2022业务校长述职报告.docx

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1、2022业务校长述职报告业务校长述职报告5篇在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，要留意报告在写作时具有肯定的格式。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的业务校长述职报告5篇，欢迎阅读与保藏。业务校长述职报告 篇1各位同仁，下午好！我于8月调到东丽七小任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事。此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长、各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力、充溢激情的群体，我很情愿和大家一起为我们学

2、校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微乎其微，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机会，总结一年来的工作状况，剖析自己工作的得失，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受指引和帮助的极好机会。现就一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、虚心学习，不断完善自我（一）坚持业务学习副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养，这一点，作为分管

3、教学的副校长尤为重要。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，坚持每天读点报刊，阅读学习网页，紧跟教化改革步伐，确保自己始终站在教化改革的理论最前沿，统领学校教学工作。阅读校本课程开发、校本研修的活动策划与制度建设和教化新理念等书籍；全年听课达80多节，参与各种教研活动10多次，参与了山东省校长岗训提高班培训，读书和思索已成为工作中不行缺少的习惯。（二）精确把握角色定位作为副校长，我对自己分管的工作仔细负责，各项工作追求一个“好”字，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为

4、校长的参谋和助手，能够主动为学校发展建言献策，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。二、勤勉工作，努力推动学校发展教学工作是学校的中心工作，面广、量大、事杂，与大家携手并肩，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。（一）以课堂为重点，努力构建高效课堂课堂教学是实施素养教化的主阵地。构建高效课堂是新课程改革的关键所在，也是全年工作的重点工作。一年来，确立了“以点带面、点面结合、滚动发展”的思路，主动推动课堂教学改革。取得的成效体现在：一是确立了自己的课改理念，建立了具有学校特色的高效课堂教学策略；二是培育了一批在区内外具有肯定影响力的

5、课改典型，如刘学霞、朱艳香等；三是作为学校层面整体推动高效课堂建设我校走在了全区的前列，在20xx年2月教化局邀请的高效课堂建设汇报会上，我校作为小学的唯一代表，专题向局领导和专家汇报我校高效课堂建设做法和阅历。四是探究出了一条整体推动高效课堂建设的新路子、新方法。（二）以课程实施为着力点，提升了课程实施水平依据素养教化的“全体性、全面性、主动性”三要素, 着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,主动探究优化素养教化质量增长的途径和方式，不断提高教学质量，凸现办学特色。一是突出抓好“五个”规范，确保开齐课程，开足课时；二是抓好考查学科和地方课程等薄弱学科教学质量；三是开发构建校本课程，

6、主动探究校本课程运行机制。（三）以常规管理为保障，实现教学管理的规范化、制度化、科学化一是初步建立了顺畅、有效的教学管理机制。完善教研室、教务处、级部三级管理运行机制。做到分级管理，分级负责，职责明确，不扯皮，不推诿，不等靠，主动主动、富有创建性地开展工作。二是进一步完善教学管理制度，实施“以制治教”，建立严格的监督机制。强化行政管理、制度管理、刚性管理、过程管理。建立健全了教学督导制度：巡堂制度。听课、评课制度。教干蹲点制度。定期业务检查制度。质量监限制度。过程督导通报制度。三是建立可行的激励机制。对工作业绩突出、教学成果优异、教学常规仔细、教学评比成果优秀等建立相应的奖惩机制。（四）以提升

7、老师专业素养为突破口，探究老师专业成长新途径1抓学习、培训。大力开展老师读书，努力培育学习型学校。扎实开展校本培训，充分利用校本教研时间，由教研员或骨干老师担当主讲，开展系列教材教法培训。主动做好专家引领，先后邀请陈忠杰、于美霞等名家名师到校举办培训班。同时，主动创建机会让老师们“走出去”参观学习、取经。2启动“红蓝绿”老师专业成长工程。依据老师年龄结构，把老师队伍分成了三个系列，即绿珍宝系列、蓝宝石系列、红玛瑙系列。对三个系列的专业成长目标和培育措施实行分层要求、分层达标，全面启动老师专业成长培育工程。3加强名师联合会建设。名师联合会的定位是学习的团队、探讨的团队。一是充溢会员，壮大名师联合

