2022三年级上册语文第五单元试题.docx

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1、2022三年级上册语文第五单元试题三年级上册语文第五单元试题在学习、工作中，我们都不行避开地会接触到试题，试题可以帮助参考者清晰地相识自己的学问驾驭程度。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是我整理的三年级上册语文第五单元试题，欢迎阅读与保藏。三年级上册语文第五单元试题1一、看拼音，写汉字。（6分）npijliodiojin（）闷（）服（）肤（）阔（）刻（）固二、给下列字加上偏旁写出新字，再组词。（16分）高_（）_（）扁_（）_（）方_（）_（）居_（）_（）三、写出下列词语的近义词。（6分）佩服（）敬重（）缓缓（）搜集（）也许（）请教（）四、在括号里填上适当的词语。（6分）穿着（）（）的

2、江河（）的赵州桥佩服（）（）的图案（）的画五、按要求写词语。（18分）1.填上意思相反的字，把词语补充完整。（6分）（）（）著名舍（）求（）（）口（）声（）（）相间积（）成（）（）邻（）合2.趣填数字成语。（6分）三年级上册语文第五单元试题2一、基础学问1、写出下列汉字的音序。鹤 瞰 颊 锹 豚 拽2、看拼音写词语。hixihnrnpnhnzntnlnduwndnxjtnboqnbynyn3、给下面的多音字选择正确的读音，用“”表示。(1)人们把每块搭石之间(jinjin)按二尺左右的间(jinjin)隔搭成两排。(2)每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨(zhnzhn)。(3)宿舍(shsh)里的人

3、被当时的情景所打动，都不舍(shsh)得离去。4、比一比，组词语。彼 陵 洪披 峻 供杯 赖 福怀 懒 辐5、选择合适的词语填空。(1)王刚同学毛笔字写得很。(熟识、娴熟)(2)个同学还不会说一般话呢?(哪、那)(3)同学们把教室打扫干干净净。(地、得、的)(4)小组探讨时，不要总是别人的发言。(重复、反复)6、按要求改写句子。(1)我不当心摔坏了陈明的眼镜。三年级上册语文第五单元试题3一、我能用“_”线画出带点字的正确读音。（4分）创建（zo zho）才智（hu ku）编写（pin bin）设计（xi sh）二、我会读拼音，写汉字。（14分）jin lio ku z rn hun yn（）（

4、）（）（）chun zo mn yn zhn wi（）（）（）三、我知道这些词语是怎样组成的，我会选词归类。（12分）异口同声黑白相间长短不一远近著名大惊小怪瞻前顾后大小相同_ _里应外合_ _四、我会组词。（12分）肤（）尘（）坚（）瓜（）扶（）尖（）竖（）爪（）五、我会用多音字组词。（12分）q( ) do( ) zu( )曲倒作q( ) do( ) zu( )zhu( ) chn( ) chun( )爪乘传zho( ) shn( ) zhun( )六、我会连，也会填。（8分）隆隆的大地（）的桥茂密的江水（）的图案宽阔的雷声（）的水花奔流不息的树木（）的石栏七、我能给下面的句子加上标点。（

5、9分）1.孔子赶忙说学生孔丘特地来拜见老师请收下我这个学生吧2.老子说你就是仲尼啊听说你要来我就在这儿恭候八、我能在句子的括号里填上词语。（8分）1.这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，（）减轻了桥身的重量，节约了石料。2.赵州桥（）坚实，（）美观。九、我知道哪些说法对，能在括号里用选出来。（8分）1.赵州桥也叫安平桥，是一座石拱桥。（）2.赵州桥也叫安济桥，是一座石拱桥。（）3.孔子，孔丘，仲尼是同一个人。（）4.孔子，仲尼，老子是同一个人。（）十、我能把平常视察到的桥先画一画，然后用一段话把它写给老师和同学看。（13分）_三年级上册语文第五单

6、元试题4一、基础训练营(42分)1选择加点字在词语中的正确读音，用“”标出。(3分)蓑衣 (1)shui( ) (2)su( )静静静 (1)qio( ) (2)xio ( )觉察 (1)jio( ) (2)ju ( )2选字填空。(6分)捕 铺( )鱼 ( )路 追( ) ( )张漂 飘( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落钓 钩挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼3读拼音，写词语。(9分)4在括号里填上合适的词语。(6分)( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味5选词填空。(4分)视察 观看(1)经过仔细( )，我最终发觉了金色草地的隐私。(2)爸

7、爸带我去体育场( )篮球竞赛。因为所以 不但而且(3)翠鸟( )长得美丽，( )会捕鱼。(4)( )我细致视察，( )我发觉了蒲公英的隐私。6在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。(2)老师来了，( )的教室一下子宁静下来。(3)我( )地走上了领奖台。(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。7下面句子不是比方句的一项是( )(2分)A运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C全部的龙好像都在游动，真像活了一样。D漂亮的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。8按要求完成句子练习。(8分)(1)弟弟把蒲公英的

