2022中学校园文化艺术节活动方案范本.docx

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1、2022中学校园文化艺术节活动方案中学校内文化艺术节活动方案为确保事情或工作顺当开展，往往须要预先制定好方案，方案属于安排类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我整理的中学校内文化艺术节活动方案，希望能够帮助到大家。中学校内文化艺术节活动方案1为实行市教化局艺术节加快艺体教化名校建设，推动高雅艺术进校内活动，培育学生感受美、表现美、鉴赏美和创建美的实力，经学校班子探讨确定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺当开展，现将有关内容通知如下。一、指导思想坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校内为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培育学生健康的审美情趣

2、和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教化和社团活动丰富发展，展示艺术教化丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校内”三、活动时间：20xx年6月3日30日四、活动内容（一）校内才艺大赛：包括器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、现代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等（二）校内小品、相声、情景剧、课本剧展评。（三）校内小主持人大赛。五、活动形式（一）活动报名：20xx年6月3日6月6日。报名

3、地点：南北校区学生处（二）活动开展：20xx年6月9日6月20日1、才艺大赛：（1）器乐类竞赛时间：6月9日下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）（2）声乐类竞赛时间：6月10下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响老师联系）（3）舞蹈类竞赛时间：6月11下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）（4）美术和书法除上交作品外，还将实行现场书写和作画竞赛：时间：6月12日下午3：00。竞赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）（

4、6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。（7）武术、戏曲类竞赛时间：6月12日下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。（须要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）2、校内小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。（1）小品、课本剧竞赛时间：6月16日下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。（2）相声、情景剧竞赛时间：6月17日下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。3、小主持人大赛竞赛时间：6月18日下午3：00。竞赛地点：南校区五楼多功能厅。（三）活动总结和表彰活动结束后，除选拔参与学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和嘉奖六、相关要求1、各

5、班班主任和班长要在充分宣扬和动员的基础上，动员有各种才艺的同学主动报名参与各项活动，力争取得好成果。2、班主任要利用校讯通等工具，刚好与家长沟通，取得家长的理解和支持，帮助学校开展好此项活动。3、学校号召具备各种才艺实力的同学主动报名参与各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，激励同学们自创自演反映校内生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。七、组织领导为使本次活动顺当进行，学校成立活动领导小组组长：z副组长：z成员：zz中学校内文化艺术节活动方案2为实行教化部学校艺术教化工作规程和商南县教化体育局相关文件精神，全面推动素养教化，促进中学

6、生德智体美全面发展，营造主动向上，健康文明的校内文化氛围，展示我校艺术教化成果，经校委会探讨确定举办第六届校内文化艺术节。现就有关事项支配如下：一、指导思想深化实行党的“十八大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教化，弘扬宏大的民族精神和“中国梦”；面对全体学生，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；充分展示我校艺术教化的丰硕成果，营造健康向上的校内文化氛围，推动我校素养教化全面发展。二、活动主题：绽放青春 超越幻想三、活动项目及形式活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校内剧（课本剧）、朗诵；艺术作品类包括

7、书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。（一）艺术表演类1、声乐（1）大合唱：合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人(无条件状况下可用伴奏带)，每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。（2）小合唱或表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。（4）独唱：歌曲1首，时间不超过5分钟。2、器乐人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。3、舞蹈（1）群舞：人数不超过20人，演出时间不超过7分钟。（2）双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。（3）独舞：时间不超过5分钟。4、曲艺包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分

8、钟。5、校内剧或课本剧剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。6、朗诵朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。（二）艺术作品类1、学生绘画：国画（6969c或6950c）；水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。2、书法：书法字体、内容不限。（1）老师作品硬笔：横幅、竖幅（统一为4060c）软笔：横幅（15070c）、竖幅（15035c）（2）学生作品：硬笔，横幅、竖幅（统一为4060c）；软笔，横幅尺寸为4069c、竖幅尺寸为35138c。3、摄影师生均可参与。黑白、彩色不限，单张照和组

