稍复杂的分数乘法应用题(第2课时).ppt

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1、稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题（例（例2 2）我们学校有我们学校有14位老师，男老师占了位老师，男老师占了 ，女老，女老师有多少人？师有多少人？73公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 18 81 180分贝分贝现在现在?分贝分贝降低降低?分贝分贝先求降低了多先求降低了多少分贝，再用少分贝，再用原来的分贝数原来的分贝数减去减去降低的分降低的分贝贝，就得到现，就得到现在的分贝数了。在的分贝数了。81808080= 80= 801010= 70(=

2、70(分贝分贝) )公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 18 81 180分贝分贝现在现在?分贝分贝也可先求也可先求）（811-8080= 80= 80= 70(= 70(分贝分贝) )8 87 7 87公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？8 81 11、六年级参加数学小组的有、六年级参加数学小组的有36人，语文小组人，语文小组的人

3、数是数学小组的的人数是数学小组的 ，体育小组人数，体育小组人数是语文小组的是语文小组的 。体育小组有多少人？。体育小组有多少人？6543 2、商店运来商店运来550千克面粉千克面粉, 运来的大米比面粉少运来的大米比面粉少 , 商店运来大米多少千克商店运来大米多少千克?54 3、为举行校庆，六（为举行校庆，六（1）班要做）班要做180小旗，小旗，已经做了已经做了 ，还有多少面没做？，还有多少面没做？65一条绳长一条绳长100米，第一次剪去全长的米，第一次剪去全长的 ，第二次剪去的是第一次的第二次剪去的是第一次的 。第二次。第二次剪去多少米？剪去多少米？5114一条绳长一条绳长100米，第一次剪去全长的米，第一次剪去全长的 ，第二次剪去的是全长的第二次剪去的是全长的 。两次共。两次共剪去多少米？剪去多少米？5141