2022三年级语文日记例文.docx

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1、2022三年级语文日记三年级语文日记汇编10篇 一天又结束了，今日肯定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我为大家收集的三年级语文日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 三年级语文日记 篇19月25日星期四天气晴今日放学后，我一放学回家就立刻放下书包；去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我望见它的眼睛是睁开的，身体也没游动。我以为鱼死了，就立刻跑进厨房跟妈妈说；妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的，而且鱼在睡觉的时候身体当然没有动，没望见这时我才松了一口气。今日，我懂得了鱼睡觉时眼睛是睁开的这个道理。三年

2、级上册语文第四单元习作200字视察日记今日我突然想泡些豆子视察几天，写一篇视察日记。与是我找来了一个碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放进水里。过了一会儿，有一些豆子漂上来了。嘻嘻，这些不乖的豆子就只能淘汰了。其次天，我发觉有些豆子都发芽了。只见它们从豆壳里钻出来，伸了伸懒腰。我细致的视察着，发觉有些豆芽都长得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6点半了。我吓的一下子跑到了学校。这几天，我学习太忙，我望见了豆子已经长的很高了，要不是我妈妈怕长臭把它给炒了，我想看看它能长什么样的呢。三年级语文日记 篇2教学目标：1、学会12个字，相识7个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积累，

3、理解“凹凸不平、坎坷、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语。2、确流利的朗读课文。背诵唱歌的小河。3、过课文的学习，了解日记的格式，感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜，以及从好书中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。教学重点：理解唱歌的小河，体会作者读诗的感受。教学难点：了解日记的格式，学写读书笔记。教学打算：1、生字卡片或小黑板。2、名好读书的孩子潭印象最深的一本书或一篇文章。教学过程：第一课时一、 导语书是我们学习生活的好老师和好挚友。谁来给大家介绍一下你印象最深的一本书或一篇文章？（指名学生谈。）书是人类进步的阶梯，因为它让我们获得学问，受到启迪。今日我们要学习的这篇课文，就是一个小

4、挚友在日记中写下了他读书后的感受。二、 初读课文1、自由读课文，读完后同桌合作识字。2、出示生字卡片或小黑板，指名学生领读生字并扩词，老师提示重点。3、再读课文，找出难读的句子多读几遍。4、出示句子练读。5、分组齐读课文，留意将课文读流利。6、默读课文，质疑问难。三、 课堂练习1、学生说说生字书写的难点。2、学生练写，老师相机提示写字姿态和占格、运笔要领。其次课时一、 复习导入通过读书我们发觉了很多有价值的问题，要解决这些问题，和捷克我们就通过读书来解决我们发觉的问题。二、 品读课文（一） 品读唱歌的小河1、自由选择喜爱的部分多读几遍，思索相关的问题；同桌沟通。第一节为什么此事歌声会更加响亮？

5、其次节为什么小河喜爱在凹凸不平的路上放开喉咙歌颂？第三节为什么在坎坷不平的道路上唱出的歌声更雄壮？2、反馈学生自学状况，通过引导学生想像小河会想些什么、会唱些什么；理解“坎坷”等重点词语来指导朗读，体会小河勇往直前的奋斗精神。3、尝试背诵唱歌的小河（二） “我”为什么喜爱唱歌的小河这首诗？抓住“昼夜不息”等重点词语指导学生朗读第三自然段，懂得读好书使人受益的道理。（三） “我”为什么感谢丁伯伯？引导学生联系全文思索，明确一是丁伯伯送我这么好的书，二是读书使我受益，三是我好读书。三、 结语1、学了这篇课文，把你想说的话写在书上作为你的读书格言。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想从书中获得财

6、宝。得靠我们多读书、读好书，和书交挚友。四、 拓展借鉴本文的写法，介绍给你印象最深的一本书或一篇文章。板书设计：日记一则勇往直前读书好读好书好读书三年级语文日记 篇3写一则视察日记(一)5月18日 星期一 晴今日回来望见蚕宝宝们又蜕皮了，黄色的蚕衣褪下后，蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的，蚕衣上还有一些丝丝。5月19日 星期二 晴中午放学和妈妈去摘桑叶，却看到桑树被砍掉了，好惋惜!后来我捡了好大一枝桑树枝，上面的叶子很大，那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特殊好，不停地吃，能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多，它们的粪便也变大了。小脚丫清楚可见，头部有3只，身体那是4只，也就是

