2022中学图书馆工作总结精选.docx

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1、2022中学图书馆工作总结中学图书馆工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的中学图书馆工作总结，希望能够帮助到大家。中学图书馆工作总结1在本学期中，我校图书馆在校领导的支持和关怀下，全体馆员以校工作安排为目标，明确任务，真抓实干，主动服务、热忱服务于每一个师生，较好地完成了本学期的任务。一、狠抓硬件建设不放松我校图书馆是历史较为久远的图书馆，文化积淀深厚。然而也因为年头久远有些方面建设显得滞后。为了跟上时

2、代的步伐，去年利用校舍建设新建了图书馆。学校比照省一级馆标准配齐配足各功能室。现在我校的图书馆，总面积二千多平方米，藏书有十一万多册，电子图书十万册，生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种，报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米，座位306只，电子阅览室座位130只，阅览室座位不少于学生数的1/15。每年生均借书约20多册。学校配备专职图书管理员。图书管理员酷爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，接受市级以上的图书专业培训，有上岗合格证，馆长本科学历。依据省一级图书馆标准，还备全了图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室包括书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老

3、师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个，图书馆的实际运用面积在1600平米以上。为了便利师生借阅及增加图书流通运用率，还开设了班级图书角和老师学科处室，把最新最前沿的书籍举荐给师生阅读。学校图书馆在校级的关切和建议下，进一步规范管理行为。各室规章制度制定并挂墙让师生明确其内涵。本学年度来，学校为图书馆购置图书二千多册，资金近十万元，人均年购书1.5册。目前我馆的馆藏书量、藏书结构、藏书质量合理并实行电脑化管理。以上这些硬件的达标为本馆开展优质服务有了物质上的保证。二、规范管理，提高管理水平图书馆实行全天开放，借阅时间支配在学期初就下发给各班。图书馆管理人员能仔细做好借还书籍的工作。校图书

4、馆全部实行现代化管理，图书资料及师生信息全部录入电脑进行规范管理。近年来，学校从素养教化、绿色课堂等理念着手，提出了让阅读走进师生的学习、工作、生活中去。给师生留出足够的时间空间让其开展阅读。如每天中午一小时，分班进图书馆参加到阅读中来，收到了明显的效果。老师们的阅读课有的也在图书馆开展。张年亮老师的文学社；沈琴等老师的语文阅读课时常在我馆开展。开展了“让好书与师生为伴”“读一本好书就是和一个高尚的人对话”等系列读书活动，还进行了寒暑假学生购书读书活动，并在此基础上评出奖项。在做好图书馆常规工作的同时，还加强班级图书管理员队伍建设，做好班级图书角及借阅学生小管理员的培训，让其成为校图书管理的有

5、力助手。主动开展图书借阅活动，引导学生课外阅读，扩大阅读量、增长学问、陶冶情操。热忱服务于学校教化教学工作，为师生供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、文化建设中的作用。还加强了学校图书馆网站的建设，发挥网站在日常管理工作中的作用，如新书举荐、读者留言等。图书馆管理人员能仔细做好借阅服务工作，当师生来借阅、查询资料时刚好答复，通过网络检索帮助查找相关的书刊资料，尽可能满意大家的需求。本着“读者第一、服务至上”服务宗旨，想读者所想，急读者所急。留意帮助并引导学生利用图书馆解决实际问题。在校内读书节“好书伴我成长”等系列活动中，图书馆主动做好各项服务工作，还将部

6、分学生的优秀读书心德在展示板中展出。管理员能刚好整理书籍，对于在流通中稍有破损、脱页的书刚好修补。刚好装订过期刊物，做好新书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。仔细记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度状况汇总。并把专用教室的资产和运用状况刚好上传到苏州市资产与装备管理信息系统中。图书管理员爱岗兢业，规范科学有序地管理图书资源,为师生的教化教学工作发挥了突出的作用。图书管理员分工负责阅览室、书库、借还区等多场所的日常管理与清洁工作。地方虽大但能做好卫生工作。每天定时检查纯全楼等并作好平安记录，每月上报平安检查记录表，有问题刚好向上级

