麻雀第一课时.ppt

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1、13.13.麻雀麻雀学习目标：学习目标：1.学会本课的生字、新词；2.能正确、流利地朗读课文；3.了解课文内容，能够按事情的 发展顺序把课文分成三部分。作者简介：作者简介： 屠格涅夫（1818-1883）：俄国的杰出作家。他的著名作品有猎人笔记贵族之家父与子等。猎人笔记是日记体，描写俄国农奴制度下的农民生活，作者对农奴给予极大的同情。俄国农奴制度的废除，此书起了很大的作用。麻雀节选自猎人笔记。自学生字、新词：自学生字、新词：1.快速地略读课文，根据生字表自学生字、新词；2.同桌交流：学会了哪些生字、新词？检查学习：检查学习： 读一读读一读 梧桐梧桐树 绒绒毛 掩掩护 嘶哑嘶哑 搏搏斗 庞庞大

2、危险危险 嗅嗅到 鸟巢巢 拯拯救 愣愣住 野物 分明 扎煞 绝望 安然写一写写一写绒：不是“戒”搏：不是“博”庞：“龙”不是“尤”词语解释：词语解释： 野物：野物：野生动物。 分明：分明：非常明白的意思。 扎煞：扎煞：本课指羽毛散乱地竖起。 绝望：绝望：毫无希望。 拯救：拯救：救助、搭救的意思。 安然：安然：安安稳稳的样子。自读课文，整体感知：自读课文，整体感知：自由朗读课文，思考:1:根据课后第二题提示把课文分成三部分；2:文中都出现了谁？他们之间发生了什么事？四人一组相互交流、讨论。练 习1.辨析组词： 桐（ ）掩（ ）嘶（ ）搏（ ） 铜（ ）淹（ ）撕（ ）博（ ）2.课文是按照的顺序将文章分成三部分的。3.正确、流利地朗读课文。