7、一边7只，一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长，有细毛笔杆那么粗，胖乎乎的很可爱!5月21日 星期四 晴蚕宝宝的食量还是很大，不停地吃，身体有些透亮，背部的血管看的很清晰。今日看了叔叔-人拍合一的博文，我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足，妈妈特地拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真细致!今日又有一只蚕宝宝牺牲了，是没抢到桑叶?妈妈说适者生存，也没方法，现在只剩下7只蚕宝宝了。5月23日 星期六 晴晚上回来，发觉有一只蚕起先吐丝了，它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊异，抓紧给它做小封格，做了9个格。它吐的丝有些多，我把它放进其中的一个格的角落，它似乎很

8、不兴奋，在格里来回跑来跑去，有时候钻到两个格的缝隙里，有时候爬到格的最顶上，后来才知道，它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡觉了，明天早上再看。5月24日 星期日上午 晴早上一起床，先去看昨晚吐丝的那只蚕，啊，蚕怎么吐了一个椭圆球，外面的丝是淡黄色的，像一个透亮小金蛋似的，能望见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透亮的，能望见身体上的血管在动，身体也鼓涨涨的，它的小脚丫也是黄色的。这是我和妈妈第一次望见蚕吐丝结茧，真的很兴奋!5月24日 星期日中午 晴中午回来，望见蚕茧不那么透亮了，有点看不清里面的蚕宝宝，只能略微望见蚕的黑嘴巴在里面动来动去，现在更像一个小金蛋了，金黄金黄的，特殊

9、好看，妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几只蚕换桑叶时，发觉有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶，妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里，妈妈说不用放桑叶，打算吐丝的蚕就不吃桑叶了。5月24日 星期日下午 晴下围棋回来，那只蚕真的吐丝了，真的太棒了!我把它叫做2号蚕，昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。1号蚕的蚕茧已经更厚了，里面看不到蚕宝宝，但是视察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚，那是蚕宝宝在里面吐丝。蚕宝宝在里面不停地吐丝，直到最终变成蛾子死去。妈妈告知我一个成语叫“作茧自缚”，就是说蚕吐丝以后像现在这样做成一个茧子把自己裹在里面。比方做了某件事，结果使自己受困;也比方自己给自己找麻烦。我现在有一只淡黄

10、色的蚕茧，希望2号蚕宝宝吐白色的丝，这样我就有两种颜色的蚕茧了。写一则视察日记(二)4月1日 星期一 晴太好了!老师让我们今日起先养蚕了!这可是我其次次养蚕了。蚕很不好养，弄不好会死的。但我有信念培育好它们。4月2日 星期二 阴蚕的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也觉得很少。它们是灰黑色的，较圆，中间有点瘪。只要你轻轻一碰，它就会被你弹飞。所以在家里，我就当心翼翼地把它们保存好。老师告知我们，蚕卵只要透亮，就预示着新生命的降生。刚破壳出来的小蚕叫蚁蚕，又小又细又黑，甚至比蚂蚁还小。刚才说过了这是我其次次养蚕。蚕不好培育，尤其是蚁蚕，更不好养，你只能任它自己吃桑叶，自己爬行，绝不能

11、去捏拿，你一捏拿蚕就会被捏死，用毛笔轻轻碰才可以。4月3日 星期三 阴我刚刚发觉，在灯光下有些卵已经半透亮了，好像隐隐能看出小蚕的形了!有的卵连在了一起，它们会一起出来吗?我现在就得给它们盖上1层布，以防虫子吃掉它们。为了上好科学课，养好蚕，我每次都很当心的带着蚕到学校，打算足够的桑叶。采回来的桑叶要擦干净，然后放到冰箱里备用，这样可以保鲜。啊，小蚕即将现身了!4月4日 星期四 晴我的蚕宝宝今日还没有出世，但差不多全都隐隐有形了。听说一条蚕诞生后再碰一碰别的卵，有助于别的卵孵化出来。我觉得不对，因为我从来没见过这样的事，我还查了十万个为什么，也没有望见这种说法，但我查到了为什么雄蚕吐丝比雌蚕多