7、汇报。制订好学期工作安排。间周出一期新书书展及学生的读书心德。期初分发新书，中间增补师生的各种教材，每天报刊刚好上架流通，个人的分发到师生手中。制作校图书馆网站及内容维护，做好新书的选购、编目、上架。完成校级下达的其它各项任务。有的管理员能发挥的一已之长为高一学生开设网页制作社团班，并且仔细对待每次辅导，受到好评。三、阅读推广让师生乐阅图书馆作为教化的其次课堂,在学生课外阅读方面发挥着越来越重要的作用，充分利用这一方天地，开展形式多样的阅读推广活动，重形式更重效果，对师生的阅读产生主动的影响。1、做好读书方法指导，明确阅读的目的和功效从数据统计分析，我们发觉大多学生对课外阅读有爱好的，即使那些

8、对阅读不感爱好的学生，也是缺乏必要的引导，假如加以争取也有相当一部份学生对阅读是认可的，关键是我们平常要做好这样的事情，让绝大多数的学生加入到阅读中来。我们充分利用校图书馆网络、报栏以及班级小图书管理员进行宣扬，向学生分发一些资料，向学生指导阅读方法，其中精读、略读、阅读、速读等十种常用的阅读方法学生都能说得出。利用间周一次的出版小报栏向学生展示读书方法，还向师生供应大量的必要的工具书。针对学生宠爱上网的特点，推出电子书进行指导阅读，指导学生会上网查阅必要的资料。让学生学会学习，学会思索，提高分析和解决问题实力；“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说，我们在每周一次的新书举荐中，

9、向学生介绍读书的技巧，把读书与作笔录，记心德、写文章结合起来，做到手脑并用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增加阅读实力，将学问转为实力。在一学期一次的校级读书活动中，能充分利用这个平台，聘请了各级各类专家向学生指导阅读法，如要求学生摘写文章的要点，在理解、品析的基础上，摘录课外书里的精彩语句语段，提高鉴赏实力，加强阅读积累。指导学生学会归纳，写总结提纲，要求学生首先对阅读材料仔细分析，再对其思想内容等方面进行归纳概括，培育化繁为简的实力。我们图书馆有一个书评专栏，常常把一些读有心德的好体会文章发布出来，学生会写心得笔记。促进了学生的写作实力的提高。2、创设各种情景，提高

10、学生阅读实力充分发挥学校图书阅览室、开架书目、报栏、网络等作用，整合各种资源全方围地开展阅读。为了选出适合学生阅读的书籍，每年在新书征订过程中，图书馆员工严格把关，订阅的各类杂志、报纸、图书适合现代的学生，而且学校图书馆每年添置足量新图书以适合不同的年级学生。每学期，校图书馆组织特地的人员细心筛选新书并加以举荐，做到每周一期，一学期推存的新书占到当年新书的15%以上。每一学期做好读书方案安排，有目的有重点地做好课外阅读。向师生举荐传统的经典中外文学作品，如红楼梦、老人与海、昆虫记、三国演议等，也向师生举荐了当代文学作家如今年诺贝尔文学奖获得者莫言的文集，结合网络读书活动向学生推存了走向海洋、有

11、多少文明可以重来、又爱又恨是核能等科普文章.3、成果展示，提高阅读成效开展一系列特色专题读书活动。如开展：“好书伴我行” 等读书沟通活动， “共同读一本书”活动，激起学生的阅读爱好，随时与学生沟通阅读体会。每个学生都有一份读书安排。建立好书交换站，班班都有图书角。同时激励好书要相互交换看、共共享。评比读书之最，如读名著之最、背书之最、背诵古文之最、写作之最、朗读之最等。每月不同班级依据阅读状况评出读书之星等。每学年评比出书香班级，以资激励。总之，我馆在本学期中的工作中，与时俱进，不断进取，没有最好只有把工作做得更好。中学图书馆工作总结2时间匆忙，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大