8、绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)_(2)多么可爱的草地！多么好玩的蒲公英！(用带点词写句子)_(3)小鸟在树上歌颂。(扩句)_(4)今日的天气非常爽朗。(用修改符号修改病句)_二、综合展示厅(10分)9给句子排排队。(5分)( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。( )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。( )最漂亮动人的，要数四季海棠的花朵了。( )四季海棠真是漂亮极了！10沟通共享。(4分)一次平常之旅，因为留心视察，作者相识了一位可爱的新挚友会搭船的翠鸟。你

9、在生活中视察到了什么？用几句话写下来和同学们沟通一下吧！_三、课本直通车(12分)11依据课本内容填空。(8分)(1)搭船的鸟是一只( )，它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，还有一张( )的长嘴，非常( )。(2)早上，草地是( )的，因为蒲公英的( )；中午，草地是( )的，因为蒲公英的( )。(3)视察时不仅用眼睛( )，用耳朵( )，还可以用手( )，用鼻子( )，有时还可以( )。(4)生活中不缺少( )，只是缺少( )。法国罗丹12推断正误，对的打“”，错的打“”。(4分)(1)留心四周的事物，我们就会有新的发觉。( )(2)我家的小狗中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，

10、没有差别。( )(3)细致的视察可以让我们对事物有更多更深的了解。( )(4)我爱家乡的杨梅告知我们，作者爱的是杨梅，并不是家乡。( )四、阅读检阅台(12分)葡 萄我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶渐渐长大了。茂密的枝叶向四面绽开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下忽然有了一片绿荫，把我家的小院点缀得特别漂亮。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那

11、么大。细致一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一每天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。渐渐地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！ 那一串串光亮亮、圆滚滚的葡萄挂在架上，像一盏盏细心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小凳子，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意忽然烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。13在括号里填上适当的词语。(4分)( )的藤蔓 ( )的芽苞()的嫩叶 ( )的小花14作者描写葡萄花时，主要抓住了花的_来写，把它与_和_作了比较。(3分)15成熟的葡萄的样子是_，作者把它比成_。(2分)16你曾种过

12、什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的宠爱之情。(3分)_五、习作百花园(25分)17你最喜爱的水果是什么呢？请你细致视察它的形态、颜色等，写一篇作文，记得用上平常积累的好词佳句！答案与解析：一、1.(2)su() (1)qio() (2)ju()2捕 铺 捕 铺 飘 漂 漂 飘 钩 钩 钩 钓3搭船 翠鸟 张嘴 盛开 玩耍 合拢 好玩 宠爱 睡觉4示例：活泼 可爱 绿色 漂亮 甜蜜 淡淡5(1)视察 (2)观看 (3)不但 而且 (4)因为 所以6示例：(1)静静静 (2)闹哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡7C8(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。(2)示例：妈妈工作起来多么仔细，多么细致

13、！(3)示例：漂亮的小鸟在树上欢乐地歌颂。(4)今日的天气非常晴朗。二、9.5 3 2 4 110示例：今日，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它用劲摇摆着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。三、11.(1)翠鸟 翠绿 蓝色 红色 漂亮(2)绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了(3)看 听 摸 闻 尝一尝(4)美 发觉美的眼睛12(1) (2) (3) (4)四、13.棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色14大小、颜色等 柳絮 小米粒15光亮亮、圆滚滚的 水晶吊灯16示例：我家有一只可爱的小狗。只要我不上学，我就陪着它玩。五、17.思路

14、点拨：选择你最喜爱的水果，先视察它的外形、颜色，闻闻它的气味，摸摸它的果皮，尝尝它的味道，再按自己视察的依次写下来，做到语句通顺，条理清晰。 例文略。三年级上册语文第五单元试题5一、看拼音，写词语yn hun mnchun shuj fhn ku二、补充词语1.远 ()闻 ()2.异 () 同 ()3.积 () 成 ()4.舍 () 求 ()5.里 () 外 ()6.头 () 脚 ()三、按课文填空1.学而时习之。2.，必有我师焉。3.人类的老祖宗，用他的整个身体创建了漂亮的。4.赵州桥是隋朝的石匠设计和参与建立的，到现在已经有多年了。5.北宋有一位画家叫。他画了一幅名扬中外的画。四、连线题茂

15、密的 保存珍贵的 花草完整地 石桥坚实的 遗产五、阅读课文片段，完成文后习题。这座桥不但坚实，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出漂亮的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。全部的龙好像都在游动，真像活了一样。(1)这段话主要写赵州桥的。(2)文中画“ ”句子，既是对上文内容的总结，又是对本段所写内容的领起，这种承上启下的句子叫句。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页