【讲练通】2015版高中历史配套课件：15明清之际的进步思潮（岳麓版·必修3）.ppt

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1、第5课明清之际的进步思潮李贽的李贽的童心说童心说强烈地反对道学教育及强烈地反对道学教育及封建名教的束缚，反对权威和僵化，追求个性封建名教的束缚，反对权威和僵化，追求个性自由和解放，具有近代启蒙思想的色彩。它是自由和解放，具有近代启蒙思想的色彩。它是对封建专制主义压制人的个性和情感，程朱理对封建专制主义压制人的个性和情感，程朱理学摧残人们精神和理智的一种抗争；是对个性学摧残人们精神和理智的一种抗争；是对个性自由解放、自由发展的一种人本主义的呼唤。自由解放、自由发展的一种人本主义的呼唤。强调抒真情，说真话的强调抒真情，说真话的童心说童心说，对古人今人以至后人都有，对古人今人以至后人都有启迪，是为千

2、古之至文。启迪，是为千古之至文。请思考：请思考：1.1.李贽的思想特点是什么？为什么？李贽的思想特点是什么？为什么？2.2.李贽思想对当时的思想界产生了什么影响？你如何看待？李贽思想对当时的思想界产生了什么影响？你如何看待？目目标标导导航航了解了解明清之际儒家思想活跃的社会背景明清之际儒家思想活跃的社会背景理解理解明清时期四位进步思想家的主要思想观点及其意义明清时期四位进步思想家的主要思想观点及其意义认识认识明清时期儒学思想发展与社会政治、经济之间的关系明清时期儒学思想发展与社会政治、经济之间的关系 一、一、“异端异端”思想家李贽思想家李贽1.1.背景背景(1)(1)经济：经济：_蓬勃发展。蓬

3、勃发展。(2)(2)政治：专制腐败的王朝政治，人民起义风起云涌。政治：专制腐败的王朝政治，人民起义风起云涌。(3)(3)思想：以思想：以_为标准的科举考试使思想界呈现出因为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。循守旧、陈腐不化的习气。(4)(4)个人：不少士人蔑视礼法，追求个人：不少士人蔑视礼法，追求_发展。发展。商品经济商品经济程朱理学程朱理学个性个性2.2.主张主张(1)(1)鞭挞程朱理学，否认鞭挞程朱理学，否认_是万世之至论。是万世之至论。(2)(2)认为人皆有私，提倡认为人皆有私，提倡_，并提倡，并提倡_。(3)(3)提倡提倡“万物皆生于两万物皆生于两”，否定了，否定了

4、“_”_”的存在，摇撼了的存在，摇撼了“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”的理论基础。的理论基础。3.3.著作及影响著作及影响流传至今的有流传至今的有_等，这些著作都对儒家经典等，这些著作都对儒家经典和程朱理学大胆批判，表现了鲜明的反传统、反权威、反教条和程朱理学大胆批判，表现了鲜明的反传统、反权威、反教条精神。精神。孔孟学说孔孟学说个性自由发展个性自由发展男女平等男女平等天理天理藏书藏书焚书焚书【特别提醒【特别提醒】李贽思想只是反对宋明理学对人的束缚李贽思想只是反对宋明理学对人的束缚, ,强调个强调个性自由，但并不是完全否定儒学思想。对于儒学思想中积极成性自由，但并不是完全否定儒学思想。对于儒学

5、思想中积极成分，如分，如“民本民本”思想，并没有否定思想，并没有否定, ,而是批判地继承。而是批判地继承。 【易错提醒【易错提醒】李贽离经叛道李贽离经叛道彻底否定儒学。彻底否定儒学。李贽反对的是那些迂腐门徒、假道学、伪君子的虚假说教，反李贽反对的是那些迂腐门徒、假道学、伪君子的虚假说教，反对的是理学中不合理的部分，并非完全否定儒学思想，他本身对的是理学中不合理的部分，并非完全否定儒学思想，他本身仍是儒家思想的代表。仍是儒家思想的代表。【知识点拨【知识点拨】1.1.明清之际的思想批判产生的条件。明清之际的思想批判产生的条件。(1)(1)经济因素：一方面商品经济发展，资本主义萌芽产生与发经济因素：

