关于幼儿园训练幼儿教学总结集合9篇.docx
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1、关于幼儿园训练幼儿教学总结集合关于幼儿园训练幼儿教学总结集合 9 9 篇篇幼儿园训练幼儿教学总结 篇 1一、本学期详细开展的工作(一)完善和规范家庭训练组织机构建设1.依据“xx”训练进展规划,努力完成我园各阶段任务目标。专心协作市家庭训练课题讨论。围绕我园家庭训练中的重点、难点问题开展各项工作。2.根据上级的要求,幼儿园指导站成立家庭训练领导小组, 同时成立幼儿园家长委员会, 专心开展家庭训练工作。家庭训练指导站的主要工作是抓好家长校内建设和家长委员会建设,把家长校内和家长委员会工作纳入幼儿园工作的总体部署。家长委员会成员专心参加幼儿园管理、训练工作和沟通校内与家庭的重要职责。(二)夯实家庭
2、训练基础常规工作1、幼儿园家庭训练指导站专心参与上级部门的各项会议,准时传达上级部门的工作任务。2、幼儿园家庭训练指导站结合本单位实际制定家庭训练工作方案及幼儿园家长校内工作方案。利用全员家长会向家长宣扬不输在家庭训练上其次十卷教材征订的宣扬动员工作,本学期我园共征订教材 80 本。指导站透过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长校内教材,帮忙家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作,家长学习有档案、考勤表,家长校内授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭训练工和 18 位优秀家进步行了表彰。3、加强家长校内建设工作。(1)指导站透过现代家庭训练学问的宣扬与学习,帮忙
3、家长树立现代家庭理念,把握科学育儿的方法与技巧。9月 5 日,长征幼儿园家庭训练指导站站长王瑞红老师为新入园的新生家长上了一堂 家园合作共育明天 的家长培训课。在讲座中主要依据家长如何与幼儿园进行协作活动、指导家长帮助幼儿园老师做好幼儿训练工作。最终,王瑞红老师依据我园的教学工作与家进步行沟通,并请家长做一反馈,给幼儿园今后的工作提出好的推举和看法。 9 月 17 日下午幼儿园召开了家长委员会工作会议,会上董园长向家长介绍了我园的工作状况,并学习了家长委员会制度。教学园长就我园训练教学工作及家长问卷中家长一些怀疑做一解答。使家长了解幼儿园的教学任务,同时让家长明白家园合作的重要性。家庭训练指导
4、站负责人向家长宣读了幼儿园家庭训练工作及需要家长协作的工作。 11 月 6 日为幼儿园中班年龄组的全体家长作了题为“送给孩子一生的礼物”的家庭训练讲座。指导师李翠云老师主要从“给孩子一个平安的家庭环境”入手,给家长予以指导,李老师的讲座联系实际,具有科学性,可行性,更具劝说力,让在座的家长布满了信念,确信透过良好的训练方式,孩子在良好的训练环境和训练素养中能更健康的成长,同时也为今后的家校训练打下了良好的基础。11 月 6 日进行了家长开放日活动,幼儿园结合园本特色及本班的班级特色开展了丰富多彩的活动。11月 30 日指导师章丹结合家长的需要针对大班组家长开展了讲座、小班组开展了家长读书沟通活
5、动,家长以夫妻训练分歧绽开了沟通、争论,透过活动使家长有了新的训练理念。(2)制定每月一题家长作业,提高家长的训练理念幼儿园依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业,并给家长发放了指导菜单 4 次,9-12 月份发放作业1300 多份。 各班级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点,设置不同的作业和推举不同的文章,组织家长仔细领悟学习资料。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训,调动家长参加幼儿园家庭训练的引领作用。 12 月份幼儿园专心参与市级优秀家长心得体会的评比活动,我园报送了 3 篇质量高的家长教子心得体会,为家长工作开了一个好头。幼儿园充分利用每月一期的幼儿园
6、园报向家长带给优秀的家庭训练学问,督促家长学习,提高家长家庭训练的潜力。同时还利用家长园地向家长宣扬一些科学育儿以及一些菜单,为家长带给丰富多彩的学习氛围。召集幼儿园家长委员,进行沟通和沟通育儿阅历。我园利用家长开放日活动各班老师向家长宣扬科学育儿的先进阅历,家长们相互沟通,相互沟通自己在训练孩子方面的好方法以及困惑的问题,家长们畅所欲言,这种方式拉近了大家的距离。(3)做好.力气和家长委员的助教工作。为探究“家长助教”方式是我们利用家长资源、实现家园互动新的举措。家长委员们专心参与班级的教学工作,做好班级的各项管理工作。4、合理用法家庭训练经费,做到账目清楚。幼儿园家庭训练资金采纳专人负责制
