2022中班期末家长会发言稿例文.docx
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1、2022中班期末家长会发言稿中班期末家长会发言稿范文(通用3篇)在现实社会中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是我为大家收集的中班期末家长会发言稿范文(通用3篇),希望能够帮助到大家。中班期末家长会发言稿1敬重的各位家长:大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会,首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习状况,同时通过本次家长会进一步增加家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素
2、养,现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师,一位是的汪老师。一位是曹老师!我园也经过多方努力,也改善了本园的一些硬件设施与软件设施(如:增设了大型玩具和各种教学教具等)我园也将在下学期申报区一级幼儿园,所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求自己,一同与各位家长和幼儿进步,我们的各种活动,得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的支持和协作!同时,我们也信任,家长们在今后的日子里,也会接着支持我园的各项工作!下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下。实行保育和教化相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美,全面发展的教化,促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工
3、作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的将来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要养分,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。1、每天保证有一小时的户外活动时间,早上晨炼内容丰富,课后有课间嬉戏。2、每天一次的户外活动主要是熬炼幼儿的体质,在运动时幼儿都简单流汗,在这里我要感谢家长主动协作老师给幼儿带上毛巾。在运动是给孩子擦汗!3、幼儿一日生活各个环节:入园:晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危急物品入园。(如:打火机,小刀,指甲
4、剪,蛋糕棍子等)每天进行五必。膳食的支配:我院的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配,依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素,而且注意养分搭配,保证幼儿的供应量,(说明幼儿告知家长的在园每天吃了什么菜)。我园的点心有哪些呢?有苹果,香蕉,西瓜,绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类,火腿等等。中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确运用勺子。中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培育幼儿独立进餐的实力。中午进餐方面我说一下,有些家长担忧自己的小孩在
5、园吃不饱,其实大可不必,我们这里吃中午饭是11:15,现在天气较热,我园更注意饭菜质量和汤的效用,所以请家长放心生活习惯方面,但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话,我们并不是肯定不许孩子讲话,这是不符合新的教化观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿,常有幼儿喜爱摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有问题的孩子还是有,其中也有一些家庭的缘由,说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢,吃得脏
6、,还喂孩子,挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望在座的家长以后也留意一下。许多小孩也在进餐方面有很大的进步,如蔡锦耀。蔡撄婷。黄欣语。陈子扬。叶诗婷。等人有很大进步,。洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小挚友弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏,到现在还有部分人没交上来。午睡方面:保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。如:有些回家的小挚友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让
7、他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神。卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头。肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室赐予刚好处理,也会同时打电话给你们。在这学期有许多小挚友发烧生病,反抗实力有所下降,在这提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。这里表扬:李云鹏。梁炜浩。胡煊。连悦。王晓桐。荆斌等家长主动来电请假。中班期末家长会发言稿2敬重的各位家长:你们好,感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教化承上启下的阶段,也是幼儿
8、身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作,今日我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国着名的教化家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今日我们召开家长会的目的。我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点,中班孩子有了剧烈的被关注的意识,也有了自己的想法,他们不会在百分之百的顺应家长所说的话,甚至有时有意和家长逆着来,中班孩子还有了肯定的社会行为评价实力,小班孩
9、子告状常常告辞人怎样招惹自己了,而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了,或者说爸爸今日谁谁在幼儿园欺压人了,这些都是正常的表现。一、介绍一下本学期的工作重点:本学期我们接着开展主题活动,上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样须要各位家长协作、支持我们。有些物品须要家长带来的,须要您和孩子共同参加、动手制作。请你细致的看一看老师发的校讯通和博客通知。也有一些是须要家长学问打算上的协作:比如有些家长具备某方面的专业学问,而我们正须要这方面的学问、也希望你能帮助我们。同时对我班幼儿专注力和良好行为习惯的培育也将作为本学期的工作要
10、点。一、教化教学方面:由于中班幼儿身体发育快速,精力充足,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说非常的随意。为了让孩子们变更这种状态,我们选取的教材从孩子的爱好动身,尽可能地设计一些孩子感爱好的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官主动参加在玩中学,依次提高他们的留意力和活动的爱好。对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子,我会在课上关注、下课后个别谈话,主动激励他们在下一堂课中有更好的表现。并教化
11、孩子要等别人把话说完再发表自己的看法,这是对人的礼貌。二、生活习惯方面:经过中班上学期,我们三位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的缘由,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望有些家长再关注。三、行为习惯的培育:俗话说:“没有规则,不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中。我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。针对本班出现的争吵、攻击性行为等。我们实行了一系列的教化措施。首先。在集中教化活动中。通过组织“挚友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、等各种
12、形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析:他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争吵甚至动手带来的坏处。其次,抓个别教化,针对班上有攻击性行为和不守纪律的孩子,进行全面教化并与家长沟通。最终,树立榜样,通过分发小星星、小贴画,评比好孩子等激励手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望这次很多的家长在家园联系册里都说起了“孩子最近越来越不通话的问题”,其实这是孩子其次抗拒期的表现。第一抗拒期是2岁半,那时候的宝宝还什么都不太懂,却总觉得我能行,所以很多事情都想自己去尝试却什么都做不好。其次抗拒期是5岁左右,正好是幼儿园中班这个阶段,许多老
13、师都说中班孩子最调皮,难带,其实就是因为孩子处在这个抗拒期阶段。假如孩子间或调皮,不听大人的话,父母往往不以为然;假如孩子常常不听话,管不住,父母就会深感头疼。很多父母发觉,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严峻,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说。这么大的孩子已经知道的一些规则意识,有很多事情都自己能做,能处理,可他们就是偏偏要和大人唱反调,在家你让我去刷牙,我就找种种理由不去,磨蹭。你告知我那样做不对,我偏要做。在幼儿园老师让整理活动区,可有的孩子就像没听见,接着玩,大部分孩子都整理好衣服等着户外活动了,他
14、才出来渐渐悠悠的去如厕喝水,全然不顾大家在等他,没有时间观念和集体意识,您说这样的孩子有多逆反!中班的集体活动时间是30分钟,为培育孩子良好的课堂常规,老师会让孩子们课前去如厕,上课时就不要去小便了,可有的孩子。每个班里都会或多或少有一些“小调皮”的孩子,有些是道理型,有些是肃穆型,有些是多督促型等等,所以个别教化就显得特别重要,家园多沟通,了解孩子的脾性,幼儿最初的自我限制,是在外界纪律的制约和成人语言的影响下,从遵守规则起先的,因此,家长在家中应当为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则。关键在于要长此以往地执行这些规则才能更好地抓住孩子的爱好和切入点来进行不同的教化,效果会更加显着
15、。二、本学期我们将重点做好以下几个方面的工作:1、重视孩子实力的培育:孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活,许多孩子不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分孩子能够帮助家长、老师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生,整理小椅子,整理玩具图书,增加了幼儿的任务意识。幼儿在家时,希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事,包办意识不能太强。自己的事情自己做。2、重视孩子素养的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进,知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字,就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定,潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体,从中幼儿得到更
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