12、家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情景作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。2、仔细学习中小学图书馆规程，增加了服务意识，使工作到达规范化、制度化，一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一样好评。3、刚好为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书刚好供应新信息，以便老师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培育班级图书管理员，加强了

13、爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。图书管理员能有目的地向学生举荐新书，这一年中，我校共增加图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文竞赛、“爱国主义教化”等读书竞赛，“礼仪教化”学问竞赛，组织全校少先队员参与“致2022北京奥运一封信”活动，读书笔记评比活动等，激发了学生的阅读爱好，养成了良好的读书方法。一学年来，学生借书近13000余册，教职工借书10000余册，参与阅览的人数共达8000人次，完成好的班级及个人赐予表扬。由此可见，活

14、动的开展熬炼学生的思维本领、口头本领、写作本领、鉴别本领和观赏本领。在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际情景，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。中学图书馆工作总结3今年以来，在学校领导的全面支持、关切下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动着手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了各项工作。一、优化基础服务在这一年中，我馆接着把“读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1满意读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学

15、生人数增多，使图书馆干脆面对的读者对象达到20xx余人。为满意读者须要，我们增加开放时间，全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年相比有较大幅度提高。2完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。图书馆的基础服务还包括期刊订购、新书选购、书刊加工等诸多工作，我以吃苦耐劳的精神做好读者服务工作。二、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我刚好调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移

16、到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。1遵循馆章制度，明确工作目标。我仔细遵循制度安排，并以此来规范服务行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。2充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有多年，我对数据库进行常常性的、制度性的维护，除此之外，我利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生供应服务。三、拓展图书馆功能从传统的借还服务到教化和信息导航的功能转化，是当前教化形式下对学校图书馆工

17、作的全新要求，基于这一要求，我努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教化功能。1开展利用图书馆教化。对全体新生进行入馆教化；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；通过一系列培训教化，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。2开展丰富多彩的读书活动。举办“书香校内”系列活动。3 开展图书馆宣扬。开展对各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生举荐新书和优秀书。开展图书评论及阅读沟通。4 开展教化情报服务。为课题供应有关资料检索服务。四、提升馆员素养加强业务学习。利用业余时间，主动进行图书情报学问、计算机应用学问、图书馆自动化管理系统应用的学习重

18、视工作探讨。通过工作探讨来促进学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升自身素养。回顾一年的工作，在取得成果的同时，我也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探究，老师资料室管理服务应充分体现教化科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将接着努力，力争各项工作更上一个新台阶。中学图书馆工作总结4一学期在不知不觉中又结束了。回顾过去展望将来想要说做的事许多。在本学期中，经过大家的共同努力，管理员们辛勤的工作，圆满地完成各项任务。学校图书馆的管理工作也有了明显的提高，现将过去一学期的工作状况简要的总结如下：强化规范 提高水平没有规则不成方圆，一所学校是这

19、样一个图书馆更是这样。健全各种管理制度是做好各项工作的前提条件，如学校图书馆什么时间开放，各处室的制度制定及执行状况，都向全校师生明确，能上墙的肯定放上墙，让师生心中有数，行动有底。这样有了规范便于开展工作。每学期、每天的常规工作也要规范有序，即什么时间段做什么也让全体馆员心中有数。如开展正常的借书、阅览活动，对每年新进的图书采纳科学的方法进行分类、编目、整理与上架，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借书卡，做好图书和资料的出借工作，期末做好回收图书期刊等工作，这些常规工作我们做得满满当当规范有序。图书馆人员作为校教辅工作人员。我们仔细学习先进理念，提高自己的思想相识。能不断地参与大市级组

