2022世界读书日倡议书精选8.docx

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1、2022世界读书日倡议书世界读书日倡议书3篇世界读书日倡议书 篇1四月三秦，春意浓浓。迎来了其次十二个“世界读书日”，拉开了我省以“全民阅读增自信追逐超越谋发展”为主题的全民阅读活动的帷幕。“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会的文明进步离不开一代又一代酷爱写书人、出书人、读书人的支撑和贡献。党和国家将全民阅读活动纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中，说明全民阅读是一种精神、一种力气，更是一种责任、一种使命。目前在全省上下正在形成追逐超越的良好氛围，通过全民阅读活动，激发全民读书热忱，不断增加文化自信，提升追逐超越实力。为此，我们倡议：一、走进墨香，亲近图书，希望全省广阔群众广泛参加阅读活动，

2、坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成良好的阅读习惯。让我们在读书中陶冶情操、积累学问，在读书中感悟人生、提升精神，在读书中学习技能、增长才智，用书香充溢心灵，丰富人生。二、走进墨香，亲近图书，希望我省每一个家庭主动行动起来，全家融入阅读活动，营造浓郁的读书氛围，创建更多“书香之家”。开展亲子共读，夫妻同读，家庭成员一起品评好书，让书香飘溢每个家庭，感受阅读带来的精神愉悦和物质丰满。三、走进墨香，亲近图书，希望全省各级部门单位和各企事业单位主动行动起来，围绕迎接党的九大和省第十三次代会召开，通过阅读，增加文化自信，聚焦追逐超越。通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲竞赛、读书征文等

3、多种形式，搭建更多阅读平台，吸引人人参加读书活动。主动创建“书香机关”、“书香校内”、“书香企业”、“书香村镇”、“书香社区”，使读书学习在全省社会蔚然成风，为追逐超越供应量足质优的动能。四、走进墨香，亲近图书，全省各级新闻媒体主动行动起来，充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势，开设专题专栏大力开展优秀读物推介，宣扬报道各地区各部门各单位读书活动的阅历、做法，营造“学习欢乐，读书光荣”的舆论氛围。刊播读书公益广告。出版发行、图书馆、文化馆、农家书屋、社区书屋要出好书、荐好书，为读者供应优质服务。推动形成“爱读书、多读书、读好书”的社会环境，使阅读成为我省社会的新常态、新时尚。点燃读书热忱

4、，共建书香陕西。“全民阅读增自信追逐超越谋发展”，今日的阅读，明天的力气。让人人因读书而精彩，家家因书香而华蜜，城乡因书香而漂亮!世界读书日倡议书 篇2敬爱的青少年读者挚友们：时值无限朝气的四月，这是播种的季节，是行动的季节；让我们畅游书籍的海洋，拥抱希望的寰宇。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。优秀的书籍可以让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于创建！在书的世界里，可以享受广袤的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋

5、；可以回味古老的悠长，远眺将来的奇丽！小读者们，读书真的很欢乐！“静对好书成乐趣，闲看云物会天机。”开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益将来！让我们一起读书吧！希望小读者们能在家长、老师的帮助下为自己供应静静阅读的时间、空间，与大家共享读书的美妙时间，共享读书的浓浓乐趣。读书吧！希望你们人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中体会人生，感悟生命，在读书中成长成才。读书吧！读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈；读一本好书，就犹如享用一次盛宴；读一本好书，就犹如驶上一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广袤的生活的海洋。小读者们，趁着大好年华，整理起我们行装，让我们一起踏上读书的征程吧

6、！世界读书日倡议书 篇3敬重的各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！今日是个意义非凡的日子。自从1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界读书日”以来，它就成为了全世界读书人的共同节日。每年的这个时候，世界不同民族、不同国度、操着不同语言的人们，在不同地点聚焦探讨一个主题阅读。在今年第22个“世界读书日”来临之际，为提倡“品尝经典、悦读好书”的生活方式，西南交通高校策划了经典阅读特殊推广系列活动，本次“跨界融合、共襄阅读”高端论坛就是其中的重头戏。多年来，西南交大将专业教化和通识教化有机结合，不仅注意学生的专业成才，更注意学生的精神成人，致力于培育“有社会担当和健全人格，有职业操守和专