7、,每次活动做到账目清楚并附各类发票及发放.,领导审核。指导站制定班级工作考核,每学期针对考核状况进行相应的嘉奖。学期末我园评比出优秀的家长志愿者,指导站给 18 位家长发放了奖品,同时,幼儿园将部分资金给参与讲座的指导师作为嘉奖,使家庭训练资金合理用法。5、加强网页建设工作。准时更新校内网家庭训练栏目,指导站准时报道家庭训练工作开展状况,同时将更新资料后的网址转发指导师群。幼儿园家庭训练指导站利用家庭训练网站准时上传本学期工作方案和学期末的总结,同时上传幼儿园开展的各项活动,使家长准时了解幼儿园家庭训练工作,以上是我园本学期的家庭训练工作,虽然我园家庭训练工作取得了一些成果,但还需要连续努力,
8、把幼儿园的家庭训练工作做的更好,争取取得更好的成果。幼儿园训练幼儿教学总结 篇 2本学期,我园的幼教工作在区训练中心的正确领导下,在本镇幼儿老师及我园老师的共同努力下,圆满地完成了本学期的工作任务,并且在幼儿老师队伍建设,深化训练教学改革,改善办园条件方面取得了较大的成果,现总结如下:一、加强师资队伍建设,提高老师素养幼儿训练是人生最重要的一个训练历程,作为幼儿老师就担负着完荣而又艰难的任务,我们幼儿老师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿,老师素养如何挺直关系到幼儿素养的全面提高。因此,我园把提高幼儿老师队伍建设放在头等位置上来抓, 依据学校幼儿老师素养不一, 理论水平不等,专业技能技巧水平参差
9、不齐的状况。本园实行了以下措施:1、加强师德建设,组织全体老师深化学习老师职业道德规范等师德建设文件,全面提高老师的思想政治素养和职业道德水平;开展丰富多样的师德师风训练活动;建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制,从制度上主动引导树立良好的职业形象,提倡乐于奉献的敬业精神。2、要求幼儿老师加强业务学习从园实际动身,结合36 岁儿童进展指南制定了业务学习制度,并针对老师在实践中遇到的困难或教学中出现的不足、有针对性的开展学习, 更新训练思想和观念, 防止教学中产生不良的偏向。从本园实际动身,提高重视老师的教研水平,逐步落实、深化教科研工作。3、要求幼儿老师要有一个健康的身体。4、鼓舞
10、并组织老师观看名师的讲座及集中活动的组织,供应让老师观摩学习的机会,多沟通阅历,取长补短,提高幼儿老师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法。通过以上措施的实施,我园幼儿老师的师德水平和业务素养有了较大幅度的提高。二、优化教学管理,提升训练教学质量随着幼教事业的进展,幼儿园的训练教学活动越来越受到.和家长的重视,保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。依据这种状况,我园加强了这方面的管理,在训练教学工作中,我们坚持以进展幼儿动脑、动口、动手力量为宗旨,仔细贯彻执行幼儿教学大纲,严格杜绝学校化的训练方式,实行了以下措施:1、根据大纲及36 岁儿童进展指南等要求,仔细制定教学活动方案,仔细
11、备课,合理支配一日活动。为了真正体现幼儿的主体地位,将嬉戏训练贯穿于幼儿的一日活动,注意随机训练和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培育爱好动身,鼓舞幼儿去探究,去发觉。2、教学部门定期检查各班的教学活动状况,随班听课,发觉问题准时解决。对老师的备课、训练活动,室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,结合指南精神,要求老师提前一周备好课,由教务处每半月检查备课笔记一次,每月上交一份训练笔记或者教学反思,扎实落实保教常规,主动丰实保教内涵。3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段,督促老师加强学习,不断提高自身素养。4、由教学部门牵头,通过开展培训听课、观摩
12、课、大循环开课等活动来提高老师的教学水平和业务力量。通过这些措施的实行,不同程度上加强教学管理,提升训练教学质量。三、培育教研意识,提高教研力量。1、以课题研讨为切入点,提高老师科研力量。期初我园商定的如何提高师幼互动的有效性这一课题,并制定了课题的学年方案,在每个班都实行跟踪观看的同时,做好课题试验的阶段性总结,每周星期四下午定期研讨课题中所出现的问题,商讨相应的解决措施等,从而促使老师树立正确的科研意识,明确方向,转变观念,大胆创新。2、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有方案地开展教学研讨活动。本学期到所属的乡镇幼儿园等参观观摩学习,加强双边的沟通,共同提高训练教学水平,并针对性的研讨了
13、本园相对薄弱的区域活动及三大制造性嬉戏等,使老师更好地了解其更好地组织形式,为以后的工作奠定了基础。四、开展丰富多彩的活动遵循幼儿身心进展规律,依据幼儿的年龄特点,为给更多的幼儿创设进展力量的机会,我园开展了丰富多彩的活动,如各班召开小小故事会,让每位小伴侣都有机会到台上讲自己所宠爱的故事,通过这个活动充分调动了幼儿学习主动性,也给幼儿创设了语言表达机会,提高了幼儿的动口表达力量;在这一学期里我们还开展了“庆国庆”亲子趣味运动会、 “棒棒的我”早操竞赛、 “迎新年”文艺汇演等活动,在各种力量培育的同时,我们还注意对幼儿特长的培育,做到即要全面进展,又要进展幼儿的特长。五、加强家园合作力度,促进
