2022五四活动方案例文06.docx

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1、2022五四活动方案五四活动方案汇总十篇 为了确保事情或工作能无误进行，时常须要预先开展方案打算工作，方案是在案前得出的方法安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的五四活动方案10篇，欢迎大家共享。 五四活动方案 篇1一、领导小组组长：副组长：成员：行政、工会委员、工会小组长及音乐科组老师。二、活动时间年4月29日（星期日）晚上6：009：30三、活动地点：小学礼堂四、活动内容1、校长讲话2、表演节目3、节目内容：合唱、小组唱、独唱、小品、相声等。（每个年级组出两个节目）4、评比最佳节目6个、优秀节目6个。5、颁奖五、参与对象全校教职工、退离休老师。六、节目主持：郑英杰、刘瑜。

2、七、评委组长：组员：任务：评比优秀节目评委不参与本年级组的打分，可上台表演。八、宣扬组组长：组员：任务：1、宣扬报导、横幅制作。2、节目单制作、奖票制作及分发。3、统记分数。九、音响设备组组长：组员：任务：负责灯光音响、摄影。十、后群组组长：组员：任务：1、布置会场。2、选购奖品。3、分发奖品。4、晚饭支配。十一、活动经费预算7700元1、礼品：2075=1500元（每人一份）2、奖品：一等奖：1005=500元。二等奖：8015=1200元。三等奖：5030=1500元。3、最佳节目奖：3006=1800元。优秀节目奖：2006=1200元。五四活动方案 篇2一、活动主题弘扬民族精神 展示青

3、春风采二、活动时间XX月XX日三、活动内容1、开展“五四”运动主题教化活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的具体状况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。2、组织团干团学问竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的学问。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，酷爱将来。3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教化。4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校

4、团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班沟通读书心得，活动结束后，全部书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。5、实行“校内青春”歌咏竞赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校内生活，呈现青少年蓬勃向上的朝气，酷爱唱歌的同学都可报名参与竞赛，海选预赛之后选出前20名参与决赛，同选出校内十佳歌手。6、青年团员老师青春踪迹之旅。为激发团员青年的热忱，增加与社会的联系，团员老师将开展青春之旅，增加团员之间的凝合力，激发爱国热忱。五四活动方案 篇3一、活动意义在第xx个五四青年节来临之际，我院将实行大型文艺晚会，本次活动意在呈现我校学生的主动向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校内的建设，表彰在

5、工作方面有突出贡献的个人和集体。二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校内”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。三、活动概述时间：5月4日晚6：30地点：xxx学校大礼堂对象：我校领导及全体师生活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会起先后勤工作互动嬉戏打算工作：4月5日10日在全院发出通知，征集参演人员。4月11日15日宣扬起先，拉赞助。4月16日20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。4月21日25日统计所需物品，以便统一选购。4月26日30选购物品。5月3日对晚会进行彩排。5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。四、前期工作的任务赞助工作1、由xx年级团总支社会实践部完成详细操作，最

6、迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。宣扬工作1、由宣扬部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。节目编排1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最终确定参演节目名单。2、选拔主持人时要选择应变能、表达实力强，有责任心的人。舞台布置1、由素养拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。五四活动方案 篇4为加强高校生爱国主义教化，发扬“五四”精神，活跃校内文化氛围，培育学生共同协作意识，增加集体凝合力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广阔学生供应一个展示

7、自我、熬炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱竞赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教化，发扬“五四”精神。2、加强合唱沟通，培育学生共同协作意识，增加集体凝合力和荣誉感。二、活动对象xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必需参赛，其他班级自愿报名参赛。三、活动时间支配1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。3、决赛暂定5月22日下午。四、活动支配地点初赛地点：北校区音乐楼。决赛地点：南校区试验剧院。五、组织机构主办：学前教化系。承办：学前教化系团总支。(一)竞赛组委会组长：张德启、张晓辉。副组长：

8、周正怀、李家黎、陈亮。成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及全部担当声乐课的老师。工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校内、歌颂青春为主题，内容健康主动向上。2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。3、自选曲目一首，形式可用多样，依据作品须要所表现得音色改变，合唱团的用声实力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导老师、歌曲时间长短、音乐设备要

