2022主题教育活动总结例文47.docx

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1、2022主题教育活动总结精选主题教化活动总结锦集十篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的主题教化活动总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主题教化活动总结 篇1今年6月6日是第x次全国“爱眼日”活动，为切实开展好本次活动，结合“关注眼健康，预防糖尿病致盲”这一主题，乌江镇于6月5日上午召开专题会议，支配布置宣扬活动。6月6日上午，社会事务办、卫生院等相关部门到养龙村街口开展集中宣扬活动，下午深化敬老院，为敬老院孤寡老人、残疾老人眼部作一次

2、全方位的检查，并向老人们宣扬如何预防青光眼、白内障等眼疾病的病理发生，以及如何消退疲惫、爱眼、护眼的方法，指导老人们日常生活中多食用有益眼睛的食品。同时，医务人员为老人们进行了测血压、验血等检查，并为他们发放了老年性白内障预防以及糖尿病、高血压等健康教化处方，让老人们在生活中能更好地预防这些疾病。“爱眼日”活动期间，该镇共发放遵义县20x年第x个全国“爱眼日”宣扬资料200余份，张贴88张。主题教化活动总结 篇2依据市委关于在全市党员干部中开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教化活动实施方案（抚发20xx28号）的要求，我室仔细实行“鼓士气、顺民心、树新风”主题教化活动精神，对学习动员，深化调研

3、阶段的各项工作进行了探讨和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，要求全体党员干部激昂精神、开拓进取，改善作风、真抓实干，专心投身“三大战役”，为建设殷实、礼貌、和谐的华蜜抚州贡献力气，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展状况作如下小结：一、建立健全组织机构。根据市委实施方案的要求，我室于10月8日召开了主任办公会，专题探讨部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教化活动工作，并成立了市委政研室主题教化活动领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任李光荣担当，副组长由副主任左锋担当，副主任李卫东、王云生及秘书科科长吴华根、经济科副科长欧

4、阳时间为成员。领导小组下设办公室，负责主题教化活动的详细组织实施。二、专心营造活动氛围。10月9日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深化学习贯彻市党代 会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，仔细探讨和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教化活动。室主题教化活动办公室结合实际，印发了全室主题教化活动工作实施方案，以指导主题教化活动全过程工作。充分发挥现代抚州杂志，现代抚州网站等平台作用，大力宣扬我市主题教化活动中的典型事迹、阅历做法。透过开拓专栏、撰稿投稿等形式加大主题教化活动的宣扬力度，助推全市上下加快构成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。三、学习资料独具匠心。为加

5、强干部职工对主题教化活动重要性的相识，把活动引向深化，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并实行副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题探讨等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代 会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部从怎样看到怎样办理论热点应对面20xx作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。透过学习，全体党员干部进一步增加了服务“三大战役”、建设华蜜抚州的意识和本事。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。四、实施方案切实可行。我室根据市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教化活动实施方案。室内各科室根据工作方案的要求，

6、分解了工作任务，落实了工作职责，制定了明确的时辰表，将各项任务细化，职责到人，做到主题教化活动事事有人抓、有人管，为推动主题教化活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。五、政研工作有序开展。结合主题教化活动的开展，我们快速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教化活动，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于专心稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查探讨，专心提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府带给决策参考。透过第一阶段活动的开展，全体

7、党员干部的职责感和使命感不断增加，服务意识不断提高；机关作风和干部精神面貌面貌一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教化活动取得了必需成果，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务“三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段仔细制定整改措施，明确整改重点，并根据上级的要求扎实开展各项工作，确保主题教化活动扎实有序的开展。主题教化活动总结 篇3依据xx教化局关于印发开展第十六个全国中小学生平安教化日主题教化活动的实施方案的通知（通教安XX2号）文件、启东市启教基22号文件精神，为实行“强化平安意识，提高避险实力”为主题的中小学平安日教化活动，我校领导高度重视，紧紧

8、围绕平安日平安教化这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将平安活动深化到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广阔师生的人身平安意识和素养。开学初，我校依据学校实际仔细建立学校平安教化长效机制。特殊要制订好学校平安方面的各项应急预案，出现状况时能刚好应对，并在第一时间启动应急预案。1、3月28日下午第三节课退后，在全校开展一次疏散演练。演练活动周密部署，做到有安排、有预案、有评估、有总结，通过演练使学生熟识疏散路途，驾驭基本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范，优化疏散线路，提高疏散时效提高学生应对各种灾难的实力和素养。2、开展一次专项平安教化。在3月28日当天，通