14、幼儿全面进展随着对36 岁儿童进展指南精神的不断领悟,我们越来越清醒的熟悉到:家园训练是大训练观,是幼儿训练现代化的重要内涵,也是当今改革与进展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园训练的和谐、统一”的原则,本学期开展了以下一些活动:1、开办好幼儿园家长学校。我们坚持在本学期开办 1 次家长学校,聘请幼儿训练专家来园为家长上课,让家长准时了解的训练的新理念和进展动向,关心家长了解幼儿常见问题形成缘由、表现、及解决的方法。2、形成有班级特色的“家园联系栏” 。“家园联系栏”是进行家园互动的一个有效途径,我园每个班级坚持每月更换内容,开设训练目标、家园立交桥(家长协作工作) 、畅所欲
15、言(家长来信) 、金色童年(育儿学问)等板块。通过亲切的项目标题、丰富的内容吸引家长的关注,引起家长的共鸣,达到共同训练的目的。3、网络论坛本学期我园开设了幼儿园家长网络沟通平台,利用网络主动和家长联系。通过网络使家长和幼儿园的关系更为亲密,幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道,实现了学校育人、家庭育人的协调进展,家园又多了一个沟通的平台,对促进孩子的成长很有好处。 ”而我们的区幼论坛才刚刚起步,还有很多家长不太了解我们的网站和论坛,我们需要得到家长支持与参加,这就要求我们的老师主动引导家长主动投稿,出谋划策,热忱参加到我们的专刊中来。同时,本学期我园开展了丰富多彩的家
16、长开放日活动。如:亲子课堂、 “庆国庆”亲子运动等等。本学期幼儿园的工作,正式得到了家长的理解与支持,通过脚踏实地地面对面的沟通,才能够和家长真正成为事业中的伴侣、合作中的伙伴。六、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境一个良好的学习生活环境, 能给幼儿供应观看、 思索、动手表现力量的条件,能陶冶幼儿情操,进展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康进展。因此,我们在本学期加强对幼儿活动室的布置,细心设计,为幼儿供应温馨活泼的学习环境,为提高幼儿入园率奠定了基础,与此同时,我们还创设了阅读室、角色嬉戏室等功能室,为幼儿在园阅读习惯及制造性等方面供应了物质保证。在今后的工作中,我们将连续努力,不断改进
17、工作中的不足,使我园的幼教工作再登一个新台阶。幼儿园训练幼儿教学总结 篇 3不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、生活自理力量方面:幼儿的进展是在活动中实现的,孩子是生活的仆人,小班生活活动给孩子各方面进展供应了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事,更重要的是体验了自我的价值,获得
18、了自信。1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃、等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。并将力量强的孩子和力量差的孩子分开用餐,不在众多幼儿面前喂饭。针对力量差的孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。2、随着天气慢慢转暖,孩子们的衣服也削减了,我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,渐渐的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。3、现在的孩子在家吃水果都是父母关心剥,大人喂着吃,所以在集体生活中遇到了挑战,为了关心孩子克服这个技能障碍,我们利用中午吃水果的机会,遵循训练源于生活原则,通过儿歌、看示范
19、、动手学使孩子很快的把握了这一生活技能,收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时,孩子们都会自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在自己的盆里,有模有样地吃水果,也不再需要老师、阿姨帮忙了。二、行为习惯方面:孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。1、这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收归整理玩具,当老师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开头收归玩具,随着音乐节奏
