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1、2022主题教育活动总结主题教化活动总结模板7篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我收集整理的主题教化活动总结7篇,欢迎大家共享。 主题教化活动总结 篇19月18日,村党总支部在村委办公室开展了以“勿忘国殇,奋勉图强”主题教化活动,纪念“九一八事变”八十八周年。活动由村党组织书记XX主持,村党总支部班子全体成员出席了本次活动。活动第一项,由主持人带领全体成员宣誓:“我宣誓,不忘国耻,不辱使命,努力拼搏,奋勉图强,学好本
2、事,报效国家。”活动其次项,观看“九一八事变”纪实影片,影片中记录了很多“九一八事变”亲身经验者的言语,这些言语以及画面让我们切身体会到当时东北地区的混乱,给全部人带来了巨大的震撼,爱国之情油然而发。活动最终主持人在总结时强调:纪念“九一八”事变,就是要和村党组织干部一起把过去与现在、探究与坎坷、艰辛与成就有机结合起来,总结历史阅历,发挥以史为鉴、以史育人的作用。通过此次活动,目的在于让大家牢记历史、勿忘国耻,进一步增加爱国意识,能够不畏困难与挫折,树立崇高志向、发奋图强,万众一心地投身于中国的现代化建设,为祖国贡献自己的一份力气,为实现中华民族宏大复兴而努力奋斗。主题教化活动总结 篇220x
3、x年4月15日是第四个全民国家平安教化日。国家平安和我们每个人的生活都亲密相关。为贯彻上级文件,加强对学生的国家平安教化,我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣扬教化活动,通过悬挂条幅、广播站广播、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式,组织全体师生仔细学习有关反间谍相常识。学校充分利用班会、广播站作为宣扬阵地,同时在校内内悬挂宣扬横幅,对学生进行宣扬教化,使全体同学对反间谍相关学问有了比较全面和正确的相识。以班级为单位,仔细组织探讨沟通。在探讨中留意引导学生结合有关反间谍法学问,进一步深化剖析一些境外间谍组织的本质及特征,了解个别别有专心的国家的丑恶嘴脸。同时,发动学生今后要主动向自
4、己四周的人员进行细致宣扬,争当国家平安学问的义务宣扬员。学校统一组织支配,师生在各班教室共同学习反间谍法,观看反间谍的视频。通过骇人动目的事例,我们可以看出,假如放松警惕,国际反华势力的阴谋就有可能得逞,国家平安就得不到保障,国家利益就可能受到损害,人民就不行能安家立业。活动期间,家长们通过平安平台,和学生一起学习关于国家平安的相关学问,仔细进行探讨沟通,为学生树立了一个好的榜样,提高了学生学习的主动性和主动性,有效增加了学生平安意识和技能。活动开展以来,学生主动参与各项活动,仔细学习相关学问,有效地增进了我校学生的国家平安学问,大大激发了学生的爱国热忱,进一步树立了学生平安意识。主题教化活动
5、总结 篇3为了让幼儿感受父爱的宏大与无私,做心中有爱、心中有情,懂事孝顺,学会感恩的好孩子。近日,XX镇XX幼儿园开展“我爱我的爸爸”父亲节主题教化活动。活动中,各班老师依据幼儿的年龄特点,向孩子们介绍了父亲节的时间及由来,通过师幼谈话一起探讨爸爸的工作及职业特点,共享生活中爸爸是如何照看自己的小故事,让孩子们深深体会到爸爸平日的辛苦。老师们还组织幼儿开展手工制作活动,有的为爸爸制作一件帅气的衬衫,有的为爸爸制作一条精致的领带;有的为爸爸制作一张小贺卡,写上想要对爸爸说的真心话,表达对爸爸的浓浓爱意。另外,各班老师还让孩子回家后帮爸爸做力所能及的事情,对爸爸说声:“您辛苦了!”理解爸爸为家庭为
6、自己所付出的一切努力。此次活动,孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱,加深了幼儿对爸爸的理解,增进了爸爸与孩子间的感情,让孩子们体验到了浓浓的亲情,感恩与关爱的种子在孩子幼小的心灵生根发芽。主题教化活动总结 篇4今年6月11日-17日为“全国节能宣扬周”,6月13日为“全国低碳日”。xx中心小学大力提倡勤俭节约社会风尚,在全校营造节能低碳的深厚氛围,推动绿色、低碳发展,开展“节能有我,绿色共享”主题活动。该校利用国旗下讲话、电子屏、宣扬栏等形式,广泛宣扬,全员参加。本次活动与学校德育工作亲密结合,围绕活动主题,通过组织学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教化活动,引导孩子们从小树立
7、节能环保意识,养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中,各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、讲解并描述亲身经验等形式,灌输和渗透低碳理念,让孩子们懂得要节约每一度电、每一滴水、每一张纸,每一粒粮食,绿色出行,培育绿色生活、绿色消费的良好行为习惯。“节能有我,绿色共享”,节约是美德,节约是品质,节约更是责任。孩子们纷纷表示,从现在做起,从点滴小事做起,用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转化为实际行动,为节能减排工作贡献自己的力气。主题教化活动总结 篇54月18日下午,我班开展了一次生动的“小手拉大手爱护环境”主题班会。活动状况如下:班会上,首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的积累
