2022中学生家长会发言稿精选.docx

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1、2022中学生家长会发言稿中学生家长会发言稿在当今社会生活中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，以下是我帮大家整理的中学生家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生家长会发言稿1各位家长挚友大家好：欢迎大家前来参与我高一四班的家长会。我是高一四班班主任*，很兴奋有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是*(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今日家长会这样一个平台，我们共同沟通教化心得、沟通教化理念，传递教化信息，

2、信任我们的动身点和落脚点是完全一样的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允许我简洁介绍一下本学期本班的基本状况：我高一四班共有学生*人。其中，男生*人，女生*人;住校生*人，走读生*人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的老师都是有着丰富教学阅历的一线老师，以年轻有为的中青年老师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士探讨生。信任跟随这样一批有水平、有实力、有激情的老师学习，学生必能有较大的进步与收获。我们今日家长会的议题是，如何做好初中学连接的工作。大家都知道，中学阶段是您的孩子人生中又一个重要经

3、验，在大多数人眼中，中学都和“苦”休戚相关，学习学问的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入中学的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观相识，还是客观环境和担当的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的改变，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应当了解孩子到了中学阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、中学连接关。一、了解您的孩子心理发展特点。经探讨发觉，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感爱好，对许多事物都

4、有自己独立的见解。动荡性是指心情简单激烈对事既主动热忱，又焦虑担心。闭锁性是指起先有了自己的“小隐私”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理改变高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创建高峰。生理改变高峰是指学生生理发育快速改变，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、推断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。假如以100作为智力发展的最高水平，初中到中学，记忆力从95渐渐达到100，推断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创建高峰是指这个阶段是

5、孩子一生中最具有活力和创建性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信念和渴求独立的愿望，其独立思索实力大大提高，不轻易信任别人的看法，常持分析和批判看法，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。中学阶段孩子的自尊心特殊剧烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较精彩的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。二、了解中学学科教学特点。中学教学与初中教学有着很大的差别：一是学问量大。中学三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的学问量比初中要增加很多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。中学是学生求学阶段获得大量基础学问的重要阶段，每一学期所学内

6、容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和中学学问上有些跨度，这一跨度不行能细嚼慢咽，对把握学问带来肯定困难，而且中学所学学问的抽象概括性比初中高得多。三是中学学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必需讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套练习，压力更大。假如跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题，往往须要综合应用各科学问，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必需学会在老师的指导下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。六是实力要求高。如视察实力、表达实力等，特殊是分析综合实力、

7、抽象思维实力、自学实力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把学问学到手。中学教学对学生的学习较为放手，不行能像初中那么详细地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理实力、学习实力很重要，孩子应找寻适合自己学习的方式方法。假如不了解这些，还是用初中老一套方法远远不够，学习成果也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。三、 对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教化须要家

8、庭教化的支持与补充。为孩子创建一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，主动进取的精神，保证孩子有安静的学习环境。二是指导孩子科学支配时间，制订两张表。一张是一天的学习生活作息时辰表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间支配得井井有条，另一张是一周学习安排表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理支配，课内学习与学问面的拓宽和发展合理支配，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。三是放下架子，与子女做挚友。父母不要以长辈高居，不独断，与孩子有同等之心，设法与孩子做深化的沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生

9、活会，沟通情感与思想。四是家长要会呈现爱之情感。信任每个家长都深深的爱着自己的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女开心的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要擅长言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成果要刚好表扬、激励;孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地沟通。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找缘由，让他心服口服。五是改进育儿方法，多请教教化书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子汲取了时代的活水，簇新的学问，接受的信息多而广，他们有时会指引江山，激扬

10、文字，对四周的事评头论足，家长应“当心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教化学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。今日家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我打算了一份调查表，希望各位家长能照实填写，为我们教化教学工作的有效开展供应必要的依据。(班干部发表，家长填表，班干部收表)最终，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在便利的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映学生在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。同时，我们在工作中

11、，难免也会出现这样或那样的疏忽或不足，恳请家长们指责指正，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。感谢大家!中学生家长会发言稿2敬重各位的家长：下午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的关切的体现，也是对我们学校工作的理解、支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了

