【热门】工作方案范文汇编10篇.docx
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1、【热门】工作方案范文汇编【热门】工作方案范文汇编 1010 篇篇工作方案 篇 1为全面推动全民健康生活方式行动在我市各地广泛有效地开展,充分调动社区主动性,广泛普及健康相关学问和技能,为居民供应有针对性的健康生活方式行为指导,提高其健康意识和维护自身健康的技能,促进社区行动,改善居民健康。特开展宁波市“全民健康生活方式示范社区” 创建工作,现制定详细方案如下:一、全民健康生活方式行动示范社区的概念范畴社区的范畴:即生活社区,创建初期社区特指以常住居民为对象,以家庭为单元的居民生活和居住的行政区划。二、创建示范社区的指导思想坚持政府主导和提倡,以“和谐我生活,健康中国人”为主题,广泛动员.力气,
2、制造支持环境。将传统文化与先进文化有机融合,以科学为依据,从日常生活和工作入手,结合爱国卫生、全民健身等活动,在社区范围内提倡和推动健康生活方式,提高居民健康素养,促进全民健康。三、创建“全民健康生活方式示范社区”的策略和措施(一) 组织管理1.管理网络当地爱卫办牵头创建示范社区的活动。在爱卫办的组织和协调下,社区/居委会作为创建活动的主要实施主体,联合社区卫生服务机构、疾控机构、健康训练部门、综合医院等技术人员和专家组建创建活动的行动组。行动组同时吸纳社区主动分子,形成社区工作团队,广泛动员社区居民主动开展活动,组织动员群众参加到创建活动中来。2.工作网络在爱卫办的统一组织协调下,以社区(居
3、委会)为示范社区创建活动的实施主体,当地卫生行政部门赐予行政支持和协调,社区卫生服务中心 (站)供应相关技术服务,以所在区县疾病预防掌握机构作为技术支持机构,健康训练部门和综合医院供应专家和信息支持,动员协调社区内相关单位和机构负责人共同参加社区建设。吸纳有主动性的.优质资源,逐步形成多领域多级别的工作网络,如下:街道办事处主管领导社区卫生服务中心主管主任社区站站长、居委会主任社区工作团队(楼门长)主动分子(志愿者)社区居民等组成社区健康促进工作网络。3.工作职责和任务(1)爱卫办爱卫办是当地示范社区创建活动的牵头单位。主要担当与各级政府、 行政管理部门和技术部门等沟通、 协调工作;制定基层创
4、建活动的方案和考核,并推动落实,通过媒体对创建活动的各个重要大事进行报道。(2)社区(居委会)街道(居委会)是创建示范社区行动的实施主体。主要担当规划、监督和供应必要保障的责任。在爱卫办的组织协调下,通过联合当地卫生行政部门、训练部门、工商部门和其他.团体和非政府组织共同参加和完成示范社区创建工作。(3)社区卫生服务中心 (站)社区卫生服务中心 (站)为社区居民参加活动供应服务方面充分发挥自身优势,扮演重要技术支撑作用。协作社区/居委会在制定社区进展规划中完善社区健康进展内容,开展现范社区创建的基础性工作,并进行不同形式的健康干预。(4)疾病预防掌握机构疾病预防掌握机构是创建示范社区行动的技术
5、指导机构和支持体系。主要在制定规划,形成方案,参加设计和组织群众性活动等方面供应技术支持。在活动评估方面供应技术指导, 关心社区提高活动的科学性, 提高资源利用效率,完善和改善活动内容,总结阅历和模式等方面发挥专业特长。(二)支持性环境创建示范社区需要在不同时期,围绕工作机制,日常管理等环节建章立制,制订必要的支持性政策和环境。1.政策环境将创建工作方案纳入社区进展规划,供应必要的组织、人事和经费支持;对创建工作进度进行定期检查考核,听取工作汇报,解决实际问题;将创建工作考核纳入社区卫生服务年度考核指标;支持开拓性地进展和积累社区健康资源,促进资源引进,加强管理,完善工作协调机制,形成政策文件
6、加以确定。2.资源环境健身场所:创建与“健康一二一”行动相对应的社区健身场地。例如健康步道、健康楼梯、健康广场等。健康宣扬设施:设置宣扬栏(板) ,定期更换宣扬内容。开发健康训练材料,印刷包括健康训练处方在内的各种宣教读物。定期检查、组织健康训练活动。公共场所设置健康标语:如电梯口、楼梯、楼道、单位食堂、社区网络平台等处设立运动与膳食宣扬标语。3.舆论环境爱卫办、社区(居委会) 、社区卫生服务机构等参加创建工作的单位分别在明显位置公告示范社区承诺,即为促进社区成员健康生活方式行动而实行的必要措施和目标。加强媒体宣扬,与各类媒体建立良好的合作关系,准时报道示范社区的活动状况,发挥示范作用;努力营
7、造促进健康生活方式的环境氛围,利用健康训练活动场所和健康训练宣扬栏、板等宣扬阵地,加强健康学问和技能的传播,内容应当有年度方案。(三)详细行动通过基线调查,把握社区健康优先问题,明确社区主要健康问题,根据健康问题将居民分类为目标人群,供应科学的分类指导和服务,并加强社区动员,争取多部门参加。行动时鼓舞示范社区主动开展典型和特色活动。三、评估内容评估内容应包括创建示范社区的组织管理、支持性环境、社区(居民)行动、效果评估等四大类指标。至少要有以下方面指标:社区居民健康进展规划,实施方案,支持性政策颁布时间和数量(含规章制度和规范性系统文件和相关实证资料),管理组织、工作网络的组建和工作状况,经费