20、织的培训工作提高业务水平。同时增加服务意识，使工作达到规范化，制度化。主动服务和优质服务始终作为我馆的灵魂而渗透进各项管理工作。工作中我们做到一心一意地为全校师生服务，不计苦累，保质保量完成各项工作。也因为这样，学校图书管工作获得了全校师生的一样好评。比如能充分利用网络，展示板、校内橱窗等刚好为全校师生发布新书举荐，本学期来我馆总共新书举荐发布了十多期，有三百多本新书籍向师生举荐。我们用网络举荐、实物举荐和展示板举荐，形式敏捷多样，并美化环境，营造书香氛围。向老师们编写好各种图书和资料索引，一有新书刚好供应新信息，以便老师查找、查阅。本学期我校被评为苏州大市级的“书香校内”，受到上级有关部们的

21、表扬。现在的学生特殊是中学生来图书馆的人员有少了的趋势。这里面存在多种缘由，有升学考试压力的因素，然而更有不重视的因素。为了吸引师生前来图书馆，我们想方设法想了很多方法，如让新书进教室，开设“我爱名著”、“我爱科技”、“我爱文学”等系列，班班建立图书角。利用寒假开展读书活动，自己购书开学后上交阅读心德，并把书和发票上交给以报销等等，这些举措有力地促进了师生的读书主动性。为全面提高学校图书馆资料的流通率、利用率作出了贡献，这也充分发挥了学校图书馆在其次课堂上的作用。起到了促进与提高，为师生们的文化建设添砖回瓦。管理员工作烦而且累，我们努力培育班级图书管理员，让学生参与进来人人参加到这项工作，这样

22、一举二得。同时加强对学生爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍，不涂划，不污损，丢失刚好赔偿。一学期来，图书馆的图书基本上完好。开展活动 服务育人“人生与书作伴，我的青春我作主”，“阅读一本好书就是与一个高尚的人对话”。本学期来我们开展了全校性的寒假购书读书活动，学生除了高三参加的学生较少外，其它二个年级的学生勇跃参加。这次活动有百分之八十的学生写出了心德体会，百分百的学生写了举荐新书的理由，在此基础上我们评出了读书先进个人一、二、三等奖。为了让学生乐于阅读书籍，我们图书管理员有目的地向学生举荐好书新书。这学期中，我校增加了新图书 3千多册，并利用寒暑假组织我馆人员及校方领导外出购书，大大地扩

23、充了馆藏，丰富了图书资源。本学期还开展了太仓市读书节的征文竞赛活动，在去年第六届江苏省网络读活动竞赛征文活动中我们又取得了较好的成果，有四个学生获得了铜奖和优秀奖。一学期来，学生借书 16000 余册，人均借阅近十一册。参与阅览的人数共达 5000 人次，同时我们还常实行学生的读书心德评比活动，把好的心德刚好公布出来让大家观赏。这些活动的开展熬炼了学生的思维实力，口头实力，写作实力，鉴别实力和观赏实力。的确起到了帮手的作用。在今后的工作中，我们将依据师生的需求，不断完善我馆的工作。并依据本校的实际状况，加强管理，更好地为师生服务，把图书馆办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用，为丰富师生的文

24、化增彩。中学图书馆工作总结5回顾20xx年度的工作，我校图书馆以服务师生、为教化教学“保驾护航”为目标，在抓好自身建设的同时，努力仔细做好图书馆的各种常规工作。并且始终坚持“读者至上”的原则，在接待读者过程中，做到主动主动，周到细致，只要读者所需的我们都极力为读者供应便利，在提升服务质量上更上一层楼。一、不断强化服务意识，为全校师生供应优质服务，一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆供应的书刊对学生进行思想品德教化，拓宽学生的学问面，培育学生的创新精神和实践实力，在图书馆工作实践中，作为图书馆的管

25、理员，努力为师生营造一个文明、整齐、清爽的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长学问、培育学生特性和创建性造就良好的阅读场所。二、本年度，图书馆协作学校建设校内网，在领导和网管老师的大力支持下，接着更新了图书馆专栏，丰富了特地的图书馆主页，更丰富了校内网的内容。其中有“图书馆新书举荐书目”：刚好更新图书馆选购图书的状况，读者能第一时间了解并预约到最新书籍，并供应为老师送书到办公室的服务；“图书馆新书简介”：供应热门书籍的简要介绍，便利读者了解；“资料室二次文献电子稿”：包括各学科符合我校实际状况的重要杂志摘录；“最新活动和学生征文”供应给优秀学生作文更多展示的机会；“图书馆简介”让更多读者了

