2022中学生演讲稿汇编7.docx

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1、2022中学生演讲稿关于中学生演讲稿集合七篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我细心整理的中学生演讲稿7篇，欢迎大家共享。中学生演讲稿 篇1暑假里，我拿着一本圣经故事打发时间，却发觉这边西方的道德字典里充溢了感恩的字眼：如：你们要恒切祷告，在此警醒感恩；谈到感恩，还会让我想到西方盛大“感恩节”，“Thanks givingday”不错，西方人是感恩的，只要你帮助过他们，他们都会以不同的形式，不同的做法，但却出于同一目的，表达他们对你的谢意那便是感恩。其实中国五千年源远流长的文化中，

2、早有类似的道德标准，甚至比西方的更加详细，更加生动。我请全部的同学，在某一个课间，或上学放学的空当儿，花上几分钟，到教学楼一楼的大厅中去看一看宣扬橱窗里的二十四孝图，重新接受一次传统美德的洗礼，我想同学们对感恩确定会有新的感悟。一位作家曾记录过自己作为访问学者去美国时的一段见闻，令我看后难以忘怀。在一家餐厅中，三个黑人孩子在吃饭前不是叽叽喳喳地探讨饭菜，而是在埋头仔细写东西。当这位作家新奇地走向他们身边时，他们落落大方地说：“我们在写感谢信。”作家很新奇，一大早，给谁写感谢信？他们说：“给妈妈”。“为什么？”“这是我们每天必做的功课呀。”三个孩子仔细地说。每天给妈妈写感谢信？这太不行思议了。作

3、家凑过去，看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如公园里的花开得真美丽、昨天在汤姆的饼店吃的比萨饼很香、昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简洁语句。这位作家心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是特地感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼当心灵中感觉很华蜜的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美妙的事物都应心存感谢。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解他们对很多我们认为是天经地义的事都怀有一颗感恩的心。其实，感恩不肯定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活看法，

4、一种擅长发觉美并观赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。假如我们像这些孩子一样，拥有一颗感恩的心，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！在一本杂志上看到一篇文章，题目是敬重老师的最大的行动就是取消老师节，猛一看好像没有道理，细致一想：是呀，假如我们记得老师给过我们的每一点滴的帮助，假如大家明白老师是在时时刻刻给我们帮助，我们又何尝非要等到老师节再去表达自己的感谢之情呢？感恩应是这样，在自觉与不自觉中被发觉，在简洁的生活中到处体现。感恩，是因为在生活中我们有“恩”可感，同学们，感谢父母吧，他们赐予你

5、生命，抚养你成人；感谢老师吧，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢挚友吧，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手吧，他们令你不断进取、努力。是因为有了天地万物，有了各种各样的情感，才让我们有了缤纷的生活。珍惜你所拥有的一切吧。不要忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂。抓紧时间去感谢那无法可以回报完的恩情吧！那么，就让我再次用一个小故事结束今日的演讲吧：有位和尚叫佛印，与挚友结伴出游。在路过海边时与挚友话不投机被挚友甩了一巴掌，佛印生气的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被挚友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。挚友惊奇的问他为什么两次在不同的地方

6、写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，恒久牢记。中学生演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家上午好！我是高二（19）班的陶xx。很荣幸作为第19届学生会副主席在这里发言。首先我想感谢团委老师和上届学生会学长学姐的细心培育和悉心教育，感谢同学们对我的信任和支持。在经过高一一年的学生会生活中，我深刻地感受到无论是五彩缤纷的社团活动还是精妙绝伦的演讲竞赛，学生会都给了我一个展示自我，发觉自我的平台。使我从稚嫩渐渐走向成熟，使我明白了什么是目标，什么是拼搏，什么是奉献。而今，当成为学生会一名干部的时候，头顶上的是荣誉，肩上的则是一份

7、沉甸甸的责任。我们新一届学生会将在校政教处、团委的领导下，接着发扬“自我教化，自我管理，自我服务”的理念，抓好日常管理和基础工作，一心一意为同学们服务。我们将把握时代脉搏，举办形式多样的校内活动，为同学们搭建一个展示自我、提升实力的平台。创建喜闻乐见的校内文化，丰富同学们的精神生活，使同学们能在良好的校内文化氛围中奋勉图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。敬爱的老师、同学们，我们须要你们的激励、须要你们的理解、须要你们的支持。你们的关注是我们前进的动力！你们的理解是我们进步的保障！你们的建议是我们胜利的捷径！或许我们并不是成果最优秀的，但我们会化工作的压力为学习的动力，始终鞭策着，努力着。或