20、的加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。2、满了,满了这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候,看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候,后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说满了,满了然后等着里面有孩子走出来再进去,一个接着一个,不再出现拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候,孩子们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具, 如: 喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小伴侣的时候,就会端着椅子说老师,那边满了,我等一下去。行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由,从而
21、表现出得意其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的重要保证。三、训练教学方面:随着春的脚步慢慢地接近,自然界万物开头复苏,自然角作为幼儿园的一个训练环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地。于是,我们又和孩子们一起绽开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小试验中,小伴侣们选择自己宠爱的豆宝宝进行种植,他们有的选择了黑豆宝宝,有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝并洪亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时,每个孩子当心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中,生怕一不当心把他们弄坏了,给豆宝宝放水时,有两位小伴侣静静地在水龙边争论,一个说:水放少点就好了!,另一个说:不行!
22、要放多一点豆宝宝才能喝到呢!还有几个孩子急着跑来问老师:老师,要放多少水呀?我们并不急着把答案告知孩子们,只是请每个小伴侣根据自己的想法给豆宝宝加水,并请他们观看每个孩子杯中的水量,孩子们都发觉:大家放的水都不同,有的多,有的少,那究竟谁家的豆宝宝长得好呢?孩子们在课后肯定会探究到更多的小隐秘。四、家长工作方面:家长是我们与.连接的挺直窗口,他们关注着孩子的进展、 老师的训练。 本学期我们本着关心家长消退一些顾虑,使他们能更好、更主动的协作训练的原则,对每个幼儿进行家访,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。本学期我们还召开家访除了向家长宣扬我园的办园宗旨、课程支配和训练特色,宣扬正确的
23、家庭训练观和科学的训练方法,促进家园同步取得抱负的训练效果。还常常和家长利用接送孩子的时候探讨训练好孩子的阅历和方法,虚心听取家长的看法和看法,不断改进我们的保教工作。通过每周的反馈表准时向家长公布每周的训练教学内容,提出需要家长协作的地方。 我们还依据家长的需要, 建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都欢乐的成长,和他们在一起的每一天都是快乐的、新奇的。幼儿园训练幼儿教学总结 篇 4大班本期有幼儿 6 名,其中女 2 人,男 4
24、 人。本期的教学工作在园领导的关怀与支持下,在各位家长的协作下,特殊是在园长的指导下,通过我班老师的共同努力,圆满完成了教学任务,详细总结如下:一、本期共进行了五个主题活动:神奇洞 (9 月)在幼儿获得了各种各样有关“洞”的阅历后,更重要的是将此转化上升为概念,并在生活中运用。幼儿具有很强的仿照及制造力,我们用嬉戏的方式让幼儿感受到了“洞”的趣味性和消遣性。特殊的我 (10 月)我们让幼儿从多元的角度展现自己别出心裁的特点, 表现自己作为幼儿园里 “大哥哥” 、“大姐姐”的角色;同时也借助回顾自己的成长改变,让他们体会“我长大了”是一件奇妙和令人兴奋的事。本主题让幼儿有一个展现自己童年的舞台,
25、让老师发觉和观赏每一个独特的孩子,让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长。叶子 (11 月)借助看似不起眼的叶子,我们培育了幼儿观看与分析的力量;让孩子在用叶子玩嬉戏的过程中表现创意并感受美;让孩子在学习叶子用途的同时,领悟大自然中植物与人的亲密关系。新年欢乐 (12 月)这个主题是应节日而生成的。在与“迎新年”相关的活动里,我们让孩子感受到了深厚的节日气息,了解到了中西的新年文化学问,复习巩固了所学内容, 向家长汇报了孩子的学习状况, 增进了幼儿的美好感。惊异一线 (1 月)我们引领幼儿一起进入“线”的世界,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心灵去创作,在布满“惊异”的情境中尽情享受探究
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