9、照（每组不超过4幅，需标明依次号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。4、手工制作和传统工艺师生均可参与。手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新独创、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。四、活动时间支配本届艺术节活动共分三个阶段进行。宣扬动员，策划支配阶段（ 20xx年9月23日 9月29日 ）：制定活动实施方案，提请校委会审议批准；召开筹备会，明确分工，夯实责任，在全校范围内广泛宣扬，发动学生主动参加，力求达到在校师生全员参加的要求。强化训练，细心打算阶段（ 20xx年9月30日 11月10日 ）：各班、各老师利用课余时间主动组织参加作品创作和节目编排。汇报

10、展演，表彰嘉奖阶段（ 20xx年11月11日 11月30日 ）：对上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；评比表彰艺术教化先进集体和个人。五、上报作品要求学生组：（以班为单位）艺术表演类：1、七八年级：声乐、器乐、曲艺、校内剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。2、九年级：舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校内剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。艺术作品类：1、绘画：每班选送35幅作品。2、书法：硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。3、手工制作与传统工艺：每班选送至少1件作品。4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必需参与

11、本次艺术展演活动。老师组：（以办公室为单位）书法：硬笔书法、软笔书法每位老师任选一项，必需人人参加，由学校统一供应纸张。六、奖项设置本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导老师奖3类奖项。1、优秀节目（作品）奖（1）艺术表演奖：按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校内剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，依据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。（2）艺术作品奖：按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；依据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。2、优胜团体奖：嘉奖5个，依据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；声乐

12、类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校内剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成果分别按6、4、2记入团体总分。3、指导老师奖：获得一等奖的节目和作品的指导老师赐予指导老师奖。其中艺术表演类每个节目最多嘉奖2个指导老师，艺术作品类每件（幅）只嘉奖1个指导老师。中学校内文化艺术节活动方案3一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校内文化艺术节二、主题：青春流韵，缤纷校内三、口号：我挑战，我参加，我胜利四、目的意义：丰富校内的文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教化教学的成果，增加全体学生的自我熬

13、炼和创新意识，为张扬师生特性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。五、组织工作：（一）校内文化艺术节组委会主 任：张淑梅副主任：刘忠 马万福 杨国富委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦（二）组织分工1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品刚好到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通

14、，奖品的确定；负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行；5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标记，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目安排、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1各部门要高度重视这次活动，主动筹备，开好20xx年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2各相关部门年级组要主动协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。3各类

15、活动要主动筹划和打算，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。六、活动时间：6月1日6月5日七、活动内容活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、班级节目表演竞赛。展示类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展示。八、评奖方法1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。2、展示类活动不记分。（附后）校内艺术节绘画竞赛方案一、竞赛主题体现“纪念中华人民共和国成立

16、60周年”为主要内容。二、参赛对象七、八年级学生参加，根据年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。三、竞赛形式画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）四、作品要求1.内容依据自己的视察和想象，仔细找寻生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和酷爱。参赛作品必需是原创作品。2.规格绘画作品不超过4060厘米（四开大小），运用材料和表现形式不限。五、评比原则依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，激励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。校内艺术节手抄报竞赛方案一、竞赛主题体现“校

17、内文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题二、参赛对象七、八年级以班级为单位，每班选三张。三、竞赛形式可以手工设计也可以电脑设计。四、作品要求1、版面设计新奇，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，运用材料和表现形式不限。奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。校内艺术节板报设计竞赛方案指导思想：激发学生对科技创新的爱好，调动每一位学生的活动主动性，丰富校内生活，让全体学生“享受探究的欢乐，享受胜利的喜悦，享受合作的华蜜”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝合力、亲和力

18、，促进学生自身全面素养的提高。活动主题：科学创新与生活中学校内文化艺术节活动方案4参赛时间：20xx年xx月xx日参赛场地：本班级竞赛规则：1、小学课本内的诗词2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）3、表演形式：诵读+演唱，依次可自由选择；竞赛要求：着装要求：整齐大方表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音响亮美丽，要有伴奏协作七、奖项设置整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分根据各自的特点与特色分别进行竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书

19、记负责统计各班总分，并评比出校内文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。八、活动要求：1. 人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2. 充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。3. 充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。4. 充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。特殊是老师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5. 严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动。6. 各班

