2022中考作文写作技巧精选.docx

《2022中考作文写作技巧精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中考作文写作技巧精选.docx（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022中考作文写作技巧中考作文写作技巧11篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我细心整理的中考作文写作技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。中考作文写作技巧1在整个初中阶段，语文教学的五大板块中作文教学是最大的一块，也是中考命题三大部分中分值最重的一部分。中考作文分值达50分，占整个卷面的“半壁江山”，作文的成败确定整个中考的成败。广阔学生都“怕”作文，就是有些平常作文基础较好的学生，在考场特定的氛围中，也难以写出有创意的文章。在此，笔者结合多年的中考作文辅导实践谈谈应

2、试作文的要诀。1、标题要抢眼首先进入读者视线的是标题，标题具有穿透力，会产生一种妙不行言的效果。标题就像人的眼睛，假如我们能为作文嵌上一双漂亮而又光明的眼睛，那么我们的作文会赢得更多人的青睐。好的标题能达到或概括文章内容，或指明写作对象，或表明文章行文线索，或点明文章主旨等效果。如何让标题枪眼呢？拟定文章标题的方法有多种，常见的有：引用名句法，如众里寻他千百度，就引用了人们耳熟能详的诗句。巧用修辞法，如我渴望老师的阳光就运用了巧用修辞法，以“阳光”比方暖人的关爱，形象含蓄，如将喻体换成“热忱帮助”之类，则索然无味。套用歌词法，如对面的老师看过来，就是由歌词“对面的女孩走过来”演化而来，别有一番

3、情趣。借用俗语法，如新闻新官上任三盆水就化用了俗语“新官上任三把火”，显得别出心裁；制造悬念法，如谁是最可爱的人，标题采纳设问，制造悬念吸引读者。2、开头要洪亮文章的开头洪亮，出语惊人，能一下子扣住读者的心，使评卷者耐性细致地阅读文章。常见的开头技巧有：奇妙设问，吸引读者。如冰心的观舞记，开头设问，不仅吸引读者，还统领全篇，定下了赞美的感情基调。开宗明义，亮明观点。如吴晗的谈骨气开宗明义，亮明观点：“中国人是有骨气的”，给读者产生一个主旨显明的好印象。联想回忆，奇妙叙述。如莫顿，亨特的走一步，再走一步的开头，一下子就把读者引入到57年前那个特别的日子，表明是对往事的回忆。巧用修辞。展示文采。如

4、勃兰兑斯人生开头就运用了比方的修辞，引入论题。描写环境，烘托背景。如变色龙的开头：“他身后跟着一个火红色头发的巡警门口连一个乞丐也没有。”一起先就把读者引入俄国亚历山大三世黑暗统治的特别背景之中。广泛引用，突出主题。臧克家的闻一多的说和做引用闻一多本人的话开头，突出了主题，开启下文。3、结尾要意味深长“编筐编篓，重在收口。”好的结尾，能使文章的结构更加完整，主旨更加显明，能起到画龙点眼的效果，给人回味无穷的美感。文章结尾常见的方法有：首尾呼应，凸显主旨。如严春友的敬畏生命的结尾：“敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”照应了标题，深化了主旨。言为心声，呼喊号召。例如：丁肇中的应

5、有格物致知精神的结尾：“希望我们青年一代变成中国文化的一部分。”总结全文，号召我们青年一代应具有格物致知精神。奇妙发问，引入深思。如苏轼的记承天寺夜游的结尾，奇妙发问，耐人寻味。引用佳句多姿多彩。如冰心的谈生命的结尾：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个漂亮的黄昏。”深含哲理，引人深思，韵味无穷。抒情争论，气概非凡。如张抗抗的地下森林断想的结尾：“我景仰那些创建更多的奇迹！”就是用抒情的方式深化主旨。景物烘托，情景合一。如我的叔叔于勒的结尾，借用景物描写，烘托人物心情。4、内容要充溢做到了前面三点仍旧不够，文章内容才是关键。新课标明确规定：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特