12、孩子的一切！”这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一、班级状况分析班级老师状况：语文老师，静默耕耘、无私奉献、工作一丝不苟；英语老师、张桂萍多次被评为优秀老师，工作成果不言而喻；数学老师谢之新、始终在教化一线，且担当班主任工作，教化教学阅历丰富，是我们学习榜样。至于我本人，我始终主动向阅历丰富的长者请教、学习，努力做好班级工作，主动为班级服务。总之本班各科任课老师可所谓年轻有为、精力充足，他们不辞劳苦、兢兢业业为香坝的教化事业作出了主动贡献。本班的班级状况，自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能

13、够仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：李虹萱、罗成浪、田大林、孙林宇、沈小琴、沈生琴等是我们班的班干部，他们以身作则，到处起到模范作用，他们为班级做出了主动的贡献。劳动主动，学习上进步很大的有：李虹萱、王 维、田林敏、冉俊艳等。学习主动踏实的有：李虹萱、田林敏、冉俊艳、罗成浪、王 维、唐仕彪等。我刚才只是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面会有所进步。学生学习成果是家长们最为关切的问题，

14、家长都希望自己的子女能考第一名，但我们也要依据学生的实际状况，只要我们的学生能够脚踏实地、仔细学习、每天都能学到学问，那就是好样的。一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果，它只代表过去、只要我们的学生能够踏踏实实地学习，肯定会有所进步，我们不仅要关切他们的学习成果、也要关注他们的实力，注意孩子的多方面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只看在分数上。要看孩子错的真正缘由。

15、是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。各位家长，教化不仅有学校教化、还有家庭教化、社会教化， 重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德；或对孩子过度溺爱，百般呵护?在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今日，我们召开本次家长会，也是希望我们能够共同探讨，更好地教化好我们的孩子。以下几点我们不能忽视。1、思想上，行为习惯上接着引导孩子。作为家长，我们平常要

16、教化孩子酷爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子做个诚恳守信的人，穿着要符合学生的身份。男生不留长法、怪法。父母是孩子最好的老师。特殊是家长的思想，在肯定程度上会影响到孩子的学习爱好，从而间接地影响孩子的学习成果。孩子生长在一种充溢学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的须要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。我们要为孩子创建一个良好的学习环境，让他们安心学习。“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培育良好的习惯。那对孩子今后的成长是非常有利的。2、学习上要帮助孩子、家长要引导孩子多读书、读好书 孩子的成长是我们的希望，我们应抽出一些时间关

17、切孩子，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在吃饭的时候和孩子聊一聊学校的状况、问问进来思想状况，问一问最近的学习的内容，督促他们完成作业，特殊是星期天、这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。3、平安问题要时常提示交通平安、防溺水等由于学校四周马路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急的事情，上下学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。二、对家长的一些建议1、要

18、多了解孩子，提倡赏识教化。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。2、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。3、引导子女做力所能及的家务。4、理解敬重学校与老师的教化行为。最终我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们要无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请各位家长记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或

19、不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！中学生家长会发言稿3各位家长好：首先我代表高一19班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的孩子做人与成才。我希望、也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！首先，我先简洁地向大家介绍我们的班级、年级及学校的一

20、些状况。一、班级的状况在介绍班级状况之前我先要感谢xx、xx、xx这几位同学的家长。感谢他们对我们班、对我的工作的大力支持。也许在一个多月前，我们班的xx、xx、xx这几个同学发觉了我们班的班费用完了，这几位同学考虑到接着收班费可能会给班里的部分同学造成负担，他们就商议自己捐钱作为班费，结果得到家长的大力支持，xx和xx同学各捐了一百块作为班费，xx同学捐了一个价值280元的扩音器。他们的这些行动我都是在事后才知道的。在此，请允许我代表高一19班全部同学再次对这几个同学的家长表示诚心地感谢。我们班共有学生68人。45名男生（住宿生23人），23名女生（住宿生10人），不管是走读生还是住宿生经过

21、几个月的学习和生活，都已经基本适应了xx的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等向前进步。通过半学期来的努力，班里的部分同学在期中考中已取得了优越的成果。xx在年级的排名为360、xx在年级的排名为515、xx在年级的排名为536、xx在年级的排名为628、xx在年级的排名为640、xx在年级的排名为644、xx在年级的排名为672、xx在年级的排名为695等等，这些同学通过半学期来的努力已经取得了很大的进步。他们的成果已经远远超过重点班的部分同学。为什么这样说呢，因为我们高一年级一共有28个班，其中试验班有两个，重点班有8个，平衡班

