2022中学科技节活动方案例文.docx

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1、2022中学科技节活动方案中学科技节活动方案 为了确保我们的努力取得实效，经常须要预先打算方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的中学科技节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 中学科技节活动方案1一、组织机构成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。组长：副组长：成员：二、竞赛项目及辅导教练竞赛项目 辅导教练 竞赛项目 辅导教练竞赛项目 辅导教练小独创科技实践活动电脑制作小制作科幻绘画奇思妙想纸质模型承重赛科学小论文科学竞赛校内科技节评优三、竞赛时间及要求1、交作品项目：11月8日

2、前上交。小独创、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、探讨性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛2、现场竞赛：11月9日进行科学学问竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必需一人以上报名参与，每个项目上交一件以上作品。4、全部已参赛作品不再参与本次评奖。参与今年上半年科技实践活动（含调查报告、探讨性学习成果）评优的作品，虽不参与本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目详细要求：A、小独创：必需是自创作品，是对生活、生产、学习用品的独创或改进，历届竞赛中没有出现的作品。强调创新性、好用性，制作必需精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。B、小论文

3、：必需是通过自己亲身视察、试验得到的学习方法、解题技巧、试验结果、视察发觉，文章在1000字以上，并配有图片、影像、视察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）C、探讨性学习或科技实践活动：必需是亲自探讨、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的探讨或实施体验。资料要求完整，有活动（探讨）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）D、科学学问竞赛限九年级且每班5人参与初赛，主要考查学生的科学基础学问（以好用科学学问为重点）、科学应用实力与科学探究实力。竞赛时间60分钟。E、科幻绘画项目不

4、进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好科幻绘画申报表。F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能干脆将成品通过组装而成，必需有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作娴熟、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。中学科技节活动方案2一、活动宗旨为深化贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针，落实中共中心、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和全民科学素养行动安排纲要，在中小学生

5、中加强环保和节能减材的宣扬教化，引导学生主动行动起来，从身边小事做起，节约资源，爱护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动，不断增加青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中。二、活动主题节能，让生活更美妙！三、参与对象本校各年级学生四、活动内容1、环保金点子设计（六、七年级）（下面的内容可作为参考，依据实际自行设计切实可行的实施方案）：（1）、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；（2）、少用一次性制品，多用可重复运用的耐用品；（3）、尽量运用手帕，削减纸巾运用；（4）、学校是其次个“森林”，请节约用纸；（5）、拿起布袋子，

6、拎起菜篮子，少用塑料袋；（6）、节约粮食，不奢侈饭菜；餐馆用餐应适量点菜，餐后打包；（7）、选用节能产品，顺手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯；（8）、选择绿色照明，换一般灯为节能灯；（9）、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；（10）、提倡绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁，以削减汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；（11）、一水多用，顺手关闭水龙头；（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”；按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示。请在11月23日前将征文交至年级组特长（每班限交2篇）。2、“节约从我做起”演讲竞赛活动（八年级）以“节约从我做起”为主

7、题，演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题显明，立意新奇，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场竞赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐，烘托、渲染和增加气氛。演讲时间：4分钟。各班请在11月23日前举荐1名参赛学生，并提交演讲初稿，11月27日进行现场演讲竞赛（地点另行通知）。3、“节能减排”宣扬活动围绕“节能，让生活更美妙”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性、新奇性、好用性、欣赏性、美观性和艺术性；激励学生从身边做起，发觉并解决实际问题。4、节能减排科学实践活动在11月26日

8、科技周第一天，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的安排内容和时间支配，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创建独创和典型事例等进行整理、汇总。五、奖项设置设个人、团体一、二、三等奖若干名；评比出首批节能减排小先锋。中学科技节活动方案3一、指导思想为响应区其次十届青少年科技节活动,全面落实生命教化工作精神,通过各种科技教化形式,增加学生动手、动脑实力;培育学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,发展特性,启迪才智,激