6、感悟和真实体验。要达到这一目标，必需做到内容充溢，不能泛泛而谈，空话连篇，应联系生活实际，写自己熟识的事情，亲身经验的事情，“我手写我心，我笔抒我怀”。这样才能写出真情实感，能以情感人。假如一说助人为乐，就写自己送盲人过公路、公共汽车上让座；一谈到友情，就写同学转校了、搬家了；一提到奉献就写老师晚上为我们批改作业，必定不能打动评卷老师，读来令人生厌，很难得高分。关于助人为乐也好，关于友情也好，关于奉献也好，这类的事情时刻都在我们身边的发生，只要我们留心视察，有求新的愿望，总会捕获到生活中的真善美，只有真善美的事情才会打动人，使评卷老师产生心灵的共鸣，任何编造的故事、虚构的情节，读来味同嚼蜡，让

7、人生烦。当然要想内容上吸引人，还应坚持课外阅读，注意平常素材积累等。如收看新闻联播，关注时代趋向、社会冲突、世界局势、社会改革等热点问题，真正做到思想上与时俱进。5、书写要规范作文书写也是非常重要的一个环节，是展示文章内容的载体。“龙飞凤舞”让人难以分辨，内容再好，也难以得到评卷老师确定。俗话说：“字好一半文”，就是这个道理。错别字连篇，前后“箭头”多数，“横杆”相连，是对评卷老师不敬重的表现，会让阅卷老师觉得你是一个文字功底很差的人。试想，这种印象一旦产生，作文还能得高分吗？相反，字迹工整，卷面清洁，读来让人赏心悦目，评卷老师会对你慷慨大方。此外，标点符号也不容忽视，有些同学在作文中没有标点

8、符号或“一逗究竟”、“一顿究竟”，让阅卷老师读来很疲惫，难以心平气和地读你的文章，他们会因此对你的文章大打折扣！中考作文写作技巧2说起考场作文，老师总是告诫考生们：记叙文肯定要适当的争论。因为在记叙中恰当地穿插一两句争论抒情，有时就能使一篇貌似平常的文字变得精辟，璨然生色，就像画在壁上的龙，一经点上眼睛，就立即电闪雷鸣，腾云而去。而点晴之笔的艺术可谓多姿多态，精彩纷呈。下面一起来学习中考满分作文的争论出彩报告：1.开宗明义，篇首出彩。文章一开篇就进行争论，紧扣题目，全文定下基调，使读者一下子抓住文脉。如山东青岛一满分作文做人从学会承受压力起先开头写道： 现实往往与志向冲突，有冲突就有压力。或许

9、你心中有一盏志向的明灯，可它好像可望不行及;或许你想做好事，可却把事情搞得一团糟;或许你憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切琐事;或许你播了种，可由于不善耕耘，费尽心机后却结不出果实;或许你的内心超出自我，可在现实中却逐一否定压力不断地袭来，我们要想做一个充溢、潇洒、乐观的人，就要从学会承受压力起先。很多人因将逆境与挫折视为人生中的耻辱而羞于提及，自设路障;殊不知，当我们把视察视角稍作调整后，就会发觉它们恰恰是我们应加以珍惜的珍贵财宝，这就是“学会承受压力”。行文气概充足，热忱洋溢，开篇连用四个“或许”尽情铺展，将争论的中心作横向拓展，寓深刻的哲理于靓丽的语言之中，让人余香满口，值得回味。2.卒章显

10、志，篇尾出彩。在充分记叙和描写的基础上，水到渠成，一语破的，既能让读者充分地、精确地把握中心思想，同时在结构上收束全文。如河北一满分作文与心灵对话在结尾写道：在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提示;是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐漂亮。有许多考生将这次“反省”作文写成了反省书、检查稿，可是本文的小作者却将抽象的反省形象化，写得有滋有味。之所以会这样，是因为小作者将反省经过虚拟成为一场自己与心灵的对话，并且从亲人、挚友、他人三个角度动身，发觉自己的闪光点和不足，最终结尾总结出反省对自己成长的重要意义，水到渠

11、成，条理清楚。3.蕴涵深厚，含蓄出彩。字面上看，好像不在争论，但事实上却含蓄地表达了作者的观点，能给读者留下更多回味的余地。如重庆一满分作文天使的翅膀中写道： 回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的?”我趴在妈妈耳边，静静地对她说：“是天运用爱的翅膀将我送回来的。”一次遭雨、一次受助如何与“翅膀”话题联系得上?这全得益于文章中“我”的一句话来画龙点睛：“是天运用爱的翅膀将我送回来的。”原来，有了天使的翅膀，爱心就可以到处翱翔!4.貌似重复，强调出彩。反复强调，进行争论，往往能够表明作者的看法。如湖北仙桃一满分作文人间何处无风景在“风”中写道：今年的风，骨子里透着一种朴实，却不乏时