22、有18个。整个年级一共有学生1900多人。其中重点班级的人数有700余人。所以对于这次期中考能够进入前700名的同学都已经进步了。这都是不简洁的。这是我们班的一些基本状况，现在我再简洁地介绍一下我们的学校状况。二、学校的状况xx中学建于清朝乾隆七年（1742年），距今已有260多年的历史。xx中学在这几年无论是校内环境、教学设备还是在培育人才方面都得到腾飞发展。现在大部分教室都能装上电子白板，试验室各种设备齐全。xx年我校被评为省一级学校；xx年xx数学单科899分名列xx其次，xx市第一。xx年xx以唯一满分夺取理科状元；xx年xx校长被评为全国十佳校长，xx年高考历史新高：本科上线人数64

23、0人，三a上线人数突破千人大关等。这是近几年来学校的发展状况。今年林校长又对我们提出了“xx无差生”理念的工作要求。在我们的校长的心目中每个学生都是好学生，学生本是没有错的，错的是每个教化者（包括家长和每位老师）。在此，我也要向一些家长致歉，假如你们的孩子犯了错或是成果下降了，其实我有很大的责任，是我的教化工作不到位所造成的，在日后的工作中我将接着加大力度做好我的各项工作，争取让你们的每个孩子都学会做人、都能成才。在每个家长的心目中可能一样都认为，成果好的就肯定是个好学生，成果差的就肯定是一个差生。其实并不是这样的。在每个学生的身上都隐藏着各方各面才艺。例如：xx、xx、xx这些同学写得一手好

24、字，xx对舞蹈提特殊感爱好，xx喜爱唱歌，xx、xx、xx等打得一手好球，xx、xx能够写出好文章等等。面对他们的这些爱好与潜能，其实只要我们去激励他们、支持他们，日后信任他们将会在这方面取得成就，有些同学就因为得不到我们的支持和激励而埋没了这些才能。而林校长提出的“xx无差生”正是要我们引导学生向各方各面发展，在以后的人生路中让他们各展风采！各位家长都知道，xx中学的校规特殊严。学校规定学生在xx中学求学期间不准进入网吧、不准进入电子嬉戏室的，学校也常常组织人员对旁边的网吧进行清查，如抓到学校将作劝退处理，要求父母先带回教化，如再犯，将作开除处理；无故迟到三次也要作劝退处理；手机、mp3等非

25、学习用品也不能带进教学区，在课堂上玩手机、听mp3如被老师发觉将作没收处理，另外学校也要求学生不准留长发、不准染红头发、不准穿奇装异服、不准穿金戴银等等，这些校规的制定目的都是为了使每个孩子都能形成一个良好的行为习惯、都能有个很好的学习环境，都能安心于学习。在此我希望能够得到各位家长理解与支持。三、对家长的要求作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教化方式才是对孩子真正的帮助和爱？面对这些应付多科学业打算高考的孩子，面对这些不再听从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐私而喜爱独处的孩子，我们该怎样体现爱和关切呢？现在我真诚地向在座的家长提出两点希望：（一）、多理解、关切我们

26、的每一个孩子父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关切和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种限制。在与学生的沟通中，我发觉现在的孩子在不知不觉中担当起了过重的责任：每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们常常听父母这样说“xx的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力，中学生活是人生中最苦最累的三年，当你为孩子不断的提出更高

27、的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，有些同学可能在某些方面较差，我们要他一下子提高那是不行能的，其实在他们的心目中他们比我们更加苦痛更加难过。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息！开学头的前两个星期我去一个班上课的时候，上课前有个女同学把我叫出教室外流着眼泪跟我说：“老师，我能跟你谈谈心吗？”她跟我说：“只有进高校才有出息吗？人活着原委是为了什么？在我心目中我只要活得快乐就行了，我并不奢望我能成为百万富翁。为什么每个父母对子女的期望总是那么高？”还有另外一个班的一位同学在课余时间也问过我上高校有没什么捷径可走。这可见中学的生活对他