8、许我们的工作还存在一些瑕疵，但我们会虚心地倾听老师和同学们的看法，用更加仔细的看法去完善这些不足。“奉献校内，服务同学”是我们的宗旨，在继承和发扬学生会优良传统的同时，我们更要在原来的基础上搭建新的舞台，开创新的局面，努力使学生会工作提升到一个新的水平。“自信人生二百年，会当击水三千里”，此时此刻的我们正意气风发，倾听起航的号角，我们整装待发，打算扬帆远航。我们信任，悦动的青春能给学生会注入新的活力，无限的激情能给校内增加一抹靓丽的风景。只要我们精诚团结、相互合作、彼此激励、提倡奉献，正确面对压力和挑战，本届学生会必将在二中的历史上留下浓墨重彩的一笔。感谢大家！中学生演讲稿 篇3今日我们演讲的

9、主题是争作文明学生，创建和谐校内，我们的最终目的是构建和谐校内。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校内，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那艳丽的的花朵。闲逛在校内这一派绿景下，会使你的心情无比的安逸，不是吗？第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着簇新的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校内绿色的永存。然而绿色和谐校内不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校内会更加的和谐完备。今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却

10、常常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中时常发觉有深深的脚印，有的地方已走出了小路同学们：我们是二十一世纪的主子，“环保意识”是现代人的重要标记。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，20xx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在主动迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校内的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切主动因素来构建和谐文明的校内环境，我个人认为“和谐

11、文明校内的创建”须要我们作到以下几点：首先须要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂密但是树干很细，那么，它肯定会夭折。让我们时刻牢记我们的校训：“守诚求新创业修能”。其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应当做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校内不仅仅要自己爱护校内环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校内，最终还须要有和谐的师生关系，“青

12、青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下强壮成长。老师给了我们学问，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，敬重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校内。同学们，作文明学生，创和谐校内，须要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依旧披荆斩棘，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校内谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校内的创建共同努力。我的演讲完毕，感谢大家！中学生演讲稿 篇4假如我们是风中的一粒沙，也要随风漂泊一生；假如是大海里的一滴水也要同流合污一生。沙儿选择了风，

13、水儿选择了大海，它们都在追求人生，追求自我。“众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞，爱国的心的呼喊。为了坚守，为了追求自己的人生价值，它选择了他自己的路。身子倾向了目的一方，恒久的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁，不屈服，最终以死来诠释了人生。追求人生，造就了他灵魂永存，追求自我，早就了他的辉煌人生。李太白的醉酒狂歌，放荡不羁，可谓逍遥自由。他的一生不追随什么功名利禄只想独自一人闯荡江湖。在他的生命里饮酒作诗是一大乐事。他的酒后愁情，会让你为之更愁；正可谓“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。而他主动的人生看法，会让你有一种拼搏奋斗的动力；所谓的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他为了他的万家酒

14、楼和十里桃花，他会不远万里赶到那里，那儿或许就是他的世外桃源。他在美酒中追求人生，在美景追求自我。人生把握在自己的手里，或许我们有时只为了漂泊而选择了风雨兼程的人生，但只有我们走过，那里总会有我们曾经留下的踪迹，而我们的歌声也会在那里回荡。他的名字让人听起来总是会那么的亲切，那么的熟识。年纪尚轻的丛飞是一个有爱心的歌手，他用他挣来的钱供那些穷困的孩子读书。而当自己身患绝症的时候却没有人来探望他。或许他会感到悲观，他或许受到了心灵的打击。但他从没有懊悔帮助那些孩子。这就是他人生的追求。他在静默中奉献了他的爱，因为他所追求的人生是不图回报，他所追求的自我就是将爱传递下去。人生，有平直的大道通天，也

15、有羊肠小路的迂回；有大江东去的豪迈，也有小桥流水的优雅。不论怎样，我们要追求属于我们的人生，即使前方有荆棘坎坷，既然选择了远方，只顾奋勇前行，因为那里有我的梦。尝到了酸甜苦辣，经过了阳光后的风雨即是人生的一部历史。活着就要有自己的性格。追求属于自己的人生，那是精彩。追求自我，那是辉煌。中学生演讲稿 篇5同学们：大家好！我演讲的题目是中学生还不配说苦痛。方才班长介绍我的演讲题目时，很多同学窃窃私语。我知道，你们想说，苦痛就是苦痛，有什么配不配？但是我不这样看。什么叫苦痛？小时侯恶作剧，被爸爸揍了一动，这 皮肉之苦，是苦痛吗？不，这是疼， 过一会就忘了，照样恶作剧。考试成果突然不佳，在同学中抬不起

