2022中学生优秀演讲稿范例.docx
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1、2022中学生优秀演讲稿中学生优秀演讲稿演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。现如今,接触并运用演讲稿的人越来越多,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧,以下是我帮大家整理的中学生优秀演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。中学生优秀演讲稿1敬重的领导、老师,敬爱的同学们:大家好!海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的志向,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创建了生命的奇迹。她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛高校,并用生命的全部力气奔跑呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评比为20世纪美国十大英雄偶像。
2、志向和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,志向和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在志向与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的志向和坚决的信念。志向信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人望见光明,使绝境中的人看到希望,使幻想变成现实。下面我给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不谋而合地将目光投向队长。这可
3、怎么办?队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种面临无望的脸上又显露出坚决的神色,肯定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增加了力气。最终,他们死里逃命,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久注视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长当心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他真诚地说:“只要心里有坚决的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”黑人领袖马丁路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。假如你自己的信
4、念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。同学们,不管你现在的成果怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚决信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了胜利的希望!中学生优秀演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!我是来自初三(x)班的xx,今日我在国旗下讲话的主题是:感恩老师。每个人生来就有一种美妙的情怀感恩,而感恩老师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教化下慢慢敲出步点、走出路途、发出声音,谱写成一篇华彩的乐章时,我们应当饮水思源,不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地阳关大道。明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师,颜
5、钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说,到狱中亲自侍奉老师,颜钧坐了6年的牢,罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参与科举考试,晚辈们觉得他太辛苦了,曾要求由他们代劳,但罗汝芳却说:“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍旧坚持亲自侍奉。后来,他卖掉田产救出老师,和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后,参与华沙放射学试验室落成典礼时,在宴会大厅一角,居里夫人看到了自己的小学老师西科尔斯卡,便抑制不住激烈的心情,飞速地向老师走去,给老师一个热忱的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简洁朴实,兴致勃勃地把老师介绍给大家,并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止,成为世界教化一段不
6、朽的佳话。古人曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深,地位有多高,成就有多大,都应当感恩曾经悉心教育我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心,感恩老师,让感恩的情怀在校内里蔚然成风。我的演讲完毕,感谢大家!中学生优秀演讲稿3敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好!我今日演讲的主题是酷爱劳动,从我做起。提起“劳动”二字,可能就会有人眉头一皱,其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动,只不过有些时候是在做体力劳动,有些时候是在做脑力劳动,有些时候是在做我们不喜爱的劳动,有些时候是在做我们喜爱的劳动。因此,有人指责我们不酷爱劳动,理由是不够充分的。当然,有一
7、些劳动内容的确是我们不酷爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动,再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起爱好的脑力劳动。历史课本告知我们,人类应对世界的历史,其实也是分工的历史。随着科技的进步,人类分工越来越细,人们的劳动内容,也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说,放弃或者说不酷爱某些劳动,是人类历史发展的必定,也是人类才智的体现。然而,这不代表全部的放弃和不酷爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动,有一些我们不喜爱的脑力劳动,仍旧有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存,构成了我们的生活,同时也丰富了我们的生命。人是由躯体和心理构成的,人的发展和进步也理
