12江城子·密州出猎.ppt

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1、豪放派：豪放派：内容侧重爱国之情内容侧重爱国之情，报国之志，多抒发政治热情，报国之志，多抒发政治热情，英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。婉约派：婉约派：内容侧重儿女情，内容侧重儿女情，离别思，结构缜密，音律婉转离别思，结构缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽含蓄，有一种柔婉美。代表人物有柳永、李和谐，语言圆润清丽含蓄，有一种柔婉美。代表人物有柳永、李清照、晏殊、秦观、周邦彦等（包括晚唐五代的温庭筠和李煜）。

2、清照、晏殊、秦观、周邦彦等（包括晚唐五代的温庭筠和李煜）。新课导入新课导入婉约派与豪放派婉约派与豪放派江城子密州出猎苏轼：苏轼：字子瞻，号东坡居士字子瞻，号东坡居士，眉州，眉州眉山人，眉山人，北宋文学家、书画家。北宋文学家、书画家。“唐唐宋八大家宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称苏辙，合称“三苏三苏”，追谥文忠公。，追谥文忠公。同辛弃疾并称同辛弃疾并称“苏辛苏辛”；他是著名；他是著名的书法家，同黄庭坚、米芾、蔡襄并的书法家，同黄庭坚、米芾、蔡襄并称称“宋四家宋四家”. .作者介绍作者介绍苏轼是豪放词派的创始人，这首江城子苏轼是豪放词派的创始人，这首江城子密州出猎，

3、密州出猎，是是苏轼因对王安石变法执不同的意见，被逐出朝廷，任杭州苏轼因对王安石变法执不同的意见，被逐出朝廷，任杭州通判，三年后，转任密州太守，实质上已被贬官。通判，三年后，转任密州太守，实质上已被贬官。苏轼到密苏轼到密州上任的第二年。密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断州上任的第二年。密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月疾苦，而且时刻准备要驰

4、骋疆场，为国效力。他在这年十月中，祭常山求雨回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。中，祭常山求雨回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。背景资料背景资料江城子江城子词牌名词牌名密州出猎密州出猎词的题目词的题目题目解读题目解读江江城城子子密密州出猎州出猎苏轼苏轼老夫老夫聊发少年聊发少年狂狂，左牵，左牵黄黄，右擎，右擎苍苍，锦帽貂裘，锦帽貂裘，千骑卷平千骑卷平冈冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎郎。酒酒酣胸胆尚开酣胸胆尚开张张。鬓微。鬓微霜霜，又何，又何妨妨！持节云中，！持节云中，何日遣冯何日遣冯唐唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼狼。朗读

5、感悟朗读感悟自由朗读课文，读准字音、节奏，读出韵脚。自由朗读课文，读准字音、节奏，读出韵脚。读懂词意读懂词意 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑千骑卷卷平冈。为报平冈。为报倾城倾城随太守，亲射虎，看随太守，亲射虎，看孙郎孙郎。 席卷席卷作者以孙作者以孙权自喻权自喻全城的人都出来了全城的人都出来了老夫暂且引发少年狂气，左手牵老夫暂且引发少年狂气，左手牵着着黄黄犬犬，右，右臂托臂托着着苍鹰，戴锦帽，披貂裘，苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千余随从骑战马，犹如疾风席卷山冈千余随从骑战马，犹如疾风席卷山冈。为了报答为了报答倾倾城城百姓相百姓相随太守观战的盛情

6、，我要像三国的孙郎那随太守观战的盛情，我要像三国的孙郎那样弯弓射猛虎样弯弓射猛虎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，持节云中，何日遣冯唐何日遣冯唐？会会挽雕弓如满月，西北望，射挽雕弓如满月，西北望，射天狼天狼。 读懂词意读懂词意用典，自比魏尚，希望朝用典，自比魏尚，希望朝廷派遣使者重用自己廷派遣使者重用自己终将终将喻指入侵的西夏军队喻指入侵的西夏军队畅饮美酒，胸畅饮美酒，胸襟襟开阔，胆气豪壮开阔，胆气豪壮。鬓鬓角角虽已染白霜，那又有虽已染白霜，那又有何妨！何妨！朝廷朝廷什么时候什么时候派派遣冯唐到云中赦免魏尚呢（遣冯唐到云中赦免魏尚呢（朝廷什么时候朝廷

7、什么时候派遣派遣使者手持符节来赦免我重用我呢使者手持符节来赦免我重用我呢）？我我终终将手中的雕将手中的雕弓拉成满月，朝着西北方向，射杀来犯的西夏军队弓拉成满月，朝着西北方向，射杀来犯的西夏军队。 这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个 字字（词眼）统摄全篇。这个字具体表现在哪些方面？（词眼）统摄全篇。这个字具体表现在哪些方面？“狂狂”合作交流合作交流请用下面句式说话：请用下面句式说话：我从我从“ ” ”可看出词人之狂，可看出词人之狂，狂在狂在 。例：例：我从我从”左牵黄，右擎苍左牵黄，右擎苍“可看出可看出词人之狂，狂在词人之狂，狂在装备齐全装备齐全。 “卷卷”是像

