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1、2022中小学生安全教育演讲稿中小学生平安教化演讲稿范文(精选4篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展,演讲稿的运用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是我收集整理的中小学生平安教化演讲稿范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。中小学生平安教化演讲稿1敬爱的各位老师、各位同学:大家早上好!随着经济的日益发展,平湖已变得越来越漂亮,公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们欠缺平安防卫学问,
2、自我爱护实力差,因此对少年儿童进行平安教化的形势相当紧迫。为加强对中小学生的平安教化,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生平安教化日,建立全国中小学生平安教化制度,敦促平安教化工作的开展。今日,3月x日是第x个全国中小学生平安教化日。为了更好地宣扬平安学问,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:1、我们要仔细学习交通平安的法律法规,遵守交通规则,加强平安意识,树立交通平安文明公德;2、提高自我爱护实力,学会遇到突发事务,能冷静对待,学会自我爱护;3、珍惜生命,拥有健康的心理,从容面对学习和生活中的各种困难。同学们,当灾难的
3、发生对每个人来说,假如缺少应有的警惕,不懂至少的平安常识,那么,危急一旦驾临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。今日是第x个全国中小学生平安教化日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对平安的重视。大地醒悟,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静。各位同学,下面把本周平安活动支配说一下:星期二中
4、午,全校学生收看平安教化短片;星期四晨会课,实行三到六年级学生平安学问竞赛;一、二年级学生由老师组织集体学习平安学问竞赛的题目主要内容。中小学生平安教化演讲稿2各位老师、同学们:大家好!我觉得青少年应当时刻留意平安,疼惜财产,珍惜生命,不做危急的事情,他人不留意平安要提示;多学习平安学问,进步自己的平安意识,选择适当的环境,了解一些生活常识,如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事前考虑后果,这样才能使我们的生活更美妙!现在,小学生们的平安教化更应值得重视。在我们学校,越是高年级的人越是不留意平安。当然学校每学期都对大家进行了平安教化,可有些同学一句也听不进,干了许多危急的事。上学违反交通规则,骑
5、车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说,竟有人在飞速推车时突然把手一放,让无人骑的自行车在车道上横行,这是我的挚友小君告知我的,我也亲眼见了一回。椐他说,有一次自行车晃到了公路中心,险些被卡车压掉。当前,学生中相继出现了许多因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个骇人动目、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了平安的警钟。各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此,个人就不但只是个人。每个人的现在都与将来相连,每个人的本身都与家庭相连,每个人的荣辱都
6、与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的华蜜,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;庆贺好人,一生平平安安。感谢大家!我的演讲结束!中小学生平安教化演讲稿3敬重的老师们、敬爱的同学们:早上好!今日是20xx年3月28日,是第x个全国中小学平安宣扬教化日。在父母眼里,我们是娇嫩欲放的花朵,在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰,在我们身上寄予着父母、老师、祖国的希望,希望我们强壮成长,成为栋梁之才,然而,有的花还没开放就凋谢了,这是为什么呢?这是因为有些同学忘了平安两字,忽视了平安问题,让关切我们的家长、老师时时担忧着,时时牵挂着。据中国青少
7、年探讨中心的全国性大型调查发觉,平安事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在消逝。同学们,平安问题关系到千家万,关系到我们每一个人。保持校内平安要警钟长鸣,不能存在任何麻痹和侥幸心理。今日,在全国中小学生平安教化日来临之际,我仅代表学校对同学们提出以下要求:1、上下楼梯有秩序,一律靠右行,不拥挤、不推人;假如前面有人摔倒,立刻停止前行,并把摔倒的人扶起来;严禁从楼梯的扶梯上滑下来。2、课间不做危急嬉戏,不在校内内相互追逐、打闹。3、上课期间,特殊是体育课、活动课,要听从老师指挥、听从老师支配,不做危急动作