8、状况;社区居民日常生活中进行常常性身体活动的人数比例(百分率);采纳合理膳食指导工具的比例;社区居民对全民健康生活方式行动“健康一二一”行动的内涵知晓率;社区居民对于该社区全民健康生活方式行动“健康一二一”行动满足度;社区居民慢性病掌握相关膳食关键指标合格率;社区拥有的群众性健身活动团体数;组织开展各种群众性的健康活动次数以及每次参加的人数;组织开展的健康讲座次数以及每次参与的人数;发布的健康生活方式普及相关学问橱窗,图片展览等活动次数;发放健康训练材料种类数和次数,每种每次的掩盖率;社区居民膳食和身体活动学问知晓率;社区居民日常生活中进行常常性身体活动的人数以及前后不同时期的改变;身体活动达
9、到推举水平人数的比例等。为了便于各单位在创建过程中形成自评机制,提高自评查找差距,激励社区创建行动的主动性和主动性,特供应下列创建示范社区自查自评量表供各单位参照用法。该表用法时应当根据社区创建工作所开展的实际活动状况,对表中内容加以相宜性调整。评分标准应考虑以下要素:创建初期:有关组织与管理,建章立制,保障措施的分值应当比较高,甚至进行专项考评;创建中期:有关开展活动、培训、社区动员等能代表社区工作团队绩效的指标分值应当比较高;创建后期:有关体育场所,硬软件设施,体育人口数、健康家庭数等,能代表社区创建成果的指标分值应当比较高。工作方案 篇 2一、指导思想将来几年,阜宁中学将以国家、省、市近
10、年来有关训练改革进展、训练信息化等的规划纲要为指导,从“建成以移动终端、才智教学、才智训练云等为主要标记的才智校内环境”的高度动身,以“统筹规划,分步实施;整体推动,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨更加展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征的才智教学和基于互联网、大数据、云计算的才智管理,高标准推动学校信息化建设,通过打造数字化校内、才智校内,创设良好的信息化氛围,引领老师进展、促进同学成长,提高学校训练教学质量,提升学校的信息化管理水平,提高工作效率,实现学校数字化的跨越式进展,为全面推动素养训练,逐步实现学校训练的现代化奠定坚实的基础。二、组织领导组长:吴向忠副组长:周
11、为仲姜加乾仓定权俞翔徐晓华钱立勇成员:曹谨瑜涂正兵丁玉华徐加宏乔元俊张锦洲王沛曹志仕顾乃春范顺忠邓克刚王跃三、学校概况我校信息化建设起步较早, 老校区校内网始建于 2021年,学校网站于 xxxx 年开通。xxxx 年学校整体搬迁至新校区,新校区在校内数字化方面投入不惜重金,根据江苏省“校校通”工程建设指南高标准严要求进行装备。十多年来,学校的信息化建设始终稳步进展,在学校科学进展中的推动作用越来越明显。详细表现在:从硬件建设来看,学校建成“主干千兆百兆到桌面”局域网,学校目前拥有多媒体教室 90 间(全部教室均为多媒体教室) 、计算机教室 6 间,全自动录播教室 1 间、数字化试验室 1 间
12、,多功能阶梯教室4 间,1000 人学术报告厅 1 间,500 人报告厅 1 间,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校内电视台以及江苏省航模科技课程基地;老师人手一台笔记本电脑;校内网用法100m 电信完纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学楼、试验楼、图书馆等场所全掩盖。从软件环境来看,我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导(心语小屋) 、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来看,老师基本能娴熟应用多媒体开展教学活动,绝大部分老师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能娴熟用法办公应用软件。四、主要不足我校目前信息化
13、建设的问题主要是:整体规划和推动机制缺乏,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面、严峻老化不能满意进展需求,信息化管理体制亟待完善,数字化平台缺乏统一身份认证体系,校本资源库建设滞后,在校务管理、同学自主学习、对同学素养力量进行科学评价,全面反映同学素养力量和进展水平方面平台不足,特殊在基于以移动终端、才智教学、大数据、物联网、才智训练云等为主要标记的应用缺乏。这些都与学校的.定位和进展目标相距甚远。五、目标任务(一)总体目标通过几年的跨越式建设与进展,建成高水平数字校内基础设施公共平台,实现高速、平安的校内网有线无线全面掩盖校内、信息化终端遍布校内,立足师生员工信息化应用的实际需求