12、?这是因为它们的体内物质利用不同，所以雄蚕吐丝比雌蚕多。蚕宝宝虽然还没出世，但我静默地愿它快诞生!4月5日 星期五 晴哇，太好了!我的小蚕破壳而出了!它们有的已不知不觉的爬上了我放的桑叶上，有的还正在摆脱出壳，好不喧闹。它们吃着桑叶，啃着美味，在桑叶上留下一个个印迹，表示这是它们吃过的地方。它们是黑棕色的，头部发亮。有的蚕要出没出，正在摆脱的时候很好玩，它们尾巴先出来，用劲地蹭壳，上下摆脱到头的时候最费劲。用劲呀咽为它们头大，所以很费劲。太好了，我的蚕最终破壳而出了。4月6日 星期六 阴因为蚁蚕怕光，我给它们盖上了报纸，让它们吃着桑叶。哎，我在一个同学家看到了惨不忍睹的一幕一条小蚕破壳，它小尾

13、巴先伸出来，身体也在向外出，很顺当，可到头来它怎么用劲也出不来。它用劲呀，摆脱呀，蹭呀，可就是出不来，最终终因用劲太大，体力耗尽，死了。可怜呀，这小生命就这样去世了。蚁蚕拉的大便又多又小，整理起来就跟黑煤末一样。祝福小蚕快快长!4月7日 星期日 晴今日天气热，我怕蚁蚕晒着，给它搬到了一个阴凉的地方。在给它们喂桑叶时，我发觉它们长大了一点。头前部有点发灰了，黑白相间，身体肉滚滚的，小爪像毛毛渣子，头在桑叶上面一上一下吃着桑叶，很可爱。哈，太好了，我的蚕长大了!4月8日 星期一 晴哇，我一回家还背着书包就去看蚕，它们长得好快，大了很多!蚕的头部变白了，还鼓鼓的，浑身是肉，可好了，我可得好好喂，不能

14、辜负了老师的期望。我把桑叶一片片地放入蚕盒里，不一会，我那小蚕就灵敏地爬到新叶上面，密密麻麻的，可多了。我肯定要养好。啊，太好了，我的蚕大了4月9日 星期二 阴我的蚕吃了又大又好的桑叶后，又长大了。头部那块可白了，还特殊鼓、大。王老师的蚕似乎也长得很快，都快要赶上我的蚕啦!妈妈说蚕大群大群在一起长得快，这样它们比着长，它们群居更好。不信?不信我明天给你看看!好!明天给你看看我的蚕。4月10日 星期三 晴今日很热，蚕会不会热着呢?它们怕热吗?这是怎么回事?我的蚕没有什么改变，头还是白的，不过我发觉它们似乎找到了吃桑叶的巧门。我把桑叶剪成条状，它们就找寻每条叶子的边缘下口，把叶子吃成了一块块缺口。

15、妈妈说这就是”蚕食”的来历。我真庆幸我的蚕会吃叶子了!它们要快快长在哟!4月11日 星期四 阴我的小蚕会吃叶子了!它们从桑叶边上的锯齿处伸出头向里啃着。现在我都能看清它们的小嘴一张一合地吃着，细致听，还能听见“咔嚓咔嚓”声，可齐了!蚕好象有三片小嘴，看那样子挺好玩的。我有一条蚕长得可大啦，简直就是“鹤立鸡群”!它的身子发白，头又黑又亮，可以到处爬着吃桑叶了。噢，我的蚕长大了，我喂的新桑叶它们一会就吃没了，一网打尽。啊，你知道吗?那条大蚕有7-8毫米啦!4月12日 星期五 阴今日是大晴天，我放学回家一看，有条大蚕正渐渐爬着，象是在找食。我抓紧给蚕喂了桑叶。不一会，再一看，蚕全爬到桑叶上来了。那条

16、大蚕很会吃，它顺着桑叶的边缘，头上下来回动着吃，不一会桑叶的一边就被它吃去了一个大缺口，它仍旧贪欲地吃着，吃着吃着它拉出一个小便便蚕砂。这粒蚕砂比原来的可大多了，因为它长大了，可好了(我是说蚕好)。我的蚕儿即将长大了!4月13日 星期六 晴我的蚕大了，和原来的“一龄蚕”一比，大了可多呢!白了可多呢!有一条大蚕都长到一厘米一毫米了，长势可好呢!它们麻麻的、密密的，一天得喂好几遍呢。我上学时，一天只能喂两遍，早一遍，晚一遍都吃得精光。它们一多就抢吃，谁能抢谁就吃得多，越抢越能吃，越吃越觉得不够，就这样蚕长大了!太好了，蚕大了!4月14日 星期天 晴今日，我把我的蚕分出 盒送到了姥姥家，因为姥姥也想