8、。4、进、出厕所、教室时,不拥挤、讲秩序;教室中没人的时候要留意关门、关窗,放学时要切断电源。5、主动参与学校组织的各种平安演练和平安教化活动,学习自我爱护的方法,提高面对危急时自救、自护实力。6、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有家长接送的同学,要告知家长尽量不要把车停在校门旁边而影响同学们进出,停车时要在接送点之外。7、要留意饮食平安。不购买三无食品,不随意在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流淌摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒。老师们、同学们:百善文明为先,万思平安最重。生命是美妙的,生活是多姿多彩的,只有拥有生命才能拥有生活。让我们主动行动起来,努力提高平安意识
9、、增加自我防范实力,多一份自律、多一份警醒,珍视自己的平安,对自己负责、为他人着想,共同营造一个平安的学习环境和生活环境!中小学生平安教化演讲稿4敬爱的老师们、同学们:每年3月的最终一个星期一是全国中小学生平安教化日。今日正是第x个全国中小学生平安教化日。中小学生人身平安有其特别性,主要内容涉及许多方面,包括交通平安、课间活动平安、体育活动平安、集会疏散平安、用电平安、消防平安、食品、药品平安、校外活动平安、网络平安,以及自然灾难、意外损害和外来侵害等等。据教化部统计,全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死于交通事故、校内损害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天
10、差不多有一个班的学生“消逝”。专家分析指出:校内平安事故、青少年意外损害,有80%是可以避开的。而导致悲剧发生的一个重要缘由,是我国青少年欠缺平安防卫学问,自我爱护实力较弱。同学们在日常生活、学习、熬炼和消遣中,怎么做重点留意平安,避开损害?在此,我向全体同学提出要求和建议:一、严格遵守交通规则。骑自行车的同学特殊要重点留意交通平安,严格根据规定的.行车路途行车,不逆向行驶;要常常检查刹车是否灵敏,最好一人一车,不要带人;在路上不要并排行驶,更不要追逐打闹,重点留意避让行人和车辆;乘座公交车的同学,要有序排队上下车,不要拥挤,重点留意乘车平安,。二、重点留意拥挤踩踏。同学们在校内要做到“上下楼
11、梯靠右行,轻声慢步不推挤”。去年,四川就有一所学校,因为下楼时拥挤,有学生有意制造惊慌气氛,造成了7名学生被踩死的悲剧。我们学校的楼道比较宽敞,但还是希望同学们上下楼梯时不要拥挤。特殊是晚上突然停电时,同学们要保持冷静不要惊惶,更不允许搞恶作剧。三、重点留意饮食卫生,预防食物中毒。春季是各种传染病高发的季节,再加上气温上升,食品简单腐败变质,同学们要特别重视饮食卫生平安。希望同学们不要购买三无食品,尽量不到路边没有卫生许可证的小摊贩处就餐或购买食品。四、正确处理同学之间的冲突。同学之间相互有看法或者有些小冲突,非常正常。不要耿耿于怀,过分计较。应当本着谦和忍让,敬重他人的原则,以平和的心态、温
12、柔的方式,化解同学间的冲突。当自己解决不了时,要刚好恳求老师的帮助。特殊要警惕个别同学的挑拨、起哄,不要试图实行暴力的手段解决冲突,做到遵纪遵守法律,珍爱生命。切记“冲动是魔鬼”这句话!五、禁止携带管制刀具进入学校。今年3月8日晚上,睢宁县民办文华中学高三学生魏某与高一学生许某因一点小冲突在校内打架,许某用刀刺中魏某心脏,致其死亡。许某的一时冲动,使两个好端端的家庭被毁了。纵观全国校内学生命案,百分之九十以上都是由于学生非法携带、运用管制刀具造成的。因此,学校将接着加大对管制刀具的收缴力度。也希望同学们提高警惕,刚好举报有不良企图、携带管制刀具的学生。同学们,有一种基本的权利叫平安。拥有了平安
13、,虽然不行能拥有一切,但没有平安就肯定没有一切。对于我们人类而言,多一份自律,就多了一份平安的筹码;多一份警醒,就拥有了一张通往平安的绿卡。人类生存的几大要素莫过于此:健康是前提,物质是基础,精神是源泉,而平安,则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持平安与平衡,让我们生存的环境时刻充溢安静与和谐的堡垒。没有了平安,再健康的躯体也在劫难逃,再丰厚的物质也会变得一文不值,再丰沛的精神源泉也如无本之木。生命没有其次次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,事事到处想到“平安”二字,在校内外规范行为,严守制度。我们的生命才会更加漂亮,我们的生活才会更加和谐!老师们,保障学生的平安,是教化工作者的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础,责任重于泰山。让我们坚固树立“平安第一”的思想,坚持以人为本,强化日常管理,落实平安责任,狠抓措施落实,主动防范各类校内平安事故的发生,共同创建平安文明和谐的校内。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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