2022中学生珍爱生命演讲稿范本64.docx
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1、2022中学生珍爱生命演讲稿中学生珍爱生命演讲稿汇总10篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中,须要运用演讲稿的事情愈发增多,怎么写演讲稿才能避开踩雷呢?下面是我收集整理的中学生珍爱生命演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。中学生珍爱生命演讲稿 篇1生命,它宝贵。没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是同等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有其次次了。所以,我们必需抓住机会,来好好珍惜和爱惜它!很多人活着就去干一些自己想干的事,为了自己的奋斗目标而健康,华蜜地活着。而有些人呢遇到不顺心的事就想自杀。一些学生因为没有考取自己志向的学校,
2、就去跳楼。有一个孩子特别喜爱一个歌星,便对家长说要买他的CD,可家长不同意,一气之下便跳楼自杀了。其实人的一生中,总会经验一些挫折与困难。假如每个人一遇到挫折,就自寻短见,那么这世界岂不是每天有人自杀。遇到了困难,就应当去面对,而不是用自杀的方法去解决。你也应当想想,你的将来前途无量,是特别美妙的,就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太惋惜了呢!就算不为自己设想,也应当为你的家人想一想,他们含辛茹苦的把你养大成人,而你却轻易的结束了自己珍贵的生命,他们又怎么会不难过,不难受呢!人的生命很短暂,应当好好珍惜它,利用它!中学生珍爱生命演讲稿 篇2各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!今日我演
3、讲的题目是珍爱生命 做品行高尚的中学生当我们观看观赏体育竞赛的时候,我们感叹运动员把生命的运动潜能发挥到极致;当经受自然灾难地区完成重建的时候,我们感受到人类作为生命群体的坚韧、乐观和才智;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体会个体生命价值的时候,我们感慨人类生命的平凡与宏大、渺小与崇高。是的,生命是父母赐予我们最宝贵的礼物。生命只有在平安中才能永葆活力,华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校内生活中涉及我们的平安隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火灾火
4、险、溺水等。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。在我国当前家庭结构呈倒金字塔模式的形势下,每一个年轻生命的消逝,带来的是多少白发人的悲恸欲绝!对于那些在突发灾难中离去的人们,我们无法挽留住他们的生命,除了深表怜悯哀悼之外,好像别无良策。但在很多时候,传入我们耳中最多的消息却是:某学生因为学业不好跳楼,某某明星因不堪舆论压力自杀这时候,我们不禁扼腕叹息:生命是如此脆弱,人生竟以这样的方式突然谢幕,多么令人痛心!莫非亲友的关爱和你肩负的责任都可以抛诸脑后吗?你有随意停止自己生命的权
5、利吗?首先,父母同学的爱不允许你轻视自己的生命。生命来之不易,轻易地离开,如何对得起辛苦抚养自己长大成人的父母?如何对得起爱自己和自己爱的人?滚滚红尘中,难免有尘埃、细菌和喧嚣。生命也会被雨淋、被霜打。但不管遇到怎样的挫折和苦痛,我们都须要坚毅,须要忍耐,须要奋起。失去了生命,一切都是虚无和没有意义的。处在社会的底层、人生的低谷,特殊是在志向和前途都很渺茫的时候,有两种力气能把人激起,催人奋进,让人走向胜利。第一种力气就是亲情的力气,即父母和亲人的关爱和为了报答父母和亲人的恩情;其次种力气是无情的力气,即别人的冷眼、漠视,以及由此而激发出的“做出个样子证明自己并不比别人差”的雄心壮志!面对我们
6、的人生,面对人生中的坎坎坷坷,我们要心存希望和憧憬,去迎接一个又一个雨后绚丽的太阳!因为生命的珍贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、挚友和国家的希望,承载着他们的爱。其次,人要有责任感,须要对自己负责,更重要的是对父母、对社会负责。我们从呱呱坠地,就在不断接受赐予。有人在风雨交加的路上撑着雨伞送你上学,有人在病床前陪你度过漫漫长夜,有人在你遇到麻烦的时候施以援手使你摆脱逆境全部这些,莫非可以让它付诸东流?这么多的承受,你不觉得自己将来有责任去回报吗?因为一时的苦恼和压力而做出不理智的举动,其实是一种特别自私和软弱的行为。或许不少同学会认为,平
