传了四年来我班的全部活动的照片，并将网址告知班级学生。这样学生在毕业后也可以利用网络相互联络，留言。就如我在校友录上的宣言上写的那样：我们将持续美妙的记忆，也将共享精彩的将来!3、为了让学生有最好的心情参与考试，我在25日早晨给我陪考的考点的考生每人送上一大块德芙巧克力，名为幸运巧克力。我知道刚好没吃到嘴里，也肯定甜在学生和家长的心里。当天下午3点多，我又带着5束象征希

40、望欢乐的太阳花等在另一个考点的门前，迎接我自己班的5位考生。当孩子们接过我送上的那束鲜花时，又惊又喜，我说：这是对你好成果的提前庆贺，你肯定行!虽然，做这些事情我不是第一，但是这些对于我自己的教化工作却是一种创新，这些也使得我有了小小的劳碌，但也因为这样，我更深地体会了老师，学生，家长的微妙关系，以及教化工作的深远。送走了两届的毕业班，这一届的体会好像更多一些。看着学生们一个又一个退校时，心里难过的要命，多希望他们再多留一两个月多好;看着学生自信洋溢地走进又走出考场，心理那是一个宽慰，感慨他们长大了，更傲慢于他们的优秀激烈，不舍，难受，兴奋各种冲突的心情充斥我的内心。感动于自己的所做，更感慨于

41、教化的力气!信任，学生们肯定会不负众望取得佳绩!中学班主任工作总结7本学期为期过半，期中考试也已经结束，为了今后更好地开展班主任工作现在针对前一段时间的班级管理工作，做一个全面的总结。一、管理方面加强学生的日常行为规范的管理。从开学初，在班级同学的共同努力下，制定了20xx级10班的班级公约，实行操行分制度，对绝大多数学生能够起到有效的制约作用，能让学生养成良好的日常行为习惯。此外，对学生加强行为习惯教化，主要形式是每周的班会课，使学生逐步形成好的学习习惯。发挥班委的作用。我接任班主任过后，我班确定了新的班委，并依据学生实力的不同明确班委的详细分工。月考过后，对于班级出现的一些问题，我们班实行

42、了班干部轮番值周制度，值周班干部全面负责每周班级的全部事情，并培育班干部自己处理问题的实力，不能处理的问题交班主任处。同时，在班上的每一小组设置了一名小组长，负责记录当天该小组成员的违纪状况，每天晚上刚好汇报给我。这样，班级问题可以当日处理，慢慢消退班级的一些不良现象，使班级不断走向完善，形成一个良好的班风与学风。二、卫生方面由于前期工作对卫生方面的疏忽，导致班级在卫生方面扣掉了许多分。所以对于教室卫生我从新划分了劳动小组，规定了每个成员的职责，并且每组设小组长一名负责当天的卫生管理状况。完成卫生任务过后，由值周班干部检查。对于每周四的大扫除，我们班级实行单号单周，双号双周的劳动制度。对于食堂

43、卫生，由负责领取课间餐的同学监督、处理。这个制度实行过后，班级卫生扣分状况有所削减，但是间或也会出现扣分状况，所以后期还应加强这方面的管理工作。三、纪律方面1 、委派几位高度负责，值得班主任信任的班委或同学刚好反馈班级的各种不正常现象，以便班主任把握班级重点处理事务，重点谈话学生。2、我每天坚持勤到班，以便刚好了解班级取得的成果和学生各方面存在的问题，做到刚好发觉刚好解决，另外，常常到班督查课堂状况，发觉问题刚好公布处理，做到班级当天存在问题当天解决。四、学习方面期中考试已经结束，相比上次考试，同学们有上升也有下降，班级总体状况比上次月考上升了一个名次，也证明白同学们的努力取得了肯定的成效。但

44、是论单科成果来说，我们班的某些优势科目没有达到志向的成果，劣势科目也还没得到有效的改善，这是我们后半期应当努力改善的。五、工作所存在的不足1、个别学生纪律散漫，特性强以自我为中心，在班级上哗众取宠，扰乱班级秩序。对这类学生的约束措施不够，影响了班集体的纪律，这是在下半期应当留意的问题2、班级的凝合力还不够强，参与活动的主动性还有待于增加。例如，运动会的报名状况，许多同学都是被支配进运动会，而不是主动主动参与，而且一部分学生在运动会过程中自己玩自己的，不去为竞赛的同学加油，缺乏班级荣誉感。3、自习了纪律有待加强。在自习课上，有的同学是在问问题，而有的同学却借机闲聊，既影响自己又影响他人学习。这个

45、年纪阶段的学生自律实力也很差。所以在后半期还应当加强学生自习课的管理。4、前半期我们班的班级活动太少，在后半期的工作中适当绽开主题班会活动，培育学生各方面的实力。中学班主任工作总结8新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际情景，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。1、全面协作学校工作，加快自身发展。将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教化活动，促使他们健康成长。

46、坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教化，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教化。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情景统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，进取提问;中午准时进教室，做好午时的课前打算工作;放学后仔细做好值日生工作。注意班级文化建设。依据班级特点布置班

47、级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动刚好更换班级黑板报。完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘_、文_、李_、等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习活力，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。班级公约是规范学生行为

48、的标准，利用此法能够有效的帮忙班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应经过民主投票选举，让学生选择自我信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高。(1).抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。(2).努力抓抄袭作业的情景，做好早读与晚辅导的支配。(3).与家进步取沟通，端