6、一方面商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展；另一方面统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济展；另一方面统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展。的发展。 (2)(2)阶级基础：随着商品经济的发展，工商业者队伍扩大，他阶级基础：随着商品经济的发展，工商业者队伍扩大，他们反对封建束缚，要求发展商品经济。们反对封建束缚，要求发展商品经济。(3)(3)政治因素：统治者强化专制主义中央集权统治，专制统治政治因素：统治者强化专制主义中央集权统治，专制统治日益腐朽。日益腐朽。(4)(4)思想因素：宋明理学日益僵化，统治者的专制思想占主导思想因素：宋明理学日益僵化，统治者的专制思想占主导地位，八股

7、取士、地位，八股取士、“三纲五常三纲五常”扼杀人的天性，摧残人的思想，扼杀人的天性，摧残人的思想，启蒙思想家要求挣脱思想束缚，实现个性的自由发展。启蒙思想家要求挣脱思想束缚，实现个性的自由发展。2.2.评价李贽的异端思想。评价李贽的异端思想。(1)(1)在理学占统治地位的明代，李贽将矛头直指封建正统思想在理学占统治地位的明代，李贽将矛头直指封建正统思想和封建礼教，强调个性发展，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗和封建礼教，强调个性发展，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，有力地冲击了传统的纲常名教和封建的伦理道德。他的精神，有力地冲击了传统的纲常名教和封建的伦理道德。他的思想一定意义上反映了资本主义萌

8、芽时代的要求，带有民主色思想一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主色彩，具有很大的进步性。彩，具有很大的进步性。(2)(2)李贽的思想没有从根本上完全摆脱封建思想的束缚，存在李贽的思想没有从根本上完全摆脱封建思想的束缚，存在着不可避免的时代局限性，如其政治思想在很多方面仍坚持传着不可避免的时代局限性，如其政治思想在很多方面仍坚持传统的封建伦理道德，反对的是假道学，对真道学还是肯定的等。统的封建伦理道德，反对的是假道学，对真道学还是肯定的等。结合有关李贽的经历、思想主张的内容及下列材料：结合有关李贽的经历、思想主张的内容及下列材料： 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，夫

9、天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？李贽李贽焚书焚书 “ “咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” ” 李贽李贽藏书藏书探究分析：探究分析：(1)(1)汉代以后出现汉代以后出现“咸以孔子之是非为是非咸以孔子之是非为是非”的现象，其原因的现象，其原因何在？何在？提示：提示：汉武帝以后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。汉武帝以后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。(2)(2)材料内容反映了李贽怎样的思想主张？材料内容反映了李贽怎样的思想主

10、张？提示：提示：否认孔孟学说的地位，批判程朱理学，反对绝对的思想否认孔孟学说的地位，批判程朱理学，反对绝对的思想权威。权威。(3)(3)李贽被视为李贽被视为“异端异端”的原因是什么。的原因是什么。提示：提示：挑战正统，威胁专制统治。挑战正统，威胁专制统治。(4)(4)李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面加以分析。济和思想三方面加以分析。【思路分析【思路分析】理解李贽思想的影响要从两个角度分析：一是在理解李贽思想

11、的影响要从两个角度分析：一是在当时为什么影响很大，二是未能在历史上开拓出新路的原因。当时为什么影响很大，二是未能在历史上开拓出新路的原因。而两种影响的原因都要从政治、经济、思想三方面加以分析。而两种影响的原因都要从政治、经济、思想三方面加以分析。提示：提示：由于当时君主专制空前强化；自然经济仍占统治地位，由于当时君主专制空前强化；自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽的发展受到严重阻碍；正统思想仍占据统治地位。资本主义萌芽的发展受到严重阻碍；正统思想仍占据统治地位。李贽没有从根本上否定现存秩序，没有对未来社会提出自己的李贽没有从根本上否定现存秩序，没有对未来社会提出自己的设想。设想。(5)(5)李

12、贽的反正统思想有何特点？李贽的反正统思想有何特点？提示：提示：将矛头直指封建正统思想和封建礼教，强调个性发展、将矛头直指封建正统思想和封建礼教，强调个性发展、思想自由，具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神，反传统、反教条，思想自由，具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神，反传统、反教条，开启了中国古代文化思想的新潮流，是反封建思想的先驱。开启了中国古代文化思想的新潮流，是反封建思想的先驱。代表了中小地主阶级和工商业者的利益，在一定意义上反映了代表了中小地主阶级和工商业者的利益，在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有一定的民主色彩。资本主义萌芽时代的要求，带有一定的民主色彩。李贽提出了不少与封建正统思想相