8、风一样席卷之意，写出了太守随从众是像风一样席卷之意，写出了太守随从众多，骑马速度之快、气势壮观。多，骑马速度之快、气势壮观。合作交流合作交流 我从我从“卷卷”字可看出词人之狂，狂在随从众多。字可看出词人之狂，狂在随从众多。用典用典。自喻孙权，表达了词人。自喻孙权，表达了词人虽已年老，仍有少年狂气，像孙虽已年老，仍有少年狂气，像孙权那样英武有为，意气奋发权那样英武有为，意气奋发 。为什么把自己与孙权相比？为什么把自己与孙权相比？合作交流合作交流我从我从“亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎”可看出词人之狂，狂在可看出词人之狂，狂在自喻孙权。自喻孙权。合作交流合作交流我从我从“酒酣胸胆尚开张，酒酣胸胆尚开

9、张，鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！”可看出词人之狂，狂在鬓微霜不服老，自认尚有用可看出词人之狂，狂在鬓微霜不服老，自认尚有用武之地。武之地。令人想到：令人想到：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。年，壮心不已。”合作交流合作交流我从我从“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”可看出可看出词人之狂，狂在自比魏尚。词人之狂，狂在自比魏尚。用用典，典，自比魏尚，希望朝廷能够再次重用自比魏尚，希望朝廷能够再次重用自己，为国家建功立业。表达委婉含蓄。自己，为国家建功立业。表达委婉含蓄。合作交流合作交流我从我从“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北

10、望，射天狼。”可可看出词人之狂，狂在杀敌报国、建功立业的雄心壮志。看出词人之狂，狂在杀敌报国、建功立业的雄心壮志。“天狼天狼”，即天狼星即天狼星。喻指侵犯北宋的辽和西。喻指侵犯北宋的辽和西夏夏。描绘出一个描绘出一个挽弓劲射的英雄形象挽弓劲射的英雄形象，气概非凡气概非凡。下阕借出猎表达了自己渴望报效朝廷、杀下阕借出猎表达了自己渴望报效朝廷、杀敌报国敌报国、建功立业建功立业的壮志豪情的壮志豪情。合作交流合作交流“狂狂”表明词人虽年老表明词人虽年老仍有少年狂气和豪情，也仍有少年狂气和豪情，也是是词人词人报效国家，壮心未报效国家，壮心未已的英雄本色，是杀敌卫已的英雄本色，是杀敌卫国，建功立业的豪情壮志

11、国，建功立业的豪情壮志。全词全词“狂狂”态毕露，虽态毕露，虽不乏慷慨激愤之情，但气不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的象恢弘，一反词作柔弱的格调，充满阳刚之美格调，充满阳刚之美。再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太守？请再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太守？请结合词句略作赏析。结合词句略作赏析。如：我看到了一个威风凛凛的太守。如：我看到了一个威风凛凛的太守。他左手牵黄他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂。衣，一身猎装，气宇轩昂。“千骑卷平冈千骑卷平冈”，太守，太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮

12、。率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。 精读揣摩精读揣摩我看到了一个受百姓爱戴的太守。我看到了一个受百姓爱戴的太守。全城的百姓都全城的百姓都来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷，这是怎样一幅来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷，这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊，可见百姓太守多受百姓爱戴、敬爱。声势浩大的行猎图啊，可见百姓太守多受百姓爱戴、敬爱。精读揣摩精读揣摩再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太守？请再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太守？请结合词句略作赏析。结合词句略作赏析。我看到了一个气概豪迈、雄姿英发的太守。我看到了一个气概豪迈、雄姿英发的太守。太太守为报答百姓随行出猎的厚意，决心

13、亲自射杀老虎，让大家守为报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。看看孙权当年搏虎的雄姿。我看到了一个不服老年愈长志弥坚的太守。我看到了一个不服老年愈长志弥坚的太守。两鬓已斑白，但还不服老，认为自己仍有用武之两鬓已斑白，但还不服老，认为自己仍有用武之地。地。精读揣摩精读揣摩再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太守？请结再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太守？请结合词句略作赏析。合词句略作赏析。我看到了一个雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射，我看到了一个雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射，保家卫国，征战沙场的英雄太守。保家卫国，征战沙场的英雄太守。“持节云中持节云中”他渴望受

14、到朝廷重用，一展抱负，他渴望受到朝廷重用，一展抱负，“会挽雕弓会挽雕弓”希望能杀敌报国、建功立业。希望能杀敌报国、建功立业。这首词通过描写一次出猎的壮观场面，这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。课堂小结课堂小结上上 片片下下片片描绘出猎壮观场面。描绘出猎壮观场面。描写描写抒发抒发杀敌杀敌报国、建功立业报国、建功立业的的雄心雄心壮志壮志。抒情抒情“狂狂”借借出出猎猎表表达达报报国国豪豪情情合作交流合作交流