7、业才能，有科学素养和人文情怀，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。近年来学校尤其注意通过阅读特殊是经典阅读加强通识教化和博雅教化，从20xx起连续主办“世界读书日”主题活动，20xx年更是启动了经典“悦”读推广系列活动，并主要在以下几个方面开展工作。一、建立统筹协调机制，确保工作有序开展为推动经典阅读推广工作稳步持续开展，学校成立了推动工作组，由图书馆、教务处、探讨生院、校团委、学生工作处、校工会、党委宣扬部、文科建设处、对外合作与联络处、校出版社等单位组成。工作组定期召开工作会议，总结工作进展并对下阶段工作统一部署，确保阅读推广工作管理高效执行顺畅。同时，基于“共商

8、共建、共用共享”原则共同发力，使校内合作推广同频共振，产生协同效应和“1 + 12”效果。去年，学校领先在国内高校中成立“阅读与写作中心”，统一协调与经典阅读相关的教学活动、课外活动及询问辅导服务，在全校范围内建立起良好的协调机制，实现各种资源的整合优化。二、确立长效“悦”读推广思路，营造浓郁阅读氛围为强化师生的人文素养，提升阅读鉴赏实力，学校以经典“悦”读为主线，形成了“两个时点两个假期”为重要节点的全校参加、全年贯穿的经典阅读推广氛围。“两个时点”即每年的“4.23世界读书日”和“9.28孔子诞辰日”前后，全校相关部门和学院通力协作，协同举办全校性的经典阅读推广系列活动；“两个假期”即利用

9、寒暑假分别开展“带本好书回家过年”和“带上经典去旅行”活动。各学院各单位在主动参加全校性大型经典阅读活动外，还依据自身特点不定期举办形式多样的中小型特色活动，使学校的阅读推广呈现多元化特点和持续性常态化局面。三、主动创新“悦”读推广思维，全面拓展阅读路径“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，爱好是激励学习和阅读的最好老师。有了深厚的爱好，就可以变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”，变“学一阵”为“学一生”，进而好学乐学。在开展“悦”读活动中，如何提高学生的主动参加，是进行经典阅读推广的关键。学校深化分析不同学程、不同专业、不同爱好学生群体的特征，“一年级一策”、“一专业一策”、“一爱好组

10、一策”，不拘一格，力争度身定制，精准施策。同时，充分利用新媒体技术手段以及校内外、国内外的的图书文献资源、专家学者资源和设施场地资源，融荐书、导读、讲座、鉴赏、吟诵、朗读、征文、展览、表演、微言大义、体悟共享、线上线下互动等多种形式为一体，全方位、多层次、立体化进行经典悦读推广。四、强化服务教学意识，助力通识教化课程西南交大以通识教化理念为导向，以“价值塑造、人格养成、实力培育、学问探究”四位一体培育目标为着眼点，建立了以经典阅读为载体，以“交融汇通、家国天下”为情怀的“交通天下”通识教化体系。20xx年1月1日学校发布了西南交通高校经典阅读举荐书目，共包含96种经典著作。学校每年对举荐书目进

11、行年度更新，现已发布四版。每版力求在坚持经典型和时代性有机统一的前提下，依据师生实际阅读状况和建议，以及国内外有关机构和世界名校的最新举荐书目，对上一版进行动态优化。作为荐书的配套措施，学校还开设“阅读与观赏”导读课。导读课采纳多师同堂教学方式，以揭示经典文本内涵的丰富性和多元性，从多个维度启发学生的思辨性和批判思维。五、结集出版经典悦读丛书，引领阅读回来经典为了持续推动经典“悦”读，巩固推广效果，引领阅读旨趣，扭转“浅阅读”、“碎片化阅读”等不良阅读风气，引导高校校内阅读向经典阅读回来，学校组织策划出版了“经典悦读”丛书，丛书编委会负责统一部署编辑、发行、宣扬和推广工作。从20xx年到20x

12、x年，这套丛书已出版了六辑，丛书作者除本校师生和校友校亲外，还有闻名文艺评论家、作家何开四等校外学者和专家。这六本装帧朴实高雅的读书心得集本，倾注了作为“经典读物读者的作者”的大量心血。透过书中那些清爽质朴、生动而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大经典悦读的成效。在开展经典阅读推广过程中，我们越来越深刻地体会到，书籍是人类珍贵的精神财宝，是取之不尽用之不竭的思想源泉。阅读更以其独特的价值，理当被世界各民族与国家所重视和提倡。我们由衷希望，对阅读的酷爱，能使人民更有品位和尊严；对阅读的看重，能使民族更有将来和前途；对阅读的推崇，能让国家更有自信和力气。依据中国新闻出版探讨院最新公布的第十四