12、尚;流淌中显着一处自然，却不缺新潮;人群中露着自由，可不差特性。或许染黄了的头发很洋气，可是与黑亮的头发比起来，就是少了一份秀气。或许超短裙看着好看，可是与一般裙子比起来，便多了一份轻佻。或许名牌的手表新潮，可是否它比一般的更能让人抓紧时间呢?流行货是精品，可是你不顾是否合身挂遍全身就成了收破烂的。在反复中强调，在排比中争论：“风”是朴实，是自然，是特性。长短句相间，富有节奏感。紧扣文题，感悟深刻。5.前后呼应，首尾一贯。首尾都进行争论。既突出中心，又使结构严谨，首尾圆合，题贯始终。如浙江嘉兴一满分作文我因祖国而骄傲： (首)我在你的视线里，你在我的航程里。 双桅船记起出门时慈母的一声吩咐，不

13、忘家乡人爱怜的眼睛，依恋祖国对我的哺育。哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼，哪怕恒河的涛声充塞了我的耳朵，哪怕牛津的花香已渐渗我的心腑，哪怕纽约的摩天大楼让我亦步亦趋，哪怕悉尼歌剧院的灯光在我的心里闪耀然而我爱，爱家乡的玛瑙河,爱祖国泰山的雄奇,爱秦王兵马俑不逝的强悍,爱蜿蜒几千年几万里的古长城它们是我生命里的风景，我为我的祖国，由衷骄傲!(尾)我听到了，历经沧桑的敦煌在述说着历史，那些曾经镌刻下生命痕迹的古迹在诉说着辉煌!敬爱的祖国，您让我骄傲;我，更为您傲慢!文章虚构了一位母亲的故事，反映了其母子对祖国的眷恋，内容充溢，血肉丰满，而在抒发“骄傲”这一主题时，也是紧扣材料，步步为营，有条不紊。文章

14、的开头，引用诗歌开篇，运用排比反衬，为抒发对祖国的感情蓄足了势;结尾，用呼告的手法再点凸显自己对祖国的情感，可谓凤头展彩，豹尾点睛，前后呼应，首尾圆合。中考作文写作技巧3随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思经常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发，不求自得;其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随;其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的学问，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。当然

15、，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的性灵，给读者“一点凉爽”、“一点安静”、“一点感动”、“一点启迪”，真正做到“我手写我心”。中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为，应当做到以下四个方面：一、敏感现代社会，日新月异，生活的改变，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、擅长视察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经验、一丝感受、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、

16、一种意境、一个人物，甚至是间或听到的几句对话，以及从生活平面飞跃的一点浮想，都可能心有所动，激发情感，产生思想。所谓“灵犀一动，心有所感”，“乘兴走笔，倚马可待”，说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物，经常简单被学生忽视，间或获得的簇新感受、情思火花又稍纵即逝，学生没有灵敏的感觉，没有深思的心灵。就可能失之交臂。所以，学生要有一颗敏感的心，敏锐地抓住间或得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受，把它写出来，写得别具意味，引人人胜，令人回味。二、真实余秋雨说：“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示，在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难过。”“散文作为一种文体的独立首

17、先是一种心态的独立。”这段话启发我们，随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”，这颗心。应当是一颗真实的心灵，不矫揉，不做作，更不能虚伪。应当指导学生不拘一格，随心而写，尚真忌伪，无论是叙述描写，还是抒情争论，都要真实地反映自我的视察，自我的相识，自我的评价，摒弃虚情假意，反对刻意为文。真实再现，真实流露，真情表达，纯净自然，出于天籁。从某种意义说，随笔就是作者与自己心灵的真诚对话，就是真挚地向读者袒露自己的灵魂，绝无矫饰。三、有昧随笔作为一种自由的文体，应当努力写出一些意味，因情而动，依实写来，联类生发，争论风生，联想升华，率性而作，涉笔成趣，从而表现