14、,以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造, 构建资源数字化、 应用集成化、传播智能化的信息环境,建设可共享的优质校本资源库,实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化,全面提升师生的信息素养和应用水平,最终建成优质、平安、绿色、人本的信息化才智校内,为建设全省一流学校的总体目标供应强大支撑。(二)详细任务1、加强信息化基础设施建设,构建技术先进、扩展性强、平安牢靠、高速畅通、掩盖全校的校内网络环境。搭建智能、高效、平安的基础网络平台。升级改造学校网络中心机房,实现万兆主干,千(百)兆到桌面,实现校内无线网络全掩盖,更新教室多媒体设备,提高老师用机配置。提高网络运行管理
15、的专业水平,实现核心平台智能高效、网络出口智能平安、网络接入智能敏捷、网络管理智能统一。构建学校公共网络存储系统。开发能够满意学校数据存储需要的大容量、可扩容、可动态调配的存储系统、备份系统,确保学校数据资源的储存和平安备份。供应面对部门和用户的个性化存储及公共网盘等服务,为实现师生的移动办公和学习供应条件。建设功能强大、设计美观的门户网站、微信公众号平台。新的校内网站既集成学校各应用系统的数据入口,为师生员工供应全面的信息服务,同时也展现学校的视觉形象和训练理念,体现阜宁中学的文化底蕴和办学特色。2、加快数字化教学资源建设,构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本资源库和共建共享交互的资源管理
16、平台。建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库方案涵盖训练管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等, 加快学科专业资源的数字化改造, 实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网络化。推动建立各学科教学资源库,同时适当引进国内优质中学训练资源和商用资源库平台。完善学校数字化图书馆及数字化试验室建设。建设数字化图书馆,引进数字图书、电子期刊,使师生在校内外都可对馆藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室,使图书馆成为学校的学习中心。推动数字化试验室应用,促进信息技术与课程的整合,培育同学适应信息时代的学习方法。3、实现校务管理的数字化、智能化,建设功能强大的公共信息
17、和管理系统,提高学校训练管理的功能和效率。开发先进的管理信息综合系统(校务管理平台) 。以信息化手段改造和优化校务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教学系统、视频会议系统、监控安防系统、人事管理模块、教职工绩效评价模块、学籍管理和综合素养评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证,用法户实现跨部门和信息系统的协同工作和沟通。完善校内一卡通工程。 “一卡通”包括门禁管理系统、食堂管理系统、图书管理系统、 、考勤管理系统、签到管理系统等。实现“一卡通”系统与电子校务管理系统的无缝对接。4、实现训练教学的数字化、个性化,推动基础课程与信息技术的深度融
18、合,满意同学自主、便捷、高效、个性化的学习需要。加快基础性课程与信息技术深度融合。全面推动以同学为中心的信息化教学平台的建设,为老师供应有效的网络授课环境,为同学供应有效的网络学习环境,为教学的状况评估供应科学依据。引入移动智能终端,探究基于网络的开放、交互、个性化的新型教学方式。实现教学平台与数字图书馆、学科资源库的整合,实现师生多渠道即时沟通,培育同学基于网络的终身学习力量。推动基于网络环境的教科研管理工作。建设教科研协作、管理和分析平台,开发和引进科研资源库、学术资源库、课题项目库。为优秀老师建立特地资源库和信息发布平台。六、保障措施(一)转变观念,为训练信息化进展供应思想保障。训练信息
