2022中学生家长会发言稿范文.docx
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1、2022中学生家长会发言稿中学生家长会发言稿15篇在学习、工作生活中,接触并运用发言稿的人越来越多,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。写起发言稿来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的中学生家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。中学生家长会发言稿1敬重的各位老师、家长挚友:你们好!我是城关镇中学七年级(10)班骆亚帅的家长。今日怀着无比喜悦的心情,很荣幸能在这里和大家一起共同探讨孩子的成长教化问题。首先,请允许我代表各位家长挚友向悉心培育和关切我们孩子成长的各位校领导和老师表示最真诚的敬意和最忠心的感谢!学校对家庭教化的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,
2、学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的无比感动。我们的孩子健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。学校细心培育我们的孩子,做为家长我们应当做些什么?我粗浅地谈一下自己的一点体会:一、重视孩子“健康”我说的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培育孩子从自己的行为习惯做起,克服烦躁心理和怕苦畏难心情,订正马虎大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不以自我为中心,要经得起指责与挫折,使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建良好环境。家庭作为孩子学习的其次课堂,为孩子供应良好学习环境特别重
3、要。孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做作业,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前多让孩子读书,读书对一个人的成长是特别重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。三、把孩子当作挚友人与人之间是须要沟通的,父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求心安理得”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结
4、果,但必需重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析缘由,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。四、主动协作老师和学校老师是孩子的学问传授者,道路指引人,做为家长肯定要主动协作老师,协作学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完备无缺,而且老师都希望每一个学生都能胜利。试想,在家里只有一个孩子,我们常常都感到很累人,很难教化,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为
5、今日的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家指责指正。最终,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺当,身体健康,合家快乐!祝全部孩子更加懂事,学习进步!感谢大家!中学生家长会发言稿2敬重的各位领导、老师、各位家长:大家好!我是xxx的家长,很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,赐予了孩子及我们家长华蜜、欢乐与希望,借此机会,我代表学生家长对#学校的领导和老师们的辛勤付出表示诚心的感谢!感谢你们!学校近年来的发展和取得
6、的成果有目共睹,学校以较高的教化质量,精彩的办学水平令全校师生傲慢,令家长骄傲,得到了社会认可,所以我说,让孩子们就读于这样的学校,是我们家长的正确选择。孩子大部分的时间是在学校度过的,假如把初中比作一场长跑,那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子,学习则是事半功倍。相反,不自觉学习的孩子在写字桌前,心却照旧挂在那电脑上,学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,学问的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子,我们家长只有亲密协作和支持老师的工作,理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。细致回想
7、XXX走过的学习生涯,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今日站在我面前的已经是个大小伙子了,他再也不是那个对我言听计从的孩子了,让他学习他就有抵触心情。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到担心,把这种担心无意识的转嫁到我们的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦。以前,我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在,我不再提示她,让他自己检查自己书包。假如少带了,老师指责了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应当为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。另外,家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。假如家长看电视或是在玩嬉戏,孩子会觉得
8、不公允,为什么你们玩让我写作业?当孩子学习的时候,我就干点家务活,至少孩子能找找平衡,有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心,我希望各位家长多关注孩子的学习生活,虽然这会耽搁家长肯定时间,但换来的价值不能用金钱来衡量的。中学生家长会发言稿3敬重的各位各位老师、各位家长、各位同学:大家上午好!我是宋柳霖的家长。今日,特别感谢学校供应了这样一个难得的机会,让我们这些学生家长能够坐在一起,与老师零距离地探讨孩子的教化问题。我的孩子自从进入冀中学习后,学习动力明显加大,学习方法更加合理,学习成果大大提高,良好品行渐渐养成。这完全得益于冀中的良好教化环境和教学秩序,得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和超群
