2022中秋活动方案例文6.docx

《2022中秋活动方案例文6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中秋活动方案例文6.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022中秋活动方案精选中秋活动方案4篇为了确保我们的努力取得实效，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我整理的中秋活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中秋活动方案 篇1设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探究中秋节的爱好。“这是什么口味的月饼？”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”“还有嫦娥奔月呢！”于是，我们可以调动家长资源，搜集许多关于中秋节的资料，设计开展“欢乐的中秋”主题活动。主题目标1.简洁地了解中秋节的来历，接触中国的

2、文化传统、习俗、并对其感爱好。2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。3.知道月亮每天都有不同的改变，时圆时缺，产生爱科学、爱探究的情感。4.观赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的好玩和奇异。5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培育收集和整理资料的实力。主题墙面环境将以神话（如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。互动墙面环境1.神奇的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的视察记录，并整理成册子神奇的月亮。2.“我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。3.“中秋乐团

3、聚”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。相关区域融合图书区：供应有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。科学区：供应关于摄像的玩具和月亮改变的操作卡。美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团聚节，虽然现在大家都更喜爱在春节团聚，但是，中秋节仍旧是我国全部人都会过的一个古老的节日。中秋活动方案 篇2一、活动目的：为了引导学生认知传统、敬重传统、弘扬传统，感受中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富师生节日文化活动，增进爱祖国、爱家乡、爱校内的情感，让学生切实体会到和谐社会，和谐校内给我们的生活带来的快乐与华蜜，我校现拟定开展“

4、我们的节日?中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下：二、活动主题：“庆祝 和谐 团聚”三、活动时间：20xx年x月xx日下午。四、参与对象：全体师生。五、地点：各班教室六、活动打算：各班班主任自行设计活动方案，高年级可以发动同学进行打算，充分展示同学们的才华。七、活动方案（仅供参考）第一阶段：活动打算1搜集有关中秋节的名称、由来、传闻故事、诗文等；2调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯；3学生自由组队，动手制作新颖、精致的中秋节花灯；4打算中秋月饼。其次阶段：以班会形式进入活动情境导入：播放音乐音乐或展示图片，营造和谐的节日气氛，引出我国传统节日中秋节。第一主题： 话说中秋（1）中秋

5、节的由来（2）中秋以及相关习俗的传闻与民间故事（3）中秋经典诗文朗诵竞赛其次主题：中秋实践活动1每队学生展示自制的中秋花灯，并为自己的创意作讲解。比比看哪一组设计得最好。（背景播放轻快的音乐）2共享中秋月饼3小结八、活动要求：1x月18日下午，各班利用第八节课时间，在班主任的指导下，邀请至少一名科任老师，以班会的形式开展庆祝中秋节活动。2各班可以采纳学问竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式，了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日学问，以达到爱国主义教化和中国传统文化学问教化相结合的目的。3班会活动结束后，请各班将“我们的节日?中秋节活动材料”发到朱老师的邮箱。4三至六年级各班请于x月

6、xx日下午放学前完成一期以“庆祝 和谐 团聚”为主题的宣扬板报，以备x月xx日下午进行中秋板报评比。中秋活动方案 篇3月是民族、家庭华蜜的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时

7、代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。三、前期打算1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的.风俗习惯。3、中秋故事演讲。四、以班会形式进入活动1、

8、情境导入播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻。中秋传闻嫦娥奔月。中秋传闻吴刚折桂。中秋传闻朱元璋与月饼起义2、进入活动主题，沟通感悟1）月儿圆。播放中秋节录像，让学生了解中秋节来历、风俗。沟通嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义等传闻，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗静夜思，领悟思乡之情。2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各种各样的月饼之后，学生玩制作月饼小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝

9、。3）心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人。活动在快乐、喜庆的爷爷为我打月饼歌声中结束。中秋活动方案 篇41、活动目标：（1）通过活动培育幼儿学习英语的爱好。（2）知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐。2、活动打算：（1）请每位幼儿带一个月饼或水果实物（结合奇趣幼儿英语Book3第三个主题-Fruit）来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课室里悬挂起来。（2）老师打算图片或实物和英语单词卡：moon, mooncake, mooncakes Day, lantern, Happy Mooncake

10、s Day,（3）收集有关“Mooncakes Day”的影像或图片资料。（4）一次性塑料刀具盘子，废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等。3、活动过程：（1）老师与幼儿一起观看有关“Mooncakes Day”的影像或图片资料，探讨中秋节人们的活动。（2）通过实物或图片学会单词：moon, mooncake, mooncakes Day, lantern, 并学会祝愿语：Happy Mooncakes Day!（3）品尝mooncakes和制作水果拼盘。（4）区域活动：a. 绘画：请幼儿画自己喜爱吃的水果（大班的孩子也可画moon的改变）。b. 泥工：请幼儿制作mooncake。c. 手工：利用废旧物品如塑料瓶，空盒子，彩带等制作lantern。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页