明天不封阳台课件.ppt

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1、明天不封阳台明天不封阳台杜卫东杜卫东读准字音，写对字形：读准字音，写对字形： 鳞（鳞（ ）次）次zhzh（ ）比）比 qqqq（ ）荒草）荒草 shsh（ ）然）然 脸颊（脸颊（ ） 翘（翘（ ）望）望 变变hunhun（ ）莫测）莫测 瞬息瞬息 jj（ ）逝）逝 安安shnshn（ ）立命）立命 自给（自给（ ）自足）自足 悖（悖（ ）论）论 温馨（温馨（ ） 蹒（蹒（ ）跚（）跚（ ） 恬（恬（ ）淡）淡 龟（龟（ ）裂）裂 喧嚣（喧嚣（ ） （ ）dndn搁搁 咆（咆（ ）xioxio 读准字音，写对字形：读准字音，写对字形： 鳞（鳞（lnln）次）次zhzh（栉栉）比）比 脸颊（脸颊（

2、 jiji ） shsh（倏倏）然）然 qqqq（萋萋萋萋 ）荒草）荒草 翘（翘（ qioqio ）望）望 变变hunhun（ 幻幻 ）莫测）莫测 瞬息瞬息 jj（ 即即）逝）逝 安安shnshn（ 身身 ）立命）立命 自给（自给（ jj ）自足）自足 悖（悖（ bibi ）论）论 温馨（温馨（xnxn ） 蹒（蹒（pnpn）跚（）跚（shnshn） 恬（恬（ tintin ）淡）淡 龟（龟（ jnjn ）裂）裂 喧嚣（喧嚣（ xioxio ） （ 耽耽 ）dndn搁搁 咆（咆（ 哮哮 ）xioxio 浏览课文，填空：浏览课文，填空：文章围绕 来写,写了我的态度由 到 转变，这个转变是因为 的

3、出现。明天是否封阳台明天是否封阳台要封要封先不封先不封一只鸽子一只鸽子这样一只鸽子这样一只鸽子找出文中描写鸽子的语段，用“ ”将划出相关语句，并用“ ”圈画出关键词语，说一说这是一只 鸽子。 我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。它扑打了几下翅膀却未曾飞走，就们。它扑打了几下翅膀却未曾飞走，就在它的羽翼开合时，我们见到了它正在在它的羽翼开合时，我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块血痕块血痕那分明是有人在它飞翔时用那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。气枪

4、打伤的。 我蹲下身子，果然见一只鸽子我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩蜷缩在书架底下，正在书架底下，正瞪瞪大大惊恐惊恐的眼睛望着我的眼睛望着我们。它们。它扑打扑打了几下翅膀却未曾飞走，就了几下翅膀却未曾飞走，就在它的羽翼开合时，我们见到了它正在在它的羽翼开合时，我们见到了它正在孵育孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块块血痕血痕那那分明分明是有人在它飞翔时用是有人在它飞翔时用气枪打伤的。气枪打伤的。这样的儿子这样的儿子 “我我”的儿子对鸽子的到来表现出怎样的态的儿子对鸽子的到来表现出怎样的态度？度？ 为什么会有这样的态度？为什么会有这样的态度？ 要求：跳读课文，在文中圈

5、画出相关内容。要求：跳读课文，在文中圈画出相关内容。 关键字词关键字词 语句语句“我我”的思绪的思绪 这只鸽子的到来引发了作者的哪些联想？这只鸽子的到来引发了作者的哪些联想？ 在文中用在文中用“”划出来，并划出来，并大声大声、自由自由的读一读。的读一读。冯至深情的诗句驯美的白鸽儿/来自神的身旁，它们引示我翘望着/迷离的故乡。酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓略过夏天的裙边，我们不再张开捕网。蜻蜓略过夏天的裙边，我们

6、不再张开捕网。 酒楼门口，酒楼门口，不再不再有被囚于笼中的珍禽；有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，集市摊头，不再不再有被高声叫卖的青蛙；有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们鸽子飞过秋日的天空，我们不再不再射出铅弹；射出铅弹；蜻蜓略过夏天的裙边，我们蜻蜓略过夏天的裙边，我们不再不再张开捕网。张开捕网。 那咆哮的洪峰，那咆哮的洪峰， 那焚毁的山林，那焚毁的山林， 那流失的水土，那流失的水土， 那龟裂的农田，那龟裂的农田， 分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！一声声哭诉！ 那那咆哮咆哮的洪峰，的洪峰， 那那焚毁焚毁的山林，的山林， 那那流失流失的水土，的水土， 那那龟裂龟裂的农田，的农田， 分明是大自然向人类发出的分明是大自然向人类发出的一次次呐喊一次次呐喊，一声声哭诉一声声哭诉！思考：思考：在这样的思绪中，到底表达了作在这样的思绪中，到底表达了作者怎样的情感？试着写一写。者怎样的情感？试着写一写。 对自然的向往、渴望回归。对自然的向往、渴望回归。 对人类破坏自然的批判、引发反思。对人类破坏自然的批判、引发反思。 呼唤人类与自然和谐相处，共同发呼唤人类与自然和谐相处，共同发展。展。 打开心灵的阳台打开心灵的阳台 沐浴阳光与风雨沐浴阳光与风雨 拥抱美丽的自然拥抱美丽的自然 创造和谐的家园创造和谐的家园