26、解我校图书馆的历史和优良传统等等。三、图书馆还加强了新书举荐的频率，搞活了形式。除了每学期制作23期新书举荐版面，以及刚好展示学生优秀征文和影评小组优秀影评外，还在语文组的协作下，开设了专为阅览课设置的“读书心语”版面。阅览课上，学生们不再是自顾自的埋头阅读，而是在语文老师的指导下，对所阅读的书籍写下自己的评论和观点，展示在“读书心语”版面上和别的同学进行沟通。这样不但增加了阅览课师生互动的环节，也让阅览课的内容更加丰富生动好玩。9月份，图书馆结合政教处、团委一起举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”演讲，并实行了隆重的颁奖仪式。10月份，我图书馆在全校接着开展“好书伴我行”读书活动，使广阔学生养

27、成了良好的阅读习惯，形成了人人爱读书的氛围，有力的推动了全校素养教化的实施。本年度，图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书，共计3200余册。更新了服务器，数据全部重新输入电脑，便利了读者对于音像资料的检索和借阅。四、为了加快图书的流通量和提高图书的利用率，图书馆对一些借阅期限过长的书刊名单，进行整理。每学期打印一次催书单，刚好催讨过期图书。特殊是对于高三即将毕业的学生和转校生借读生，管理员老师很辛苦的一个一个班级跑，常常一个班级要来回跑好多次，尽量削减图书的丢失率和损耗率。五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设中的一个重要环节，是优化藏书结构、增加藏书活力、提高图书馆效益的重要举措之一。本年度，

28、图书馆依据藏书比例剔除一部分复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书，并且做好账目，经校领导审核后进行处理。总之，全体图书馆工作人员依据今年图书馆工作安排，主动开展各项业务工作，在工作中，坚持以人为本，服务至上，工作方式高效创新，团队成员和谐融洽。虽然工作量日益增加，但是大家依旧做好自己的本职工作，并能在新增的工作中勇于创新，锐意进取。今后我们要在规范和服务上更下功夫，要让学生乐于读书，多读好书，增加文化底蕴；要让老师能更快地找到资料，能向老师供应更多的参考资料，使图书馆真正成为师生喜爱的学问园地，成为素养教化的重要阵地。中学图书馆工作总结6本着一切为读者服务的宗旨，通过一年扎扎实

29、实的努力，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高素养入手，仔细完成领导交给的各项任务，主动协作学校开展各项活动，努力做好图书管理工作，现将本学期工作总结如下：努力做好新书的编目和旧书淘汰工作。每年学校新增的图书，我总在第一时间做好编目上架工作，让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料。并对过旧的图书进行细心的整理，贯彻做好为读者服务的基础工作。一、仔细做好图书管理工作。仔细履行图书管理员职责，坚持按图书借阅制度来进行借阅工作，主动为老师的教学、学生的阅读服务，对归还的图书刚好归架，完善各项手续。为了确保图书排架有序，符合规范，每天对图书进行整理。对于再

30、流通中又破损、脱页的书刚好修补。对不能按时归还的图书做到刚好追还。在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时，对中心报纸期刊都进行合订，有效的爱护了学校的资源。二、加强业务学习，提高自身素养。一方面，大量阅读图书室现有书籍，既充溢自己，也能更好的做好图书举荐工作；另一方面，主动进行图书情报学问、计算机应用学问和图书管理学问的学习，不断提高自己的专业水平、管理水平。我撰写的论文在阅览室中开展阅读课的尝试获得20年度苏州市中小学优秀图书馆论文“贰”等奖。三、除努力做好图书馆的工作之外，仔细做好报纸杂志的征订及收发工作，努力做到细处、实处。一如既往的做好广播室的工作，对于校内广播系统已经可以得心应手的运用