7、安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害,认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安,那就错了。这决不是平安的全部。可以设想,一个体格健全的人,假如思想道德水平低下、辨别是非的实力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好同流合污,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。这样的人,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再比如,一个体格健全的人,假如沉溺于不良书刊和网络嬉戏,每天看、时时玩,甚至课堂上忍不住走神,深夜越墙泡网吧熬通宵;假如他痴迷于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、痴痴狂狂,甚至争风吃醋大打出手,这表现出
8、来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安,亦或是行为平安,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外损害事故,课间嬉戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的,可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一副躯壳的人,不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地榨取父母亲的血汗,只能成为社会的包袱,甚至
9、成为危害社会发展的危急物。蒙田在他的酷爱生命一文写到:“我想靠快速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充溢。”塞涅卡也曾说:“如能擅长利用,生命乃悠长。”伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下奇丽宝贵的遗产我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热情而充溢的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。在这里,我向同学们提出两点希望,并与大家共勉:一是志存高远
10、,以学问的丰富来提升自己的生命价值。志存高远,勇担重任,是我们奋勉努力的力气源泉,是我们胜不骄,败不馁的精神支柱,是我们人生道路上催人奋进的加油站。在一中这个和谐而充溢朝气的校内里,我们以敬重学问、酷爱学问、追求学问为己任,提升自己的生命价值,让我们的生命历程更具光彩。二是脚踏实地,以品行修养的提高丰富自己的生命内涵。高尚的人格修养,起始于平常的点点滴滴,从小事做起,从身边事做起,衣着整齐,不随地吐痰,不践踏草坪,不闯红灯,不乱写乱划,顺手捡起地上的纸屑杂物等等,这看似平常的小事,却到处体现着人的文明修养,到处检验人的品行道德。用学问呵护生命,用奋斗去创建人生。人生虽然短暂,但是生命的歌从来不
11、会停息,生命的舞也恒久不会止步,珍爱生命吧!让我们用爱装饰世界,用爱谱写一曲生命的赞歌!我的演讲完毕!感谢大家!中学生珍爱生命演讲稿 篇3敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!成长是人生的必经之路,走向成熟,通住胜利;成长是一个五彩斑斓的梦,那么漂亮、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣无奇不有;成长是苦痛中的泪水,也是初尝胜利的甜蜜。初中时是在省重点中学度过的,又是在重点班,在傲慢与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争,因为每个人都会有一个幻想,每个孩子都渴望胜利。但是有时,竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩,刚进班时成果还不错,可是几次失利后,她好像忘却了自我,于是她不再
12、努力,而选择了另外一条道路,上网,结交,甚至轻生。最终有一天,班上前排的一个座位恒久空了出来,在那一刻起,她便不行能再有机会和我们在一起为曾经的幻想奋斗了。人的一生,是不行能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?幻想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够胜利。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的珍贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、挚友和国家的希望,承载着他们的爱。人须要责任,须要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受赐予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是