13、抵触的进步思想，但并没有李贽提出了不少与封建正统思想相抵触的进步思想，但并没有从根本上摆脱封建思想的束缚，也存在着不可避免的局限性。从根本上摆脱封建思想的束缚，也存在着不可避免的局限性。根据所学知识，判断下列正误。根据所学知识，判断下列正误。(1)(1)李贽生活的时代，在江南地区已出现资本主义萌芽。李贽生活的时代，在江南地区已出现资本主义萌芽。( ( ) )(2)(2)李贽主张李贽主张“穿衣吃饭，即是人伦物理穿衣吃饭，即是人伦物理”，这是唯物主义的，这是唯物主义的体现，因此，体现，因此， 李贽是一位唯物主义思想家。李贽是一位唯物主义思想家。 ( ( ) )(3)(3)李贽不以孔子的是非为是非，

14、反对儒家经典为李贽不以孔子的是非为是非，反对儒家经典为“万世之至万世之至论论”，对儒家思想进行了彻底地批判。，对儒家思想进行了彻底地批判。 ( ( ) )(4)(4)李贽提出李贽提出“绝假纯真绝假纯真”的的“童心说童心说”，反映了李贽个性解，反映了李贽个性解放，思想自由的品性。放，思想自由的品性。 ( ( ) ) 二、明末清初三大思想家二、明末清初三大思想家 代表人物代表人物著作著作主张主张王夫之王夫之船山船山遗书遗书(1)(1)哲学观：哲学观：“_”_”，天地万物的规律体，天地万物的规律体现在现在_世界之中世界之中(2)(2)认识论：通过考察认识论：通过考察_事物可以得到正确认事物可以得到正

15、确认识识(3)(3)伦理学：肯定作为人本能要求的情感欲望和伦理学：肯定作为人本能要求的情感欲望和私利的合理性私利的合理性黄宗羲黄宗羲原君原君(1)(1)反对反对_政治，鼓吹早期民主思想政治，鼓吹早期民主思想(2)(2)提出了种种提出了种种_的理论和设想，主要是的理论和设想，主要是倡导倡导_，建立自下而上的监督机构，建立自下而上的监督机构理在气中理在气中物质物质客观客观专制暴君专制暴君限制君权限制君权言论自由言论自由代表人物代表人物著作著作主张主张顾炎武顾炎武_(1)(1)民族意识：发出民族意识：发出“_”_”的的呼唤呼唤(2)(2)主张为学应求主张为学应求_，应关乎国计民生，致力，应关乎国计民

16、生，致力于社会变革，于社会变革，“经世致用经世致用”“”“明道救世明道救世”共同点共同点(1)(1)猛烈批判猛烈批判_统治和宋明理学统治和宋明理学(2)(2)倡导倡导“_”_”，要求个性解放、平等、民主，具，要求个性解放、平等、民主，具有批判、务实精神有批判、务实精神天下郡天下郡国利病国利病书书天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责务实务实君主专制君主专制经世致用经世致用【易错提醒【易错提醒】明清之际进步思想明清之际进步思想资产阶级民主思想。资产阶级民主思想。明清之际的进步思想虽反映了资本主义萌芽的时代要求，具有明清之际的进步思想虽反映了资本主义萌芽的时代要求，具有解放思想的进步作用，但只是着眼

17、于对黑暗现实的揭露，并没解放思想的进步作用，但只是着眼于对黑暗现实的揭露，并没有上升到制度批判的层次，更没有提出废除封建制度的主张。有上升到制度批判的层次，更没有提出废除封建制度的主张。所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出儒家传统思想范所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出儒家传统思想范畴，因此绝不能等同于资产阶级民主思想。畴，因此绝不能等同于资产阶级民主思想。 【知识点拨【知识点拨】明清进步思想的主要内容和特点。明清进步思想的主要内容和特点。(1)(1)主要内容：主要内容：政治上：反对君主专制独裁，提倡政治上：反对君主专制独裁，提倡“人民为主人民为主”。 经济上：重视手工业和商业，提倡

18、经济上：重视手工业和商业，提倡“工商皆本工商皆本”。 思想上：批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。思想上：批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。学术上：学术上：“经世致用经世致用”。(2)(2)主要特点：主要特点：反传统、反教条。以反传统、反教条。以“异端异端”自居的思想家李贽，指责儒家自居的思想家李贽，指责儒家经典并非经典并非“万世至论万世至论”，否定孔子是，否定孔子是“天生圣人天生圣人”，批判道学，批判道学家家“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”的虚假说教。的虚假说教。反对封建专制。黄宗羲批判封建君主专制，得出君主专制是反对封建专制。黄宗羲批判封建君主专制，得出君主专制是