8、如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染,通过一张张骇人动目的图片和事实让同学们深刻意识到环境爱护的重要性。接下来,让同学们把各自带来的生活垃圾,依据垃圾桶上的标识,对其进行分类。在进行分类后,许多同学发觉了一个问题,就是我们生活中的许多垃圾是可以回收再利用的.,垃圾分类不仅削减了垃圾产生总量,也节约了资源。最终,在环保互动环节,很多的同学都谈到了自己对环境爱护的相识,并结合生活,讲到了各自家庭参加垃圾分类活动的状况。特殊是刘泽瑞同学说:“这次主题班会,让我知道了环境爱护的重要性,作为新时代的小学生,我们有责任、也有义务,做环境爱护的小主子,共同爱惜我们生活的家园。”这次丰富多彩的环保主题班会,通过互
9、动,触动了孩子们的心灵,加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识,强化学生对环境爱护重要性的深刻相识,增加学生参加环境爱护的自觉性,通过小手拉大手,让更多的人参加环保活动,让人类与自然和谐相处,用实际行动爱护环境,把环境意识落实到行动中。主题教化活动总结 篇6小学“红旗飘飘,引我成长”主题教化系列活动总结“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。在这个春回大地、万物复苏的季节,xx县xx小学开展了“红旗飘飘,引我成长”主题教化系列活动。(一)读书沟通。围绕主题教化读本红旗飘飘,引我成长,组织开展了多种形式的读书沟通活动,升华了相识,提高了学生综合素养。(二)研学旅行。结合读书的内容,组织20名少先队
10、优秀少先队干部,充分利用本土优秀红色资源,深化xx油山,开展xx七小“和美天使”xx山红色研学旅行实践活动,促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民、对家乡的酷爱之情。(三)演讲竞赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲竞赛,加深理解、熬炼才能、传递正能量。(四)朗诵竞赛。实行朗诵竞赛,巩固读书成果。(五)征文竞赛。结合读书和研学旅行等活动,组织参与主题教化活动的学生撰写征文,谈体会和收获。通过系列活动的开展,营造了“红旗飘飘,引我成长”的深厚氛围,大大增加了该校学生的爱国主义情感和民族骄傲感,同学们用实际行动表达对祖国、对党的酷爱,立志要接过时代的接力棒,为祖国的
11、筑梦事业添砖加瓦!主题教化活动总结 篇7为全面推动素养教化,培育学生乐观向上、主动进取、珍爱生命的心理品质,促进学生健全人格的形成,依据上级要求,结合本校实际状况仔细开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的教化活动,总结如下:1、学校充分利用校内广播、黑板报、主题班会等形式宣扬“珍爱生命,从我做起”的主题教化思想,提高学生珍爱生命的意识。2、将生命健康教化渗透到学科教学中。各门学科是生命教化的显性课程,要在这些学科中增加生命教化意识,充分挖掘生命教化资源,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教化。3、将珍爱生命教化活动与学生的日常行为习惯养成教化结合起来。学生行为习惯养成教化本身就包含有生
12、命教化内容,要通过有关方面的习惯养成教化,培育学生的自理实力,督促学生学会关切自我、关切他人、关切自然、关切社会。4、主动开展了学生青春期生理、心理健康教化。5、举办专题教化活动。各班进行专题讲座,加强学生生命教化,激发学生对生命的酷爱,教给学生平安学问、自我防范、自我爱护的常识,提高学生生命健康意识,依法爱护自己,敬重他人的生命健康权。6、开展了主题班会、团队教化、社会实践等活动。依据学校统一部署,有安排地开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的各种实践活动,加强对广阔学生的生命教化,使学生了解自己的成长历程,激发学生对生命成长的骄傲感,培育主动的生命价值观。7、全面建立家校共管的育人机制。通
13、过家长会、家访等沟通形式,加强家校联合,形成教化合力。要帮助家长转变教化观念,要求家长在关注子女学习和生活的同时,更要关注未成年人的生命教化、平安教化、心理健康教化和思想道德教化,要擅长发觉子女非正常行为并刚好与学校沟通,做到早发觉、早预防、早实行措施,促进学生健康成长。通过这次主题教化活动,学生进一步了解了生命的意义,珍惜生命价值,帮助学生驾驭了一些心理健康学问,学会调适心理的方法,塑造学生健全的人格。学生更加酷爱生命、酷爱生活,建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关切自我、关切他人、关切自然、关切社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值,促进学生身心健康、和谐发展。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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