9、发创新意识和创新实力,切实加强校内文化建设,丰富我校生命教化健康生指导的内容,号召全体学生主动实践创新,提高科技素养,学好文化学问,努力构建学校科技教化的大平台,使我校的科技创作氛围更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会探讨确定,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。二、活动主题创新 体验 成长三、领导小组(1)组织组:zz(2)竞赛组:zz、全体科学老师(3)宣扬组:zz(4)记录组:zz(负责拍照)(5)后勤组:zz四、活动时间第九周到第十三周。负责人:z参与对象:全体师生五、详细活动项目有关事项支配1、主题班会各班在学期结束前举办一次主题班会,依据自己班级详细状况主

10、题自定,时间自定,需提前上交主题班会策划稿。2、科学学问竞赛(1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节(2)参与对象:九年级,每班选派5名学生代表参与(3)地点:电教室(4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名(5)评委:zz3、科技小独创(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(3)评比时间:第十周周四下午(4)评委:七年级z八年级z九年级z4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题探讨报告及试验报告,每班2篇)(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)评委:七年级zz八年级zz九年级zz(3)评比时间

11、:第十周周五中午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品)(1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z)(2)评委:zz(3)评比时间:第十周周五下午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名6、试验操作技能竞赛(每班举荐一组,每组可由1-3名成员组成)(1)七年级时间:第十二周周三下午第三、四节评委:zz(2)八年级时间:第十二周周四下午第三、四节评委:zz(3)九年级时间:第十二周周五下午第三、四节评委:zz设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名7、趣味小试验七年级:吹泡泡(1)要求:对泡泡水的配方和吹泡

12、泡的工具进行改进(2)内容:比泡泡的大小、持续时间(3)评比时间:第十三周周三中午(4)报名人数:每班最多选派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成(5)评委:zz八年级:纸牌承重竞赛(1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量,形态不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一供应,纸牌可以弯折、可以剪损)。(2)内容:依据承受重量的大小进行评比。(3)评比时间:第十三周四中午(4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部实行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)(5)评委:zz(竞赛器

13、材统一发放一副扑克牌,剪刀自备)8、秋叶创意(1)参与对象:七年级,每班最多可上交5幅作品(2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称(3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z)(4)评委:zz9、信息技术竞赛竞赛项目 报名人数 竞赛时间 竞赛地点 负责人评委七年级制作宣扬海报3人/班第十三周周二下午第3节西向机房八年级制作PPT竞赛3人/班第十三周周二下午第3节东向机房九年级网页竞赛3人/班第七周周四下午第3节第4节东向机房设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名10、科技节成果展览(校宣扬栏)六、说明1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。2、每班先全班开展

14、各项活动的评比工作,选择优秀的作品或人选参与校级评比。3、如发觉科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。5、各级段团体总分取前6名,总分相同以一等奖多者为先,以此类推。6、有三角形标记为负责人,负责组织竞赛,刚好将结果上报z老师处。中学科技节活动方案4一、指导思想：斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创建将来”为主题，在青少年中普及科学学问、提倡科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素养，培育学生的创新精神和实践实力，丰富校内文化生活，争创科技教化特色校，为全面推动素

15、养教化奠定基础。二、活动原则：立足“普及性” 、“提高性” 、 “创建性”的原则，广泛发动全体师生主动参加，突出“科技在你身边、科技创建将来”主题，与课程改革相结合，与校内精神文明建设相结合，培育青少年的创新精神和实践实力，推动学校素养教化。由校长室领衔，办公室、教育处、团委、总务处、科学教研组协调各部门细心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。三、活动时间：XX年年3月5日3月30日四、主题：科技在你身边、科技创建将来五、参加人员：斜桥中学全校师生六、组织机构：成立科技节组委会顾问问：俞田林主 任：丁钰新副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬委 员： 全体科学老师、各班班主任七

16、、实施单位：教育处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社八、科技节宣扬、平安、后勤工作：1、每班出一期“科技在你身边、科技创建将来”为主题的宣扬板报, 政教处负责。2、.校区布置科普学问宣扬画报, 科普社负责。3、科技节相关活动报道，办公室负责。4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。5、在宣扬栏公布科技节活动支配、科技节海报等，行知科普社负责。九、主要活动（一）科技竟赛、评比活动、科普宣扬、展览活动：1、科幻画优秀作品评比（ 陈懋 老师负责）时 间：3月5日3月9日参与对象：全校各班级评 委：科普社理事会2、科技手抄报（ 杨亚芬老师负责）时 间： 3月12日3月16日参与对象：全校各班级