19、天下之大害的结论。天下之大害的结论。带有一定的民主色彩。黄宗羲提出带有一定的民主色彩。黄宗羲提出“天下为主，君为客天下为主，君为客”的的思想，主张限制君权。思想，主张限制君权。反映了资本主义萌芽时代的要求。黄宗羲反对传统的反映了资本主义萌芽时代的要求。黄宗羲反对传统的“重农重农抑商抑商”思想，主张思想，主张“工商皆本工商皆本”。三、明清之际进步思潮的影响三、明清之际进步思潮的影响1.1.对儒学对儒学对理学的反思、批判，植根于对理学的反思、批判，植根于_的发展和的发展和_的兴起，为儒学的发展变革注入了新的活力。的兴起，为儒学的发展变革注入了新的活力。2.2.对后世对后世带有早期启蒙性质的进步思潮

20、，对带有早期启蒙性质的进步思潮，对_统治造成了强烈统治造成了强烈的冲击，在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用，给后的冲击，在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用，给后世民众以深刻的启迪。世民众以深刻的启迪。商品经济商品经济市民工商市民工商阶层阶层君主专制君主专制结合明末清初三大思想家的思想及下列材料：结合明末清初三大思想家的思想及下列材料： 明末，由于王守仁心学的盛行，士林学风明末，由于王守仁心学的盛行，士林学风“束书不观，游束书不观，游谈无根谈无根”( (黄宗羲语黄宗羲语) )，空疏已达极点。有的打机锋弄隐语，几，空疏已达极点。有的打机锋弄隐语，几近狂禅。针对明末学风的空疏，清初一些学者起

21、而提倡近狂禅。针对明末学风的空疏，清初一些学者起而提倡“实实学学”。“经世致用经世致用”的思潮及其特点的思潮及其特点探究分析：探究分析：(1)(1)结合所学知识，分析黄宗羲思想的进步之处及其局限性。结合所学知识，分析黄宗羲思想的进步之处及其局限性。提示：提示：否定封建君主专制，具有民主色彩，反映了当时社会否定封建君主专制，具有民主色彩，反映了当时社会进步的思想要求，对以后的反专制斗争起了积极的推动作用。进步的思想要求，对以后的反专制斗争起了积极的推动作用。提出限制君权，未能突破封建制度的束缚提出限制君权，未能突破封建制度的束缚( (不是资产阶级民不是资产阶级民主思想主思想) )。(2)(2)结

22、合所学知识，分析结合所学知识，分析“实学实学”出现的原因是什么。实质表出现的原因是什么。实质表现是什么。代表人物有哪些？现是什么。代表人物有哪些？提示：提示：原因：学风空疏，社会腐败、危机四伏等。原因：学风空疏，社会腐败、危机四伏等。表现：表现：经世致用。经世致用。代表人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之等。代表人物：黄宗羲、顾炎武、王夫之等。(3)(3)顾炎武的爱国思想体现在顾炎武的爱国思想体现在“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”这句名这句名言上，你对此有何看法？言上，你对此有何看法？提示：提示：在古代和近代中华民族危机严重的时刻，都激发了仁人在古代和近代中华民族危机严重的时刻，都激发了仁人志

23、士的使命感和责任感。今天，这句话同样激励着每一位中华志士的使命感和责任感。今天，这句话同样激励着每一位中华儿女为中华崛起而奋斗。儿女为中华崛起而奋斗。(4)(4)探究分析为什么说明清活跃的儒家思想促使我国传统文化探究分析为什么说明清活跃的儒家思想促使我国传统文化重新焕发生机？重新焕发生机？提示：提示：在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性。放思想的历史进步性。(5)(5)明末清初三大思想家是怎样从不同角度批判理学的？明末清初三大思想家是怎样从不同角度批判理学的？【思路分析【思路分析】要从三大思想家的思想主张去分析。黄宗

24、羲侧重要从三大思想家的思想主张去分析。黄宗羲侧重于对君主专制制度的抨击；顾炎武侧重于探索挽救国家危亡的于对君主专制制度的抨击；顾炎武侧重于探索挽救国家危亡的途径；王夫之侧重于客观唯物主义的思维方法。途径；王夫之侧重于客观唯物主义的思维方法。提示：提示：黄宗羲从批判封建君主专制制度的角度，批判理学视黄宗羲从批判封建君主专制制度的角度，批判理学视君臣之义为天理的伦理观。君臣之义为天理的伦理观。顾炎武从经世致用的角度提倡实学，批判理学空谈。顾炎武从经世致用的角度提倡实学，批判理学空谈。王夫之通过气和理的关系，论述物质第一，意识第二，对理王夫之通过气和理的关系，论述物质第一，意识第二，对理学的唯心主义