9、过国旗下讲话、各班开展主题班会等形式，开展一次专项平安教化活动。针对学生道路交通平安进行教化，比如平安行走、平安骑车、平安乘车的交通平安教化，增加学生交通平安意识，养成良好的交通平安行为。同时开展消防平安教化，使学生深刻相识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，驾驭消防学问和逃命实力，实现“教化一个学生，带动一个家庭”的目标要求。3、加强心理健康教化，建立学校心理辅导中心（心理询问室），并正常开展活动。要紧紧围绕中小学生在成长过程中心理上、情感上面临的困惑和问题，普及心理健康基本学问。学校的心理询问室要全天候开放，设立24小时，刚好对学生、学生家进步行疏导，让学生和家长了解和

10、驾驭心理健康常识和简洁的心理调整方法，让学生适应社会生活，让学生健康成长、欢乐成长。4、布置一份平安隐患排查作业。3月28日，要求全体班主任利用双休日，给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。通过这一活动，使学生相识到平安工作与自身休戚相关，把平安意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。各中小学校要对学生提出的平安隐患结果进行仔细核查并刚好加以整改。5、学校严格执行省“五严”规定，努力探究教化教学规律，提高课堂教学效率，不断提升学生的学习效率。厚爱后进生，擅长与学生、学生家长沟通，通过家长学校、家长会、家访等多种形式，提升家庭教化理

11、念，正确引导家庭教化，发挥学校教化与家庭教化优势互补，形成合力，使学校教化在校外得到有效的持续和发展，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。学校打算在4月初召开全体家长会议，把平安教化工作举措和理念灌输于学生家长，以此来协作学校做好学生的平安防范和教化。主题教化活动总结 篇44月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手爱护环境”主题班会。活动状况如下：班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的积累如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张骇人动目的图片和事实让同学们深刻意识到环境爱护的重要性。接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，依据垃圾桶上的标识，对其进行分类。在进行分类后，

12、许多同学发觉了一个问题，就是我们生活中的许多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅削减了垃圾产生总量，也节约了资源。最终，在环保互动环节，很多的同学都谈到了自己对环境爱护的相识，并结合生活，讲到了各自家庭参加垃圾分类活动的状况。特殊是刘泽瑞同学说：“这次主题班会，让我知道了环境爱护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境爱护的小主子，共同爱惜我们生活的家园。”这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境爱护重要性的深刻相识，增加学生参加环境爱护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参加环保活动，让人类与自然和谐

13、相处，用实际行动爱护环境，把环境意识落实到行动中。主题教化活动总结 篇5为进一步引导装饰学院学生爱国主义的意识，培育文明得体的行为习惯，树立良好的道德风尚，促进和谐校内的建设，建筑装饰与艺术设计学院在20xx年全年组织开展主题教化活动。现将活动开展状况总结如下：一、活动主题育传统美德，扬爱国之心；懂礼仪，知校情；爱劳作，会感恩；（一）爱国主义教化活动：组织学习，活动评比，实践体验1、升旗仪式 呈现自我12月12日，装饰学院在励志广场升旗台实行20xx-20xx学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上，视传1613班秦鑫乐同学作以“展示自我”为主题的国旗下讲话。尔后，装饰学院党总支副书记薛丹老师

14、给全体20xx级学生做国旗下讲话。薛丹老师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点，让学生回忆历史、珍惜当下，并建议全体学生坚决志向信念，践行社会主义核心价值观，自觉把个人志向融入国家和社会发展，勤奋学习，增长本事。最终，薛老师送给同学们三把金钥匙，在学习生活中，学会自信，富有志气，保持热忱，充分呈现自我。升旗仪式进一步增加了学生的自信念，敢于在学习、工作中展示自我；增加了班级集体荣誉感，激励同学们以自信、志气、热忱的主动看法去迎接将来的挑战。2、弘扬长征精神 传承红色文化为纪念红军长征成功80周年，继承和发扬宏大的长征精神，教化引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培育和践行社