8、会队伍。目前，共有会员22人。二是购买教化书籍，充溢学习资料。三是扎实开展探讨活动。主动开展高效课堂探讨，开展论坛沟通、读书沙龙活动等。4.主动开展校本教研。引入磨课机制，坚持公开课、示范课、探讨课等课例制度，大兴课堂探讨之风，让老师们在活动得到熬炼和成长。开展研修学习，让老师们边学习，边探讨，边实践，边小结，提高老师整体素养，丰厚文化底蕴，变更思维方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教学工作和教学探讨、老师专业成长融为一体”，形成“在探讨状态下工作的职业生活方式” 发展模式，创建学习型的团队。（五）以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线进一步树立教学质量生命线意识，紧抓教学质量不放松。制定了

9、教学质量管理规定和优秀教学成果奖嘉奖方法，加大教学质量奖惩力度，调动老师工作主动性。加强教学质量的监控，增加学科教学质量调研次数；加强单元检测题的管理，重点抓实评教评学和补教补学工作，切实做到过程清、阶段清、单元清。缩小平行班级之间的差距，对平行班级教学质量差距比较大的班级，对任课老师实行责任追究制，进行谈话诫勉，通报全校，记入老师业务档案。三、以德立身，努力树立良好的教书育人形象几年来，身为管理者，我力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。（一）严于律己，为人正直平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，

10、该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发觉优点，指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。（二）坚守职业良知，用坦然的心态处理事务我们的职业是“育人”， 责任重大，从小的方面来说是关系到学生的前程，从大的方面来说是关系到国家的将来，因此，我们的工作必需坚守自己的职业良知，根据教化规律尽力、尽责地带好每位老师、教好每位学生。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经验让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。(

11、三)以主子翁的看法塑造学校形象作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对困难的人员，无论是面对领导、群众、同行，还是家长，只要是关系到学校的问题，我都多宣扬学校的亮点，多谈学校的阅历，多说明老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目的。一年来，在全体教干、全体老师的共同努力下，学校先后荣获区教学工作先进单位、区艺术教化工作先进单位、市教化科研示范学校、市语言文字规范化工作示范学校、山东省语言文字规范化工作示范学校等诸多荣誉。在全市小学教学评估中荣获其次名，胜利举办了全市小学语文骨干老师论坛，接待了来自沂水、沂南、临沭等县区同行的参观学习。不足：1领导实力有待提高，特殊是要不断提高理

12、论水平和管理水平，提高自身综合素养。2进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教化教学质量。3努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。4.对社会这本无字大百科全书读的不深，不透。业务校长述职报告 篇2一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注意自我修养一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价

13、值观，保持良好的道德风尚。要求老师做到的我自己首先做到。1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关老师作风建设文件， 要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、塑造老师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。3、通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、

14、求真务实，不断提高自身的工作实力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能主动主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二年级的语文的教学。刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的至少要求。我能够以正确的看法对待各项

15、工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，老师全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作，促进学校教化事业的腾飞。四、坚持德育为首，全面实施素养教化实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首。

16、1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六一”，除部分学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校内文化生活，又获得了当地干群的一样好评。2、家校互动工作部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求老师加强与学生家进步行沟通；实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭学生的学习动态。五、加强学校平安管理和后勤服务工作，强化平安责任学校平安干脆关系到师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作

17、的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好了后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。在开学初刚好发放了办公用品；检修了各教室照明设施；解除了平安隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐性教化下，学生养成了讲卫生的好习惯，校内清洁卫生上了一个新台阶。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安

18、制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，使学生的平安意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保了校内平安。3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入运用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌面貌一新。六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促；教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村学校犹如

19、贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和教化质量的提高，学校也是心有余而力不足。七、今后的工作思路和奋斗目标。1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己必需首先做到。坚持提前到校，坚持领导参加学校的的各项活动。4、坚持深化教学第一线，主动参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立“责

20、任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，创建平安校内。总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与老师一起，同心同德、，迎难而上，力争20xx年各项工作再上新台阶。20xx-1-15业务校长述职报告 篇3 各位领导，老师们： 上午好!作为一名业务副校长，要说在这一学期做了多少工作，一时还真是难述其祥，因为许多详细工作都是教育处几位主任去实施的，他们才真正为我校的教学工作付

21、出了辛苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作简述如下：一、 做好校长的助手作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，放手于主任，依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转。再者，从大局动身，坚持原则，出以关切，调配各科任老师，协作校长建立正常有序的教学秩序。二、 做好老师的引路人老师的责任确定教化的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的老师队伍是我校校长始终坚持的管理理念。在管理方面我常常提“引领”一词，包括政策导向(制度建设)，文化引领(办学理念)及人文关怀。尽管我做得很不够。详细