25、进行批判；通过运动绝对、静止相对的辩证关系学的唯心主义进行批判；通过运动绝对、静止相对的辩证关系批判理学形而上学的观点。批判理学形而上学的观点。(6)(6)我们该如何评价明清时期的儒家思想？我们该如何评价明清时期的儒家思想？提示：提示：政治：君主批判意识对君主专制统治造成了强烈的冲政治：君主批判意识对君主专制统治造成了强烈的冲击，起到了民主政治的思想启蒙作用。击，起到了民主政治的思想启蒙作用。经济：经济：“工商皆本工商皆本”的思想顺应了商品经济发展的需要。的思想顺应了商品经济发展的需要。思想：深刻批判了封建正统思想，具有思想解放的作用；是思想：深刻批判了封建正统思想，具有思想解放的作用；是中国

26、思想界走向近代化的先声。中国思想界走向近代化的先声。“经世致用经世致用” ” 确立了实事求确立了实事求是、学以致用的观念。在批判与继承的基础上提出了新的观点，是、学以致用的观念。在批判与继承的基础上提出了新的观点，使得儒学思想更趋实事求是，与国计民生贴得更近，从而又一使得儒学思想更趋实事求是，与国计民生贴得更近，从而又一次发展了儒学。次发展了儒学。 局限性：对儒家思想的批判与继承，仍属于儒家思想的范畴局限性：对儒家思想的批判与继承，仍属于儒家思想的范畴, ,没有动摇封建统治的理论基础。没有动摇封建统治的理论基础。根据所学知识，判断下列正误。根据所学知识，判断下列正误。(1)(1)黄宗羲反对封建

27、君主专制制度，体现了一位资产阶级革命黄宗羲反对封建君主专制制度，体现了一位资产阶级革命家的伟大情怀。家的伟大情怀。 ( ( ) )(2)“(2)“天下为主，君为客天下为主，君为客”与与“民贵君轻民贵君轻”“”“君舟民水君舟民水”无本无本质区别。质区别。 ( ( ) )(3)“(3)“经世致用经世致用”就是我们今天所说的就是我们今天所说的“实践出真知实践出真知”。( ( ) )(4)(4)王夫之与荀子都是唯物主义代表，他们也都是儒家思想的王夫之与荀子都是唯物主义代表，他们也都是儒家思想的代表人物。代表人物。 ( ( ) )(5)(5)明末清初的进步思想家的思想起到思想启蒙的作用，对社明末清初的进

28、步思想家的思想起到思想启蒙的作用，对社会转型起了重要作用。会转型起了重要作用。 ( ( ) )(6)(6)顾炎武主张为学应求真务实，关注国计民生，致力于社会顾炎武主张为学应求真务实，关注国计民生，致力于社会变革，积极推动经世致用思潮。变革，积极推动经世致用思潮。 ( ( ) ) 明清时期资本主义萌芽已经产生并且缓慢地发展，旧制度明清时期资本主义萌芽已经产生并且缓慢地发展，旧制度的衰落和新的社会因素的产生，首先在思想界敏感地反映出来。的衰落和新的社会因素的产生，首先在思想界敏感地反映出来。 1.1.明清之际，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想明清之际，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家

29、在批判传统儒学的基础上构筑了具有时代特色的新思想；具家在批判传统儒学的基础上构筑了具有时代特色的新思想；具有解放思想的历史进步性，给后世民众以深刻的思想启迪；明有解放思想的历史进步性，给后世民众以深刻的思想启迪；明清进步思想家反对专制主义的主张，是中国思想界走向近代化清进步思想家反对专制主义的主张，是中国思想界走向近代化的先声。的先声。 2. 2.尽管他们激烈反对传统思想，反对理学的不合理的部分，尽管他们激烈反对传统思想，反对理学的不合理的部分，具有鲜明的反专制的民主色彩，但是他们仍未突破儒家思想的具有鲜明的反专制的民主色彩，但是他们仍未突破儒家思想的范畴。他们在批判与继承的基础上提出了新的观点，使得儒学范畴。他们在批判与继承的基础上提出了新的观点，使得儒学思想更趋于实事求是，与国计民生贴得更近，再次发展了儒学，思想更趋于实事求是，与国计民生贴得更近，再次发展了儒学，体现了变革的时代特色。体现了变革的时代特色。