13、次全国国民阅读调查数据，20xx年中国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%，全年人均阅读图书达到7.86本，与往年相比接着呈增长态势。此次调查数据让人欣慰，令人鼓舞。在今日第22个世界读书日，我们慎重发出以下倡议：一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设，以实现全民阅读的常态化、风尚化政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制，以推动全民阅读。应加大财政支持力度，转变公共财政投入方式，激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设，创新阅读指导和服务方式，保证形成科学、合理、好用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求，突出儿童优先原则，重点扶持老少边穷地区的全民阅

14、读工作，促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设，激励、动员和引导社会力气共同参加全民阅读。应建立多元主体跨界融合推动机制，引导不同阅读推广机构加强沟通优势互补，相互合作形成联盟，共享资源、方法与成果。在此，特殊建议设立国家读书日，以大力提倡国民多读书、读好书。二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制，跨界融合，共襄盛举，共绘全民阅读推广蓝图当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主，这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。作为肩负文化传承、传播重任的主体，其阅读推广效果与全民阅读的实现程度休戚相关。推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命，也是出版界的重要职责

15、。无论出版社的编辑还是图书馆的馆员，都是全民阅读的布道者、参加者、建设者和推动者。在数字阅读蓬勃发展的今日，我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求，加强协同合作，共谋发展大计。在跨界融合中，注意发扬各自优势，拓展各自业务，构筑健康文化产业链，重塑在数字阅读时代的定位和功能，在新常态下更好地服务全民阅读。三、倡议高校成为全民阅读的中坚力气，高校老师自觉做阅读引路人高校是社会灯塔，是时代之光，是培育青年和引领社会风尚的重镇和策源地。高校教化应当以“完善人格”为本，以实现“精神成人”为目标。高校老师是文化的传承者和创建者，其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣，很大程

16、度上确定着全社会的阅读水平和文化水准。我们倡议在全民阅读中高校先行，老师先行。高校要做全民阅读推广的中坚力气和源头动力，自觉肩负起推动全民阅读的重任。高校老师要做全社会特殊是学生阅读的引路人，大力激发学生的阅读爱好，引导学生好读书、读好书，由衷认可读书好。作为人类灵魂工程师的高校老师要切实担当，为培育和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创建力而不遗余力。四、倡议高校生要自觉进行“经典阅读”，涵养精神底蕴“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。高校生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”，“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。高校生要成就一等事业，成为一等人才，必先涵养文化和精神底蕴；而要丰盈文

17、化和精神，离不开经典著作的滋养。某种意义上讲，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。高校生阅读经典可以广博其见识，缜密其思维，开阔其眼界，深刻其思想，能够体悟别样的人生，遇见更好的自己。研读经典不仅能修身养性，更能使人气度不凡。我们倡议高校生养成阅读经典的习惯，追求经典阅读的“悦读”境界。在“悟悦心自足”的释然，“那人却在灯火阑珊处”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中，尽享读书带来的无穷乐趣。五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式，共建“书香社会”和“学习型社会”犹太民族是世界上公认的宏大民族，虽只占世界人口的0.2%，却获得过29%的诺贝尔奖，且在各个领域都大师辈

18、出。犹太民族之所以宏大，重要缘由是爱读书。犹太民族被誉为最爱读书的民族，特拉维夫满大街都是书店，商业区最繁华大街的书店往往也最多，在海边、街头公园和咖啡馆，都有许多静静看书的人。犹太人把读书作为传承传统、学问和创新、创建的手段，每人每年平均读书64本。如前所述，我国全年人均阅读图书仅为7.86本，其差距非常明显。事实上，一个国家文明程度和国民综合素养与阅读量大小成正比。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族和社会。现实社会中，许多国人把珍贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等消遣应酬中，不愿认仔细真地读几本好书。中国要实现民族宏大复兴，必需成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。为此，我们倡议每个人、每个家庭、每个单位，亲近图书，酷爱读书，自觉加入到全民阅读活动中来，将“阅读”作为一种生活方式，就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。让书香为社会存正气，为发展增力气，为时代聚精神。最终，预祝本次论坛取得圆满胜利。感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页