17、评 委：科普社会员、各班宣扬委员3、探讨性学习照片展出（陈懋老师负责）时 间：（3月19日3月23日）参与对象：全校七、八年级各班级4、科普学问竟赛（陈懋老师负责）时 间：（3月26日3月30日）参与对象：全校七、八年级各班级其它要求另行通知。（二）科技节闭幕式暨总结大会时 间：3月底4月初地 点：二楼会议室参与对象：全体老师、行知科普社会员内 容：活动总结、颁奖等。1科技节闭幕式主 持：（1）奏唱国歌（2）科技节工作总结（3）校长致闭幕词（4）颁奖全部科技节奖项颁奖十、几点说明：1、全部评奖结果，学校将对在科技节活动中评比出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责

18、供应。）2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教化先进个人”的称号。3、科技活动中须要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供应。4、各相关活动的负责人，对详细活动项目还要另行通知，确保活动顺当完成。5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。中学科技节活动方案5为了丰富校内文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生特性特长，提高学生综合实力，丰富科技月活动，学校探讨确定xxxx年科技节，特制订本实施方案：一、指导思想：通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱

19、，培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，熬炼学生双手的敏捷性和协调性，培育学生耐性和细心的习惯，提高学生的动手动脑实力，培育学生创新精神和实践实力，从而提高学校科技教化的质量，拓宽科技教化渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。二、活动主题放飞科学幻想，创新伴我成长三、活动对象：全校学生四、活动时间xxxx年10-11月五、组织机构为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校内科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理

20、）成员z、各班主任zz（详细负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）z（详细负责本届科技节中老师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）zz（详细负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）zz（详细负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）zz（详细负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）2、常设机构为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调协作，特在领导小组下设立“校内科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。六、活动内容：1、营造氛围，整合科技教

21、化资源。校内内悬挂“放飞科学幻想创新伴我成长田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校内内营造浓烈的科普宣扬氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教化。充分发挥科学、信息技术、综合实践等学科在科技校内打造中的特别地位，各级段、各学科要找准渗透点，探究并实施探讨性学习，让学生体验科学家是怎样发觉、探讨、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪才智，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效探讨。2、提高素养，开展科技创新大赛。为展示科技教化成果，提高科技教化质量，选拔优秀成果参与上一级竞赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发

22、展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新奇、好用、独创”，努力出精品。本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小试验;写一篇科技小论文;搞一项科技小独创（小制作）;听一次科技学问讲座。七、活动要求：1、坚持全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到熬炼，在活动中得到发展，又要留意参赛项目的质量，确保本次科技节顺当进行。2、体现特色、突出特性。活动可采纳小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参加。八、竞赛要求：（一

23、）创新独创创建类：1、独创创建：指独创、好用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和探讨，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、好用性）原则，突出创新意识和科学含量。（二）科学幻想绘画类：1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及运用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。2、参赛作品规格尺寸：54cm38cm的纸张，贴在57cm41cm的黑色KT板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。（三）科

24、技制作类：自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。（四）网页制作：竞赛内容另定，作者独立完成。（五）科学小论文类：科学小论文：指科学探讨论文、探讨报告、试验报告以及探讨性学习中优秀的课题探讨报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小试验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的试验，也可以依据状况自己选择合适的试验。科技小论文可以结合试验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参与评比。（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、探讨性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动

25、过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的具体介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份。九、评奖工作：1、由学校统一组织评审委员会，详细负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。2、依据竞赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于激励学生投入到科技节活动中去。3、本次活动依据班级活动开展与参加成果，评比出科技节优胜班级若干名。4、部分优秀作品将送街道、区里参与展评。5、本届活

