2022中学副校长就职演讲稿.docx

《2022中学副校长就职演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中学副校长就职演讲稿.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022中学副校长就职演讲稿中学副校长就职演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，在写之前，可以先参考范文，下面是我帮大家整理的中学副校长就职演讲稿，希望能够帮助到大家。中学副校长就职演讲稿1在座的各位领导，各位同事代表：大家好!今日是我校新任领导班子的就职上任大会，站在这里是一份责任的重托，是对我校教化发展的殷切的希望，很激烈站在这里进行今日的就职上任表态发言，因为我知道新的岗位职责的给予的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托，虽然，对副校长一职的岗位我可以很自信的说我做足了打算，我有信念担好

2、副校长一职，但是，当今日从校长手中接过这纸任命书的时候我心里还是的确感到了就职副校长一职的责任的重大。各位领导，各位同事代表，今日我的就职表态演讲主要想讲五个点，与大家一起共勉：1、勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教化;老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。

3、我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。2、制度第一，校长其次。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。中学副校长就职演讲稿2敬重的各位领导，各位老师：大家上午好！首先感谢领导给我供应了这次展示自我才华的机会和舞台。刚才，xx副局长宣布了我的任职确定，对xx教化的将来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意！我深知作为xx农中兼xx学区校长的重量，因为

4、在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础；二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍；三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚笃实的老师群体。这“三好”，是

5、学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信念带领大家把xx教化事业推向一个新的发展水平。各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问xx农中和xx学区能带给我什么，而要问我能为xx农中和xx学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自

6、己发此一问。“激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事；永葆热忱才能真正办好教化；老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。所以，任何时候我们都要团结一样，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的看法，那也是美丽的和声，而不应当出现刺耳的杂音。第三句话，制度第一，校长其次。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一

7、道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教化，须要这样一种大处着眼，小处着手；须要宏阔高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。第五句话，成就老师，发展学生，这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭

8、建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教化观念和教化行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有xx镇镇党委和政府支持，有全体老师的共同努力，xx教化的明天肯定会更加美妙。古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信：有志者，事竟成！我会把我的爱热心、耐性、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。感谢大家，我的演讲完毕！中学副

9、校长就职演讲稿3各位领导、同志们：大家早上好！今日，本人有幸承蒙市教化局和镇党委的信任与重托，出任我校的副校长，详细全面负责我校中学部的日常工作。在此，我首先向那些赏识、信任、抬爱我的有关领导，以及赐予我支持、帮助、关爱的同志们，表示诚心地感谢和真诚的敬意！此次上任，可谓是“受任于败军之际，奉命于危难之间。”此刻，我既感到非常的荣幸，更感到责任之重大。从教16年，我亲身体会到了做一名老师的艰辛和欢愉；我清晰地知道老师与学生的须要和期望。同时，我更深信一个集体要以同心同德为凝合力的重要。我会特别珍惜并负责任地把握这机会，英勇地迎接挑战，不负众望。我将以忠诚的心志，庶竭驽钝，坚决贯彻执行党的教化方

10、针，努力帮助j校长，一起带领全校师生走向“勤奋、守纪、文明、向上”（我校校训）之路。我坚信，上有局党委和镇政府的大力支持、j校长的正确领导，下有同志们的主动协作、学生们的共同努力，我们肯定会在最短的时间内，渡过急流险滩，开拓出属于我们xxxx中学的美妙明天，彻底变更我校的薄弱面貌，重振xxxx中学从前的雄风！组织任用我、同志们推举我，是让我来开展工作的。那么，下面就让我们起先工作吧！我现在就来公布一下，本学期的人事分工及课程支配。中学副校长就职演讲稿4大家好!首先我要对各位同仁的支持和信任表示真诚的谢意!向关切和信任我的各位领导表示忠心的感谢!做为一名副校长，这对我来讲既是一种挑战更是一种责任

11、，我为我能有机会为学校的工作尽一点绵薄之力而深感荣幸。然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人实力有限，我特别担忧自己做不好工作，辜负大家的信任。醇厚说，心中始终有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个缘由，是自己缺乏学校管理的阅历。我希望通过调查探讨，边学边干，边干边学，实实在在地为实中的明天做些本职工作。我初步的想法是：(一)加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。懂得教化行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。(二)加强团结。留意和四周的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的主动氛围，调动各方面的主动

12、性，以形成合力。(三)加强调研。“没有调查探讨，就没有发言权。”(四)当好参谋和助手。作为一名副校长,必需做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到相互敬重,相互协作,听从组织纪律;当好学校教化工作的服务员，为教化教学中心工作服务、为教学第一线的老师们服务，为广阔学生服务。(五)开拓创新。必需在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进。总之，在今后的工作中，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个听从严格要求自己。一是特性听从党性，二是热忱听从原则，三是主观听从客观。努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，详细说就是要摆正位置，当好公仆;胸怀全局，当好参谋;听从领导，当好助手

13、;服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，请大家一如既往的支持我帮助我。不当之处，敬请指教!感谢大家!有幸成为试验中学的副校长，我感受到空前的压力，我将在以下三个方面与老师们一道着力，为实中的发展增光添彩。一、走进经典，建构我们的教化哲学办特性化省级名校，是我们实中人才智的办学选择，是我们实中共同的教化哲学。我们是教化工作者，我们应当清晰地知道，教化是什么?教化追求的终极目标是什么?建构我们的教化哲学吧!让教化哲学指引我们的专业生活。教化哲学素养，将确定我们专业生活的长度和厚度。走进经典，读一读苏霍姆林斯基

14、怎样培育真正的人，读一读巴班斯基的教学教化过程最优化，读一读孔子、孟子、朱子的著作，读一读肖川的教化的志向和信念，读一读吴刚平的校本课程开发，或许，我们对教化的解读会让自己也大吃一惊。只有走进教化经典，只有深化教化的过去、现在和将来，我们才可能为我们的专业生活供应一个宏大的反思背景，才可能卓有成效地改进我们的育人实践，才可能真正建构起我们对教化的信仰和追求，让我们才智而欢乐地生活!二、经营课堂，营造我们的精神家园老师的专业生命在课堂，老师的专业华蜜在课堂。经营课堂，就是在滋润我们的生命;经营课堂，就是在经营我们的华蜜!我县开展了新课程课堂教学常规课达标活动。我想，作为省级示范学校的实中每名老师

15、，不仅要全身心地投入这项活动，而且应当自觉把建构“有效课堂”、“精致课堂”作为我们的专业追求。只有“敬业精业”的老师，才能建成“有效课堂”;只有“常教常新”的老师，才能打磨出“精致课堂”。将自己融入课堂!使自己享受课堂!教化的华蜜就会相伴我们每一天!三、走向课程管理，厘清我们的努力方向从教学管理走向课程管理，这应成为我们教学管理工作者的努力方向。在落实常规管理、创新常规管理的基础上，构建完善具有实中特性的课程管理指南，规范提升课程思想管理、课程安排管理、课程开发管理、课程实施管理、课程评价管理、课程资源管理，课程管理保障，从管理层面更好地促进新课程得到全面的落实，促进学生的成进步步，满意老师的精神需求，为创建特性化省级名校做出我们每个人的贡献!与实中老师共呼吸!与实中发展共命运!我将严格要求自己，擅长学习，实事求是，与时俱进，努力成为一个合格的带头兵。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页