17、养蚕，她家有一棵大桑树。我告知姥姥养蚕的要领，采了桑叶把桑叶放在蚕上，蚕就会自动爬上来。我摘了几片桑叶给姥姥示范了一下。随后，姥姥给我照了几张正在喂蚕的相片，可好啦。我照相时怕把蚕弄死了，所以动作很轻，不过它们长大了，经得起考验了。4月15日 星期一 晴我的小蚕饿了，我给它们喂了几片桑叶。我原来喂蚕时要把桑叶剪成一条一条的，现在呢，不用剪了，干脆一放蚕就会自动爬上去吃了。蚕吃完桑叶就剩下叶杆了，一层压一层的，我每天都要整理干叶和叶杆。然而有些蚕总是趴在老叶杆上，吃不到新叶子，都有点不行了，我便把它们又放到新叶子上，让它们吃个够。蚕成天吃，不善罢干休，没完没了，真是条“懒虫”，然而死后又留下了丰

18、富的遗产，什么丝巾呀，丝衣呀等等，全是它呢!好啦，我的蚕长大了，太棒了!4月16日 星期二 晴今日我一看，我的蚕宝宝可大了，可长了，足有2厘米还长一点呢，似乎是“三龄蚕”了。它们胖胖的还不是很胖，有点瘦长，假如再胖一点，大一点就是大蚕了。它们现在可能吃了，一天喂三遍还不够，刚喂完不一会，一大片叶子就“蚕食”完了。现在蚕的头由黑亮亮的变成了大大的灰黑色的，长得很健康，它们一爬一伸，一爬一伸从头到尾把桑叶吃个遍，贪吃极了。小蚕快长吧!4月17日 星期三 晴今日，我的蚕没有什么改变。不过拉的便便大了，黑色的，上面有好多小白点。现在蚕的头是灰色的，长大了不少，嘴好象有三片，身子一段一段的，还不太白。它

19、们现在特能吃，一天得多喂几遭才能保证它们的养分。4月18日 星期四 晴有几条蚕明显长得大，鹤立鸡群，可肥呢!妈妈说蚕每天都有改变，因为它们每天不停地吃，吃完了拉，拉完了睡，你没有发觉它们长，那是你没有细致地视察罢了。尽管有的蚕长得较大了，但还有些蚕长得还很小，这些小蚕肯定是破壳出世较晚。那些长大了的蚕在对我笑，表扬我养得好，又好象在对我说，肯定要把其它蚕也养大。放心吧，我的蚕宝宝。4月19日 星期五 晴今日我的蚕好象一下子都长大了，那几条鹤立鸡群的大蚕正在贪欲地吃着我刚刚喂的桑叶，其中一条刚找到叶边就大口大口地吃起来，不一会就咬去了一个大缺口。那吃桑叶的样子真是很好玩，一上一下，一下一下，来回

20、伸动着头。那些还小的蚕什么时候长大呢?什么时候变得和大蚕一样能吃呢?4月20日 星期六 晴今日，有几条大蚕的身子发黄了，不对，精确地说是皮发黄了，尾巴分为两叉，尾巴上白色的尖也有点发黄了，头部后面的肉皱成一团，再后面一点还长着两道灰黑色的小弯图案。有两条蚕，组在一起像一个括号，很好玩。小蚕长吧!4月21日 星期天 晴天有点儿阴，不过有蚕蜕皮了!两条，不只两条都蜕皮了。我亲眼看到一条蚕趴在盒边上，皮已蜕去了一半，它还在暗暗地用劲呢，但你井看不出来。蚕蜕皮时不吃也不动，好象生病了一样，可它始终使着劲，脑壳也蜕下来。小蚕蜕皮吧!一蜕皮，你可又要长大了!4月22日 星期一 晴妈妈说蚕还没有吐丝时，不必