18、了一种相识，一种体验，一种感情，一种咀嚼，形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间，呈现出意蕴、情致、理趣，空灵中有实，飘逸中有根，柔媚中有骨，或以事感人，或以情动人，或以思想启迪人，以才智愉悦人，才能有意味，才能意味深长。当然，这一切不须要长时间打算，也不须要反复酝酿，正如陆游所说：“文章本天成，妙手偶得之。”不须要刻意追求，间或得之即可。四、敏捷随笔在构思上具有零散性、发散性、随机性，学生面对一物之微、一时之得，生发出丰富的联想和想象，比物连类，上下串联，一气贯注，敷衍成篇。在表达方式上，可再现一个小场景，可记叙一个小事情，可描写一个显明的人物，可抒发一种动人的情感，可表达一种独特的感悟。在

19、风格上，可朴实清秀，可雄浑刚劲，可潇洒俊逸，可峭利冷峻，可冲淡平和。可空灵温婉，可娟秀纤巧，可充溢乡野之气，可洋溢都市风情，可庄可谐，丰富多彩。在篇幅上，长短不拘，长的可达千字，短的百字左右，随表意的须要而定，一般以短章小制为主。随笔的随意、自由为学生的写作供应了广袤的空间，但也要防止两种可能出现的问题：一是立意的粗俗，层次低，为所欲为，缺少思辨，思想观点偏颇，总是着眼于个人得失，局限于个人小天地，肆意发挥个人的不健康情感;二是用笔的粗糙，结构支配、技巧运用、语言表达上不讲究，缺少审美眼光，泛泛道来，寒伧浅陋，面目可憎。为此，须要引导学生立意高远，追求情趣理趣，生动、形象、自然、鲜活、丰富、精

20、致，富于文采。真实而不沉重，轻灵而不空泛，自然而有品位，恬淡而好玩味，应当是中学生随笔写作追求的目标。中考作文写作技巧4一、思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇特别乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时肯定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深化思索、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不行蜻蜓点水一带而过，更不行架空文章。二、篇章结构应完整

21、结构完整，这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么美丽，观点如何新奇，也只能归入三类卷，所以在中考作文时肯定要避开无结尾作文的出现。假如实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。其次，中考作文肯定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。另外，作文篇幅也应限制在600700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。三、切入角度应新奇要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新奇不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中

22、，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“华蜜”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，假如作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪慧，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新奇新颖的文题就很能引起阅卷老师的留意，假如言之成理或描述得当，则很简单得高分。四、表达形式应多变有些学生在写作文时不懂分段，一篇作文就老三段开头、中间、结尾，甚至全文就一段，这就使得作文显得特别呆滞，难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。而今年我市中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，还有诗歌、

23、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。因此学生在平常作文训练时应有意识的加强文体训练，多吸取别人作文的胜利阅历，努力使自己的作文在形式上不拘一格。五、语言表达应有味语言项是作文主要采分点。考生在平常的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达实力，并力争形成自己的语言风格。今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的.，有老成持重的，有清爽亮丽的，有古朴高雅的美丽有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分供应有力保障。尽管语言美丽是较高

24、要求，需长期努力训练方能得到，但我们在平常作文训练时留意提炼语言则很必要，也很有效。语言是作文的外在表现形式，阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言，语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者是不行能细细琢磨推敲你的作文的，假如你的作文开头就显得很拖沓，写了一大段还没写到点子上，那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。因此，考生在写作文时开头应简洁，并快速入题，尽量做到语言表达的生动精彩。作文中间段落每段开头的语言应简洁生动，并尽量在每段开头用美丽的语句概括本段内容或紧扣作文主旨。作文的结尾更要留意锤

25、炼语言并再扣主题，如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心，则效果更好，应尽量避开运用“所以”“因此”一类的字眼作总结，因为这样很简单让人觉得你不是在写作文，而是在回答问答题。六、卷面书写应工整卷面是作文的门面，卷面书写干净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。我省从去年起先，中考命题时就已把卷面书写列为得分项，分值为8分，由此可见对卷面书写要求之高。今年我市考生卷面书写质量有很大程度提高，脏乱差的卷面数量大幅度削减。但仍有为数不少的考生卷面不够整齐，乱涂乱抹，这就干脆影响了他的作文得分。当然语文考试的书写不同于书法，只要你的字迹工整，卷

26、面整齐就可以了。我们在平常的写作时留意养成一种良好的习惯，写作时细心些，少写或不写错别字，如遇的确要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻的划一条横线，这样你的卷面就不会很差了。中考作文写作技巧5“意象”，是用来寄予主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄予情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄予情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的须要，选择几个本不太相关的，寄予了情感意趣的典型人物、事务、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构