9、求等)。5、演唱者着装要统一、整齐、美观、大方，符合歌曲艺术须要。6、参赛班级指挥必需由本班学生担当，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担当可加分。七、评分标准1.演唱能精确地把握音准节奏，咬字精确、吐字清楚,演唱完整流畅。(20分)2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清楚、精确。(30分)3.合唱队的演唱能够精确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧精确地表现歌曲的心情和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)4.指挥动作精确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)5.合唱队的精神面貌。(10分)八、评分规则与奖项设置评分最终结果以100分制进行计算。评

10、委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终的平均分为节目的最终成果，分数当场宣布。奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。五四活动方案 篇5团组织本着党有号召，团有行动的原则，为丰富校内文化活动，全面展示广阔青年同学精神风貌的工作思路，借庆祝五四青年节的活动契机，校团委报请学校党委批准，在五四期间实行“庆五四”文艺汇演。为做好汇演工作，特作如下方案：一、活动主题“给力青春、舞动奇迹”二、节目要求1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外，还必需适合中同学的年龄特点，不相宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。2、参演节目的形式分为五大类：语言类(相声

11、、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演，同学参加面广，具有专业特色。3、节目总要求：内容健康、形式多样、短小精悍。节目数量每班1个，每个节目限制在5分钟内。4、参演节目均要有较高的艺术水平，各班支部要仔细组织节目编排和成立节目工作专班，确定主要负责人，把好节目的选材关，确立创新意识，严格选择演员，细心设计动作，刻苦进行排练，搞好服装道具，力求参演节目有更高的艺术水平。三、汇演时间20xx年5月4日四、活动规则1、本次活动不设奖项，属于性汇

12、报演出，全部参演人员均设有礼品。2、各班请于4月1日前将本班的参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。五、人员支配为做好此次文艺汇演活动，特成立庆祝活动工作专班，现将专班人员支配如下：1、节目审查组组 长：副组长：主要职责：1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导，刚好提出指导看法并编排节目演出依次;3、负责选拔、聘用主持人，并组织编写好节目串词初稿，印制节目单;4、负责老师组节目的审查。2、舞台设置组负责人：主要职责：1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯

13、光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事务;5、舞台平安防护工作。3、平安保卫组组长：成员：主要职责： 1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理平安保卫人员。3、负责演出现场平安保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的平安管理;5、负责处理演出现场突发性平安事务;6、保障演出现场主要通道畅通。4、宣扬报道组组 长：成 员：主要职责：1、负责演出活动全部文字材料工作(撰写领导致辞、新闻稿件及信息等);2、联系电视台等宣扬部门参加宣扬报道。5礼仪接待组组 长：成 员：主要职责：1、负责礼品发放;2、负责各级领导就座导引和接待工作;3、负责有关物品寄存保管等

14、工作4、帮助演出现场服装、道具保管工作;5、颁将环节详细设计工作;6、临时嘉宾接待室设置和服务工作。五四活动方案 篇6建校以来，我校在思想教化、校内文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广阔同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素养。为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增加团组织的凝合力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校内文化氛围，依据德育工作安排，结合我校共青团和学生工作实际，确定在四月份实行“培育和谐精神共建和谐校内”为主题的系列爱国主义教

15、化活动。一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校内二、活动时间：4月中下旬三、活动内容：1、写和谐征文2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧3、“晶晶芳”音乐老师专场音乐会4、团员纳新四、活动对象：音乐老师，七、八年级学生。九、中学年级只参与征文活动。五、活动要求：(一)征文要求：详见德育处关于开展爱国主义读书教化活动的详细支配(二)音乐老师专场音乐会(田艳芳老师负责)1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、消遣性为一体。2、晚会合成由田艳芳老师负责。3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师4、演出服装、道具、化妆由音乐老师自行支配。5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一样