28、们来说真的很累！他们又不想辜负父母的期望，学习上的、生活上的压力已经把他们压得喘不过气来了。他们正希望能走出这种逆境。面对这样的状况，我们不妨把我们的孩子当成是自己的挚友，赐予他们主动的激励，详细的指导，多谈心、少吩咐，使其意识到他有实力面对中学生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。（二）、以身作则，为孩子营造良好的成长环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假

29、如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教化造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。为孩子营造一个良好的成长环境。最终我想跟大家一起来考虑这样一个问题：我们对孩子教化的根本目的究竟是什么？是为了

30、他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！感谢！中学生家长会发言稿4敬重的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！我是七五班的班长。今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表七年级（五）班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说说心里话。我们这个集体，有亲善可亲的老师，相互帮助的同学，相互竞争的对手，也正因为有了这些，才能营造出我们这个集体独特的一面，才使我们在这个集体中健康的成长。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开

31、老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有许多的

32、优点：聪慧、和善、活泼、有特性。因此，我们信任肯定会有好的成果。如今，在各位老师的带领下，我们的学习成果有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢班主任王老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！（鞠躬）爸爸妈妈们，请您们放心，作为班长的我，肯定协作班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，信任我们这个班集体，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，肯定会为最终两年的中学生活画上圆满的句

33、号！感谢大家！（鞠躬）中学生家长会发言稿5敬重的各位各位老师、各位家长、各位同学:大家上午好!我是宋柳霖的家长。今日，特别感谢学校供应了这样一个难得的机会，让我们这些学生家长能够坐在一起，与老师零距离地探讨孩子的教化问题。我的孩子自从进入冀中学习后，学习动力明显加大，学习方法更加合理，学习成果大大提高，良好品行渐渐养成。这完全得益于冀中的良好教化环境和教学秩序，得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和超群的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和真诚的感谢!中学阶段教化是学生基础学问整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段，同时也是学生进一步开阔视野、增加相识世界的广度和深度，提高人文素养、塑造

34、良好的品行的关键性阶段。每一位家长都希望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教化。孩子进入冀中以来给我的最大感受是，选择冀中我们选对了，进入冀中学习是孩子的幸运，是家长的欣慰。我们有理由信任，冀中会给孩子注入优秀的元素，会为孩子走向将来插上一双硬朗的翅膀。教化和培育孩子健康成长，不仅是学校和老师的职责，同时也是我们家长的责任。作为家长，我想在这里对孩子提几点希望和要求。一是敬重老师。视师如父如母，带着感恩的心情和求知若渴的看法仔细学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化学问，主动求教问题，虚心接受指责，把对老师的敬重体现到学习成果的提升上，体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机

35、会。能够考进冀中，这是实力的体现。肯定要珍惜这所名校给予的学习机会和创建的良好学习环境，严格遵守校纪校规，自觉维护学校荣誉，在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事，作为过来人，我能够体会到中学三年的付出的辛苦、面临的压力，但是我信任，风华正茂的你们，只要摆正心态，驾驭正确的学习方法，养成良好的学习习惯，增加学习的连续性和系统性，就肯定能够战胜困难、战胜压力、提升自己，更好地面对自己的人生。作为家长，我在这里也表个态。孩子回到家里后，我们会为孩子供应一个平和安静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间，并激励孩子的学习爱好，加大孩子探求学问的动力，与学校和各位老师们一起引导孩子

36、不断夯实学问基础，提高学习水平，帮助孩子取得更加优异的学习成果。最终，我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝福大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。中学生家长会发言稿6各位家长：你们好！我很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表XX班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、主动向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习状况也反应在了考卷上。我们的成果不是很志向，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差！光是英语就和其

37、他班级差了许多。我想，确定很多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了大家对我们的期望，我们要振作起来！加倍努力！还有语文考试的默写，精确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应当好好检讨检讨这次的月考。我信任只要我们不懈努力，在期中考试中我们肯定会取得一个满足的成果。最近我们班的同学大多很晚回家，其缘由就是留在学校里抄作业。这一点特殊体现在英语上。这是一种懒散，敷衍的看法。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成果。我们希望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不

38、能一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。希望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。理解孩子，家长与孩子的关系应当是挚友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公允。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句，看法产生分歧的时候，家长便会天经地义的拿出家长的架子，孩子不喜爱这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便经常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不行理喻，以至最终的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。我不知道家长是否都有自信觉得我自己