20、级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。7. 加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。中学校内文化艺术节活动方案5为进一步促进我校艺术教化工作的开展，推动校内文化艺术活动及学校其次课堂活动，营造良好的校内艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教化成果，现就举办第18届校内文化艺术节相关事宜通知如下：一、参赛要求：各班级要将艺术节作为宣扬和推动我校美育教化的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，激励学生创作编排具有时代特征、校内特色、学生特点

21、的文艺节目，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力。不断总结班级艺术教化的新阅历、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教化深化发展。二、参赛内容：1、文艺类负责人：xx（1）演唱类：独唱、合唱。（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。（3）语言类：相声、小品、校内剧或课本剧等。（4）乐器类：独奏、合奏等。2、美术类负责人：x（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺寸不限）（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。（3）手工制作：运输、携带灵巧便利。（4）手抄报：内容主动健康，编排设计美观。3、科技制作类负责人：x（1）学生依据自己

22、的爱好爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小独创等。（2）作品要求体现自主创新，科技含量和好用美观。三、评比要求：（一）文艺类：初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给x老师，节目审核通过后参与学校文艺会演。（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给x老师。（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给x老师。四、参赛时间：文艺类节目时间：12月24日五

23、、参赛地点：学校大礼堂六、奖项设置：1、班级优胜奖2、优秀节目、作品奖中学校内文化艺术节活动方案6一、指导思想全面落实国家的教化方针，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教化的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校内文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，建设新常态下的和谐校内。二、宗旨搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教化，提升校内生活品位。三、主题： 多彩艺术 魅力铁中四、活动时间及参赛对象时间：20xx年11月7日-20xx年1月9日对象：全校师生五、活动内容（一）师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四

24、）校内艺术之星大赛六、参赛要求（一）、师生艺术作品1、绘画作品国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。3、摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明依次号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。注1、全部作品必需是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，须要注明：班级、姓名、作品名称；2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教化处；3、教化处组织评委按比例评出相关奖项，并于

25、12月9日前完成布展工作。（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动1、12月9日下午4:00社团展演；2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；4、中韩国际沟通文艺汇演预料于20xx年1月9日晚在报告厅进行。（三）寝室文化大赛参见寝室文化大赛方案执行。（四）校内艺术之星大赛参见校内艺术之星大赛方案执行。七、奖项设置及评奖方法（一）奖项设置：1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。（二）评奖方法：1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；2、 年

26、级组织奖由教化处依据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施状况以及年级学生参与艺术节的参加程度予以评奖；3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；4、单项奖由评委评分取相应名次。八、详细工作及支配：1、教化处：确定艺术节主题，制定校内文化艺术节活动方案并组织实施；联系各处室，协调人员调配、时间支配，保障各项活动和赛事顺当进行。2、年级组：制定本年级文艺汇演活动方案并组织实施；3、班主任：广泛发动学生和学生家长参加，根据年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；4、办公室：负责活动的宣扬和报道；5、总务处：负责物品的供应与购置；帮助活动

27、场所的布置；供电及其它后勤服务。6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺当进行。8、专业指导及评委：文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一）艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰九、整体要求1、主动支持和举荐学生参与各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练听从学校的整体支配。2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；3、充分发挥老师、家长和学生特长，为校内文化艺术节增加光彩；4、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动；5、加强环境

28、卫生及校内秩序的管理和教化；6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。xx一中教化处 工会 家长学校20xx年11月8日中学校内文化艺术节活动方案7一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。二、活动主题文化艺术让人生更精彩三、活动宗旨以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生特性发展。四、活动时间20xx年12月1日20xx年12月30日五、活动支配见附件六、活动要求1.学校各部门条线分工明确，责任

29、到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，详细负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣扬报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组帮助协作做好相关工作。2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，细心策划，打算充分，严密组织，有序推动。3.要充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级凝合力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以

30、清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的实行。5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，主动支持和举荐学生报名参与各项活动（包括辅导和排练）。6.全体教职工要关切支持校内文化艺术节活动，并根据学校要求主动参与影视文化作品欣赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参与志愿服务活动。七、奖项设置整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。依据不同的活动项目，评比出团体或个人奖项若干名。学生个人成果计入学生综合素养评价档案，团体成果纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。洲沙中学校内文化艺术节组委会洲沙中学20xx年校内文化艺术节活动支配表序号