22、做了以下几方面的工作。1、 完善教学管理制度制定了老师教学嘉奖制度和毕业班教学嘉奖制度完善修订了老师业绩考核方案出台了一系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法。最终经教代会表决通过抒以实施的。努力做到客观，可行有效。让老师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广阔老师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，极大限度地调动老师的工作热忱和无穷的创建力。主动营造一种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。2

23、、 注意老师培训依据校长的指导思想，激励老师通过各种渠道参与培训。教化局通知的每次外出学习的活动，我都主动请示校长，支配老师参与，以此来更新老师教化教学理念，提高老师自身素养。还让外出学习的老师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让广阔老师逐步认同新课改，践行新课改。3、 重视老师学习激励老师主动参与业务学习，去年暑假为规范全员网上学习，我们还制订了优秀学员评比方案，每次业务检查，业务学习作为一项重要项目，目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。4、 留意老师培育我们开展多样化的教学活动。为老师展示自我创设平台，我们上学期实行了英语老师基本功大赛，创新课评比活动和教

24、案设计评比等活动。优中选优，再组织同科老师予以听评。我校向上级举荐的参选老师，都能取得了好名次。这些老师在平常的教学中也能起到典范作用。三、 狠抓教学常规1、 从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。上学期，我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课。在我县大力提高教学成果的形势下，为打消老师们的疑虑，顺当推行

25、新课改，我是整日忧心忡忡，进行老师座谈，小组座谈，多次给主任开会，甚至深化到级部给老师们开会，谈思路，沟通教学方法，探究教学模式。在所教的班级，我带头创新课堂模式，讲公开课，增加课堂趣味性，赢得了学生的爱戴，也取得了较好的成果。我还常常深化到班听评课，上学期我累计听课50余节。最终效果，六年级取得了肯定成效(试验级部)，但还须要坚持。2、 仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题刚好整改。教育处和级部严格备课、上课、作业及批改、测试、学案、安排、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后刚好总结，并与相关老师交换看

26、法，有效促进了我校教学质量的提高。该项工作也受到教办视导小组和县教研室的好评。3、 落实毕业班工作，确保毕业班教学质量。毕业级部是突显我校教学质量的一个龙头单位，它干脆关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。我做了以下几项工作。帮助校长，选配级部负责人和科任老师，尽量做到搭协作理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。制定嘉奖方案，提前明确嘉奖政策，以便老师们工作起来有方向有干劲，同时强化老师们的事业心和责任感。召开老师座谈会，明确目标，探讨方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并探讨解决(平常常常和马主任、彭主任商讨初三工作)。座谈学生，摸清

27、学情和教情(每天早晨早操前到教学楼一楼转一圈，查看学生学习状况)。重视体育，信技和试验教学。4、 特别重视艺体工作，促进学生全面发展。艺体工作在某种程度上讲是一个学位的门面，也是管理中的一个软肋。上学期我们单独抽出一位主任来负责艺体和功能室工作，这方面产生相当大的改观，老师们有目共睹。业务校长述职报告 篇4各位领导，老师们：作为一名业务副校长，要说在这一年做了多少工作，一时还真是难述其祥，因为许多详细工作都是中心校全体去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作简述如下：一、 做好校长的助手作为业务副校长，我首先明确职责，定好位，亲密协作校长开展学校工作，并

28、适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，依靠老师们保证全乡学校教化教学工作正常运转，协作校长建立正常有序的教学秩序。二、 做好老师的引路人老师的责任确定教化的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的老师队伍是我校校长始终坚持的管理理念。在管理方面我常常提“引领”一词，包括政策导向(制度建设)，文化引领(办学理念)及人文关怀。尽管我做得很不够。详细做了以下几方面的工作。1、 完善教学管理制度制定完善了老师考勤、增缺课制度完善修订了老师考核方案 出台了一系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法。努力做到客

29、观，可行有效。让老师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广阔老师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑问，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，才能极大限度地调动老师的工作热忱和无穷的创建力。2、 注意老师培训激励老师通过各种渠道参与培训。进修校通知的每次学习的活动，我都主动请示校长，支配老师参与，以此来更新老师教化教学理念，提高老师自身素养。还让外出学习的老师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让广阔老师逐步认同新课改，践行新课改。3、 重视老师学习激励老师主动参

30、与业务学习，我们从今年起先把每周的周四定为“学习日”，每周四的放学后去播放室观看教学光盘，并记录业务学习笔记。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。三、 狠抓教学常规1、 从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。特殊像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。我们分别以教研组为单位，组成以教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课。促进老