15、会主义核心价值观，装饰学院于近期组织开展弘扬长征精神、传承红色文化主题黑板报评比活动。活动过程中，20xx级同学主动参加，充分发挥专业优势，高质量的完成了主题黑板报设计。全部班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富，在评比过程中获得了优异的成果。通过本次主题黑板报评比活动，旨在让学生了解长征的宏大创举，深刻感受长征精神。引导学生传承红色记忆，立足当下，勤奋学习，自强不息，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做优秀高校生。（二）“励志修身”文明礼仪教化活动：组织学习，开展探讨，实践体验1、课堂礼仪文明月 多措并举重强化为进一步弘扬文明礼仪之风，营造主动向上的学习氛围，从9月初起先，装

16、饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动，多措并举强化文明礼仪教化，扎实推动学风建设，为保障教化教学质量供应有力支持。多措并举强化教化，知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初，装饰学院各班班主任都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教化，在天工楼各上课教室配备手机收纳袋，课前同学们将手机放入手机袋，旨在消退课堂陋俗，削减学生对手机的依靠，提高学习效率。二是开展师生问好活动。上课前，各班班干部同学在上课教室门口与班上同学相互问好，老师授课前与同学们相互问好。三是制作文明礼仪宣扬海报。各班在指定区域张贴统一制作的宣扬海报，引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心，外化于行。日常巡查保基本，特色活动

17、显成效。此次活动将持续一个月，学院领导高度重视、师生同心协力，以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为基本保障，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教化实践活动，培育学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生文明习惯养成教化，在实践中全方位提升学生的文明素养，塑造青年高校生的良好精神风貌。2、听说读写画 校情教化五部曲根据“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步绽开，以活动为平台和载体，充分发挥学生的主动性和巨大潜力，创新方式方法，增加对学院文化和校情的认同感和归属感。项目详细为“听”“毕业不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”“我的高校要出彩”主题演讲活动、“读”“为您写诗”校情教化主题诗会活动、“写”

18、 “爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”“笔尖下的校内”校内景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。（三）“知行合一”劳作教化活动：宣扬、实践体验为了进一步培育同学们的劳作意识，装饰学院开展学生劳作教化活动沟通共享会。活动主要分为贫困生劳作教化活动解读、总结和学生沟通共享两个阶段。在第一阶段活动中，陈国锋老师从学生劳作详细事项的支配，劳作教化进班级、进宿舍，依托的各类平台等方面对本年度学生劳作教化进行简要总结。随后，陈老师勉励贫困生不要因为家庭经济的贫困而感到自卑，失去自信和向上的动力；要努力呈现出身贫志坚、主动向上的精神面貌，刻苦学习。其次项活动中，同学们相互沟通各自对于劳作教

19、化的体会和感受。开展20xx级“遇见建筑之美”学生建筑模型作品汇报展；开展“传承传统文化，弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展；针对20xx级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览；举办20xx届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展，通过这些活动给师生们相互学习、相互沟通供应了一个良好的平台，使广阔学生对于专业学习有了更深层次地理解，对于拓展广阔学生的视野，增加学习主动性，提高专业技能具有重要的指导意义。（四）“感恩责任”主题教化活动：晚会、演讲、活动等1、毕业晚会送学长 感恩责任在我心装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们细心打算“毕业不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院党总支书记王生雨、

20、党总支副书记薛丹、装饰学院16届毕业生班主任以及装饰学院全体13级14级15级学生参与了晚会。晚会伊始，王生雨书记给毕业生们送上了祝愿，也激励在校同学立德修身，潜心钻研，历练技能。通过对“与老师初次相遇熟识对老师产生怀疑理解老师”这四个板块的演绎，感念师长的训诲，感恩成长的不易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完备落幕。此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”，同时也是一次深刻的感恩与责任教化。祝福毕业生们秉承“励志 践行”的校训，传承工匠精神，成就自己的出彩人生。2、手折玫瑰送他人关爱他人表感恩装饰学院心理协会组织全体成员手折玫瑰，送给师长送给同学，表达感恩之情。要记得，我们