31、 项目 时间 地点 对象 责任部门 负责人 备注中学校内文化艺术节活动方案8为了进一步实行桂林市贤宝中学德育实施细则精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教化，营造健康向上的校内文化氛围，创建良好的育人环境，呈现学生朝气蓬勃、奋勉向上的精神风貌，提高学生综合素养，进一步推动学校精神文明建设，我校确定实行第五届校内文化体育艺术节，详细方案如下：一、领导小组组长： zz副组长：zz zz组 员：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz二、要求1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导

32、，根据有关要求相互协作，把文化体育艺术节的各项工作落实好。2、各年级、各班要做好发动和宣扬工作。开展的活动要突出思想性、教化性和广泛参加性。留意普及与提高相结合，强化学生的自觉参加意识，各班级应主动布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校内文化生活，展示素养教化成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。三、活动项目设置1、体育运动会（详细支配和人员分工另附）2、文艺节目汇演（详细支配和人员分工另附）3、美术作品评比（详细支配和人员分工另附）四、项目负责人1、体育运动会 zz2、文艺节目汇演 zz3、美术作品评比 z

33、z五、嘉奖方法1、年级优秀组织奖（评奖方法另附）2、班级精神文明奖（评奖方法另附）3、各项目按详细要求评奖（评奖方法另附）六、队列、广播操评委zz zz zz zz zz zz zz中学校内文化艺术节活动方案9为进一步丰富全校师生的课余生活，更加扎实有力地推动“达明九品”工程的实施，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生供应一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征成功79周年，经探讨确定，于20xx年12月15日12月30日举办盐城市达明中学第十五届校内文化艺术节。现将有关事项通知如下：一、组织机构艺术节成立组委会。主任：z副主任：z委员：zz二、活动内容系列活动

34、之一：主题征文竞赛时间：20xx年12月15日地点：各班级要求：（1）征文主题为：纪念红军长征成功79周年。（2）以年级为单位，每个年级经初步评比出10份优秀作品，参与全校评比。（3）本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校内网及达明中学校报上。系列活动之二：学生现场书法竞赛时间：20xx年12月18日地点：学校食堂要求：（1）以年级为单位，每个年级举荐510名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参与硬笔书法和毛笔书法竞赛。（2）参赛选手一律自带笔墨，竞赛用纸张由学校供应。（3）选手书写内容自定，总体要求是主动向上的、能反

35、映时代特色的。（4）本项活动由团委会牵头组织进行，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校内网及达明中学校报上。系列活动之三：班级文化建设评比时间：12月20日地点：各班级要求：（1）各班级进行教室文化布置。（2）班级班风、学风特性化的展示。（3）征文、书法竞赛的获奖率评比。（4）本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评比，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状。系列活动之四：年级文艺演出和学校文艺会演时间 内容 地点 负责部门 备注12月21日 初一年级文艺演出 活动中心 初一年级 下午二节课下12月22日 初二年级文艺演出 活动中心 初二年级 下午二节课下12月25日

36、高一年级文艺演出 活动中心 高一年级 下午二节课下12月26日 高二年级文艺演出 活动中心 高二年级 下午二节课下12月27日 初三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、初三年级 下午二节课下12月28日 高三年级观看师生文艺汇报演出 活动中心 团委、工会、高三年级 下午二节课下系列活动之五：“新的长征”卡拉OK歌咏竞赛时间：12月29日地点：活动中心要求：（1）参赛主题为：歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征成功79周年。（2）各年级举荐3名选手参与竞赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参与演出。（3）各年级要依据主题细心选择曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。（4）本项活动主要

37、由团委会牵头组织进行，按初、中学组分别评比出各奖项，颁发奖状。系列活动之六：各班级“辞旧迎新”联欢会时间：12月30日下午2：00地点：各班级教室要求：（1）联欢会的主题为：“辞旧迎新，爱我达明”，气氛要主动活跃，形式要现代多样，效果要达到师生共娱共乐。（2）各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参与学校的活动展示。（3）各班级班主任要细心打算，有序组织，在活动过程中要留意用电平安、食品平安、学生最终离校时的平安等。（4）各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区打扫干净，确保整个达明校内以最清洁的面貌迎接20xx年的到来。三、留意事项1、各年委会、各教研组、各班级要依据校