31、师的新课改理念的学习和在教学中的应用。2、 仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题刚好整改。严格备课、作业及批改、教案、安排、学习笔记等各个环节的管理，进行仔细检查，检查后刚好总结，并与相关老师交换看法，有效促进了我校教学质量的提高。3、 落实毕业班工作，确保毕业班教学质量。毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它干脆关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。我做了以下几项工作。帮助校长，选配班主任和科任老师，尽量做到搭协作理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。召开

32、老师座谈会，明确目标，探讨方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并探讨解决。座谈学生，摸清学情和教情(常常查看毕业班学生学习状况)。重视体育，信息技术和试验教学。四、胜利组织举办语文老师素养大赛10月21日我乡有3所小学5个团队的15名选手参与了三个项目的竞赛即：课堂教学展示、语文学问素养答题、才艺展示。选手精神饱满、朴实仔细，从不同的角度展示了他们的教学艺术和特性风采。全面展示了参赛老师的专业功底和精彩的艺术才华。彰显出新课改所具有的无穷魅力。课堂教学，生动有效。教学设计新奇。教态自然大方、点拨恰当刚好、启发独具匠心。学生学的主动主动、课堂气氛活跃。学问问答，老师们镇静应对，对答如流、见解精准、

33、方法新奇。体现了语文新课标理念深化人心。才艺展示，精彩纷呈。电子琴演，琴声悠扬，经典歌曲演唱，韵味悠长，毛笔字以字传神。配乐诗朗诵声情并茂。中心小学高段团队获特等奖。五、不足与反思1、 缺乏创新意识，由于从事教学管理多年，一味求稳，所以在许多事情的处理上缺乏开拓精神。2、 关切老师的生活和学习等方面还不够详细细致。3、 由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以限制心情，看法欠妥，请老师们谅解。4、 学习不够，水平有待提高。回首过去、展望将来，我深深地感到，我的有关新课程教学管理的理论水平不高，有待不断学习，不断提高，以适应教学管理

34、发展的须要。各位领导 ，老师们，有收获也有缺失，感谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校长的带领下，和全体老师一道，同心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使希勤的教化教学质量再上一个新台阶。以上述职如有不妥，请大家提出珍贵看法。感谢大家!业务校长述职报告 篇5敬重的各位领导、全体老师：本年度我分管学校的平安、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长干脆带领下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。一、 加强学习、以身作则、同心同德，不断提高自

35、身素养在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作须要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此，坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问。去年11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教化教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得到有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当

36、作自己的份内事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人、严以律己、遵纪遵守法律、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根

37、本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、各部门和老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组、制定各项平安意外事故处置预案制度和制度落实，签定平安责任书，实行“岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体式

38、排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护自救教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力，加大安防设施投入，保证教化教学工作正常进行。三、健全德育机构、强化队伍建设学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、实力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作安排，使各类活动

39、能顺当开展，年级组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，主动开展工作，形成了各个年级的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，探讨学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面绽开：1、坚持定期召开班主任阅历沟通会和例会；2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。3、建立德育长效机制，注意活动育人，开展“感恩教化” 等系列活动；4、召开形式多样家长会，加强家校联合；5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯；6、全面开展迎大运u u五色花系列活动，7、加强德育工作实效的探究与探讨。四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量在教学上，全面落实义务教化，严格根据上级教化主

40、管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作安排，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题探讨、学科竞赛、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，主动深化教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学探讨活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的

41、生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。本学年虽然面对很多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心同德，知难而上，最终苦尽甘来，教化教学成果丰硕。从参与区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成果，获区教研室的确定和表扬；特色学校的创建中，学校获市科技特色创建学校和市足球传统项目创建学校；学生男子篮球队获街道、区篮球竞赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会竞赛团体第三名并代表龙岗区参与市田径竞赛，并获得有史以来龙岗区的最好成果；学生参与“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌少年中国说朗诵获市第一名；学生合唱团参与市学校艺术展演和合唱节竞赛，从

42、街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力折服在场的观众、评委，获得市一等奖。学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、省、市竞赛中获金、银、铜奖，有三名老师在区组织说课和专业技能竞赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题小学班级科技特色文化的探讨获20xx年广东省德育科研立项探讨的课题。五、存在的不足1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对老师的思想工作还不够深化，关切也不够。2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理

43、过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。3、由于我校地处城郊结合处，平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。六、努力的方向1、领导实力有待进步提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化该怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。3、 努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。回顾一年工作，心安理得，但也有不足与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师指责指正。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页