26、动中各单位的获奖状况将作为评比先进年级、学科教研组的考核内容之一。十、活动日程支配：时间内容10月8日组建科技节活动领导小组等机构10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案10月13日召开科技节活动动员大会10月14日至10月30日各组按安排开展科技节各项活动11月6日（第9周周四）全部作品上交时间11月7日至11月11日学校评审成果11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛11月13日老师参赛作品上交11月15日至11月18日实行学校科技节作品布展各活动小组在制定活动安排和活动实施过程中，可依据自己的实际状况合理支配本组的活动支配，但必需遵守学校活动支配中的时间下限，

27、对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成果予以适当扣分。希望全校师生及早打算，主动参加，同心同德，充分发挥老师、学生、家长的聪慧才智，团结协作，为提升我校的办学品位共同努力。中学科技节活动方案6一、指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣扬科学方法，普及科学学问，培育学生的创新实力和实践实力。以及深化实行“科教兴国”战略、扎实推动创新型学校建设、大力实施基础教化课程改革、全面推动素养教化进程、开创学校科技教化新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。二、活动目的：充分发挥科技教化在课程改革中的特别作用，营造科技教化氛围，挖掘老师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活

28、动，培育学生敬重生命、珍爱生命的意识；培育学生的节能意识、环保意识；以及培育学生的创新思维、想象力和动手创建的实践实力。三、活动主题：平安学问技能四、活动口号：享受生命学问领航五、活动时间：20xx年4月至20xx年5月六、科技节领导小组：组长：z副组长：z成员：z各年级组长和班主任七、活动内容：时间内容支配4月1日4月15日下发活动方案，召开科技教化动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普学问教化片，时间自定。4月10日4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普学问、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初

29、赛与决赛。4月15日5月25日要求全校学生人人参加科普活动，举荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参加航模制作，了解航天学问、提高动手实力。初二学生开展航模爱好小组活动。4月13日5月25日初一学生利用综合实践课仔细学习了解科技环保学问，利用废旧物品制作工艺品。4月15日4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。4月27日5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与竞赛。4月9日-5月30日初二科技爱好小组围绕车模、小试验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参与

30、省市级竞赛。5月24日6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交状况。各组评委起先对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。6月2日6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。附：活动评比汇总：1、科技黑板报和主题班会评比。 （各班）2、变废为宝作品评比。 （综合组、艺体组）3、标本室观后感（综合组）4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组）5、“金钥匙”初赛。 （综合组）6、航模通讯赛。 （综合组）7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组）8、科技爱好小组（综合组）9、计算机表演赛（综合组）八、表彰嘉奖1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将依

31、据其创新性和参加性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。2、科技节各单项活动设奖状况：一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人；特殊优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。4、学校将对各种奖项赐予肯定的嘉奖并张榜公布表扬。中学科技节活动方案7各处室、各年段、各教研组：为响应党和国家的号召、培育出适应世界发展的人才，把我校办学特色科技创新教化真正落到实处，营造校内科技创新教化氛围，培育学生学科学、爱科学、用科学的爱好与习惯，提高学生的科技创新实力与综合素养，丰富同学们的校内文化生活，我校将开展20xx2

32、0xx学年科技节系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：“科技领航教化，创新伴我成长”二、活动目的：通过创新教化、科学探究活动，培育学生科学意识、创新意识和探究性学习实力，学会主动发觉、自主探讨、大胆创新，推动我校青少年科技教化活动广泛深化开展，促进学校多样化办学特色学科的深化开展，促进我校科技教化办学特色再上新台阶。三、活动时间：20xx年12月1日-12月26日112月11日前各班主任报送活动方案；212月3-5日下发活动安排，学校、年段宣扬发动，各班组织学生报名；312月1日到12月30日开展各项活动，12月20日前上报评比、竞赛结果；412月13日下午3:00中学各科技项目组集体

33、展示、评比；512月20日各班主任做好总结，上交材料；6.20xx年1月1日针对各科技项目组进行全校表彰。四、参与对象：xx市xx中学高一、高二、初一、初二全体师生（分项目参加）五、组织机构：xx市xx中学科技节组委会（一）领导小组组长：曾xx副组长：黄xx成员：林xx（二）办公室负责人：林xx成员：郭xx、各年段长、教研组长职责：负责本届科技节各项活动的策划；分派、检查和催办活动方案落实状况，刚好向组委会汇报工作进展状况；拟订本届科技节各项活动的有关文件、通知，组织召开有关会议；负责主持开幕式、成果展示、闭幕式（颁奖）和总结工作；协调各活动小组的工作。（三）活动组负责人：郭xx成员：许xx、

