一年级语文下册《鲁班和橹板》.ppt

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1、ll？板 力 等 已 往 身 前 忽bn l dng y wng shnqin h板（饭）板（饭）竹板竹板 木板木板 黑板黑板石板石板 力力 尽力尽力 力气力气 吃力吃力 用力用力无力无力 立立 粒粒 丽丽li（ ）功 用尽全（ ）亮（ ） 风和日（ ）站（ ） （ ）刻 颗（ ） （ ）马拉（ ） 能（ ）饭（ ） （ ）正立立立立立立立立丽丽粒粒力力丽丽力力力力立立粒粒等（诗）等（诗）等于等于 等候等候 等车等车 平等平等等待等待 已（以）已（以）已经已经 已知已知 早已早已 己己yi（ ）来 自（ ）为是（ ）前 （ ）有可（ ） （ ）为 （ ）后 （ ）是 以以以以以以已已以以以以以

2、以已已往（住）往（住）往事往事 来往来往 往日往日 往后往后 向往向往 往常往常网网wng（ ）子 鱼（ ）（ ）前 （ ）有织（ ） 以（ ）（ ）后 球（ ）（ ）事 来（ ） 网网网网往往网网往往往往网网已已往往往往身身 身体身体 全身全身 身高身高 身上身上 前前前后前后 前进前进 前面前面勇往直前勇往直前 忽（物）忽（物）忽然忽然忽闪忽闪 忽上忽下忽上忽下 志志 息息 您您 忘忘hu（ ）应 黑（ ）（ ）（ ）气 （ ）喊 热（ ）（ ） （ ）叫 （ ）闪 （ ）视黄（ ）（ ） （ ）然几（ ） 打（ ）乎乎 乎乎忽忽呼呼忽忽呼呼乎乎 乎乎忽忽呼呼乎乎呼呼乎乎 乎乎呼呼鲁鲁 盯

3、盯 默默 驶驶 拨拨 滑滑 圆圆 腿腿 l dng msh b huyun tu鲁班橹板回家吃力已经盯着拨水往身后 滑行忽然圆形扁形工具腿 默默地想l bnl bnhuchy jingdng zheb shuwnghu xngh rnyun xngbin xngjtum mo老艄公竹篙撑船粗木棍累得 省力 扑通 脚蹼半截 嘎嘎嗬shogochngcgnlideshngp tngjio pjig gahe 有一天，鲁班坐船有一天，鲁班坐船回家，回家，看到看到老艄公用竹老艄公用竹篙撑船十分吃力。等把篙撑船十分吃力。等把船撑到对岸，老艄公已船撑到对岸，老艄公已经累得满头大汗了。经累得满头大汗了。 鲁

4、班上岸后，两眼鲁班上岸后，两眼盯着小船盯着小船默默地想默默地想：有：有什么好什么好 办法能让人们办法能让人们驾驶起来感到省力呢？驾驶起来感到省力呢？ 鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子的腿 ，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼 。老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了。？发明鲁班看到老艄公摇船（鲁班看到老艄公摇船（ ），），所以想（所以想（ ）。）。他看见（他看见（ ），），于是想到（于是想到（ ）。）。鲁班发明了摇船的工具是鲁班发明了摇船的工具是-（ ）。）。橹板橹板23.鲁班鲁班 和和 橹板橹板老艄公竹篙撑船粗木棍累得 省力 扑

5、通 脚蹼半截 嘎嘎嗬鲁班橹板回家吃力已经盯着拨水往身后 滑行忽然圆形扁形工具腿 默默地想鲁班看见了（鲁班看见了（ ），），于是想到了（于是想到了（ ），），他发明了一种（他发明了一种（ ）的工具）的工具叫（叫（ ）。）。 吃力吃力已经累得已经累得十分十分满头大汗满头大汗 小声读读第二自然段小声读读第二自然段画出画出鲁班所思考的问题鲁班所思考的问题 有什么有什么好办法好办法能让人们驾驶能让人们驾驶起来感到省力起来感到省力呢呢?盯着默默地想 鲁班上岸后鲁班上岸后,两眼盯着小船两眼盯着小船默默地想默默地想:有什么好办法能让人有什么好办法能让人驾驶起来感到省力呢驾驶起来感到省力呢? 读读读读第四自然段

6、第四自然段，鲁班鲁班制作的橹板是什么样子的制作的橹板是什么样子的?用笔画出用笔画出相关的句子相关的句子. 鲁班出神地看着，忽然眼睛一鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。他把亮，马上找来一根粗木棍。他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子木棍上半截削成圆形，就像鸭子的腿，把下半截削成扁形，就像的腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。鸭子的脚蹼。（先（先然后然后再再） 鲁班受了 的启发，发明了橹板 。这时,一群鸭子”嘎嘎”叫着,”扑通扑通”跳下水。只见它们用脚蹼往身后拨水，身子轻快地向前滑行。他把木棍上半截削成圆形，他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子的腿，把下半截就像鸭子的腿，把下半截削成扁形

7、，就像鸭子的脚削成扁形，就像鸭子的脚蹼。蹼。 老艄公拿去安在船尾，一摇，老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了。嗬，不光省力，船也行得快多了。省力省力快多了快多了鲁班，谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ,不光 ,船也行得 。现在我用 ,不光 ,船也行得 。 后来，人们就把这种摇船的工具叫做“橹板”。鲁班橹板出神地看着出神地看着马上马上因为鲁班爱（ ），爱（ ），勤（ ），所以才能发明（ ）。观察动手动脑橹板鲁班看到老艄公摇船（鲁班看到老艄公摇船（ ），），所以想（所以想（ ）。）。他看见（他看见（ ），），于是想到（于是想到（ ）。）。鲁班发明了摇船的工具是鲁班发明了摇船的工具是-（ ）。）。我觉得鲁班是个（我觉得鲁班是个（ ）的人。）的人。安