2022中学生演讲稿汇总46.docx
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1、2022中学生演讲稿好用的中学生演讲稿范文4篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在充溢活力,日益开放的今日,须要运用演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是我整理的中学生演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。中学生演讲稿 篇1老师同学们:你们好!今日我收看了中心电视台播出的开学第一课-学问守护生命节目。节目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的我和你的歌声中拉开了帷幕。我觉得最好玩的是林妙可说的摸着这块金牌就像巧克力一样。她说的时候我捧腹大笑。让我最惊异的是一个瘫痪的老人收养了四个孩子,最大的十岁,最小的只有七岁,他们过着欢乐的生活。但是,有一天洪水来临,洪水涨得很快,一下子
2、就涨了一米多,唯一的希望就是他们必需爬到葡萄架上等待救援。可是这对于他们来说是一件特别困难的事,就在这时老人想出了用飞夺泸定桥的方法,于是他们用梯子和木板搭出了一座桥,顺当的过去了。到了葡萄架下老人有些体力不支,但还是在坚持,随着孩子们一、二、三的口号,他们最终爬上了葡萄架。没想到只过了五分钟飞机就来了,他们获救了。这让我懂得了坚持就会胜利!还有团结力气大的道理。中学生演讲稿 篇2各位老师、各位同学:推广一般话是中华人民共和国政府在中国大陆内,强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必需运用一般话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消退语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进各民族各地区的
3、沟通,实现顺畅沟通,增进中华民族凝合力,构建和谐社会有重要的作用。早在1982年,宪法就规定了国家推广全国通用的一般话,明确了一般话的法律地位。1986年,国家确定推广一般话为语言文字工作的首要任务。自1998年起,经国务院批准,每年九月份的第三周被确定为“推普周”,今年九月份的第三周为第十四届全国推广一般话宣扬周,其主题为“提升国家通用语言文字应用实力,弘扬中华优秀文化传统”。老师们,同学们,语言是一个民族的声音,从大处讲,推广一般话,说好一般话,是我们祖国矗立于世界民族之林的须要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通沟通的须要。近年来,全世界参与汉语水平考试的人数正在节节攀升
4、。有资料显示,目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151个汉语考点,仅20xx年一年考生数量就达10万余人,据20xx年统计,韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文,德国高校的汉学系由原来的冷凳子变成了热门科系;美国已有2500个中小学起先或安排设立中文课程。老师们,同学们,作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言,深切地酷爱祖国的语言文字,正确地运用祖国的语言文字,规范用语,礼貌用语,大力推广、运用一般话。为此,我向大家发出如下倡议:一、坚持运用校内交际语言一般话。无论是课堂内,课堂外,都要坚持说一般话,不讲方言,老师用行动引导学生,学生用行动带动家长。主动营造大手牵小手,
5、小手拉大手,共同提高一般话说话实力的良好校内氛围。二、坚持规范书写标准汉字。远离错字,别字;坚决不写繁体字,潦草字;进一步提高书写规范字的思想意识,进一步强化规范字的养成训练,以自我实际行动推动规范书写标准汉字实力的提升。三、坚持监督推普宣扬工作。全校师生,要努力将推普工作视为个我自觉行为。课堂教学中,相互提示,尽力构建一般话全程课堂;家庭沟通中,适时对话,努力创建一般话沟通机会;在校内内部,主动开展“啄木鸟”纠错行动,在校内外部,同学们可利用休息时间把纠错行动延长至社区、街道和公共场所,主动开展查找错字、不规范字的社会实践活动。老师们,同学们,推普周是短暂的,但推普的任务是持续的。让我们携起
6、手来,爱母语、爱中华,说好一般话,用好规范语,写好规范字,在校内中营造一片更加干净的文化氛围,让校内的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗都成为规范文字的透亮明镜,让校内的每一角落,每一堂课都成为一般话的宣扬窗口。中学生演讲稿 篇3课堂抓住课堂。学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要全神贯注,思维紧跟老师。要集中留意力听,集中留意力、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马确定影响上课效率,有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听,带着问题去听课,能促使自己主动动脑,紧跟老师的教学节奏,刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言;主动举手发言是一种参加,它既能较
7、好的促使自己用心听课、动脑思索,还能熬炼语言表达实力。“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”,最终要仔细做好笔记,笔记不仅是学习新学问的方法,也是复习旧学问的依据,同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。要分利用课堂时间,将学问记在心里,记在大脑里。勤思索,多提问。首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的看法,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出。总之,思索、提问是清除学习隐患的最佳途径。效率写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和精确率,并且在每做完一次时能够对
8、此类题目有更深层的思索,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。 每学过一课,要刚好地做练习册,以检查自己驾驭了哪些学问,还有没有漏洞。做题时不要只凭感觉,要主动查字典,翻课本,力求作对每一个题,不懂的要问,不要做哑巴。 支配好休息时间,若中午没午睡,下午三点左右上课留意力简单分散,人易处于半昏睡状态,接受力极差,简单奢侈课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容,自己弄清晰则大约要花费2小时左右。这样一比较,别人用45 分钟驾驭老师所教的内容,而自己自学一般要花费三倍以上的时间,且学问运用还不会娴熟,因而效率就达不到别人的1/3。同时,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人往
9、往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下,晚上十一点过后又很难入睡,时间一长,简单出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点睡觉,超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容,但其次天就会乏累不堪,成天想睡觉,这一天不仅白费,或许还得很多天才能补上,可以说晚睡得不偿失,自己身体也会因此搞坏掉。假如上课常打瞌睡,便说明时间支配上确定存在问题,学习效率也肯定很低。假如出现这种状况,最好重新调整自己的学习时间和休息时间。学习须要目标和安排一个有志向的人肯定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使志向最终得以实现,须要不断为自己设定详细的目标
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- 2022 中学生 演讲 汇总 46
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