34、各教研组、年段长、有关老师职责：负责策划和制定本届科技节的详细活动内容和安排；召开活动小组工作人员会议，组织实施各项活动；对活动进行评比并记录活动结果，负责奖品的购买和发放。（四）宣扬组1.展板宣扬组负责人：许xx成员：总务处、各科技项目组长职责：各科技项目组长将活动策划和方案整理出来（活动名称、参与对象、活动时间段、活动内容、要求等），以word和照片形式打包发送到教科室邮箱（xx），教科室提前做好展板，以展板形式展示提前布置到活动场地。之后将整个活动方案、过程活动照片、获奖名单、活动总结打包发送到教科室邮箱。2.网络宣扬组负责人：杨xx成员：王xx、各项目科技组长职责：蔡xx负责将各项目组

35、活动照片等进行采集、整理，王xx负责撰稿并微信推送，并在校内网、校报上进行宣扬。3.年段宣扬组负责人：段长、相应科技组长成员：班主任职责：将学校和年段活动方案（包括：活动名称、参与对象、活动时间段、活动内容、要求等）向全年段师生公布，张贴在年段公告栏上，并对本年段本班级学生进行活动动员。（五）纪律卫生检查组负责人：陈xx成员：德育处、保卫科有关人员和各年段长职责：发动学生主动参与各项活动；检查各班的组织纪律状况；维持各项活动的秩序；保证活动结束校内卫生干净整齐。六、活动内容（一）科技主题板报评比承办：教科室协办：德育处责任人：郭xx高一高二、初一初二各班12月12日前利用黑板报、科技角（宣扬画

36、）进行宣扬，主题是“科技伴我行”，德育处负责布置、检查和评比，初、中学各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并于12月20日之前将评比结果和获奖板报照片发送至教科室邮箱。（二）科技手抄报评比承办：教科室协办：德育处责任人：许xx高一高二、初一初二各班于12月12日前精选出5幅手抄报，主题是“科技伴我行”，上交两校区教科室，教科室将组织评委进行评审，初、中学各评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖25名。（三）闽江科学传播学者科普讲座承办：教科室责任人：杨xx邀请原北京师范高校物理系主任、教授、博导，现华侨高校信息工程与通信学院教授、闽江学者郑志刚老师开展科普讲座。参与对象：xx中学高一学生6

37、4人、高二部分学生24人、高三学生12人共约100人（由年段选拔并报送名单至教科室邮箱）、中学部年段长、近五年内新老师、两校区科技辅导员、教研组长、兄弟院校科技辅导员。负责人于12月20日前将讲座活动照片发送至教科室邮箱。（四）参观xx中学后溪校区科技体验馆承办：教科室协办：xx中学科技协会责任人：宋xx12月13日下午开放后溪校区试验楼六楼科技体验馆，支配四名志愿者特地讲解，2名志愿者特地保障平安。各年段可组织学生过去参观体验。负责人于12月20日前将参观活动照片发送至教科室邮箱。（五）“科学创意金点子”征集活动承办：教科室协办：xx中学科技协会责任人：李xx12月8日前将20xx年xx市x

38、x中学“科学创意金点子”活动征集表分发到各年段各班级，各班班主任于12月19日将每班精选的5个金点子纸质稿和电子汇总表上交年段，年段于12月20日前统一将纸质稿上交两校区教科室，电子稿上交教科室邮箱。教科室将组织评委进行项目评比，初中学各评比出一等奖5名，二等奖10名，三等奖25名进行全校表彰。（六）科幻绘画评比活动承办：教科室协办：美术教研组责任人：郑林妍初中组美术组全部老师在12月8日前，指导每个班级进行科幻画为主题的绘画活动，并从每个班级选择5名学生作品进行科幻绘画评比，要求在背面标明年级、班级、学生姓名、绘画主题等信息。负责人最终从学生作品中根据一等奖5名、二等奖10名、三等奖25名进

