2022主任竞聘上岗演讲稿精品2.docx

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1、2022主任竞聘上岗演讲稿主任竞聘上岗演讲稿3篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在快速改变和不断变革的新时代，许多地方都会运用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我整理的主任竞聘上岗演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。主任竞聘上岗演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委：大家好！申猴踏春去，金鸡送福来。20xx年的春节刚过，请首先允许我诚心的祝愿在座的各位领导、各位评委、各位同事及您的家人在新的一年里，新年大鸡，身体健康，万事如意！我行这次人事制度改革，对银行副主任采纳公开聘请的方式，为全体干部职工供应了一个公允竞争的机会，我特别拥护，并主动参加竞争。下面，我分三部

2、分向各位领导、评委、同事汇报我的状况。一、我个人基本状况。我叫xxx，今年xx岁，大专学历，会计师。20xx年至20xx年担当科主任，主要从事管理睬计、出纳工作。20xx年至今在信贷科工作。工作中，我干一行，爱一行，专一行，在每个工作岗位上都做出了肯定的成果，先后多次获得支行先进工作者等荣誉称号。二、我的竞聘优势。今日之所以走到讲台上参与支行信贷科主任的竞聘，我认为我已具备了担当这一岗位的很多条件，我有实力，有信念、有决心胜任这岗位，我的优势主要有：一是我思想进步，具有肯定的政治素养。我从小接受了良好的传统教化，因而培育造就了自己光明正大、有正义感、乐于助人的品德。平常，我注意加强自身修养，做

3、事坚持原则，遵纪遵守法律，思想进步，工作遵纪遵守法律，深受社领导和同事们的信任。二是我工作适应实力强，具有丰富的工作阅历和组织管理实力。回想起来，自20xx年参与工作以来，我始终从事科的管理工作。在工作过程中，从来没有因为我的失职而造成工作的损失，在工作实际管理中，并且积累了丰富的工作阅历，具备了较强的组织与管理实力。同时，多年的管理阅历及工作经验，已使我基本具备了担当信贷科主任所须要的工作实力，组织实力。三是我擅长交际，客户群较多。我性特别向，喜爱和各类人沟通。多年的工作经验，使我积累了丰富的客户资源。另外，我家又是本地，对当地一些企业、金融界了解比较多，能更有利于拉存款及办理各项业务。四是

4、树立了剧烈的工作责任感和敢于吃苦耐劳、勇于创新。我诞生于一个一般家庭，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教化、生活和多年的工作经验，使我熬炼了很强的吃苦耐劳的精神，为了完成繁重的工作任务，常常废寝忘食、夜以继日地加班加点。全部这些，都为我做好信贷科主任工作供应了牢靠的保障。三、工作设想。假如承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我信贷科主任的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我肯定努力做好如下几点：第一、真诚讲团结。多年的工作阅历告知我，同事时间，搞好团结比什么都重要。为此，我将摆正自己的位置，在领导面前，凡

5、事多请示、多汇报、多交心通气，团结协作，仔细履行岗位职责。在同事面前，凡事多沟通，增进友情，搞好团结，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齐心，把社里的工作搞好。其次、加强本部门管理力度，健全各项管理制度。我将不断找寻工作的新思路、新方法，主动做好信贷科的管理工作，建立完善的内新管理制度，明确分工，划清职责。设置相应的规章制度，使职工有据可循。明确各岗位职责，使每位职工知道自己须要干什么和怎么去干。第三、抓好拉存款业务，做好贷款资金管理。信贷科主要任务就是做好资金管理与存款业务。为此，我将建立一整套存款嘉奖政策，让自己走出去，多与企业及金融单位沟通，做好上门服务。想法设法拉存款。同时，还要

6、主动探究金融机构的发展途径。建立信用评价体系，寻求信企沟通渠道，建立担保机构；做好贷款资金管理。第四、我将努力提高自身素养建设。打铁先要自身硬。假如我能够竞聘胜利，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务实力，增加自身综合素养。在支行的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁困难的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国宏大的金融事业。各位领导、各位评委，非常钟的竞聘演讲，浓缩了人生的一个短暂的片段，但是我信任，有你们的激励和鞭策，我肯定会奋勉有为、不辱使命、不负众望，把信贷科主任的工作做好。最终，我想说，作为信贷科主任，目前或许我不是最优秀的，但

7、我将肯定做最努力的。请大家考验我，信任我！感谢大家！主任竞聘上岗演讲稿 篇2敬重的领导和老师们，站在这挑战的舞台上，我有信念、有决心搞好学校办公室的工作，作为xx年轻的一代，我情愿承载这所学校的光荣与幻想!大家好!我叫xxx，来自xx小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我在教化中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化，我在写拼音字母x的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。xx年前，我从xx师范学校踏上了这片热土

8、，走上了神圣的讲坛。从今，教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的xx年中，我教过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教育处副主任等职，多次被评为镇级先进老师、优秀班主任。我要在教书中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为创建教化强校增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。面对全体就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因材施

9、教，留意培育学生的特性特长。全面发展就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。(一)改教学法我崇拜的教化家有许多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还教语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不是差班

10、也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，而且写得好，提高好学生的写作实力。

11、(二)改教材新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的统一大局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。(三)改评价标准评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我将帮助校长按督导评估的标准建设和管理好xx小学，力争早日实现

12、五年规划的目标把学校办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。有利于学校整体工作;有利于老师主动性的调动;有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在xx小学做得很好。从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就

13、是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性，有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为全市及至全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革

14、的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜!最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx教化，现在属于xx教化，将来仍旧属于xx教化。感谢!主任竞聘上岗演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！今日是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和沟通的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的XX人；我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨

15、干；教研室的老师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外沟通等方面已经搭建了特别好的框架，全部这些都为护理教研室赢得了南昌高校和社会的广泛赞誉；护理教研室也已然成为了我院的傲慢，现在它要由室改系了，这真是一个令人激昂变更！对于护理系将来的发展，我满怀向往！说实话，我始终认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心始终充溢着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜改变：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到

16、人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份惊慌、温馨和欢乐。这种亲情化的教学管理氛围让我沉醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有*，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我！这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创建了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上喧闹非凡！作为一个年青人，要有志气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来肯定会感到缺憾。竞争不怜悯弱者，竞

17、争不信任眼泪。竞争能遏制腐败，竞争能使优秀人材脱颖而出。我在系主任岗位主持工作近四年。我这次竞争的职位是机电工程系主任，四年来，由于学院党政领导及校区领导给我创建了比较宽松、和谐的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务，为机电系的跨越式发展贡献了我的一份力气。这次之所以选择这一岗位，是因为我深知机电系作为全院唯一没有一点基础的工科系部，是师资力气、基础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑战性的岗位。我之所以选择这一岗位，还因为我有信念、有决心、有实力、有优势干好这项工作。我认为，选择这一职位，我有八个明显优势。优势之一：管理对口，业务娴熟。机电工程系从建系到现在一切从零起步，我主持工

18、作以后制定了机电工程系教学质量管理制度等10个常规管理制度，根据制度抓管理，严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通过近四年来努力，机电系不论从软件还是硬件都取得了长足的发展。试验室建设由零起步发展到各类专业试验室12个，校外实习基地发展到20多个。优势之二：熟识系里状况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成果面前的喜悦，因此我觉得这两年的经本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页