21、每天写日记，等它们吐丝时再每天写。现在我的蚕基本上都蜕完了第一次皮，大部分蚕约4厘米长了，不过也有小的，还很小，它们可能是最终一批出壳的，还没有蜕皮。蚕蜕完皮时浑身是湿的，蜕下来的皮里也发潮。我有时碰一碰蚕头，感觉它的头很硬。蚕大了，身子很白，身子中间的体内能明显看出有一条黑线，也许是“血管”吧!尾部的血管是闪动的，忽隐忽现。蚕的爪子就相当于吸盘，可以扒在物体上，可是遇到了玻璃等光滑的物体，就不行了，就失灵了。4月23日 星期二 晴我的蚕因为是同性的，不能养儿育女，几天后便死了，真扫兴!三年级语文日记 篇4昨天，李老师布置了一道数学题，今日答案就要揭晓了。我带着昨天算出的答案来到学校，心想：正

22、确答案是什么呢?没过一会儿，李老师宣布了正确答案。“耶!”我在心里说，原来，我算的答案对了。“很多同学都是被它迷惑了吧?”李老师问，很多同学都点了点头，然后，李老师让几个做对的同学上去讲是怎么做出来的可是谁也看不懂他们说的是什么意思。“其实，学好别的学科的关键就是学好语文。”“哦?”很多同学惊异地张大了嘴。“不是吗?要是你的语文不好，不能理解题目的意思，那你别的学科能学好吗?”李老师问。现在你们知道语文的重要性了吗?“突然，大家茅塞顿开，李老师让我们做数学题目的缘由就是这个啊!我以后肯定要学好语文，因为这是最重要的。三年级语文日记 篇5前年植树节时，我们班在学校的空地上种上了一棵棵小树苗和小花

23、苗。小树苗一每天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米，仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展，叶子特别嫩。看着它一每天地长大，我心里特殊兴奋。到了今年暑假结束回校时，我发觉我种的那棵小树苗这两个月长得很快，远远高于别棵。为什么我的树会特别强壮呢？我发觉，这是一种喜阴植物，紧靠教学楼，西边的阳光被教学楼拦住了，雨水也顺着墙壁流下来，土地特殊滋润。不久，我们发觉它开花了，一串串紫色的小花随风跳舞，还不停地有蝴蝶光顾。我们也像小树一样成长，给大家带来了很多欢乐。三年级语文日记 篇61、指导格式老师：对日记有了初步了解了，下面我们来探讨一篇日记。别忘了第一行先写清什么？2、指

24、导写日记内容教方法：1) 留意看，你看到了什么？（老师在黑板上画上一个大s）指名说。2) 留意听，你听到了什么？（老师说：“今日我们用S形作画。”）指名说。3）听了老师的话，你有什么想法？指名说。4）你能连起来说说吗？ 出示：今日，老师（）。 我听见（）。 我想（）。 指名说。（23位） 老师小结过渡：这几位同学说得特别好，他们仔细视察，把自己看到的、听到的、想到的都登记来，他们都是有心人。你能比他们做得更好吗？三年级语文日记 篇7“5.12”国际护士节是为了纪念近代护理的创始人英国护士弗洛伦斯?南丁格尔而设立的。弗洛伦斯?南丁格尔（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的历史

25、名城佛罗伦萨，后来随家迁居英国，她幼年时就怀有一颗慈爱而美妙的心灵，鄙弃养尊处优和无聊的社交生活，不顾父母的坚决反对，毅然于1850年离家去普鲁士学习护理，接受短期的医护训练，1853年受聘担当伦敦患病妇女护理睬的监督职。1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，英国战地医院管理不善，条件极差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50%以上，南丁格尔得此消息后，马上率领38名护士抵达前线，在四所战地医院里进行服务，当时，前线药品缺乏，水源不足，卫生极差，但她毫不气馁，竭力解除种种困难，为伤病员解决必需用品和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的养分，从而使战地医院面貌

26、改观。在短短的半年时间里，就使伤病员的死亡率下降到2.2%，她的功绩忽然传播四海。南丁格尔亲切慈爱，酷爱伤病员，工作肃穆仔细，以高度的责任感和精彩的管理才能夜以继日地劳碌。在黑暗的深秋，她手持油灯巡察病房，无微不至照看每一个伤兵，卧床的伤兵感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，表达对她的敬意和酷爱，并一样称呼她为“提灯女神”。南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献，激励了后来不久成立的红十字会的成员，也正体现了他们的人道宗旨。因此，在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖，作为激励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年，即南丁格尔死后其次年，在华盛顿实行的第九届