39、行项目评比，于12月20日前将绘画作品原件上交教科室，将获奖名单电子版统计上交教科室邮箱。（七）科技周“班班科技”活动承办：教科室协办：德育处、总务处、保卫科责任人：高一年段长、班主任、各项目组长高一年段各班级在各项目组长指导下开展“班班科技”活动，主题为“科技伴我行”。要求：1.高一年每个班级负责1个科技项目，制定“20xx-20xx学年年段_班科技节“班班科技”活动方案”交给年段长。2.班主任做好“班班科技”活动总结：对本班级科技节“班班科技”活动进行过程综述、图片材料展示和评比总结（附获奖名单）。3.年段长于12月11日之前将“20xx-20xx学年年段_班科技节“班班科技”活动方案”发

40、至教科室邮箱，12月20日前将各班总结报告和材料纸质稿（含：各班活动方案、过程照片、评比结果、活动总结等）交后溪校区教科室，电子稿交教科室邮箱。4.活动要求：（1）高一年段学生可以自由、交叉参与各小组活动。请高一段长班主任协作做好相关学生组织和活动场所整理工作，协作保卫人员的平安防范和处置工作。（2）活动过程需申购物品、奖品，请详列申购清单，由项目组长找教科室审批和报销，不够的由各班自筹。5.举荐十项科技活动，每两个班帮助组织其中一个项目。（1）物理教研组：水火箭距离赛。联系人：程xx（2）生物教研组：血型鉴定、叶脉书签。联系人：蔡xx（3）地理教研组：木飞机定点投掷、纸飞机直线距离赛。联系人

41、：赖书谦（4）体育教研组：垃圾分类投篮竞赛。（5）数学教研组：魔方复原竞赛、数独竞赛、A4纸叠叠高。联系人：许坤武（6）化学教研组：化学猜谜。联系人:刘轶全七、有关要求1.请年段长和班主任帮助做好组织和动员工作,发动学生主动参与.请各承办教研组尽快召开本组老师布置落实活动详细事宜,活动过程中需学校协调的事项要提前报教科室。2.12月20日上交材料要求：（1）活动详细方案；（2）学生报名表或参加名单（不行用班级成果空表代替）；（3）活动全过程照片（学生活动场面、活动标语、活动细微环节特写、颁奖现场和奖状特写）；（4）活动总结：阐述活动筹备状况、活动中学生参加面、过程活动学生表现、获奖人数和等次等

42、。（5）活动宣扬：宣扬组各模块负责人严格根据职责要求做好宣扬工作。3.活动过程中要维持好秩序，留意平安问题。联系人：杨xxxx教科室邮箱：xxxx市xx中学20xx年12月3日中学科技节活动方案8一、活动要求1、各班要广泛宣扬，做到细心组织、主动参加、讲究实效。2、各班要将有关活动进行分解，早打算、早落实，责任到人；无故不参加活动者，将取消其剩余的全部竞赛资格。3、激励老师发挥自身特长，主动辅导学生参与科技节活动，借此提高学校科技创新水平，逐步发展、形成特色项目。4、各类竞赛公允、公正、公开。要敬重现场评委的工作，要听从管理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。二、详细活动支配（一）纸牌建塔竞赛1、

43、参赛对象：七年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、竞赛地点：学生食堂4、竞赛要求：每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有肯定高度的能稳定放置的建筑物，形态不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一供应，纸牌可以弯折、不得剪损。）5、评分标准：依据每组建筑物的高度进行综合评比排名。6、评奖方法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。（二）鸡蛋软着陆1、参赛对象：八年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、竞赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前4、竞赛要求：自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安稳无恙。作品由学生自行回家完成，作品的长、宽、高都限制在50厘米以内，竞赛当天带到场地干脆进行软着陆竞赛。在起先投放前，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。不允许运用海绵、泡沫塑料作为材料。5、评分标准：完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。最终评奖等级标准：