38、长室提出的“生动、活泼、健康、有序”的活动原则，根据爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人都参加。努力营造五彩缤纷的校内人文氛围，把本届艺术节活动当作一次展示我校素养教化成果的盛会。2、要发动全体教职工参与活动，在活动中增进与学生的了解和友情，培育师生之间的感情。3、美术组负责设计本次校内文化艺术节“节标”，在12月15日前完成，方案送交政教处。中学校内文化艺术节活动方案10一、活动主题：魅力校内青春风采二、活动内容：（一）、英语演讲竞赛（11月21日）（二）、校内十大歌手竞赛（12月5日）（三）、校内课本剧竞赛

39、（12月19日）（四）、校内“魅力舞者”舞蹈竞赛（12月22日）（五）、校内器乐竞赛（12月26日）三、活动时间：20xx年11月下旬12月下旬。四、奖项设立：1、优秀组织奖：组织参与艺术节活动竞赛成果突出的班级，学生参加面广，获奖节目较多，质量高；2、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。五、报名时间：各班组织好参与各项竞赛的同学，由各班团支书统一将报名表根据各项活动的报名时间上交到团委办公室。中学校内文化艺术节活动方案11一、指导思想我们秉承“养正气、强素养、育真人”办学理念，主动传播先进文化，进一步丰富广阔师生的课余生活，发挥广阔师生的特性特长，展示我校师生良好的精神风貌，

40、为学生的成长营造良好的文化环境，提升校内文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。二、活动主题你我同参加，共享好时间三、活动宗旨拓展视野，提升素养，呈现棠中人的特有风采四、活动时间20xx年12月1日20xx年12月31日五、组织机构校内文化艺术节组委会主任：z副主任：z委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员六、详细活动支配（一）开幕式z副校长作动员讲话，z校长宣布校内文化艺术节开幕活动时间：12月1日周一升旗仪式负责部门：团委、学生会（二）唱响系列活动1、校内歌手大奖赛学生组：以班级为单位，人人参加第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参与年级处的其次轮选拔

41、，每个年级处选出10名选手参与学校十佳歌手总决赛。教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参与学校总决赛。学生十佳歌手、老师前3名参与元旦文艺汇演。2、器乐竞赛学生志愿报名，班级、年级层层举荐，学校实行选拔赛，前5名选手参与元旦文艺汇演。3、合唱竞赛学生组：以班级为单位全部参与，各年级处分别组织合唱竞赛并评出名次，各选出第一名的班级参与元旦文艺汇演。教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参与元旦文艺汇演。负责部门：德育处、工会、团委、音乐组（三）创美系列活动1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描）3

42、、师生摄影竞赛（主题：1、我的校内 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。负责部门：工会、团委、美术组（四）活力青春系列活动1、“舞之星”大赛 （个人舞、团体舞）2、相声、小品、课本剧大赛每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，激励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参与元旦文艺汇演。负责部门：工会、团委、音乐组（五）伶牙俐齿系列活动1、主持人竞赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。）2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）3、演讲竞赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂

43、）各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参与朗诵或演讲竞赛；学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参与元旦文艺汇演。负责部门：团委、语文组、音乐组(六) 校内文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会七、活动要求1、高度重视，加强领导校内文化艺术节作为校内文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广阔师生工作学习的主动性和主动性，对于创建和谐、求知、进步的育人环境，具有非常重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，细心组织，周密支配，要根据学校的统一部署制定详细的活动方案和工作措施，确保各项活动顺当进行。2、搞好宣扬发动工作工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注意实效。在开展活动时要留意调动老师和学生的主动性、创建性，增加活动的实效性，扩大老师和学生的参加面，争取使每位同学都能参与一项活动，把本次文化艺术节办成老师和学生参加面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展特性，受到到教化和熏陶，不断扩大校内主流文化的影响力。3、 突出主题、多出精品各项活动要围绕“你我同参加，共享好时间”的主题，抓住有利契机，围绕老师发展、学生成长细心设计，仔细组织落实，力求精品。八、评比表彰校内文化艺术节将评比班级优秀组织奖和优