9、的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和真诚的感谢!中学阶段教化是学生基础学问整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段,同时也是学生进一步开阔视野、增加相识世界的广度和深度,提高人文素养、塑造良好的品行的关键性阶段。每一位家长都希望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教化。孩子进入冀中以来给我的最大感受是,选择冀中我们选对了,进入冀中学习是孩子的幸运,是家长的欣慰。我们有理由信任,冀中会给孩子注入优秀的元素,会为孩子走向将来插上一双硬朗的翅膀。教化和培育孩子健康成长,不仅是学校和老师的职责,同时也是我们家长的责任。作为家长,我想在这里对孩子提几点希望和要求。一是敬重老师。
10、视师如父如母,带着感恩的心情和求知若渴的看法仔细学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化学问,主动求教问题,虚心接受指责,把对老师的敬重体现到学习成果的提升上,体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机会。能够考进冀中,这是实力的体现。肯定要珍惜这所名校给予的学习机会和创建的良好学习环境,严格遵守校纪校规,自觉维护学校荣誉,在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事,作为过来人,我能够体会到中学三年的付出的辛苦、面临的压力,但是我信任,风华正茂的你们,只要摆正心态,驾驭正确的学习方法,养成良好的学习习惯,增加学习的连续性和系统性,就肯定能够战胜困难、战胜压力、提升自己,更好地面对自
11、己的人生。作为家长,我在这里也表个态。孩子回到家里后,我们会为孩子供应一个平和安静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间,并激励孩子的学习爱好,加大孩子探求学问的动力,与学校和各位老师们一起引导孩子不断夯实学问基础,提高学习水平,帮助孩子取得更加优异的学习成果。最终,我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝福大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。中学生家长会发言稿4各位家长挚友大家好:欢迎大家前来参与我高一四班的家长会。我是高一四班班主任*,很兴奋有这么一个机会和大家见面,我的电话号码是*(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方
12、式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今日家长会这样一个平台,我们共同沟通教化心得、沟通教化理念,传递教化信息,信任我们的动身点和落脚点是完全一样的,即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先,请允许我简洁介绍一下本学期本班的基本状况:我高一四班共有学生*人。其中,男生*人,女生*人;住校生*人,走读生*人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的老师都是有着丰富教学阅历的一线老师,以年轻有为的中青年老师为主,其中不乏名校毕业生以及硕士探讨生。信任跟随这样一批有水平、有实力、有
13、激情的老师学习,学生必能有较大的进步与收获。我们今日家长会的议题是,如何做好初中学连接的工作。大家都知道,中学阶段是您的孩子人生中又一个重要经验,在大多数人眼中,中学都和“苦”休戚相关,学习学问的难度和强度较初中都有了一个质的提升,对于您的刚刚走入中学的孩子而言,也同样是这样。不管是孩子主观相识,还是客观环境和担当的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的改变,能适应的则前进,否则可能掉队,家长应当了解孩子到了中学阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、中学连接关。一、了解您的孩子心理发展特点。经探讨发觉,中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、
14、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性,思想活跃,易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感爱好,对许多事物都有自己独立的见解。动荡性是指心情简单激烈对事既主动热忱,又焦虑担心。闭锁性是指起先有了自己的“小隐私”,不再轻易地表露自己的内心世界,有些内敛。“四高峰”即生理改变高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创建高峰。生理改变高峰是指学生生理发育快速改变,性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、推断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。假如以100作为智力发展的最高水平,初中到中学,记忆力从95渐渐达到100,推断力从80达到100,动作及
15、反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创建高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创建性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信念和渴求独立的愿望,其独立思索实力大大提高,不轻易信任别人的看法,常持分析和批判看法,很反感家长把他们看成小孩子,甚至会产生逆反心理。中学阶段孩子的自尊心特殊剧烈,最怕别人看不起自己,他们力图在各个领域有较精彩的表现,想争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视。二、了解中学学科教学特点。中学教学与初中教学有着很大的差别:一是学问量大。中学三年开设的十几门学科虽和初中差不多,但每一门学科的学问
16、量比初中要增加很多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。中学是学生求学阶段获得大量基础学问的重要阶段,每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和中学学问上有些跨度,这一跨度不行能细嚼慢咽,对把握学问带来肯定困难,而且中学所学学问的抽象概括性比初中高得多。三是中学学习进度快。以语数外三门功课为例:高一第一学期,每门功课都有两本必修必需讲完,仅教科书就有六本之多,加上配套练习,压力更大。假如跟不上进度,往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题,往往须要综合应用各科学问,到了下学期,文综、理综内部综合,这个问题就显得更加突出。五是系统性强