16、头。这是苦痛吗？不，这是难受。下次得满分，会证明这次纯属一场误会。你最要好的挚友，不知因为什么好几天忽视你，于是你在日记中，一连串写下了苦痛。这也不是苦痛，这仅仅是孤寂，稀里糊涂的猜疑。还有，什么挫折后的苦恼，什么失意后的迷惘，什么种种不顺心，我们都说这是苦痛。其实，都不是，充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是几分淡淡的焦虑和悲伤。真正的苦痛，是一种摧残，它在尸骨遍野的古战场，在原子弹爆炸的废墟里，或在杨白劳给喜儿 扎红头绳的“喜悦”中，以及黄河纤夫血肉模糊 的肩膀上。然而，这一切，我们只是从书本和电影里看过，却从未尝受过。真正的苦痛，是一种生活的重压。像父亲那样，终日辛苦，省吃俭用，却

17、往往入不敷出；自己不识字，儿女又成了新文盲，他含着泪说：“孩子，我老了。”然而，我们并不 理解这种苦痛。真正的苦痛，是一种事业上的打击。报国无门，明珠暗投，就像屈原那样，就像陈天华那样。然而，我们正在学习，还没有事业上的挫折和失意的感受，不行能说出这方面的苦痛的味道。好用文档 真正的苦痛，是一种深深的体会。它不是须臾的心情低落，而是反复经验的熬煎积累。因为苦痛与快乐相伴，它的根，植于追求的土壤。正如胜利与失败，失败或许来得更简单。当我们在中学时代，以天真和幻想编织的七彩梦，一旦走上社会，被现实生活撕的粉碎时，我们才能有苦痛的深深体会。所以我们不 配张口闭口说苦痛。我主见，既然是学生，不妨去学习

18、一下“苦痛”。人，总是寻求快乐和华蜜，尽量躲避苦恼和苦痛。然而，有快乐就有苦痛，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地，几乎人人都要跋涉而过。不必哭，不必想到出家为僧为尼，不必想到死。苦痛无非是你不顺心时，头低一下又昂起；难过时，心缩一下又开释。拿起一块巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在无人处痛哭一场。古人说：“蚌病成珠。”假如说牡蛎的苦痛凝成了珍宝，那么我们要学会经受一次又一次的苦痛，锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力，并且从中领悟人生的真谛，产生思想上的飞跃。于是我猜想，真正的苦痛应当具有崇高与悲壮的意味，而我们的那些实际的不能再实际的所谓苦痛，未必是真正的苦痛。因为现在

19、我们还不“苦痛”。你说，对吗？中学生演讲稿 篇6我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的.人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力

20、学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最终我想用梁启超的话来结

21、束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！中学生演讲稿 篇7大家好！我今日演讲的题目是“一言一行见文明”。谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。从一个人的言谈举止中，立刻可以凭直觉推断出他的修养、素养。我们不无心寒地看到，有时在公车上一些“时尚达人”“优雅地”占着位子，望见羸弱的老者、举步维艰的病人，却视而不见、麻木不仁；假如有衣着不如自己光鲜的人站在自己的身边，他们会投以鄙夷的白眼，

22、嘴中还会嘟囔着“乡巴佬，没文化”之类的碎语，然后接着滔滔不绝地聊着自己和某位“上流人士”的交情，并以几句散装的“外语”标榜自己的身份和内涵。他们文明吗？不，我认为不。文明礼仪不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对生疏人的一个微笑，可以是捡起纸屑的一次弯腰；可以是排队候车时的秩序，可以是给须要者的让座；可以是获得帮助之后的一声“感谢”，也可以是难为人家之后的一声“对不起”；可以是上学准时到校，可以是上课仔细倾听；可以是一句问好，一次点头；可以是一次谅解，一点宽容，文明其实是由细微环节构成的，一些屑小的细微环节都是礼仪，一些微乎其微的暖意就是文明，中国是世界公认的文明礼仪之邦，可现实又是怎样

23、的呢？“乱插队，公共场合大声喧哗，随地吐痰”，这些词汇好像成了中国的代名词。单看校内内的不文明行为，便可以用“比比皆是”来形容。然而，我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源之地，凭什么蒙受这样的耻辱。要变更这种现状，那我们该如何去做呢？看看教学楼前棚变绿发臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我们距离文明究竟还有多远？听听四周同学的不雅语言，想想我们距离文明究竟还有多远？反思过后，我们该怎样呢？是的，我们该努力了，努力做一个文明之人，少年强则国强，代表民族将来的我们，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问

24、，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。假如说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而文明礼仪，是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增加文明礼仪，从我做起，从细微环节做起！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。请我们每一个人管住自己的嘴巴，不说粗痞话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不随处涂鸦；管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢门墙。文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页