13、否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年哺育了你,是谁给你生命的权力?生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请信任自己,肯定要珍爱生命。人生是波折的,或许前途茫茫,或许垂头丧气。无论遇到什么困难,都要找寻乐观的方式解决,让自己的每一天都充溢阳光,让自己每一天都欢乐,你会发觉,生命原来如此漂亮。年少的我们,执着于信念,奔跑着想去触及那些遥不行及的幻想:等我们长大,却会发觉神圣的志向就在眼前,却要以变更自己的代价才能得到。为了它,我们必需学会忍耐孤独,学会能屈能伸,学会适当地保持缄默,我们必需蜕变成一个社会人。为了父母,为了自己
14、,为了志向和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在欢乐中长大,在欢乐中成熟。各位同学,路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当时我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!我的演讲完毕,感谢大家!中学生珍爱生命演讲稿 篇4各位敬爱的同学们,老师们:早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命,学会生存,华蜜生活。以前提到生命,生存,生活对我来说没有过多的印象,感觉只要能过好每一天就可以了。可当我经验了亲人的离别,挫折的磨练,让我更深的体会了这三个词语的真正含义。对于我们每一个人来说,再也没有什么比生命更重要的东西。从我们呱呱坠地的那一刻起,母亲赐予了我们珍贵的生命,我们努力学会各种生存
15、的本事;并运用这些本事变更着我们的生活方式和生活质量。而这些又反过来干脆确定了生命的价值。它们相互依存,也相互影响。生命是珍贵的,美妙的,也是脆弱的,尤其是在“独生子女”的时代,生命对于一个家庭而言,就是希望,是将来,是谱写美妙生活的五线谱。生命,其实就是过程,是从诞生到消亡的过程。生命的意义,在于经验这个过程的质量,就是生命的价值,生活的品尝。生命对于每一人来说都不是永恒的,所以我们更要抓住生命的每一瞬间,利用好生命的每时每刻。无论我们选择什么样的生活方式,我们都应当对我们的生命负责。记得有这样一句话:“生活比生存更广袤”,我们在生存的同时更应学会体会生活,学会感悟生命,学会观赏人生路上沿途
16、的风景。我们这一代青少年,生在华蜜中,站在国旗下,正处于人生的黄金时代,在这么美妙的环境里,我们更应当去珍惜时间,珍爱生命,学会生存,酷爱生活和学习。在家主动熬炼自己,自己能做的事情学会独立完成,主动帮助父母分担家务;在学校仔细学习,珍惜时间,例如我们班的谢梦欣,葛谨鸣,陶翰林,杨劲帆,余云衢,孙浩然,曹茜,张宇航,刘晨宇,刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务,并且看法仔细,给同学们做出了好榜样;除了学习之外,我们更应留意在课外时间的个人平安,例如不在教室,走道,楼梯等地方疯闹,不攀爬危急建筑物,不私自由危急水域下水游泳等,在这方面我们班的艾思佳,汪沐阳,贺一婷,张可馨,卓丹琦,储明威等
17、同学不仅能做到言行上严于律己,而且还能帮助老师管理班级平安工作。爱护自己的生命平安也是对父母的孝心,对家庭的责任心;另外我们更应注意个人的心理疏导,遇到与同学闹冲突或是不快乐的事情,遭受挫折打击时,更应学会自我调整,例如找好挚友或老师倾诉,通过参与一些体育活动分散留意力等等。我们每一个的生命都是有价值的,来到这个世界,我们更应怀着一颗感恩的心去生活,去学习。用主动的心态面对生活中的各种磨练,熬炼自己,提升自己,让自己的生命更有意义!生活更加绚丽!最终我想代表810班的全体师生诚心祝福随外的每一个人的生活和工作都被华蜜和欢乐包围!我的演讲到此结束,感谢大家!中学生珍爱生命演讲稿 篇5敬重的老师,
18、敬爱的同学们:大家好!生命像花一样,只开一次就会凋谢。朱自清曾在散文匆忙中说:“洗手时,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;静默时,便从凝然的双眼前过去。”人生,就像一首短小的诗,开头与结尾的距离如此之近,而大多时候,我们并没有意识到。这篇文章用夏日最终一朵芳香也松开了干裂的双臂,渐渐地投入秋风的怀抱,飞向远方,只留下枯萎的树枝的伤感情景来表达作者对生命的感叹:生命如花一样感叹。的确,人的一生太短暂了,我们应当要好好珍惜,生命经不起任何的奢侈。海迪姐姐天生的高位截肢,但她却没有被这样的缺陷吓倒,她却比正常人更执著,坚持地追求着自己的志向,她乐观地面对生活,一个有缺陷的生命却创建了一
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