27、红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。1912年，为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日5月12日，作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔实行各种活动的日子。最初称“医院日”（HospitalDay）,也称“南丁格尔日”(FlorenceNightingaleDay),在中国称为“国际护士节”（NationalNurseDay）。在这一天大力宣扬护理工作，激励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。三年级语文日记 篇8在睿达教我们语文的是孙老师，她在睿达兢兢业业的教了5年的精英班的写作课，在她的教育下，她有好多优秀的学生都考进了杭州的顶级学校。她大大的眼睛，弯弯

28、的眉毛，剪着齐肩的学生发型，皮肤白白的，总是面带微笑，像个慈爱的妈妈，我们都很喜爱上她的课。孙老师讲课时心情很好，一边讲，一边载歌载舞地做手势，味同嚼蜡的阅读写作就变得很生动，我们都听得兴致勃勃。写作之前，她会先让同学们把平常积累好词好句，各抒己见的在课堂上表达出来，同学们主动性可高了，纷纷的举手回答。“对，很不错，你真棒！”“真聪慧，特别好！”回答对了，张老师就伸出大拇指来夸奖，得到了老师的确定和表扬，同学们手举得更欢了。最终半小时，同学们就把在课上的好词好句加上结合自己的想象，一篇篇精彩的作文就呈现在了我们的眼前。假期的课转瞬之间就要上完了，我期盼以后还能在秋季班上孙老师的课。三年级语文日

29、记 篇9今日我很快乐，知道为什么吗?我在小区的人工湖里钓龙虾，一共抓到了十一只小龙虾，哈哈，其中还有一只龙虾王呢。 日记寒假日记我用一根长长的细线，妈妈说是以前人家用来纳鞋底的，很牢，线的一端拴上一小块肉(不管什么肉都行，这次我用的是一小块三文鱼，呵呵，成本比较高)，连着肉一起再绑上一块小石头，这样肉简单沉到水底下。先视察一下地形，小龙虾很喜爱躲在大石头下，或者靠湖边的洞里，有时候钻出来找东西吃，有时候从石头缝里探出头来透透气，只要望见两只细瘦长长的大钳子，就知道它就在那儿，可以下钩了，把肉轻轻地放下去，不能太重，否则龙虾听到声响立刻就逃走了。龙虾只要望见肉或者闻到肉的味道，就会过来，用两只大

30、钳子钩住肉，抓牢，再用嘴咬肉，这时候就可以起钩了，把线拉上来的时候要快，否则聪慧的龙虾就会放弃肉逃走，不过一般都不舍得放弃，结果就被我抓到了，哈哈!今日运气蛮好的，很快就钓到了十一只，我厉害吧?不过那只龙虾王也很厉害，钓到它的时候还紧紧地抓着肉，始终不愿松掉。但是后来我又用肉去逗逗它，但这次它再也不咬肉了，可能是觉得这块肉有点儿惊奇吧，上过一次当就不再上其次次当了。我把钓到的龙虾都放在一个小桶里，这可都是我的战利品呢!回家的时候我把龙虾全部放回到湖里去放生了，过几天再来钓，看看它们是否还会上钩?三年级语文日记 篇10一、教学目标1、 培育细致视察的习惯，多看课外书的爱好。初步养成写日记的习惯。

31、2、 懂得日记的内容和格式。3、 初步学会根据日记的格式写一则视察日记，语句要通顺，意思要连贯。二、教学重点写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。三、教学难点内容的选择和支配四、课时支配 2课时第一课时教学过程1、 教学什么叫日记和日记的内容。、 联系本单元学过的雷锋日记和不合群的小蝌蚪，告知学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。、 为了防止学生记“流水帐”，老师可提问“是不是一天当中全部做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”、 学生探讨。得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说

32、，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的详细一些。2、“理解坚持写日记是个好习惯”。、 探讨写日记有什么好处。(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情登记来，对自己是个教化。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。常常仔细地写日记，就不愁写不好作文了。、 要求学生从今日起先常常写日记，养成习惯，以后老师可以定期检查。3、复习日记的格式4、明确习作的要求写一则视察日记。老师可以从以下几方面打开学生的思路：日记原来是写当天发生的事的，今日是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“视察到的事物”。假如是“

33、事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。假如是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，留意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写详细，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心四周的事物，多视察思索。6、 学生写日记，老师巡回指导。其次课时(学生互评日记，老师指导，学生自行修改)本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页