19、化是实现训练现代化的有效载体,是实施素养训练、培育创新人才的必定要求。全体教职工要充分熟悉加快训练信息化建设的重要性和紧迫性, 进一步提高熟悉, 转变观念,加快信息技术与学校管理、训练教学中的深度融合。(二)加强领导,为训练信息化进展供应组织保障。成立阜宁中学训练信息化工作领导小组,由校长任组长,分管校长任副组长,负责制定学校训练信息化进展规划和规章制度。各部门主动支持,明确职责,亲密协作,共同推动。(三)加强管理,为训练信息化进展供应制度保障。完善训练信息化管理制度,建立训练信息化检查评估机制。建立信息技术应用工作定期总结表彰制度。把训练信息化工作纳入各部门工作考核,切实推动训练信息化工作。
20、(四)加强网络与信息平安,为训练信息化进展供应平安保障。严格执行国家、省、市的网络、信息平安相关法规、政策,建立信息平安组织管理体系。落实信息平安责任制,确保网络健康、平安运行。(五)加强队伍建设,为训练信息化进展供应人才保障。配备信息化专职人员;加大对老师、信息化工作人员、行政管理人员的培训;加快建设具有现代信息素养、娴熟应用信息技术的老师队伍和管理队伍。(六)加大投入,为训练信息化进展供应经费保障。将训练信息化建设、应用和维护资金及信息技术力量培训经费列入预算。树立项目意识和经营意识,拓宽经费渠道,促进训练信息化的可持续进展。七、实施步骤坚持“统筹规划,分步实施,整体推动,突出重点”的原则
21、,学校训练信息化建设分四个阶段完成。第一阶段:启动阶段(xxxx 年) 。调研训练信息化建设案例,制定规划。进一步完善领导机构,明确部门职责,修订相关制度。其次阶段:重点推动阶段(xxxx 年xxxx 年) 。依据“整体推动,突出重点”的原则,重点改善学校信息化基本设施,丰富校本资源库,开发教务管理、同学综合素养评价、网络教学教研平台和电子校务系统,实施校内一卡通工程。第三阶段:全面实施阶段(xxxx 年) 。逐步落实各应用系统,通过调试、培训、运行、推广各应用系统,完成各系统统一身份认证集成。第四阶段:完善推广阶段(20 xx 年) 。全面实现训练信息化目标,仔细总结成果阅历,大力推广阅历成
22、果。创建才智校内,对于我们来说,即是机遇又是挑战,我们将以此为契机,进一步加强学校信息化的软硬件建设,发扬成果,克服不足,迎难而上,坚决信念,连续努力做好才智校内的建设和应用工作,为提高训练教学质量和学校管理再上新台阶做出新的更大的贡献。工作方案 篇 3依据省市乡村文明行动移风易俗工作支配,结合我镇实际,制定如下工作方案。一、目标任务移风易俗工作是培育和践行.主义核心价值观的根本,对弘扬优秀传统文化、倡树婚丧嫁娶新风、营造文明和谐乡风将发挥重要作用。本着“文明节俭、群众满足”的原则,在群众自愿的基础上,主动推动喜事新办、丧事简办。20 xx年 9 月初,全镇全部村庄普遍将移风易俗纳入村规民约,
23、普遍建立红白理事会并切实发挥作用,农夫群众对移风易俗满足度达到 90%以上。20 xx 年底,全镇农村红白理事会工作实现制度化、规范化、常态化,婚丧嫁娶新风基本形成,婚丧嫁娶中的不良风气得到彻底根治,移风易俗成为广阔农夫群众的行动自觉,群众满足度保持在较高水平,使乡风民风真正美起来。二、重点工作(一)建设红白理事会等群众组织。村庄建立完善红白理事会,红白理事会由群众推举德高望重、热心服务、公正公正、崇尚节俭、有肯定礼仪特长的人士组成。红白理事会在广泛征求群众看法的基础上,完善制度保障,制定红白事的办理流程、标准要求,纳入村规民约公示上墙。(二)组织移风易俗专项治理行动。加强丧葬活动管理,依法治
24、理违规土葬、乱埋乱葬、骨灰装棺再葬、超标准建墓立碑等行为。对办理丧事活动中宣扬封建迷信、妨害公共秩序、危害公共平安、侵害他人合法权益和污染环境的行为,坚决予以打击。整治殡葬用品市场,全面取缔棺木、封建迷信用品、大型墓碑生产销售行为,严厉查处殡葬用品店违规经营、占道经营和无证照经营行为。(三)加快推动“厚养薄葬”基础设施建设。推动“厚养薄葬” ,方案每个管区至少建设 1 处集中养老服务设施,支持在建设为老年人供应生活居住、日间照料、休闲消遣、精神安慰等服务的农村美好院。鼓舞扶持农村节地生态公益性公墓建设,试点推动骨灰撒散、树葬、花坛葬、草坪葬等节地生态安葬。(四)党员带头提倡移风易俗。农村广阔党
25、员特殊是村干部要发挥示范引领作用,从自家做起,带头宣扬提倡移风易俗,带头文明节俭办婚丧事,带头火葬和生态安葬,带头文明低碳祭扫。实行党员干部操办婚丧喜庆事宜报告制度,党员干部婚丧行为主动向所在党组织报告,对违反规定的党员干部,按有关规定处理。三、工作措施(一)强化组织领导。为推动乡风文明行动移风易俗工作的深化开展,镇成立由纪委、党政办、民政办、组织办、督考办、文化站、工会、团委、妇联等部门为成员的乡村文明行动移风易俗工作领导小组,明确责任分工,建立定期联席会议制度,形成推动移风易俗工作的整体合力。同时,建立工作信息报送制度,逐级报送工作状况,准时总结阅历做法,推动工作快速扎实有序开展。(二)强
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