16、。6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点其次次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来观赏。(三)团员纳新：1、本次团员纳新将按举荐-培训-考试(考查)-宣誓的程序进行。2、举荐名额：七年级每班3人;八年级每班5人;九中学不限人数。名单上交时间：4月13日以前;培训时间：4月20日;考试(考查)时间：4月21-26日;宣誓时间：4月28日。3、被举荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)节目要求1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新奇，富有时代气息。演出时间3-6分钟。2、表演形式：故事、情景剧、

17、器乐等。3、每班自选2个以上节目参与年级组竞赛，年级组依据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参与学校演出。每一类由学校最终确定一个节目举荐到xx市参与竞赛。日程支配：4月13日各班上报节目到年级组;4月18七年级、19日八年级分年级组竞赛，年级组组长负责;4月26日德育处组织集中彩排;4月29日晚正式演出，七八年级学生参与。评分方法：1、实行非常制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。2、评分项目：演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分;情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。3、评委：。活动组织：前台监督：后台监

18、督：灯光话筒：晚会合成：音乐组摄影录像：万新舞台设计：艺术组舞台布置：现场秩序：值周老师、学生会、班主任主持人：成果合成：其它说明：1、节目演出次序，由合成组统一编排。2、各班节目所用音乐伴奏碟，必需贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分相识其重要意义，艺术组及相关责任人要细心组织，仔细打算，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分干脆记入当月班级考核。五四活动方案 篇7一、竞赛时间及地点：竞赛时间为4

19、月28日至5月8日，每天下午5点至6点，竞赛地点为中学二、竞赛内容(一)篮球竞赛(1)竞赛方法1、各参赛队把队员名单上报至宋泉处(联系电话：15270695695)，截至时间为4月27日，一经上报将无法代替其他队伍出战，否则将受到禁赛处分。2、本次竞赛采纳循环赛积分制，胜队得3分，平局各得2分，负队得1分。3、竞赛按积分多少确定名次，积分多者，名次前列，如遇两队积分相同，则视双方竞赛输赢关系而定。4、本次竞赛实行上、下半场各20分钟赛制，上、下半场各允许暂停两次，中场休息时间为10分钟。5、各参赛队员提前15分钟到达竞赛场地，篮球竞赛起先后到场不足5人，则视为自动弃权。6、各参赛队严格根据参赛

20、名单人员赴赛，不得随意换人，不得邀请外援。(2)奖项设置本次竞赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。(二)女子跳绳竞赛(1)竞赛方法1、竞赛内容： 2分钟单人原地双脚摇跳。2、各参赛人员到陈菁处报名(联系电话：569xx)，报名截止时间：4月30日下午。3、竞赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。4、跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最终成果。5、在规定时间内按累计次数多少记入成果，次数多者名次列前;次数相同，则失误次数少者名次列前;如仍相等，并涉及第一名，则令次数相等的运动员加赛一场;若再相等，抽签确

21、定名次。(2)奖项设置本次竞赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。(三)男、女乒乓球竞赛(1)竞赛方法1、本次竞赛分为男、女组，各参赛人员到胡志鹏处报名(联系电话：15216186860)，报名截止时间：4月30日下午。2、本次竞赛初赛实行淘汰赛，初赛一局决输赢(每局11球)，半决赛和决赛实行3盘2胜制。3、竞赛中首轮都采纳抽签分组的方式，若有一人轮空，干脆进入下一轮竞赛。4、首轮结束后，第一轮竞赛的成功者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽出，成功者顺当晋级下一轮，轮空者则干脆晋级。5、竞赛起先前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，竞赛结束前发球场地固定不变。6、发球为

22、3球换法制，每一局竞赛，每人只发3个球，发完就马上交换球权，以此类推直到竞赛结束。每局竞赛先得11分的参赛者为胜方，但双方比分达10平后，先多得2分为胜者。在10平后，双方实行轮换发球法，每人每次只发1个球。7、竞赛规则最终说明权归乒乓球竞赛裁判。(2)奖项设置本次竞赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。五四活动方案 篇8各基层团组织、志愿服务组织、青年社团：为了纪念“五四”爱国运动97周年，呈现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的沟通平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20xx火炬青年庆五一迎五四艺晚会”，现面对全区青年征集艺节目。现将晚会筹办事宜支配