21、身边始终都有父母、挚友、师长。因为他们的陪伴与付出，我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处，一路上才有了如此之多令人感动的永恒瞬间。此次活动作为装饰学院心协125“要爱我”系列活动的一个子活动，它培育了同学们的感恩和责随意识。二、创新之处（一）理念的创新从传统的道德传统和文明礼仪中吸取精华，创新教化方式，活动的开展充分敬重和发挥学生的创意，学生由被动参加转变为主动融入。（二）平台的创新立足艺术专业，成立“艺之翼”礼仪队，开展“听说读写画”校情教化，增加新生知校、爱校的情感。（三）展示的创新充分利用新媒体手段，一方面曝光不文明现象，另一方面发觉和宣扬身边优秀榜样，弘扬校内文明正能量。主题教化活动总结

22、 篇6进入二十一世纪的今日，低碳环保、节能降耗势在必行。从6月14日起先，xx市铁路第一幼儿园开展“节能有我，绿色共享”主题宣扬教化活动。就活动状况总结如下：活动中，老师幼儿从点滴做起，节约每一一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米等，老师和孩子做到在节能减排中身先士卒，成为节约、环保的榜样。各班老师依据本班幼儿年龄特点、设计适合本班的内容、形式多样、内容新奇的教化活动有针对性的主题教学。从幼儿的日常生活中和爱好动身，通过亲自动手、探究、尝试等方法，利用课堂教化，把节能、节水、节电、节粮、节纸等学问纳入课堂幼儿园教学里。活动的开展收到了特别好的效果，孩子们深深体会到，节约资源，爱惜环境的重要意义

23、，为节能环保建设绿色家园共同努力。主题教化活动总结 篇7为进一步贯彻实施幼儿园教化指导纲要（试行），全面总结、沟通和展示幼儿园课程改革的新阅历，新成果，提升幼儿园老师组织和实施幼儿园主题教化活动的实力和水平，优化幼教质量。县教化局于11月下旬在县试验幼儿园、县其次试验幼儿园范围内开展了幼儿园优秀主题教化活动的评比活动。通过这项活动，有效地促进了广阔幼儿老师对幼儿园教化指导纲要（试行）的深刻理解，加强了对幼儿园主题教化教学课程模式的实践和探究，提高了幼儿园主题教化活动的教化成效，促进了幼儿身心和谐全面发展，促进了广阔幼儿老师专业化成长，进一步深化了我县幼教课程改革，达到预期的目的，收到了优良的效

24、果。现将开展幼儿园主题教化系列活动总结如下：一、领导重视，深化调研，确保评优活动的顺当进行为了确保“评优”活动能够顺当开展,为选手们创建和供应良好的探究和实践主题教化活动的平台。县教化局有安排有目的有组织地开展“幼儿园优秀主题教化活动”的评比活动。期初，把这项活动纳入了本学期幼教工作的主要内容，还下发了关于组织开展“幼儿园优秀主题教化活动”评比活动的通知，与此同时，老师进修学校幼教室在广泛征求两所试验园园长、老师的看法和建议的基础上，严格依据纲要精神和先进教化思想，仔细制定了幼儿园优秀主题教化活动的评价标准，让广阔幼儿老师明确评比目的、要求和标准。于是，县老师进修学校幼教室于10月至12月期间

25、坚持以科学发展观为指导，仔细求实，科学有效地抓好此项活动。为此，常常深化一线调查探讨，了解状况，加强业务指导,尤其是常常定期或不定期到新中山幼儿园、国英幼儿园听课、评课，进行教化教学的指导。并依据公允公正的原则和开展主题教化活动须要以及幼儿发展的需求，经综合分析，全面考虑，着重选择了新中山幼儿园为评优活动的地点。为保证评优活动有序有效进行，幼教室曾多次利用晚上的时间深化新中山幼儿园开展教学研讨活动和主题教化活动的专题培训，还有针对性地引导该园老师对教化教学中存在的问题和不足绽开深化探讨和探讨，促进整改与提高。如：该园的一日活动常规的组织缺乏科学性和合理性；主题教化活动的特点和特征不够凸显；环境