31、，所以对于设备仪器的保养成为今后广播室工作的重点，并仔细做好广播室的卫生及养护工作。回顾一年的工作，在取得成果的同时，也有许多的不足，展望新的一年，我将接着努力，力争各项工作更上一个新台阶。中学图书馆工作总结7书籍是人类珍贵的精神财宝。图书馆是学生学习成长的其次课堂，是老师教科研的专业基地。随着新课改的不断深化，图书馆的功能越来越得到显现。图书馆担负着学问信息的收集、整理和传播等重要职能，是师生成长路上的好帮手。我校图书馆在师生学问建构和利用上发挥了应有作用，提高了图书馆的服务质量，更好地发挥了图书馆的功能，我馆力争不断完善自我，为师生供应更加优质的服务。一、健全制度，提高服务质量为了提高图书

32、馆的服务质量，我馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则，如文献资料的采编、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定，图书馆管理员的岗位职责，读者的借阅规则等等。各个阅览室规章制度全部进行张贴上墙。并且让师生们了解这些规章制度，落实到人，使图书馆工作有章可循，削减了工作的盲目性，促进了工作的规范化管理。为了让读者了解这些规章制度。每学期期初，我们向老师传阅图书馆各项制度，让老师明白借阅要求等，并让老师向学生宣讲，让全部学生都了解借阅制度。对新入学的高一新生，每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训，对他们宣讲图书馆的常规学问，如中图法排架图书等，让学生明白哪类图书在书架的什么位置，哪类图书适

33、合他们阅读。教化学生爱读书、读好书，对学生提出看书的要求，如爱惜书籍。我馆还加强对小图书管理员的培育，我们在各班选取了二名学习成果优秀、工作负责的学生担当校图书管理员，帮助工作，负责阅览室借还及清洁整理工作。由于这些措施的落实，确保了图书正常借阅，提高了图书的流通率。二、提升馆员素养，提高服务水平我馆管理员仔细地参与各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务水平。主动地参与市级组织的各种学习培训活动，向兄弟学校学习先进的管理方法与理念，学习他校好的阅历，开展图书馆专题研讨活动，力争把图书馆工作做得更好。树立良好的服务意识。如学校新购了书籍，肯定能刚好进行新书举荐。结合学校

34、各种主题活动，刚好做好配套书籍的举荐工作。全部书籍全部实行开架式放置，能使师生在最短的时间内借阅到自己须要的书籍。由于借阅的师生较多，有时出现乱架现象，我们能刚好整理好，这样便利了学生的借阅。三、营造书香环境，加强服务意识创建良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要好处。我们力争让教书育人，管理育人，服务育人，环境育人逐步深化人心，做一个有品位的沙高人。为了在校内内构成一种深厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校内的每一块墙，每一块板报都充溢浓郁的书香气氛。我们在校内高一、高二、高三年级的教室外布置了读书角，师生在休闲的同时，能便利地阅读到报刊和书籍。道路两边立有关于读

35、书的名人名言宣扬牌，图书馆大厅电子屏滚动播出有关图书方面的信息，让师生了解图书馆的动态。在展板上贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观。全部这一切，令书香气息扑面而来，让书香溢满校内，为环境育人作出了突出的贡献。开展丰富多彩的读书节活动，结合学校重大活动开展专项读书活动。活动中做到有安排、有总结、有表彰，全校师生人人参加、人人有收获、人人有提高。比如读书征文评比，读书小报评比，每个年级评出读书之星。这些活动激发了学生阅读的主动性，培育了学生的阅读爱好，丰富了他们的学问。四、加强流通工作，提高效率做好馆藏建设。每次选购前，我们都要做好调查和分析图书信息的工作。了解已有

36、了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理，征询读者的看法，了解最受师生欢迎的是哪类图书，师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的宠爱，了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平。刚好做好图书的剔旧工作，使藏书质量得到提高。优化了馆藏结构。我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅。我们利用中午、课间、星期六等师生空闲时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中支配了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每周的校本课开展读书沟通会、读书举荐会等活动，提高学生阅读的爱好。对于老师，教育科室等处室还把老师进阅览室读书列入老师常规工作考核，这样确保了老师

