2022中学生文明礼仪伴我行演讲稿汇编.docx

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1、2022中学生文明礼仪伴我行演讲稿中学生文明礼仪伴我行演讲稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在当下社会，越来越多地方须要用到演讲稿，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的中学生文明礼仪伴我行演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生文明礼仪伴我行演讲稿1有一支歌，我们每天都在吟唱，有一支歌，就像鲜花四季开放，这首歌颂的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚，它的历史源远流长。因为，我们宏大的祖国是古文明的发源地，而我们的家乡孔子的故里，更是著名四海的礼仪之邦。子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也

2、是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从详细的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样困难，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。假如说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长时的一声问好;假如说文明是上下楼梯时的虚心礼让，那礼仪就是不当心撞到对方时说一句“请宽恕”;假如说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起;假如说文明是有爱心，不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能与你素不相识;假如说文明是举止文静、待人接物时要落落大方，那礼仪就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;假如说文明是当

3、你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是当你在接受帮助后不遗忘说一句感谢的话语;假如说文明是听从家长的吩咐和老师的训诲，那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背;假如说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那礼仪就是公交车上的主动让座和买票时的自觉排队。假如说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚恳守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品行。懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创胜利之路、走向将来辉煌的最关键的品质。一个人假如失去了文明和礼仪，那也就意味着恒久失去了胜利的基石，做人的真谛。文明是春风，它可以吹拂每一位

4、同学的心迹。礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加漂亮。同学们，让我们在这春天烂漫的校内里，在这三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，争做礼仪少年，引领文明风气。我信任：在文明礼仪的春风和谐里，我们每个人的笑容会像花儿一样华蜜地绽放;我信任：在文明礼仪的蓝天白云下，我们会编织出更美妙的将来，实现更绚丽的幻想;我信任：在文明礼仪的阳光普照中，我们校内定会充溢活力，蓬勃向上,演奏出更加和谐的乐章;我信任：在文明礼仪的引领下，我们宏大的祖国曾经的巨龙，定会再一次走向旺盛富强，昂首矗立在世界的东方。中学生文明礼仪伴我行演讲稿2老师们、同学们：大家好！我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。在一个国家中

5、个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明的素养，那么这个国家的整体素养才能提高。不久前，曾看到这样一则关于新加坡的报道。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语来书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如 “不准随意吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场

6、的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学还认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育与文明习惯的养成。而这恰恰能从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，

7、是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素养。而文明的行为在帮助我们提高自身的心理素养同时，也完善了自身的道德品质。假如我们不在此时抓好自身的道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正

8、的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最珍贵的精神财宝。记得一位名人曾经说过：德行的实现是由行为的构成，而不是文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多。然后最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们

9、得脚，不践踏草坪、不损坏公物。我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的家园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，做社会人。清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。中学生文明礼仪伴我行演讲稿3大家好！经验过了这么多年的学习生活，我们还是特别的有必要对文明进行更多的强调，所以我今日的演讲的主题就是：文明礼仪伴我行。文明对于我们来说都是特别重要的，更是影响着一个人的风评，若是我们总是会出现一些不够文明的行为、话语，甚至是思想，都是特别

10、的不好，更是会被世人所唾弃。这就更是呈现，了我们现在必需要对我们的行为进行更加深刻的反思与检讨，让我们可以将文明礼仪坚持下去，更是伴随着我们成长。对于文明我们必需要尽到的努力是许多方面的，首先在语言上，文明就是意味着不能说脏话，更是不能出现一些羞辱人的话语，对他们的各方面造成肯定程度的损害，同时也要让自己将要出口的话语在脑海中去回想，尽可能的让自己不要犯下不好的错误。在行为上更是特别多须要去留意的，一方面是自己的行为，不能随地乱扔垃圾，不能损害花草树木，不能与他人打架闹事，不能对社会环境造成不好的影响；另一方面就是维护文明的行为，就比如看到垃圾捡起来，看到不文明的行为刚好制止，更是主动让我们身

11、处的社会变得更加的美妙。再者就是思想上了，要时刻地将文明记在脑子里，不光要对自己的行为进行分析是否文明，还要分析他人的行为，对不文明的行为刚好进行制止。更是在自己做出事情前要对自己的行为有肯定的感知，这样才能更好地让自己不要违反文明的条例。身为学生的我们更是必需要将文明进行究竟，用自己的行为，自己的方法让身边人为自己的行为买单，更是主动的宣扬文明应当要做的事情，让我们所生活的社会都尽可能的拥有更多的美妙与华蜜。文明在我们的生活中是特别重要的存在，更是每时每刻都必需要为自己的行为付出肯定的努力，同样更是要明确身为学生最应当要去做好的事情有哪些。从自己身上去渐渐的做出变更，让自己在文明上做到更多的

12、付出，才能够真正的让自己有更大，更好的发展与成长。在文明方面我们须要做的事情有太多了，更是能做的也是特别的多，所以我更是应当要为这个社会的文明去创建更多的努力与奋斗，让生活变得更加的美妙与华蜜，让我们的世界都被文明所包袱，这样我们便是真的可以华蜜的生活在文明的社会里。中学生文明礼仪伴我行演讲稿4敬重的老师，敬爱的同学：大家上午好！我是初一（xx）班的xxx，今日我在我们班上做此演讲，现在我的心情有点激烈和惊慌，但更多的是一种快乐，有这样的机会，让我荣幸无比。那我要演讲的题目就是文明礼仪伴我行。我们已经是个中学生了，不再是个小孩、小学生了，那时还能任性，现在就不能了，要起先做个真正的文明人，该有