26、创设没能很好地为主题教化服务：区角活动存在盲目性、随意性；卫生保健工作较薄弱等等；针对以上问题刚好提出了相应的整改看法和措施。通过近距离地与老师面对面的交谈、探讨，使新中山的老师对新纲要有了进一步的理解，对主题教化活动的特点和特征有了深刻的相识，并能使幼儿园主题教化活动能在幼儿园一日活动中全面、科学、合理地进行，不断提高其教化教学水平和保教质量，为评优活动做好第一阶段的打算工作。二、层层选拔，细心组织，充分展示选手的才华与才智依据县教化局的评优活动的通知精神，县老师进修学校幼教室仔细组织实施，为使评比工作做到公允、公正，更具有操作性，先后召开了评委、选手预备会，分别组织评委、选手对评比活动的要

27、求、标准及有关规定进行了充分地探讨，以达成共识。同时要求每个评委树立公允、公正的思想，全面、公正、客观、实事求是地评价每一个主题教化活动。在整个评优过程中，做到严密组织、仔细评审、全面衡量，努力根据通知的要求，以先进的教化理念和课改要求，指导评优活动，促使老师的主体性得到充分的发挥，她们的才华与才智得到充分的呈现。与此同时，县两所试验幼儿园的领导对专项评优活动极其重视，在人力、物力和财力上赐予大力的支持如：选手抽到课题后，她们主动发挥团队精神，严格依据纲要要求，紧紧围绕课题，组织全园老师集体研讨，集体备课，集体制作教具，而且对参赛选手细心指导，还开展试教活动等等，通过同伴互助，个人不懈努力，也

28、通过层层评比，最终两所幼儿园共举荐8名优秀青年老师参与县级评优活动。在评优活动过程中，每位选手各显神通，各尽其才，尽其所能，淋漓尽致地发挥各自聪慧的才华与才智。如县试验幼儿园陈宝华与其次试验幼儿园黄珊老师能注意环境的教化作用，主动创设与主题活动相适应的教化环境，注意挖掘环境潜在的教化功能，供应丰富的材料，使幼儿在与环境的互动中、在宽松和谐的氛围中主动学习、开心生活；其次试验园王惠凌与县试验园陈巧玲老师擅长捕获教化契机并随机进行耐性地引导教化，在区角活动与分组活动的材料投放中能重视材料对幼儿发展的作用，并能依据幼儿的年龄及身心发展特点，充分挖掘材料所蕴含的教化价值，采纳科学的方法加以引导，促使全

29、部幼儿主动操作，自主学习，有效地促进幼儿主体性的发展；尤其是每位参赛老师在选择和运用材料上，充分利用废旧物品和自然资源，发挥创建性和独特性，利用低成本挖掘出高质量的幼儿教化价值，从而，大大地激发了幼儿学习的爱好和求知的欲望，有效地培育幼儿的创新意识和创新精神以及实践实力等等，这无不显示出选手们的独到之处。全体参赛选手爱岗敬业,主动进取,刻苦钻研,锐意改革的课改精神深深打动每一位评委和老师,通过几天惊慌而又激烈的角逐和评委们仔细评审,最终评比出4个主题教化活动为“XX县幼儿园优秀主题教化活动”。三、自我反思，擅长总结，不断提高专业素养与实力教学反思是课改活动的基础和前提。因此，在评比活动完之后，

30、幼教室趁热打铁，立刻组织前4名获奖者进一步深化研讨，一方面仔细听取选手们教学反思，一方面结合实际有针对性地进行点评与指导。通过老师与评委近距离的同等对话，她们很快地对自己组织的主题教化活动进行一次深化的教学反思与自评，从中，找出不足。如：大班陈宝华老师组织的主题活动“动物是怎么睡觉的”，应当依据大班的年龄特点，多增加一些图片资料，引导幼儿细心视察，发觉和探究不同动物的睡觉姿态，不断丰富学问和阅历，为发展主题活动做好学问储备；还比如中班王惠凌老师组织的主题活动“益虫和害虫”，在活动前应有机引导幼儿重点视察昆虫图片、标本，让幼儿形成正确的益虫和害虫的类概念，为主题活动积累阅历和学问铺垫。并且在研讨