37、到馆阅览率。总之，在发挥图书馆应有的作用上，我们路还很长。中学图书馆工作总结8时间过得真快，一个学期又要结束了。在这一学期中，通过领导的关切，各位班主任的共同努力，学校图书室工作又上了一个新的台阶。现将这一学期的工作状况作个简要的总结：一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书全部输入电脑，图书管理员娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大班级图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据上级有

38、关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立班级图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织读书爱好小组，讲故事、手抄报、学问竞赛等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办黑板报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。期末进行了总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。二、领导关切，措施详细我们学校实行了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明

39、确。1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。2、仔细做好图书室和阅览室的图书、期刊借阅工作。通过个人借阅、集体借阅，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。4、为师生做好报刊杂志的订阅工作。三、存在问题学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，没有刚好借书。另

40、外有些班级所借图书不能够刚好归还，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更精彩。我想在大家的一起努力下，图书馆的工作会更上一层楼的。中学图书馆工作总结9佳业中学，地处有千年历史和深厚文化底蕴的江南古镇唐家角。学校占地190亩，总建筑面积48000平方米。学校新图书馆建成于20xx年12月，为一幢4层楼的独立馆舍，馆舍建筑风格独特，名为“秋枫楼”。馆舍四周小河环绕，绿树成荫，是莘莘学子读书的好地方。一、图书馆的历史和现状1950年2月，原私立齐林中学(于

41、1932年创办)和私立光华中学(1946年创办)两校合并，迁址到佳业花园内，定校名为“佳业初级中学”，两校的图书室也合并为一，工作人员2人，藏书近万册。1958年秋，增设中学成为完全中学，定校名为“佳业中学”，图书馆工作人员增至4人，藏书量一万逾册。1958年至1966年初，图书馆藏书2万多册，年订期刊近40种。1988年，学校成为市级重点中学。现在，学校图书馆的建筑面积2320平方米，一楼为科普阅览室，二楼为社科阅览室和期刊阅览室，三楼为文艺阅览室和学生文学社团活动室，四楼为老师资料室和电子阅览室。图书馆总藏书量为76000余册，各类中外报刊近400种，电子出版物千余件。并配有电脑查询台、条

42、形码阅读器、监测仪、复印机、投影仪和2台服务器。电子阅览室配有计算机100余台。图书馆实行计算机管理，通过文献的采编、流通、检索、统计的自动化和数据化管理，提高了图书馆管理的效率和科学性、精确性。图书馆现有工作人员6名，其中馆员 1名、助理馆员2 名、管理员3 名;高校本科学历2名，大专学历4名。二、图书馆的特色服务与成果在办馆理念方面，图书馆始终以促进学生的全面发展为目标，努力发挥现代学校图书馆的功能，让全体学生会学习、能创新、有发展。1、信息技术服务方面为了充分体现现代学校图书馆的特点，图书馆装备了“图书馆网络中心演播中心”三位一体的现代信息技术服务系统。通过对学校图书馆人员、硬件设施、馆

43、藏资源的整合，从而体现现代学校图书馆信息中心的综合功能。图书馆主动参加学校网站和教化资源建设，刚好制作并维护本馆主页，刚好收集、发布各类文献信息和教化资源。电子阅览室成了师生们检索各类教化文献的强有力的帮手。同时，馆内专业技术人员还应校内师生和邻近部队、企事业单位之邀供应信息询问服务。二、读书指导服务方面学校图书馆主动开展校内外各类读书活动：现有 490余名同学参与了图书馆举办的各类读书活动小组和读书俱乐部、文学社团。图书馆还定期开展新书介绍、书评写作、读书讲座等活动，并以“在线书社”的社团形式对全校学生进行信息检索技术的指导，组织学生包括学生家长主动参与各类读书活动。图书馆及电子阅览室定期向