23、如下：一、晚会主题：火炬青年-拥抱“五四”二、晚会时间：月日19点0分21点三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团五、报名事项：（一）节目要求：形式不限，内容应健康主动、感染力和欣赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。（二）举荐要求：以组织或社团为单位举荐节目，每个组织/社团最多可举荐2个节目。（三）入围原则：主办方将综合报名依次、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并刚好通传入围名单。（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照开发区青年工作扶持经费管理方法的规定，对入围节目进行

24、适当经费扶持；扶持标准另行确定。（五）报名要求：请于月底前将20xx年火炬青年庆五一迎五四艺晚会报名表（见附）发送至xx。联系人：郑xx，联系电话：xx。五四活动方案 篇9一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间供应增进相互了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝合力、向心力、归属感，熬炼培育学生的体育精神。二、主办单位、承办单位主办：学校团委 承办：学生会体育部三、竞赛时间、地点拟于20xx年4月21日至5月6日之间，详细时间另行通知。地点:学校八三球场.四、参赛范围我校高一级以班为单位参与五、竞赛详细要求：竞赛的组织成员要做好竞赛的各项打算工作。竞

25、赛组织成员，必需职责明确，做到公允、公正、公开。整个竞赛过程中，队员应听从组织支配、听从指挥。竞赛过程中，留意平安。全部队员应发扬团队精神，保持“友情第一，竞赛其次”。竞赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。假如在竞赛的时间内由于下雨而不能进行竞赛的，就顺延到其次天进行。在竞赛的过程中必需听从裁判的判罚，否则取消参赛资格参赛队伍不能请外援,必需是本班学生.各班必需举荐一位能胜任裁判工作的同学担当此次竞赛裁判，裁判员必需听从赛务组的支配出勤，并做到公允公正。六、竞赛方法：1、采纳淘汰赛方法;2、按制定的赛程图抽签结果进行竞赛。3、抽签时间：20xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。七

26、、竞赛规则竞赛实行两场制，并做如下规定：上下半场竞赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。八、录用名次及奖罚方法1、录用前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到竞赛场地的队作弃权处理，在竞赛中出现不听从裁判判决、打人、有意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消竞赛资格和竞赛成果.九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参与竞赛。2、遵守赛场纪律，端正竞赛作风，敬重裁判，敬重对方，敬重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出志向

27、学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。4、关切集体，爱惜公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，主动为赛会做贡献。十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉五四活动方案 篇10主办单位：乐山师范学院外语系学生分会承办单位：外语系学生分会文娱部活动目的：纪念五四运动，激发同学的爱国热忱，牢记历史，勿忘国耻。激励同学努力学习，为祖国的发展贡献自己的力气，让我们新时代的高校生更加深刻的体会到：作为新时代的高校生应当在此次活动中，更加明确自己肩上的责任，不断提高自己的实力，让我们的国家更加旺盛和昌盛。让我们的祖国在国际社会中，具有更加稳固的地位，发挥其应有的国际作用！一、 活动主题：怎样做时代的高校生

28、二、 活动对象：外语系06级学生三、活动时间：20xx年4月29日（周日）四、活动流程：（一）打算阶段1、班委例会上将此活动布置到各班。具体地将此活动的意义和详细步骤向各班阐述，让同学更加清晰的明白此次活动。2、各班通过海报等形式宣扬。（二）、拟订检查方案依据各班4月29日（周日）晚自习地点，学生分会文娱部及其他各部抽查。（三）展出阶段1、各班选定主持人，在4月29日晚上，开展一次有意义的主题班会。2、在此次活动中，各班班委要充分发挥其带头作用，组织好这个活动。此次活动可以通过朗诵爱国歌曲，学问问答等形式开展班会。3、我部将对此次活动做一个点评，在以后的活动中，争取做得更精彩。五、活动反思：从

29、今次活动中，我部将积累珍贵的阅历，使我们学生分会这支队伍有强大的生命力和凝合力。在以后的工作中，我们将一如既往，不断地发展自己，争取做出更精彩的活动，让全系师生度过美妙的时间。作为新时代的高校生，应当牢记自己的责任，努力提高自己的素养，做一个合格并且优秀的高校生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页