31、活动中,我们还要求示范教学的老师进一步细心创设与主题教化相适应的环境;细心设计主题教化活动;细心组织和实施主题教化活动;通过老师的自我反思与评委们的深刻点评与指导，选手们再次对所反馈的看法进行梳理、感悟、不断提升老师的教化教学实力，促使老师刚好改进教化教学方法，有效提高老师的教化教学水平，真正有效地促进每位老师的专业成长，并为下一步示范教学做好细心打算。四、示范辐射，创新改革，推动全县幼教课程改革步伐为扎实有效推动课改，充分展示和推广县试验幼儿园优秀主题教化活动所取得的成果，我们于12月6-7日组织全县80多位老师，参与县幼儿园优秀主题教化活动的公开示范教学活动。此次活动中班围绕“好玩的昆虫”

32、；大班围绕“动物的世界”主题进行，从这两个主题教化活动的开展过程中，让我们切切实实地感受到：一是主题教化活动来源于幼儿生活实际，以课程的过程原则为取向，以活动过程为评价标准，能与儿童的生活阅历相贴近。二是依据儿童的阅历设计和组织教化活动。这两个主题教化活动都是孩子们很感爱好的。老师在供应材料上也为幼儿的亲身实践创设了大量的机会与条件，孩子们从“学”到“做”，变以往的被动接受为现在的主动操作、探究和学习。此次活动从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教化的新方法、新途径；无论是课堂教学方法的改革，还是老师角色的转变，都在努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向实力的培育转变，努力建

33、构主动、有效的师幼互动式的活动形式，较好地体现了主题教化活动的综合性，活动性、操作性以及教化化、生活化嬉戏化的主要特点，能够有效促进了幼儿整体、和谐的发展。同时，也为全县老师供应了一次很好的学习和沟通的机会，并让基层幼儿园老师了解到应当如何组织好幼儿园一日的主题教化活动；应当如何利用废旧材料创建低成本、高质量的幼儿教化；老师应当如何成为幼儿的合作者、支持者与引导者，有效地促进不同程度的幼儿获得不同水平的发展。通过两天的现场学习，阅历沟通总结，县两所试验园的课改成果得到展示和推广，辐射提高。促使广阔老师对新纲要的内涵有了新的领悟和相识，对幼儿园主题教化活动的特点有了更进一步的了解，不断提升全县老

34、师组织和开展幼儿园主题活动的水平，推动全县幼教课程改革再上一个新的台阶。主题教化活动总结 篇820xx年主题教化活动总结 自1月份以来，我支部主题教化活动在镇党委的正确领导下，已圆满地完成了工作任务，20xx年主题教化活动总结。为进一步巩固活动的成效，主动探究党员长期受教化的长效机制，不断加强我支部的自身建设，永葆党的先进性，现将活动的有关状况总结如下：一、主要做法1、严格根据规定动作和详细要求扎实开展教化活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了详细而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了具体支配，我支部主动结合单位实际，深化探讨和精确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，仔细加以

35、实行，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教化活动健康而有序地开展。2、始终把学习贯穿于教化活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在其次阶段，我们都刚好组织进行学习。据统计，在整个教化活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还主动动员和激励搞好个人自学。着手制定详细地实施看法，不断树立起良好的学习风气。3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教化活动进一步地引向深化，增加党员对群众的感情和对工作的热忱，进一步变更工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教化活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万

36、家”和“双结对”活动。多次组织党员深化走访慰问困难户，帮助他们解决生活实际问题。4、坚持正面教化为主，仔细开展指责与自我指责，为了达到自我教化、自我完善、自我提高的要求，切实解决党员自身存在的突出问题，仔细加以整改，我们主动引导，广泛开展谈心、交心活动，仔细组织开好专题组织生活会，正确运用指责与自我指责这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既肃穆仔细又不纠缠细枝末节，从团结的愿望动身，促使了全体党员自己相识问题、自己解决问题，工作总结20xx年主题教化活动总结。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的状况来看，问题找得准、相识比较深刻、措施比较得力。5、充分发扬党内民主，坚持走

37、群众路途。党内民主是党的生命。这次主题教化活动，我们始终坚持边议边改，充分调动党员的主动性和主动性，主动接受群众的监督。主题教化活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个党员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动比照落实，同时做到长期接受同志们的监督，逐步建立和完善先进性教化的长效机制。二、 主要成效1、提高了党员素养。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行党的路途、方针、政策、志向信念、执政意识、宗旨意