17、。学生必需学会在老师的指导下建立自己的学习体系,否则就会胡子眉毛一把抓,乱了方寸。六是实力要求高。如视察实力、表达实力等,特殊是分析综合实力、抽象思维实力、自学实力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质,形成某种理念、方法,才能把学问学到手。中学教学对学生的学习较为放手,不行能像初中那么详细地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等,孩子的自理实力、学习实力很重要,孩子应找寻适合自己学习的方式方法。假如不了解这些,还是用初中老一套方法远远不够,学习成果也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动
18、学,变死记为活用,孩子能举一反三,触类旁通,学以致用。三、 对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活,学校教化须要家庭教化的支持与补充。为孩子创建一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,主动进取的精神,保证孩子有安静的学习环境。二是指导孩子科学支配时间,制订两张表。一张是一天的学习生活作息时辰表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间支配得井井有条,另一张是一周学习安排表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理支配,课内学习与学问面的拓宽和发展合理支配,这两张表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学习效率和身心健
19、康的发展。三是放下架子,与子女做挚友。父母不要以长辈高居,不独断,与孩子有同等之心,设法与孩子做深化的沟通,开展谈心活动,不定期召开家庭民主生活会,沟通情感与思想。四是家长要会呈现爱之情感。信任每个家长都深深的爱着自己的孩子,但是会正确的表达自己对子女的爱,并为子女开心的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言,更不要深藏爱子女的情感,要擅长言表,要适时用语言表达爱意,让他们能体会到爱。孩子是夸好的,孩子做了好事,取得了好成果要刚好表扬、激励;孩子遇到困难,家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任,能达到心与心真诚地沟通。一旦孩子做错了事,要帮助分析危害找缘由,让他心服口服。五是改进
20、育儿方法,多请教教化书籍。现在的时代是信息时代,社会是开放的社会,孩子汲取了时代的活水,簇新的学问,接受的信息多而广,他们有时会指引江山,激扬文字,对四周的事评头论足,家长应“当心”自己的“霸主”地位,在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教化学等书籍,加强自己的修养,跟上时代的步伐和孩子的思想,以便帮助孩子。今日家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的,在这里我打算了一份调查表,希望各位家长能照实填写,为我们教化教学工作的有效开展供应必要的依据。(班干部发表,家长填表,班干部收表)最终,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教化确定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进
21、步,欢迎大家在便利的时候以各种形式询问孩子在校表现,也欢迎大家反映学生在家里的状况,以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。同时,我们在工作中,难免也会出现这样或那样的疏忽或不足,恳请家长们指责指正,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任,我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。感谢大家!中学生家长会发言稿5敬重的各位领导、老师,各位家长,可爱的同学们:大家好!我是高二1205班的家长。首先感谢学校给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸,也感谢各位领导老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视,让我们每一位家长
22、身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长万分感动。所以,作为家长,我理解、支持学校的工作,也肯定协作老师共同教化孩子。对于教化孩子我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。下面,我就简洁地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。一、教会孩子先学做人。做人是孩子的立身之本。有的孩子学习成果不够志向,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己勤劳的双手创建财宝。但假如不学会做人,“人”字写不好,即使学习再好,对自己来讲也愧为一人,对社会来讲也更是一大危害。因此要文明礼貌,敬重老师,团结同学,学会感恩。特殊是对于辛辛苦苦教化我们的老师,何止要敬重,更应当是钦佩!见到老师要
23、鞠躬问好!二、培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增加品位,提升品行,一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。三、教会孩子诚恳大方。为人诚恳,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗大方的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这是肯定不行的,终归走出家庭没有人会刻意去迁就你,因此要从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德,明确这一点,将使孩子一生受益无穷。四、多激励、少指责。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐性、激励和表扬
24、可以激励人的自信念,大人的一句表扬或指责的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要激励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应当理解一下孩子,孩子从小学到中学,学习比我们上班、工作的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单,学习上竞争激烈,他们的精神压力也比较大,我们做家长的要理解他们,多与孩子沟通,减轻孩子的精神压力。五、教会孩子要勤奋、自觉学习。作为家长,培育孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学
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