44、社区和其他学校开放。图书馆每年均获得市区教化部门的表彰。连续多年荣获“市级读书活动优秀组织奖”， “市中小学生读书活动先进集体”称号。20xx年，图书馆被评比为市级“中小学图书馆先进集体”，20xx年被评为市级“中小学示范图书馆”。三、教化教学服务方面图书馆依据学校师生的须要，不断完善馆藏文献的结构，力求依据办学须要体现馆藏特色，并刚好开展各类文献的采编工作。图书馆不仅备有较齐全的各类工具书和各学科核心刊物，还为师生主动供应各类询问服务和二次文献，定期选编最能体现最新教化思想理念、反映最新教科研动向的文献上传至图书馆主页供师生参考，每年还编印10期教化文摘。图书馆还主动协作学科教学的开展，配备

45、如“国情教化”、“国防教化”、“环境教化”、“双语教学”、“探讨性学习”、“现代信息技术”和“中英文比照读物”等专题书柜。同时，图书馆主动参加学校校本教材的开发，近3年内，与学科老师共同编写了4本有关的教学参考资料和校本教材，其中2本分别获得市级校本教材评比二、三等奖。并开设了“图情教化课”、“阅读指导课”等。四、教科研服务方面我校老师每年都要着手探讨很多课题，同时学生每年参与国内外、市内外各级各类竞赛在百名以上，图书馆为此供应了大量的文献服务。与此同时，图书馆人员也主动开展课题探讨，近两年来，图书馆在中心和地方出版的书刊上多次发表专业论文，其中有2篇分别获得全国中小学图书馆论文评比三等奖、市

46、级教化科研二等奖。还参加编写了近200万字的佳业中学老师论文集，主要负责编写了14万字佳业中学校史探讨。中学图书馆工作总结1020xx年以来，在校领导的大力支持下，图书馆的软、硬件建设踏上了新的台阶，我校图书馆被评为省示范图书馆后，在利用图书馆培育学生的学习实力和创新实力、为老师专业发展服务等方面做了大量的工作，取得了肯定的成效，现将图书馆工作总结如下：一、领导重视要确定和落实学校图书馆在教学中的地位，使每一位教化工作者及学生都真正意识到学校图书馆对人的发展的重要作用，学校领导的重视干脆影响到图书馆的建设与发展以及图书馆作用的发挥。在参与省示范图书馆的评估中，学校领导始终高度重视，不仅充分相识

47、到示范图书馆的建设能从肯定程度上反映着一个学校的办学理念和关系着一个学校的可持续发展，而且从人力、物力、财力等方面全方位保证图书馆的建设和发展。我校图书馆由正校长主管，副校长分管，从设备更新、藏书的增加、人员的配备等几方面着手，投入了大量的财力、物力，真正做到图书馆的建设与学校的发展同步。二、硬件设施我校图书馆面积800多平方米，有铁质书架8排，可藏书3万册。阅览桌30多张，学生阅览座位约90多个，老师阅览室座位30多个，工具书橱3只，铁质书橱6只。服务器一台、终端机3台、复印机一台、激光打印机一台、刻录机一个、扫描仪一台、移动硬盘一个，电子阅览室有服务器一台、电脑24台。整个图书馆分四层，二楼为老师阅览室、三楼电子阅览室，四楼藏书室采编室、借书室、多功能播放室。五楼为学生阅览室。每层楼都设有消防设施。图书馆布局合理、借阅便利、环境宁静、氛围舒适，是读书、阅览、备课、自修及开展各种读书活动的好地方。三、管理我校图书馆的管理力求规范化、制度化、科学化。一方面，配备了较高素养的工作人员以更好地为广阔师生服务，目前管理人员中，其中高级职称一人、中级职称有一人、高级工一人、中级工一人。其中一人还参与了福建省的图书馆专业培训。其他人员都参与市区一级培训，做到各项规章制度完善并张贴上墙。如：图书借还制度、遗失赔偿制度、阅览制度、管理人员岗位职责制度、学生阅览规则等