39、的孩子，没有人比我更了解。可是，或许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好挚友更了解自己的孩子。或许您不试着和孩子们做挚友，您恒久也不会看到另一个不一样的孩子。不要发觉我们一个缺点就狠狠的教训我们，或许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信念，那样孩子还敢说一个你或许不会接受的事吗。很多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最终发觉结果严峻了，才懊悔莫及。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠

40、。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。第三状况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习肯定要有目的、安排。，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！中学生家长会发言稿7敬重的老师们、家长挚友们：你们好！我是初中二年x班的学生XX的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心境，很

41、荣幸能在那里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢！是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。孩子是家庭的期望，是祖国的将来，为了孩子完备的明天，今日我们聚集在一齐，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教化理念，感谢班主任及任课老师的创建性工作，以及对孩子住校生活付出的关切与爱惜。学校对孩子的教化、关切是全方面的，是贴合现代最新教化理念的。学校细心地培育我们的孩子，那麽我们做家长的应当做些什麽呢？我个人认为应当做好以下方面的

42、工作：营造良好的家庭氛围，培育孩子良好的学习、生活习惯。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个进取向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如敬重长辈，关切他人，宽待他人，说话算话，言行一样，关切团体，进取参与团体劳动，进取参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。克服烦躁心理和怕苦犯难的心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自我的事自我做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。全面关切孩子，了解、理解并帮忙孩子。在座的各位家长能够说百分百是爱自我孩子的，也是期望孩子将来是有出息的，可是对于此刻的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达

43、爱的方式有很多种，比如给孩子供应良好的生活条件是一种爱，可是孩子要什么就给什么，异样是满意他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关切孩子，不仅仅关切孩子每次考试的成果，更要关切孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情景，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教化，不仅仅关切孩子的学习，还要关切孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当耐性地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离

44、是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那麽这种努力必需有收益。进取协作老师和学校。老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长必需要进取协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当进取引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，假如觉有什么地方不妥能够干脆与老师沟通，我们学校开通的XX就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，并且老师都期望每一个学生能够胜利，信任

45、他们也欢迎这种方式。试想，在家里仅有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大是很难想象的。我们家长仅有与学校进取协作，才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教化是一门艺术，教化又是一份职责，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，并且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家指责指正。最终让我们再一次用热情的掌声感谢XX初中的各位领导及老师付出的辛勤劳动，并预祝XX初中的明天会更完备，预祝我们孩子的明天会更完备！我的讲话完了，多谢大家！中学生家长会

46、发言稿8敬重的各位老师、各位家长：你们好!我是学生xx的家长，特别感谢学校领导和韩老师给我们家长供应一个这样的沟通机会。我也特别荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教化问题。下面我简洁谈一下教化孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。第一、培育孩子的自信念。女儿是从xx小学升入到的六中的。那时候，试验小学、xx小学教学水平都比xx要好，她对自己在初中的学习没有信念，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己经常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成果，必需付出自己的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，假如高考90%的

47、成果，考上心仪的高校是没问题的。而且学习不和同学比成果，和自己定的90%的目标比。几次考试下来，成果虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成果稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自己有了充分的信念。其次、细微环节是取得胜利的秘诀。我发觉，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，假如不丢分，成果肯定会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都嘱咐她，会的题肯定不要出错。看到孩子考试前惊慌时，就会劝慰她，只要尽了努力，考的不志向也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参与考试。成果出来后，比照目标，分析考的不志向科目的缘由，规划好怎么努力改进。第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老师布置的作用，我会

48、让她自己支配时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从起先上学起，我没有让孩子补过课，而是让她驾驭一门学习之外的特长。今年10月份，女儿通过了电子琴全部级别的考试。成果当然重要，但孩子的欢乐是第一位的，在欢乐中学习、在学习中成长。不论苦恼还是兴奋时，她都会坐下来，弹几首自己喜爱的曲子，放松自己。第四、让孩子懂得感恩。老师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝合着老师的心血。孩子回家常说，老师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个孩子，还感到特殊难管，何况这么多学生，要付出老师多大的精力啊。我总是嘱咐孩子，每一堂课都要仔细听讲，取得好成果是对老师的回报，也是对家长的回报，更是对自己的将来负责。教化她要酷爱班集体，团结同学，帮助同学。在家中，我会让她做力所能