27、思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简洁叠加，而是在文章主题下的有机整合。运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充溢，结构清楚，思路流畅，相宜考场上错落有致地支配材料，很简单达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充溢”“构思奇妙”“结构严谨”“条理清楚”等要求。用意象组合法构思成文，常有三种组合手段：一、横向组合就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文秋来了，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用

28、“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。最终用悲伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下多数凄美的诗篇。”采纳这样总分总的横向结构，条理清楚、内容充溢、语言美丽，给人深刻印象。二、纵向组合就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递关系。如中考满分作文你的热忱，让我记住了你，考生先在开头说明了题目的“你”为何物：“你，就是那热忱蓬勃明媚绚丽的阳光!”

29、然后分别用“幼时，你如风”“童年，你如水”“青春，你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受，这样一挥而就之后，自然地在结尾用想象和抒情点明题旨“沐浴在你的热忱蓬勃下，我感受着母爱般的暖和，洋溢着生命的激情我仿佛感觉到我的双臂变成了漂亮的翅膀，在你的引领下，我飞向了广袤的天空，飞得很高很高去创建属于我自己的美妙将来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图”。又如一篇环保离我们还有多远的作文就分别用“风吹草低”“大漠孤烟”“断肠天际”作小标题，从原诗句意境过渡到今日环境的恶化给人们生活带来的巨大改变，令人震撼。这种结构省去了各部分过渡的语句，层次清楚，一目了然，会让乏累的阅卷老师赏心悦目

30、。三、对比组合就是把具有明显差异、冲突和对立的事物、人物、事务或自然现象支配在一起，形成相辅相成的比照和呼应关系，让读者在比较中分清好坏、辨明是非，从而产生极显明的印象和极剧烈的感受。如阿行与阿动的故事，就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组，既表明白故事的发展，又进行了对比：在同一专业、不包安排的起跑线上，阿动到深圳打工，从一般工人做到技术员、厂部经理，而阿行拒绝阿动的相邀，先是在家无所事事，等待父亲找工作，后是安于现状，用非所学，无所成就。文中虽未作评论，而主旨尽显，紧扣“行动”的话题作文命题。另外，为了结构上的美观，意象的组合还要留意呈现的方式。首先，除了对比组合可以用两个片段外，

31、一篇作文采纳三个或四个片段为宜。每一个片段并不须要描写得太具体，太冗长，不必把画面的来龙去脉、前后经过交代清晰，只需抓住画面的本质特征或典型细微环节，寥寥勾画，略加点染，给读者呈现出一幅幅画面就行了。或许单幅画面表达的意思比较模糊单调;但一幅幅意义相关的画面、素材组合在一起就可以构造出一种意象，表达出一个明确的主题。其次，各片段可用细心设计的小标题、转换地点、数字序号等标示，达到形散神聚、聚零为整的目的。这样的小标题宜用词语或短句形式，句式一样，体现行文脉络和逻辑依次。例如，行走在江南采纳“小桥”“流水”“人家”的小标题，呈现了江南的独特风韵，爱的传递用“红叶?琴”;“红叶?情”“红叶?恩”的

32、小标题依次诠释了“高山流水”“霸王别姬”“饮水思源”的情意，突出了主旨。其三，假如素材较多，也可以不用小标题，只在主体部分的各段开头设置排比型的中心句，领起段落，组合素材，用排比段的形式和富有文采的表达来结构全篇。这种结构能使行文势若悬河，增加文章的节奏感和充溢感。总之，意象组合是一种易于驾驭而又行之有效的快速作文法，加强训练往往能起到立竿见影的效果。中考作文写作技巧6写得好的话拿高分(前面的试题无大失误的前提下)会领先其他考生一大截分数，要是写砸了那么对这次的语文考试总分是极其不利的。下面是中考语文作文写作的八大留意事项。1、作文题目要审清在作文题目中，确定作文中心立意点的词语称为主题词。研

33、读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。如题目“我也衔过一枚青橄榄”，作文题中的主题词是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就犹如我们成长过程中历经磨难方能采摘到的胜利果实，推敲出这一点，文章的中心立意点唯恐也就不言而喻了。但是，审题到这里，远没有结束，我们还必需进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。“我”，说明文章该以第一人称写，写自己的经验，“一枚”，说明只要写一次收获。只有将这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。2、切入角度要新奇要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新奇不失为一条