38、识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增加。2、加强了组织建设。在主题教化活动中，我支部从加强学习、改进作风、仔细贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理，仔细落实整改，使党组织的凝合力和战斗力得到了明显增加。3、增加了服务意识。通过开展多形式的主题实践活动，党员一心一意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增加。作风有了明显改进，为人民服务的本事进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要常常深化基层、深化群众，不遗余力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。4、加强对流淌党员的管理教化。今年的主题教化正值元旦春节时期，也是流淌党员

39、的返乡高峰。根据要求，我村对流淌党员进行了仔细的摸查，驾驭了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流淌党员在外不落伍、不掉队。三、 基本阅历1、加强组织领导是搞好主题教化活动的关键。为搞好先进性教化活动，我支部成立了领导小组，细心组织、统筹支配，仔细加以实施，并严格落实领导责任制，从而保证了我支部主题教化活动得以健康有序的开展。2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教化活动的前提。主题教化活动开展以来，支部一班人都能从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展指责与自我指责、带头搞好整改，用自己的模范行动影响和带动广阔党员主动投身到主题教化活动中来，发挥了较好地表率作用。3、提高党员的思想相识是

40、搞好主题教化活动的基础。要搞好主题教化活动，必需要统一好广阔党员的思想相识，使广阔党员都能深刻相识省委开展主题教化活动的重大意义，以饱满的热忱主动参加，否则，就难以达到预期的效果。4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教化活动的保证，我支部先进性教化活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们常常深化支部了解状况，听取汇报、批阅把关材料，刚好提出合理性的看法，仔细开展督促检查，从而确保我支部先进性教化活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。主题教化活动总结 篇9xxxx的“增加共青团员意识主题教化活动”，在校党委的关切指导下，团委深刻领悟上级精神，根据xx发5号文件的有关

41、要求，以“党建带团建”思想为指引，在教化活动的支配和部署上吸取了我校“保持共产党员先进性教化活动”的胜利阅历和有关做法，结合学生团员的特点和当代青年的思想动态，以及我校“三风”（教风、学风、校风）建设的总体目标和要求，在整个活动的开展过程中，做到了宣扬发动到位，学习部署到位，工作措施到位，目标考核到位，在各级团干部的大力协作下，一级抓一级，层层抓落实，确保了此次教化活动严格按安排得以顺当实施并取得了肯定的成效。一、思想相识到位，指导思想明确，宣扬发动深化根据xx团委的要求，我校的教化活动从去年年底起先至今年2月底结束，期间正逢期末考试的惊慌复习迎考阶段，又间隔了一个寒假，可以说是时间紧、任务重

42、、目标高，难度大。团委副书记顾青同志参与了华东管理局的动员大会之后，马上向校党委作了汇报，取得了上级对此次教化活动的关切和支持。之后团委马上召集团干部中的精兵强将，成立了教化活动的推动小组，并首先在团干部们中宣扬此次教化活动的重要意义：增加共青团员意识主题教化活动是保持共产党员先进性教化活动在团员青年中的发展和延长，是广阔团员青年政治生活中的一件大事，对提高我校青年的政治思想素养，促进“三风建设”的发展和落实“xxx”规划具有重要的意义。在推动小组的第一次例会上，顾青同志明确要求全体工作人员根据“抢时间、逼成效、围绕中心指导思想扎实开展工作”的指导思想开展活动，并发动大家同心同德，集思广益，在

43、最短的时间内探讨制定出了切合我校实际、符合活动要求、可操作性强的活动方案，并编印了增加共青团员意识主题教化活动团支部工作手册，连同有关材料快速下发到各个团支部中要求组织学习。年12月29日下午，我校教化活动的动员大会正式召开，顾青同志宣读了民航上海中专增加共青团员意识主题教化活动实施方案并对全部共青团员进行了动员；校党委书记孙莹同志在会上作了热忱洋溢的讲话，她阐述了此次教化活动的重要意义，客观分析了我校团员中存在的突出问题，指明白我们教化活动的正确方向和所须要达到的目的，她的发言鼓舞并激励了我校全体团员主动投入到此次教化活动中来。在宣扬动员阶段，团委动用多种载体和传播媒介大力宣扬教化活动的重要