13、的礼仪也都必需要学要懂要做，不能再把自己当成无辜的小孩子那样。我们越是长大，要学的规则就更多。这些也是为了让我们在与他人相处时能够和谐。讲文明的人肯定是受大家欢迎的，相反就是厌恶了，因此我们不能做不文明的人，初中是一个学习文明礼仪的好时间，这个时候就要留意自己的行为和举止了。我们都是学生，老师上课都是讲一般话，那我们在学校，就必需要讲文明用语，平常见面说“你好！”，对他人的帮助要说“感谢”，还要微笑示人，这是最基本的礼仪。而且在学生守则里，这些也都是被要求学生要做的行为规范，我信任大家都是知道了，就是差去真正的做了。我信任上述的文明用语大家都能够做到，因为都很简洁，不要觉得难为情，一旦说出来，

14、就会简洁许多了，离更文明的用语就更近了。文明的相处总是能够给人带去好感，要知道学校里就是一个世界，在这样的世界里，就要遵守它的规则，破坏它对自己是没有好处的。生活中，我们也常见到那种不讲文明的人，大家确定都有一种感觉，就是不喜，而且可能还会厌烦，所以推己及人，我们也要有文明，也要有礼仪风范，一个有礼仪的人，肯定是受他人敬重和宠爱的。进入中学时代的我们，在对于文明和礼仪这两方面，是必需要学的一个科目，是以后在社会上生存不行少的技能。没有天生的文明人，都是要学的，现在我们学习就刚好，让我们与文明礼仪同行，一起享受文明的世界，这肯定是很美妙的。同学们，在我们不断成长的过程中，文明给予我们许多，可以让

15、我们与他人相处和谐，让我们交到更多的挚友，有礼仪的人也是有养息的人，这是人生的必修课，所以让文明和礼仪伴我们同行吧，一起走向更远的道路。感谢大家，演讲完毕。中学生文明礼仪伴我行演讲稿5 知礼仪，树新风敬重的各位老师，同学们，大家好，今日我演讲的题目是“知礼仪，树新风.” 五千年悠久的历史，创建了我国绚丽的文化 ；五千年悠久的历史，形成了我国古老民族的传统美德。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，无不体现我们中国人的气质与素养。我国宏大的思想家荀 子就曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发

16、挥了重要的作用，那么对于现代文明高度发达的今日，礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是确定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝合力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、果皮屑随处可见，甚至有的同学认为：既然有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同 学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长，也损害了学校的

17、形象。文明距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑，文明其实就在我们身边，当我们埋怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾顺手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。我信任，只要我们人人都能“勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之”，那么我们肯定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生，肯定会营造出一个和谐文明的美妙校内，让文明之花在我们实高校内尽情绽放！我的演讲完了，感谢大家！中学生文明礼仪伴我行演讲稿6敬重的各位老师，同学们：大家好！作为中学生的我们理应明白文明二字对于自己的成长多么重要，无论是父母的重视还是老师

18、的强调都提到过文明礼仪伴我行的重要性，或许我们通过耳闻目睹的方式能够从表面上理解文明的含义，但是学过这部分的内容自然须要通过实际行动践行下去才能有着更深层次的体会，这也是我站在这里提倡大家做到文明礼仪伴我行的意义所在。在我们很小的时候父母就希望自己的孩子能够成为讲文明懂礼貌的人，也正是出于这样的目的才会在学习上面对我们有所要求，终归学习成果高的学生自然也就能够有着良好的素养，通过对学习的积累从而理解文明的含义便是过去我们始终在做的事情，随着年龄的增大也会让我们脑海中的学问变得越来越多，无论是传统的故事还是教材之中的课文都是引导我们主动向上的，也正因为如此我们才会懂得用礼貌性的称呼来对待他人，并

19、且有客人来访的时候也会做好端茶递水的打算，虽然这样做比较麻烦却也是我们在家中对文明行为的体现。进入学校以后的我们自然能够体会到文明之风带来的气息，无论是自觉维护校内的干净整齐还是争做文明学生都是我们对美妙事物的憧憬，理解文明带来的好处并新生憧憬才是作为中学生的我们应当做的事情，但是提到这里就不得不斥责一些校内之中的不文明现象，尽管学习任务繁重却也不能将其当成不文明现象的后果，终归作为学生的我们应当在品德上面引起高度的重视才能成为对社会有用的人才。在我看来学习成果下降还可以通过平常的努力追上他人的步伐，但是品德有亏可就须要花费更多的心思才能洗刷自身的污点，事实上虽然我们明白怎样的行为才是文明之举

20、却在许多时候选择麻木不仁，作为学生的我们对于街上不文明的行为也很少有人做到出声制止，或许因为自身的害怕导致想要号召更多的人做到文明伴我行很困难，但是我们可以从自身做起并用实际行动来感染他人进行学习，或许还未踏入社会的我们无法让那些不文明的现象全部消逝，但是我们可以将自己看到的不文明行为进行制止并引导他人向善。既然我们身处于美妙的校内之中便应当珍惜此刻的学习机会，学习书本中的学问并养成良好的习惯自然便能做到文明伴我行，我信任树立学习目标并为之努力的话自然便能够成长为文明的中学生。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页