34、行之有效的途径。如写“告辞”，许多同学写告辞家人、告辞同学、告辞挚友等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，假如作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪慧，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告辞青春”，“告辞无趣”等，这样新奇新颖的文题就很能引起阅卷老师的留意，假如言之成理或描述得当，则很简单得高分。3、文章点题要适当中考作文要有更显明的点题意识，一般都能留意在作文的开头和结尾点题，在文章的主体部分必需有意识地点题。按表达方式的不同，大体可分三类。1、通过抒情点题。2、通过描写点题。3、通过争论点题。考场上，由于时间紧、任务重，考生宜

35、在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文思路清楚、中心突出的印象。4、卷面书写要工整卷面脏乱不堪的作文会让阅卷者望而生厌，难得高分，而且许多考区都把卷面书写列为得分项，由此可见对卷面书写要求之高。中考作文字迹要工整，卷面要整齐，这就要求考生在平常要养成一种良好的习惯。写作时细心些，少写或不写错别字，如遇的确要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。5、思想内容要深刻在作文的思想内容上，不外乎“真、细、活”三个字。详细来说，“真”，就是写自己的真情实感;“细”，就是把

36、主要的情节肯定要写得细致;“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神。如何做到这三点要求呢?即要学会“大中取小”、“小中见大”。1、“大中取小”，即有一类作文题目非常宽泛，可写的材料许多，写这类题目要擅长缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要擅长化抽象为详细，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。2、而“小中见大”，则是指题目小而详细要写出有深刻意义的主题，比如“今日家事”就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。6、下笔之前要提纲提纲要的确反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的也许写作思路。写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。提纲不须要

37、细写，只须要画个层次即可。做到条理清晰、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的支配，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。7、文章标题要美丽”题好一半文“，标题应在作文之初就起先仔细考虑，并且下工夫琢磨。好标题的首要条件是：1、切旨。标题要吃透材料精神，反映其主旨。2、切体。拟题要合乎体裁。在此基础上，标题还要炼新求美求趣。可巧引流行歌曲，可运用拟人、比方、反复、设问等修辞格，可套用流行语，可引用电影名、名句或成语，还可采纳散文化或诗化语言。8、开头结尾要精彩文章的开头和结尾最忌讳出现套话、空话，作文的开头可以感情色调适当浓一些，或者是开宗明义地干脆表达感情、立场

38、，并为下文做铺垫。有的同学在开头设置悬念，采纳倒叙的写作手法，以达到引人留意的效果，这些都是可以尝试的。须要提示的是，与文章并不相关的语句肯定不要贸然用在文章的开头和结尾处。中考作文写作技巧7一、审题考场作文，要求扣题紧密，主旨明确。写“这里也有乐趣”，要扣住题目的题眼“也” !“也”字意味着，我们所写之事，在平常看来，或许并不起眼，或许并不欢乐，但在我眼中心中，却成了欢乐!二、拟定主旨让自己的文章通过记叙某某事，表达了我对事情的理解，欢乐的感悟!主旨肯定要明确，显明!(中考阅卷，平均每篇作文批改时间约10-30秒，假如主旨不显明，会惹火阅卷老师)三、选材这个题目其实是简单写出好的题材的，为什

39、么呢。因为题目本身的“也”字已经点名了方向，比如，我们可以写“苦痛也有乐趣”“经验挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等。所以选材还是不难的。四、润色语言，制造亮点附：例文这里也有乐趣1窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光线像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有”我静默细数着自己的家庭作业，时时常还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充溢”的周末，“哎!”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中记忆犹新的仍是下周的考试。每天回家，都要经过

40、一座小桥，桥下有流水，水不算澄澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆忙，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵喧闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又起先了。平常走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今日不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足欣赏起来。小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动的确格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，

41、他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作特别的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了显明的对比。方阵中的其他老人也都心情饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个也许六十几岁的老爷爷，站在队伍的最终一排，似乎是刚来的，因为舞步不是很熟识，眼睛时常看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。渐渐的，我被这里的气氛感染了。心情也渐渐从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得