8、应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜实力的现代人具有轻视体力劳动的倾向,对于琐碎细小的日常劳动更是冷眼旁观。随着国家生产力水平的提高,许多人过上了物质比较富足的生活,他们已经不须要通过这些劳动去换取生存的物资。但是,这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能,有些劳动还蕴含着非常宝贵的情感价值。从这个角度来说,这些劳动对于全部人来说都是具有不行替代性的,不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。之所以出现不酷爱劳动、不敬重劳动的现象,最重要的缘由我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动,而是无法超越人类的天性。王阳明思想之所以光耀后世,辐射东亚,是因为他主见
9、“知行合一”。“知是行之始,行是知之成”,理论、思想当然重要,然而要想改造世界、变更自己,必需还得身体力行。王阳明正是抓住了“行”这个在过去和当时都为理论家们所忽视的“关键”才脱颖而出、流芳百世的。人类是惰性动物,用“好逸恶劳”这个成语来形容属于客观描写,毫不夸张。所以,改造人类的惰性,超越这个不良的天性,是全人类及其个体得以持续进步和发展的重要保障。我认为世上很难有天生“酷爱劳动”的人,从不“酷爱”到“酷爱”,是自我人性超越的结果。这种超越,干脆证明白人类不仅能够改造世界,同时还能变更自己!同学们,只有酷爱劳动、能够自我改造的人,才配称作万物之灵长!德国思想家费尔巴哈有一句名言:“人,是自己
10、食物的产物!”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己,请大家接受我今日的倡议“酷爱劳动,从我做起”!感谢大家!中学生优秀演讲稿4同学们:大家下午好!今日我作为一名德育标兵在此发言,我倍感荣幸,因为我的付出得到了老师与同学们的认可,面对这来之不易的荣誉,我心安理得。作为一名中学生,我明白自己肩上沉甸甸的责任,面对责任,我会全身心地去投入,义无反顾地去担当,不求做得最好,但求做得更好。今日借此机会,并结合自己的亲身体验,谈谈如何做一个优秀中学生,与大家共勉。做一名优秀的中学生,就应具有剧烈的主子翁意识、纪律意识、合作意识、平安意识、诚信意识、求知精神与利他思想。主子翁意识表现在:教室的地面不干
11、净,你主动拿起扫把,彻底清除地面上的赃物;你顺手捡起地面上的一个食品包装袋,把它扔进垃圾桶内;自觉给饮水机和饮水桌做清洁;教室内的粘贴脱落了,拿固体胶主动给粘好;劝阻擅自操作电教设备的学生,爱护学校公共财物不受损坏;顺手关闭教室的电源开关,节约每一度电;下晚自习后,主动关好教室里的门和窗,预防盗窃与大风摔破玻璃;主动维护讲台清洁,让老师有个开心的心情授课。纪律意识表现在:严格遵守黄歇中学学生日常行为规则,自己履行中学生日常行为规范;按时晨读、准时午休、刚好就寝;有剧烈的集体荣誉感和大局观,列队快速,在参与学校实行的重大活动中一举一动应不损集体形象;自觉排队进餐。合作意识表现在:具有较强的团队精
12、神与协作精神,对于老师的教化仔细听取,不顶撞、不叛逆,有错必纠;心致志听老师讲课,不折不扣地完成老师布置的学科作业;对于集体任务主动参与、主动协作、精彩完成;对于个人任务不躲避、不推诿、不拖拉;在集体中能求大同存小异,并为集体建设贡献自己的才智。平安意识表现在:不带学校明文禁止的物品进校内,不阅读不健康的书籍,关注食品平安问题,周末回家,拒绝乘坐三无车辆,即使骑自行车回家,也应自觉遵守交通规则,远离网吧,即使是在家里或者学校上网,也应学会“信息节食”,上下楼梯,轻脚慢步靠右行,不在楼道内玩耍,特殊是逗闹。诚信意识表现在:不说慌,不轻易承诺,一旦许诺,应主动兑现自己的承诺。独立完成作业,不抄袭他
13、人答案。假如犯了错误,坦诚沟通,不隐瞒事实的真相,勇当过错。求知精神表现在:具有明确的学习目标和学习目的、奋进的学习状态、充溢斗志的学习精神面貌;在学习中能做到:甘于孤独、敢于质疑、勇于进取、擅长拼搏;信任水滴能穿石,坚信绳锯能木断,深信铁杵能成针。利他思想表现在:与同学和谐、和谐相处,与人为善,乐于助人,学习中,相互帮助、彼此激励、携手共进。同学的钢笔坏了,递上一支。挤出一点零花钱,帮助比自己更困难的同学,再小的力气也是一种支持。做优秀中学生,就应从我做起、从身边的小事做起、从现在起先做起。让我们携起手来,争做优秀中学生。感谢大家!中学生优秀演讲稿5敬重的各位领导,老师,同学们:大家好!在古
14、希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“假如你想聪慧,跑步吧!假如你想强壮,跑步吧!假如你想健康,跑步吧!”在这里我想和同学们说:假如你想拥有健康的心灵,假如你想拥有强壮的体魄,假如你想拥有胜利的人生,请来参与运动吧。因为,我运动,我健康,我学习、我欢乐!作为初中生,面对繁重的课业负担,面对巨大的升学压力,同学们往往无暇顾及身体。然而健康的身体是学习学问的前提,没有健康的身体,再大的能耐也无法发挥,健康不只是学习的基础更是生命的基础。同样是在一个教室里学习,为什么有同学成天埋头读书,学习成果却不尽如人意呢?这跟学习方法有关,更重要的是学习效率的问题。如何提高学习效率,我想同学们应
15、学会科学用脑,在保证养分,主动休息,进行体育熬炼等基础上保养大脑。足够的睡眠、饱满的精神是提高效率的前提条件。玩的时候痛快玩,学的时候仔细学,全身心地投入。主动主动地学习,不断感受其中的乐趣,才能对学习更加有爱好;要防止过度疲惫,保持主动乐观的心情。如此,才能大幅提高学习效率。 总之,学习效率的提高,很大程度上确定于学习之外的其他因素,与人的体质、心境、状态等诸多因素亲密相关。我们要向身心健康努力,既要科学地生活,熬炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美妙的心灵。应当珍惜自己的生命和健康,尽可能地爱惜身体,讲究卫生,增加体质。同时,人又要有健康的心理,要有自尊、独立、同等、自信、自律
16、、坚毅、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否健康已成为衡量健康的重要标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不放弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得欢乐,华蜜。相反,即使一个人有健康的体魄,但心理不健康,心理承受实力差,自我调整实力弱,他的生活不会快乐,甚至可能渐渐损害身体健康。作为中学生,我们要以主动的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素养和实力,发扬实事求是、勇于创新的精神;坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,把自己培育成为志向远大、酷爱祖国、追求真理、勇于创新的人,在人生广袤的舞台上,充分发挥自己的聪慧才智,呈现自己的人生价值,努力创建
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