44、意义，努力营造良好的氛围，实现了宣扬工作在校内内的全覆盖。除了传统的黑板报、海报、横幅、校报等之外，还运用了写真展板、移动展板、电子显示屏等新载体。尤其是针对青年人喜爱上网的特点，注意发挥校内网的传播优势，在我校的外部因特网（）和内部局域网上同时开拓出了“增加共青团员意识主题教化活动”专栏，不断更新增加大量的信息资料。特殊值得一提的是，团委蓝天周报编辑部胜利地注册了“中国教化发展网”（）上的“教化采编站”，一些学生记者团同学采写的有关此次活动状况的通讯稿件也接连在网上发表，此次活动的报道借助网络的优势在时空上得到更大的突破。教工团支部也利用电子邮件形式进行了教化活动的心得体会的沟通。我校还刚好

45、向全校师生和上级团委汇报活教化动开展的详细状况，整个活动期间共编印简报十期，总字数近二万字。二、仔细部署学习，着重提高相识，工作措施到位在三个阶段的教化活动过程中，团委仔细贯彻布置了各个环节的工作。活动开展以后，团委重新进行了团员信息的登记工作，具体驾驭了各团支部的基本状况，特殊是将流淌团员纳入了教化管理的范围，重新组建了教工团支部，并向有学生团员参与实习的全国二十家民航单位团委发函，希望他们能汲取这些流淌团员参与教化活动，努力扩大教化活动的覆盖面。共计1150名在校学生团员和24名教工团员参与了我校的教化活动。在学习教化阶段，团委举荐了专题学习书目、年上海市振兴中华读书活动举荐书目、上海市爱

46、国主义教化基地名录，编印了“党团学问自测题”等；同时，以团支委为核心，各团支部掀起了团章学习的热潮，各级团干部们带动全体团员学习教化读本，深化领悟教化活动的指导思想和原则。各支部本着相互帮助、共同进步的原则，召开民主生活会，主动开展指责与自我指责。一些支部还围绕本支部自身建设与活跃团支部工作的问题，由团员自己提出看法与建议，仔细绽开探讨；各支部还开展了“新时代新风采”团员标准探讨活动。顾青同志在放假前召集全体团干部进行了培训，开学后又给团干部们开了团课并组织大家学习。由于工作措施保障得力，大部分团员完成了“五个一”，即：写一篇学习心得、做一套自测题、仔细学习一遍团章、参与一次志愿者服务、填写一

47、份寒假学习状况记录。三、加强领导督察，建立考核制度，活动形式多样团委建立了教化活动领导责任制，在活动实施方案中，明确了顾青同志为此次活动的第一责任人，各支部的团支部书记为本支部活动的第一负责人，并具体指明白基层团组织的任务，要求各支部将各个时期详细任务的完成状况仔细填写在工作手册中，在自我教化、自我验收的同时要自觉接受上级的督察和指导。在每一阶段的转段之前，团总支要仔细检查各支部工作完成的状况，并提出评议看法；推动小组的成员要检查团总支工作的完成状况，并将最新的会议精神和活动要求布置传达下去，这样一级抓一级，层层抓落实，确保了教化活动严格按时间节点得以顺当完成。在活动全部完成之后，将对各支部按

48、四大项标准进行达标支部的评定，对于在教化活动中表现突出的团支部，要总结沟通工作阅历并进行推广；对于不合格支部，要制定整改措施并责成负责联络的团委干部做好帮教指导工作，直至达标为止。要把此次活动的考核成果作为学期星级支部评比和团员评议活动以及团内推优活动的主要参考指标。除了理论学习之外，团委还组织广大团员在整个主题教化活动中开展了形式多样的主题团日学习、主题实践活动、风采活动展示等，如：大型报告诗剧青春情怀观后感征集活动、“团员增意识，青春献民航”主题海报评比活动、“学风建设”格言征集活动、“诚信考试承诺书”签名活动、百名团员龙华烈士陵园入团宣誓活动、“向山区孩子捐一本好书、献一份爱心”活动、寒假志愿者服务活动、空军战斗英雄韩德彩中将报告会、“捐一份真情，献一份爱心”资助贫困学生主题实践活动、“青春拥抱阳光，团旗见证成长”诗歌朗诵会等，形式丰富多样的活