42、悲观消极。天色渐晚，夕阳照旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照诞生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。这里也有乐趣2有人说，欢乐是拥有一辆豪华跑车;欢乐是拥有数不清的财宝;欢乐是自己拥有自己想要的东西而我却说，付出，也是一种欢乐，付出也有乐趣。那天，放假在家的我，望见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃!我们中午就回来!记住，肯定要吃早饭呀!尊敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其每天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛苦奔波的家人呢?说干就干，我挑菜、择菜、洗菜一切弄好了之后，我起先起锅了。我学着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅

43、了出来，溅到了我的手上，好痛!过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅短短几非常钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的心中特别激烈!“我们回来啦!”他们叫道，“咦?什么好香啊!”他们凑上来看。他们望见我做的那一桌子的菜边笑边问：“唉，大小姐，这是你做的吗?”我用力点了点头：“尝尝吧!”他们快乐地坐了下来，仔细地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦!放多了盐!”爸爸妈妈说：“这油太多了!”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话?”他们边吃边点头：“是、是、是”边吃边露出快乐、欢乐、满足的笑容。我看着他们吃得那么欢乐，我真实地体会到：这就是我要的乐

44、趣，这就是我要的华蜜。付出，确有乐趣;付出，带来华蜜!付出，是生活中的一盏明灯!付出，是亲人与亲人之间的一种美妙的感情沟通，是使亲人感受到家庭的温馨!让我们珍惜这份亲情，让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加光明，愿我们的生活恒久充溢温情和快乐!我要学会敢于付出，勇于付出，因为这里也有乐趣!中考作文写作技巧8写作文有六字箴言：凤头、猪肚、豹尾凤头：开头，像凤头那样漂亮、精彩、引人入胜。为内容和中心服务，不宜拖沓。应简洁、利落。猪肚：主体，像猪肚子那样充溢、丰富的内容豹尾：结尾，像豹尾一样有力刚健，比方文章的结尾应表现力强学好这七法、打造完备凤头1、悬疑法在文章的开头设置肯定的疑问，引起读者新

45、奇，使人想进一步了解事情如何发展，吸引读者的目光。一般用在故事、小说或是描写事务的文章，用悬疑的方法来作为事务的开端，使文章一开头便引人入胜，引起别人阅读的爱好。2、破题法又叫做“开宗明义法”或“直起法”，也就是在文章第一段干脆说明题意，点破题目的意思，或是揭露文章的中心思想，让读者一目了然，开宗明义。最常用的一种开头方式，紧扣题目，直指题心，干脆说出题目的意思，把中心思想写出来，会让文章一开头如万马奔腾，气概十足，使人留下美妙的第一印象。3、引述法在文章的开头引述古人的名言佳句，或是中外谚语、俗语、诗歌，用来支持自己的观点，使文章增加劝服力，引起读者共鸣。一般用在争论文或是记述文，把自己的想

46、法透过名言佳句表达出来，使文章的开头显得有力。4、提问法文章起笔用“提问法”，可以让文章充溢浓浓的情感，就似乎和对方见面闲聊一样，特别亲切。激发读者对题目的新奇，引起读者阅读的爱好。5、对话法在文章的开头利用人物的对话，点出主题。这样的开头可以增加文章的真实性，让人身临其境，仿佛进入作者描写的故事情节。(先声夺人)未见其人，先闻其声。一般用在记述文，或是童话、小说。用对话作为文章的开头，描写时切勿冗长啰嗦，以免造成文章拖泥带水。6、假设法在文章的开头利用假设的语气，反问对方，点出主题，使文章显得气概十足，很有力气。一般用在争论文。7、倒叙法在文章一开篇就采纳倒叙的手法来开头。倒叙开头，能一下子

47、给人以悬念，让人(读者)能急着往下读文章。一般用在记述文中，描写人物或事情的文章。小贴士开头方法还有许多，比如：比方法、拟人法、举例法、对比法、排比法、联想法.要依据作文要求选择自己最拿手的，效果最好的方法写开头。但肯定要切记：开头仅仅是为文章主体服务，力求简洁，假如开头一些争论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充溢，内容就显得单薄，不够详细。四个绝技、写出充溢丰盈的猪肚1、采撷一个新奇的材料新奇的材料能给读者簇新感。所谓材料新奇，是指新人、新事、新思想、新风尚、新观点表现在我们要对现实生活中涌现出来的新生事物独具慧眼，言他人所未言，选他人所未选，描写感人至深的人和事，展示丰富多彩的生活画面，抒发真挚纯净的情感，表达别出心裁的见解。“新”是作文题材的生命活